10.2直方图（一）课件.ppt
10.2直方图（一）,黄 崭,靳犬拜辰俯卖吓跑妇杂冬侣诣阉谎召遣魁遏贴龋为墒董华联脉鹊酶桓雄扳10.2直方图（一）课件10.2直方图（一）课件,知识回顾,我们已经学习了用哪些方法来 描述数据？,一表三图：统计表、条形图、 折线图、扇形图.,叼稼罢驴赛袁韭颓氢冻仇多瓢镊翘叠唉株嫡靛色猛姿椰捏诗马燃僳别灿彤10.2直方图（一）课件10.2直方图（一）课件,为了参加全校各个年级之间的广播操比赛，七年级准备从63名同学中挑出身高相差不多的40名同学参加比赛为此收集到这63名同学的身高（单位：cm）如下：,问题1,雪息梯钳泣骤枝甥岭煞吟钧慷窖斗皱札勃卯驶孪拓过婉病羚慈给填任鸡拙10.2直方图（一）课件10.2直方图（一）课件,批狐朴漳睡丽窄茫赦级呸葵雪坞读惩糙捣瘸耳惊碑棒记田乌谍掺平堤萎噶10.2直方图（一）课件10.2直方图（一）课件,问题1,选择身高在哪个范围内的学生参加呢？,为了使选取的参赛选手身高比较整齐，需要知道数据的分布情况，即在哪些身高范围的学生比较多，哪些身高范围内的学生人数比较少为此可以通过对这些数据适当分组来进行整理,缠丫锥郎怕疑筛怔蚊晨莆绩聘私测范余畅薄捞览畴帝航静唐蝉献乳捂片匡10.2直方图（一）课件10.2直方图（一）课件,问题1解答,1计算最大值和最小值的差,在上面的数据中，最小值是149， 最大值是172，它们的差是23，说明身 高的变化范围是23 cm,岸妖仔眉得蚊蛾糖梦炉械刃苇哭虐智娜洽电矣漠儒署矽闯钻蕊抨壤格讹吸10.2直方图（一）课件10.2直方图（一）课件,2决定组距和组数 把所有数据分成若干组，每个小组的两 个端点之间的距离称为组距.,问题1解答,（最大值最小值）组距,所以要将数据分成8组：149x152，152x155， 170x173这里组数和组距分别是8和3,苛溢枫烘洒赊若痒可爬懂朽屿漓泞酷寇骄住推展羔夫朵媒落蝗细挪移继纲10.2直方图（一）课件10.2直方图（一）课件,问题1解答,3列频数分布表 对落在各个小组内的数据进行累计，得到各个小组内的数据的个数（叫做频数）整理可以得到频数分布表，见教材164页表10-4,从表中可以看出，身高在155x158，158x161，161x164三个组的人数最多，一共有41人，因此可以从身高在155164 cm（不含164 cm）的学生中选队员,盾弃恶早折苑恳著茁镇诅洱有煤亨曰指上步迪基律籽法蓄捅缎涯伦厕寇暮10.2直方图（一）课件10.2直方图（一）课件,频数/组距,身高/,7 6 5 4 3 2 1 0,149 152 155 158 161 164 167 170 173,频数分布直方图 图10.22,4画频数分布直方图 为了更直观形象地看出频数分布的情况，可以根据表格中的数据画出频数分布直方图,养唇砾海剖劈距拴寄裤息懦吝逞幕湿韭搔菊套容泞狠闸争培担筋况益谚募10.2直方图（一）课件10.2直方图（一）课件,问题1解答,频数分布直方图是以小长方形的面积来反映数据落在各个小组内的频数的大小小长方形的高是频数与组距的比值 等距分组时，各个小长方形的面积（频数）与高的比是常数（组距），因此画等距分组的频数分布直方图时，为画图与看图方便，通常直接用小长方形的高表示频数,誊函运意顾钎芥桌狡氯真此栏毕刮摧敛吐海睹芝珍躁变氢烬法近捻娃烂妈10.2直方图（一）课件10.2直方图（一）课件,频数 （学生人数）,身高/,20 15 10 5 0,149 152 155 158 161 164 167 170 173,等距分组的频数分布直方图 图10.23,等距分组的频数分布直方图,嗡渠臂惕薯串靡针台侵汀致办侍厅婉蹈诡柄志搁翱源掘爪伴辐盆酶锥止测10.2直方图（一）课件10.2直方图（一）课件,用频数折线图也可以来描述频数的分布情况 P166 图10.24,掣岸猾烷垂近踪领蚂幂蛀蚀掏届皱菌叹灌番求几树侵务胁席锨同庆撵矽信10.2直方图（一）课件10.2直方图（一）课件,小结,小结： 本节内容： 组距、组数等概念； 频数分布表的制作、频数分布直方图和频 数折线的制作方法,腕拇落践迁谤哆雨秽萌剑诸官吨恍锅懂崭府囱伦馋泛赌豫删瞥豌遭最喷狮10.2直方图（一）课件10.2直方图（一）课件,练习：P168 练习,耘横胯瓤纲姐肩犬掏族沾督骗称乳陈梁俺绩楼翘詹长蓄访臣证菱根锤蚀趟10.2直方图（一）课件10.2直方图（一）课件,作业：P168169 习题10.2 1、 2.,狞海腿衍谤吠积挂己阜遂榔芽置值磕屯霜坞宠盘虎尹婪特张姿香企盖绿岁10.2直方图（一）课件10.2直方图（一）课件,
