小学评课发言稿4篇.docx

第 1 页 小学评课发言稿 4 篇 特征码 kZanaxAkZjsSuVRQUCmH 评课发言稿 4 篇 评 XXX可贵的沉默一课 优点： 1、教师尊重学生的个体差异，鼓励学生选择自己喜欢的方式学 习，让学生当学习的主人，激发其学习兴趣，调动其探究的积 极性。老师紧扣这篇课文的文眼，引导学生细读品味，最大限 度的串起爱的主线。导入新课之后，教师便让学生就题质疑， 进一步激发学生的阅读兴趣。 2、教学目标明确，教学思路清楚，教学结构合理，重点、难点 找的准；教学中，X 老师有条不紊，深入浅出，既面向了全体， 又突出了个体，进而较大限度地调动了学生的积极性、主动性， 充分展示出了教师的教学艺术。 不足之处： 1、如在对学生的驾驭方面不够灵活；对学生的生成资源把握得 不是太恰当。 2、班上的一些后进生在本节课上教师应考虑怎样才能充分照顾 第 2 页 到他们，使他们能够积极的参与到课堂中。 评 XXX分数的基本性质一课： 优点： 1、充分运用资源视听和知识的迁移，调动了学生的学习兴趣和 知识积累，使学生学的轻松、愉快，同时感悟了知识的形成过 程。 2、整个课堂创设了一种“猜想验证反思”的教学模式， 以“猜想”贯穿全课，引导学生迁移旧知、大胆猜想实验 操作、验证猜想质疑讨论、完善猜想等，把这一系列探究 过程放大，把“过程性目标”凸显出来。 不足之处： 1、教师应引导学生进入更深层次的探究学习中。学生通过算一 算，利用已学过的商不变的规律和分数与除法的关系，用旧知 识来解释新知识。 2、在导入环节，将视频中的问题再以的形式出示一次，让所有 学生充分思考谁分的多。 评 XXX太阳一课： 优点： 1、重视学生创新精神的培养，注重联系学生的生活和自我体验， 激发他们学习、创造的兴趣，学生的自主学习、探究的能力。 第 3 页 2、让学生充分融入主观情感，打破儿童画绘画的模式，抓住太 阳的基本特征进行大胆想象，从而表现出具有个性的“太阳” 形象。 不足之处： 1、欣赏的东西较多，较杂，离学生实际生活较远的传说、古今 中外的太阳作品完全可以根据实际情况进行取舍。 2、对学生作品的评价可以更多角度，形状、色彩、做工、想象 力、精彩的地方、需要改进的地方、最喜欢的作品等等。这样 能促使更多的孩子有话说，也更人性化，从小培养学生的审美 情趣和对作品的感悟、理解、欣赏能力。 评 XXXX轮滑课一课： 优点： 1、教师在教学过程中，始终围绕学生这一主体的需要和具体的 学情展示。通过激情引趣、指导尝试、演示引导、评价激励， 使学生自主、自觉地参与活动。 2、课堂上教师利用了多种教学方法，不断创新。在教学过程中 充分体现了学生的主体地位，注意培养学生的主体性。 不足之处： 1、教师应把课前练习、课上比赛与课后练习、表演有机地结合 起来，使学生能够学以致用。在培养了学生的自我锻炼能力同 时，也培养学生不怕困难、敢于吃苦、团结协作、勇于创新的 第 4 页 精神。 2、教师应改变了过去那种把现成答案灌输给学生的教学模式， 更多地给学生提问“为什么”的机会和自己去想“怎么办” 。