师德演讲稿-我身边的好老师.docx

第 1 页 师德演讲稿:我身边的好老师 特征码 ybpuEhCPmAxjCsQYLQfV 师德演讲稿:我身边的好老师 人们把教师称为“阳光下最崇高的职业''把教师喻为红烛 燃烧了自己照亮了别人,教师必须具备服务精神,奉献精神,敬业 精神,以及为人师表以身作则的精神。 那我们身边有这样默默无闻工作的好老师吗？有！让我们 看看下面的片段吧。 片段一：来园活动时，未进门就能听见 xx老师对孩子们响 亮的招呼声， “佳奇早！” “宝贝今天穿得真漂亮啊。 ”她的微笑、 她对孩子们的话语总能给人带来好心情，也让家长感受到了她 对孩子的重视和爱。对人礼貌、热情的老师是好老师。 片段二；美术工作室里，你总能看到 xx老师的身影，它会努力 地引导每个孩子插上想象的翅膀，画出最美的图画。而且她会 鼓励孩子们做到最好，看到孩子们的点滴进步，她会马上给予 第 2 页 鼓励，同时也会提出更高的要求，鼓励孩子向困难挑战。跟她 一起画画的孩子们是那样的快乐。懂得赏识儿童的孩子是 好老师。 片段三：中午，她会坐在办公室里认真的备课做课前准备，时 常看到他翻翻书橱里的资料，有时也会在网上找些资料，并认 真的作好记录。这就是我们的 xx老师善于钻研的老师是好 老师。 片段四：离园活动时，看见 xx老师和一位老人交谈着什么。旁 边喧闹的声音让我无法听清她们的谈话。却也让我清晰地看到 了她们的表情。我猜测是孩子犯了什么错误，而黄老师在和她 的奶奶交流。黄老师一会儿和老人微笑着交流，一会儿又轻声 对孩子叮嘱着什么。最后，老人离开时我清楚地听见了一句： “谢谢老师” 。能对孩子柔声细语的教育，对家长不厌其烦 的引导的老师是好老师。 片段五：晚上 9点多，我的手机响起。一看，是一条短信。 我很纳闷：谁会那么晚给我发短信。短信上这样写到：施老师， 我把公开课的教案发在你的邮箱里了，请你帮我看一下。这个 老师是谁呢？是我们的 xx老师，在面对公开活动的任务时，她 认真、细致地投入状态让我感动。工作中能认真、投入的 第 3 页 老师是好老师。 能和这么一群优秀的老师在一起工作，让我感动非常的幸福， 我会努力向他们学习，成为一名优秀的幼儿教师。