师德师风体会：忠诚党的教育事业做优秀的人民教师.docx

第 1 页 师德师风体会：忠诚党的教育事业做优秀的人民教师 特征码 plSQIYggbpjDdJgPbogh 师德师风体会：忠诚党的教育事业做优秀的人民教师 “德高为师，身正为范” 。教育是文明传承的主渠道，是理想、 价值与社会精神构建的主要驱动力，一个民族、一个社会，道 德继承、文化袭承、历史传承主要靠教育来实现，这是教育的 本质特征。党的教育方针明确提出，必须坚持教育为社会主义 现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合， 造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德智体美劳全面 发展的社会主义事业的建设者和接班人。这对广大教师和教育 工作者而言，使命光荣，责任重大。因此，只有“对党忠诚， 坚定理想，始终忠诚于党的教育事业，忠诚于人民教师的光荣 职责” ，我们才能不辱使命，不负众望。否则，失去“忠诚” ， 背离了党的教育方针，再好的教育手段、教育效果，都会得不 偿失，甚至走向反面。 忠诚党的教育事业，是党的召唤，是人民群众对广大教师和教 育工作者的职业期许。 “忠诚”源于真情，源于真信，源于真心。 第 2 页 忠诚党的教育事业，源于对党的宗旨的深刻了解，源于对教书 育人使命的真正认同。 “忠诚”不是附庸风雅的口号，不是抽象 的道德，甚至也不只是一般的道德表现，而是一种为了国家和 民族利益坚贞不渝、甚至奉献一切的信念和追求。 对党的事业忠诚，需要培养；对党的事业忠诚，需要考验。作 为一名党员教师，要应具有很强的观察事物和独立判断能力。 忠诚，是不屈的永恒的爱，是坚贞！忠诚，只能源于对党、对 中华民族历史的深刻了解，只能源于对党的思想理论体系完全 的信服。 忠诚是成就事业的基础，是事业取得成功的关键。拥有对教育 事业的忠诚，意味着我们教师要出色地做好每一件事。每一件 事都要主动去做，努力去做，用心去做。 “一切为了学生，为了 学生的一切。 ” 我们要关怀每一个学生，最大限度地理解、宽 容、善待学生，让每个学生德、智、体、美诸方面素质获得和 谐发展，使他们打下扎实的基础。我们要让每一个孩子都能在 我们的关爱中健康茁壮地成长。 我们不仅要教给学生书本知识，帮助学生去发现、获取和运用 知识，更要引导学生逐步树立正确的世界观、人生观、价值观， 培养学生逐步形成崇高的理想、高尚的情操、博大的胸怀和健 第 3 页 全的人格。要知道，这才是真正意义上的热爱关心学生，这才 是真挚的师爱，是教师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一 种高尚情感，展示了一个教师和教育工作者对祖国对人民对党 的忠诚和热爱。 对每一个教师和教育工作者而言，只有做到了“忠诚” ，才会有 事业上的敬业精神，静下心来去教书育人，做优秀的人类灵魂 工程师。 “问渠那得清如许，为有源头活水来” 。 “活水”从何而来，又 源自于什么？这是让每一位教育工作者深思的问题。我想：教 育的“活水”应来自于教师对教育事业的忠诚，要求教师具备 忠诚的品德。忠诚是每一个人要具有的使命和责任，作为教师 人类灵魂的工程师，更要对教育事业有一种强烈的使命感 和责任感，因为只有责任和使命造就的忠诚，才是真正的忠诚。 忠诚一旦在我们心中有了烙印，就会时刻指导我们的教育工作， 促使我们在工作中全力以赴，没有后顾之忧。 教师的责任是教好书育好人，需要有对教育的忠诚，因为忠诚 是教师的安身立命之本，是“活水”之源。作为一名共产党员 必须胸怀共产主义远大理想，必须坚持解放思想、实事求是、 与时俱进，用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑。 第 4 页 坚持学习和实践锻炼，不断提高自身综合素质。学会运用马克 思主义的立场、观点、方法来观察、分析各种矛盾和现象，增 强处理各种问题的能力。同时，要努力学习科学技术知识和业 务技能，提高做好本职工作的本领，创造一流的业绩。做一个 合格的共产党员，做一个优秀的人民教师。