家长会述职材料.docx

第 1 页 家长会述职材料 特征码 YIQUDwKpEqurIBDLnIKx 家长会述职材料 班级管理方面： 一、 科学分工，细化管理 细化班级管理，是我们每一个班主任必须做的事，做好 了能起到事半功倍的作用。在班级管理上，注重民主自主化管 理，使班级成为一个大家庭，让学生人人树立“班荣我荣，班 衰我耻”的荣辱观。努力做到人人有事干，事事有人管。全班 53 个人每人都分配一项任务，每人都承担一份责任，开关灯、 开关门等都有专人负责管理，学生各尽其职，各负其责，调动 了学生的积极性和主动性。 二、自勉自励，勤字为先。 “天道酬勤”是我十六年工作中恪守的信条。我始终坚信 一分耕耘,一分收获,上天会实现勤劳、敬业的人的志愿。只要 不懈努力，最大限度的完善充实自己，就会有一个美好的结局。 班主任工作千头万绪，大事小情，层出不穷。作为班主任 勤劳是基础，时间的付出是保证。每天一上班，我总是到班里 第 2 页 检查卫生、检查学生早读和午读情况及练字情况，课间操和学 生一起跑操，有时间就进入班级与学生一起交流，了解学生的 思想动态，及时发现问题，解决问题。做班主任十五年来，我 深刻体会到：做班主任最主要、最关键之处即“勤”勤进 班、勤巡视、勤“谈话”总之，勤能补拙。 三、严格管理，赏罚分明 没有规矩，不成方圆。学期初，我就带领学生制定了一套 严格的班规。我始终坚信“严师出高徒” 。无论是谁触犯了班规， 是班干部，还是普通同学，都决不姑息，公平公正的对待每一 个学生，这样处理一些班级事务时，就会得心应手。 四、言传身教，以班为家 我总是把自己的班比喻成一个家，使每一个学生都能感受 到自己是这个“家”的主人，都会受到尊重，都有责任和义务 为这个“家”做好事情。而班主任的一言一行，对学生更是有 着深远的影响。我从心底爱这个家，爱这个家中的每一个成员。 学生无形中就会形成一种自我约束力，并学着为班级做一些力 所能及的事。同学之间互帮互助，和平相处，在一种轻松愉悦 的氛围中学习生活。 数学教学工作方面： 课前我认真备课，上好每一节课，认真及时批改作业、讲评作 业，特别关注改错，每次作业会两次批改、三次批改甚至四次 批改，做好课后辅导工作，对后进生，单独辅导他们，帮助他 第 3 页 们把错改过来。同时也注意方式方法，及时发现后进生的“优 点” ，给他们创造表现的机会，激发他们的学习信心和勇气。 总之，在教学工作中，我每天都在尽自己最大的努力，最大程 度的调动学生学习的积极性、主动性，变“要我学“为“我要学” 、 “我爱学” 。 学生每天都在成长，作为老师，我也是每天不断地学习专业知 识和教育孩子的方法，学习心理学知识，希望能把他们教育好、 培养好！ XX 区第六小学课程开设情况 小学课程的开设分为国家课程、地方课程、校本课程三级，我 校根据国家课程设置要求开全课程，开足课时。开设情况如下： 1、国家课程：包括一至六年级语文、数学、英语、科学、品德、 音乐、美术、体育，三至六年级综合实践活动。 2、地方课程：包括安全教育、传统文化。 3、学校课程：根据学校的实际情况与资源优势，开发了心理健 康教育、古诗和一二年级的趣味英语和书法三门校本课程。 最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持， 用我们踏实的足印，去放飞我们最终的理想与希望。愿我们的 学生蓬勃向上，全面发展，谢谢大家！说得不当之处，希望各 位家长谅解！ 第 4 页