学习实践科学发展观整改落实阶段总结（第三阶段总结）.docx

第 1 页 学习实践科学发展观整改落实阶段总结（第三阶段总 结） 特征码 TlvlqMbLmyveQJCwdduX 天桥 岭林业小学 根据我校开展深入学习实践科学发展观活动实施方案 ，从 6 月中旬至 7 月末进入第三阶段，即整改落实阶段。这是开展深 入学习实践科学发展观活动的最后一个阶段,重点是制定整改落 实方案、解决突出问题和完善体制机制。为了进一步巩固第一 阶段集中学习、调查研究和第二阶段对照检查、分析问题的成 果，确保整改落实阶段取得实效，我校党支部在学习实践科学 发展观活动第三阶段中，具体做了以下的工作： 一、做好转段安排部署 党支部利用周三政治学习日，召开转段大会，学校全体教 职员工参加，对第三阶段活动进行安排部署。 第 2 页 二、制定整改落实方案 学校党支部制定了整改落实方案 ，方案以分析检查报告为依 据，对查摆出来的突出问题和需要完善的制度进行整改，注重 可操作性，做到切实具体可行。整改方案把整改措施目标化、 具体化、责任化，做到明确整改落实的目标、方式和时限要求， 明确整改落实的具体措施，明确分管领导、分管部门的责任。 整改落实方案制定后，在党员会议及全体教职工大会上向党员、 全校教职工公布，接受党员和群众的监督。全校广大党员和教 职工围绕制定、落实整改方案，积极建言献策。 三、集中解决突出问题 按照贯彻落实科学发展观的要求，进一步明确我校科学发展的 办学方向、办学思路和工作方法，侧重解决关系学校根本发展、 长远发展的思路、重大措施等问题，并下大力气解决涉及教职 工切身利益问题，把改革创新与构建和谐学校结合起来，协调 推进。 四、完善体制机制 充分借鉴学习调研成果，充分运用领导班子分析检查报告，从 第 3 页 立足长远、促进科学发展的要求出发，突破制约我校科学发展 的机制束缚，重点制定和完善符合我校科学发展的一系列措施、 规章制度和体制机制。通过学习实践活动，建立健全一套比较 完整的措施和规章制度，并汇编成册，形成制度成果。 五、总结和测评 1、写好总结报告 在学习实践活动基本完成时，认真做好总结工作，形成总 结报告，上报局实践活动小组办公室，并向党员、教职工通报。 2、开展群众满意度测评工作 在总结报告进行公布基础上，做好满意度测评工作。测评 结果将以适当方式向群众公布，根据测评结果，进一步完善整 改落实措施，确保学习实践活动中尚未解决的突出问题继续得 到有效解决。 3、学习实践活动 第 4 页 全校召开开展深入学习实践科学发展观活动总结大会，对我校 开展深入学习实践科学发展观活动进行全面总结。 通过“学习调研” 、 “分析检查” 、 “整改落实”三个阶段的主题 教育，我校党支部更加坚定了以邓小平理论和“三个代表”重 要思想为指导，以科学发展观为统领，以加快发展促进和谐为 主旨，立足科学发展，转变思维方式，改进工作方法，加强作 风建设，提高服务水平，切实把我校的发展全面转入科学发展 轨道，推动我校又好又快发展。