工商局思想作风教育活动总结.docx

第 1 页 工商局思想作风教育活动总结 特征码 kFLxsJAkrkbbmkovPKoO 工商局思想作风教育活动总结 今年以来，XX 分局开展了以“树正气，刹歪风，严纪律， 守职责”为主题的思想作风教育活动。活动期间，分局针对干 部职工在思想、作风、纪律方面存在的问题进行了深入查摆， 对干部职工进行增强纪律观念、改进工作作风、强化宗旨意识、 提高自身素质、保持廉洁自律教育，有的放矢地进行了整改提 高，教育整顿活动颇见成效，为全面完成全年各项工作目标奠 定了思想基础。 一、加强组织领导，确保各项教育活动得到贯彻落实。一 是成立思想作风教育活动领导小组，由分局局长担任组长，其 他班子成员担任副组长，以各股、所长为成员，确保了对教育 活动的组织领导。二是制定分局思想作风教育活动实施方案 ， 明确了指导思想、主要任务、步骤措施，为保证教育活动取得 实效奠定了基础。三是在活动形式上统分结合，既有全员学习 也有以股所为单位的剖析查摆，还有各股所的分组讨论，多层 次开展教育整顿活动，以此推动全局纪律教育整体铺开。四是 分层次查摆问题。要求在查摆个人问题，自查自纠的同时，还 第 2 页 要对本股所及分局工作中存在的问题进行分析，提出自己的意 见或建议，通过个人股所全局，这样分层次的问题查 摆群策群力，集思广益，个体促全体，全体带个体，以全局工 作的改进带动个人作风纪律的转变。五是抓好督促检查。为防 止教育活动流于形式和走过场，分局班子成员深入各股室、工 商所查摆剖析，参加分组讨论，听取同志们对全局工作的意见 和建议，对整顿进行督导，确保了各项教育活动落到实处。 二、做好“规定动作” ，采取有效措施，确保整顿活动取得 实效。分局结合工作实际，将作风纪律整顿活动分为思想动员、 学习教育、剖析查摆和整改提高四个阶段。 （一）开好动员会。2 月 14 日，分局召开了全体干部职工 参加的作风纪律整顿动员大会。会议学习了上级有关文件和整 顿活动方案。分局局长对这次教育整顿活动作思想动员，他要 求大家要统一思想，增强对开展作风纪律整顿工作重要性和紧 迫性的认识，增强开展活动的自觉性和主动性。要正确分析工 作现实，通过“五查五看”：一查思想，看精神状态好不好； 二查学习，看创新意识有没有；三查工作，看尽职尽责够不够； 四查作风，看工作效率高不高；五查纪律，看税收执法严不严。 找准整改活动的重点和难点，认真剖析查摆，深挖问题的根源， 制定整改措施，要通过作风纪律整顿，进一步统一思想，提高 认识，理清工作思路，明确要求，振奋精神，增进团结，鼓足 干劲，为确保圆满完成全年的工作目标和各项任务打下坚实基 第 3 页 础。 （二）搞好学习教育。整理学习篇目，于 2 月 15 日安排一 天的时间，由两名副局长分别主持，组织全体人员进行认真的 学习。学习期间两位副局长结合学习内容和一些个人心得体会 同与会同志进行了学习交流，组织同志们对学习内容进行了深 入的讨论，大家对学习内容感触很深，特别是反对自由主义 、 整顿党的作风等著名篇目与整顿教育活动结合紧密，对查 找个人在思想作风上存在的问题很有现实意义。大家认真听讲， 认真纪录，每人都作了 3000 字左右的学习笔记，思想认识有了 很大提高，明确了剖析查摆阶段的目标。 （三）认真查摆，严格步骤，把作风纪律整顿活动扎扎实 实引向深入。在整顿活动中，把查摆问题、剖析整改问题作为 整顿活动的重中之重。提出了自我剖析要“深” ，查找问题要 “准” ，分析原因要“透” ，交心谈心要“诚” ，整改措施要“实” 的五点要求，每个人要在本部门查摆会议上就个人在工作中存 在的问题按照“五点要求”积极开展批评与自我批评；同时对 本部门和全局工作中存在的问题畅所欲言。分局班子成员查摆 期间深入各股室、工商所参加分组讨论，听取同志们对全局工 作的意见和建议，对整顿进行督导，确保了各项教育活动落到 实处。 （四）认真整改，巩固提高。通过查摆，干部职工紧密联 系实际查摆出了在思想道德、组织纪律、工作作风、进取精神、 第 4 页 集体观念、工作责任心、宗旨意识、廉洁从税等八个方面存在 的突出问题共 72 条。2 月 17 日下午分局召开专题会议听取了 各股室、工商所负责人对查摆剖析活动的汇报，并要求各单位 把“查找问题、研究问题、解决问题”贯穿活动始终，并最终 落脚到解决问题上，要认真研究，抓住本单位和个人存在的突 出问题，分析原因，对症下药，有的放矢地开展整改。各股室、 工商所针对查摆出的问题结合各自工作特点和实际需要，制定 了可行的整改措施，及时将整顿中暴露出来的问题处理落实到 位，严防避而不查，查而不纠的情况发生。 针对查摆中反映出的理想信念不坚定，精神不振，不思进 取，无所作为；不重视理论学习，愁学厌学，理论贫乏，浅尝 辄止，不求甚解；因循守旧，求稳怕乱，习惯用老眼光和旧框 框看问题、做事情，靠主观臆断推动工作；盲目乐观，小进则 满，只看成绩，不看问题，沾沾自喜的情况，提出要反对主观 主义、经验主义，进一步解放思想、实事求是、与时俱进，提 高理论联系实际、创造性开展工作的本领。 针对工作不深入，作风漂浮，不深入调查研究、解决实际 问题；服务意识不强，以执法者、管理者自居，言谈举止不文 明，存在“门难进、脸难看、话难听、事难办”的官僚衙门作 风的情况，提出反对官僚主义、形式主义，进一步改进领导方 式和工作方法，提高工作质量、工作效率和为民服务的宗旨意 识。 第 5 页 针对有些同志存在的不能严格执行组织纪律，部门（小团 体）利益、个人利益居上，只要组织照顾，不讲组织原则；有 令不行，有禁不止，政令不畅；不能自觉遵守重大事项报告制 度，弄虚作假，欺上瞒下的情况，提出了反对自由主义、极端 个人主义，进一步增强纪律观念和法制观念，提高遵守和执行 党纪国法的自觉性。 针对有些同志存在的生活作风不严谨，对自己言行举止要 求不严、标准不高的情况，提出要加强个人道德修养，反对拜 金主义、享乐主义，进一步加大反腐倡廉工作力度，提高廉洁 从政意识和防腐拒变的能力。 同时，分局领导班子研究建立了强化作风纪律建设的长效 机制，逐项讨论修订完善了绩效考核办法 、 征管质量考核 办法 政治业务学习考试办法 、 机关车辆管理办法等六个 办法，健全了各项制度，并将制度落实到实际工作中，以制度 建设促作风建设，巩固整顿活动取得的成果。 通过开展作风纪律整顿活动，干部队伍受到了锻炼，作风 建设得到了加强，教育整顿工作初见成效：一是干部职工的政 治素质普遍提高，宗旨意识、创新意识、大局意识和依法行政 的自觉性明显增强；二是廉政勤政意识明显增强，三是健全和 完善了规章制度，进一步形成监督制约的长效机制。 目前，分局干部上下一心、同舟共济、团结拼搏，迎难而 上，努力完成全年各项工作目标的局面正在形成。 第 6 页