小学高级教师职称评定述职报告.docx

第 1 页 小学高级教师职称评定述职报告 特征码 xCQTPOuumbPFqqPusskA 小学高级教师职称评定述职报告 尊敬的各位领导、评委： 大家好！ 今天，当我又一次站在这里的时候，内心增添了几分自信和沉 着，我衷心地感谢文教又给予了我一次机会，更感谢在座的各 位老师一如继往地对我支持、鼓励和帮助。下面我将工作和学 习情况向大家作以汇报 一、爱岗敬业，努力学习，提高自己的政治思想素质。 认真学习党的路线、方针和政策，热爱党的教育事业，热爱本 职工作。为适应新时期教学工作的要求，我认真贯彻落实文教 系统的各项指示精神，不断提高自己的思想道德修养。干好本 职工作，恪尽一个教师的职责。提出了“学校无小事，事事教 育人，学校无闲人，人人教育人” “没有爱，就没有教育。 ” 的教育口号，并一直努力实践着 热爱学生，以情动心、以严导 行的行动，我问心无愧地说，我长期早到校，晚离校，每遇雨 雪更是早早守在校门口望着学生来，看着学生去，每天总要抽 第 2 页 出时间，走到学生中间，对个别末到校学生我能及时发现，问 清情况，全校在校 400 多学生，我能叫出每个学生的姓名，我 心目中没有好学生和差学生之分，我在文教的正确领导下真正 把学校当成了为孩子铸基的地方，放飞理想的地方，全身心投 入到了学校教学和管理之中。 二、钻研教学，探索课改，努力做到“学高为师” 。 我坚持“脚踏实地、积极进取”的工作作风，恪守“学高为师、 德高为范”的教育理念，扎扎实实教好学，营造轻松、活泼、 上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教书育人，全面提 高学生的学习能力。备课时，我不但备学生，而且备教材、备 教法，根据教材内容和学生的实际，设计课的类型，拟定适用 的教学方法，并对教学过程的程序、时间安排等都作了详细的 记录。认真写好教案，每一课都做到“有备而来” ，每堂课都做 好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。授 课时，努力使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化， 做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。充分考虑每 一个层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得 到提高。此外，我十分重视学困生的转化工作。我从学习思想、 学习态度入手，通过各种途径激发学困生的求知欲和上进心， 首先解决他们的畏难情绪或厌学情绪。而后，再从学习方法与 第 3 页 学习勤苦的角度来引导他们一点一点地求得进步，并一再地强 化他们成功的喜悦，真正使学生乐学，爱学。 三、率先垂范，以德服人，努力做到“德高为范” 。 在先前任一般教师及班主任工作中，我注重用文明的行为影响 学生，用高尚的思想引导学生。我坚持德育为首的原则，耐心 而细致地为学生摆事实讲道理，做到以情动人，以理服人。对 学生出现的各种问题，我尽可能做到及时预见，妥善解决。榜 样的力量是无穷的，渐渐地，班级就形成了和谐向上的风气和 良好的竞争氛围。工作也是任劳任怨，宽以待人，热情关心每 一位同事，乐于把自己探索出的教学的新方法、新体会与全体 老师共享，共同研讨，共同提高，促进了教育教学工作的不断 提高。任校长后，又提出了教学上要有爱心、细心、耐心，管 理上要有人性、民主、精细的教学思路，为提升学校形象，还 制定了一系列制度，并注入人性化管理，无论当老师，还是在 领导岗位，我不喜欢官僚作风，喜欢和群众打成一片，不管对 领导还是下属，我如果做的不够好，总会真诚地检讨自己，虚 心学习，做为校长，工作中时时严格要求自己，从不疲倦，这 不仅有领导的严格要求，也因为每天要面对着几百双精敏的， 善于窥视优缺点的眼睛，我不敢怠慢，因为我把她们作为我的 监督，我希望我对学生和自己的心灵影响深远 第 4 页 四、勤学勤问，主动充电，多种途径提高自身素质 成功的教育源于执教者先进的教学理念、深厚的人文底蕴、丰 富的学科专业知识和过硬的教学基本功。所以在工作之余，我 不断通过各种方式为自身充电。平时博览群书，吸取新鲜血液， 做了大量教学笔记与课后感悟，积极参加各级培训和研讨活动， 参加各级公开课、观摩课活动。长期的积累，使我总结出不少 教育教学的心得体会，撰写的多篇论文先后获奖并发表。我带 领的集体一直保持着优秀，南街小学先后多次被县委政府授予 先进集体，20XX 年民主评议荣获满意学校，我也多次被评为优 秀教师、德育先进工作者、巾帼建功明星，还被市政府评为劳 动模范， 总之，在教育教学工作中，我真正地做到了“学高为师，德高 为范” ，育人为先，求知为次，不断地提高了学生的综合素质， 切实履行了一名小学高级教师应尽的职，但与领导和评委的要 求还有一定差距，希望各位领导和评委对我工作中的不足给予 批评指正，我会在今后的工作中更加努力，按照领导的要求更 加高标准地完成领导交办的各项任务。 第 5 页