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    大学生科学发展观调研报告:树科学观念,促就业发展.docx

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    大学生科学发展观调研报告:树科学观念,促就业发展.docx

    第 1 页 大学生科学发展观调研报告:树科学观念,促就业发 展 特征码 MMXvdGYqOEVSpxixDBub 调研主题:树科学观念,促就业发展 调研地点:英语系 05 级各寝室 调研人员:英语系第一学生党支部全体党员 调研目的:通过调研活动,学生党员在思想上深化对科学 发展观的认识,树立科学的就业观念,提高政治热情,树立先 锋榜样,并带动广大同学积极就业、科学就业。 调研形式:以寝室为单位进行“一对多”专题访谈或网络 调研 调研总结: 第 2 页 通过此次科学发展观第一阶段的调研活动,同志们对科学 发展观的内涵有了更加深刻的了解,明确了党各级组织落实科 学发展观的及时性与必要性,树立起用科学发展的眼光看待问 题、分析问题、解决问题的先进意识。在落实科学发展观的同 时,我们将其与大四毕业班同学的就业工作紧密结合进行具体 分析。 经调研,学生们在就业方面的疑虑和困惑有所凸显,现将 结果总结如下: 一、自我定位不准确。不少同学在求职时对自我能力定位 和对当前就业形势认识不清,对今后工作的地区、单位性质 (国企、私企、机关等) 、期望薪金等要求往往过高。在调研过 程中我们发现,很多同学更倾向于在大中城市发展,甚至有的 认定一个城市,只关注该城市的相关招聘信息,即使其他地方 有待遇更好的岗位也根本不予考虑,错失许多良好就业机会。 这就需要学校在新生入学后积极给予就业指导,如设立相关咨 询指导部门,或将学生的职业生涯规划纳入大学四年的必修课 程等,以使同学们尽早树立对就业的科学认识,他们在大学期 间的奋斗目标也才能更加清晰和明确。 二、社会竞争力不强。随着我国高等教育的普及,本科毕 第 3 页 业生数量逐年增多,加之受金融风暴影响,今年多达 610 万的 应届毕业生就业形势不容乐观。许多招聘单位因此在挑选人才 时不仅提高了学历要求,更把目光主要投向那些有工作经验的 求职者,这愈发增加了本科生求职的困难。面对严峻的就业形 势,有的同学因缺乏时代的责任感和危机感,表现出迷茫和不 安,甚至出现消极就业情绪,这就要求我们秉承学校提出的 “三力”思想,提高学习力,增强自制力,锻炼领导力,在平 时广泛阅读,掌握好专业知识的同时也要了解国内外时政、当 今就业行情和必要职场知识,树立终身学习观;在校期间积极 参加多种资格认证考试,努力争取更多校外实习机会,多方位 寻找自我提升的空间;通过招聘会或网投等形式积极参与招聘, 以平和但锲而不舍的心态求职,不放弃一线就业希望。只有提 高自我综合素质,增强了社会竞争力,我们才能在求职的道路 上马到成功。 三、就业普遍存在较大心理压力。二十一世纪的中国经济 发展势头强劲,家长们在孩子的就业问题上往往期望过高,不 少家长甚至进行干涉。这一方面造成了毕业生就业的巨大心理 压力,另一方面降低了其就业的积极性。面临严峻的就业形势, 国家也出台了一系列促进就业的政策措施,鼓励大学生到基层 就业,支援西部或自主创业,但大部分学生对相关政策并未作 全面详细的了解,以致在择业时仍心存疑虑、左右摇摆,问题 第 4 页 主要表现为对政策的持续性的担忧和自身今后发展空间的不确 定;另有部分学生虽对相关政策作了详细了解,但由于当代年 轻人绝大部分为独生子女,因此在选择下基层或到西部支援时 仍在家庭与事业之间徘徊,他们一方面想为国家的发展贡献一 份力量,另一方面担忧离家太远父母无人照料。这就需要我们 在择业时树立科学发展的观念,深入探寻问题实质并用全面的 眼光分析问题,争取面面俱到但又分清缓急,以在就业这一人 生的重大问题上做出正确选择。 四、谨防就业陷阱。大学生刚刚跨入社会,各方面经验尚 不足,因此在求职过程中需加强防范意识,谨防上当受骗。调 研过程中几位已签工作的同学从网投的安全性到简历的正式性 再到面试、复试的注意事项等方面都提出了宝贵意见和建议, 其中着重提到就业信息的安全性和可靠性,尤其是网投的安全 性问题,提醒大家在网上录入个人信息时要提防潜在欺诈事件 并注意个人信息的保护,而在外签约或实习的过程中则要注意 随时和老师、同学保持联系。另外,毕业生签约前应对招聘单 位信息作全面充分的了解,以保证该单位的合法性和正规性, 还应有针对性地学习合同法 ,学会保护自己的合法权益,而 签约时则更要细心谨慎,以防落入“文字陷阱” 。 总之,面对当前严峻的就业形势,同学们应当加深对科学 第 5 页 发展观的理解,转变不适应、不符合科学发展的思想观念,从 求职意向、就业规划、就业渠道、就业展望等方面都做到有充 分认识,立足新起点,实现新跨越,以科学的择业观、就业观 来指导就业工作的展开,拓宽就业思路,提高就业能力,平和 就业心态,把思想和行动真正统一到科学发展观的要求上来, 争取早日找到一份理想工作。

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