学校20XX年组织生活会活动总结.docx

第 1 页 学校 20XX 年组织生活会活动总结 特征码 xBUAFbtWzbGevVWEYwEI 学校 20XX 年组织生活会活动总结 根据 xx 县教育局教育工委统一部署和要求，xx 县第一 实验小学党支部于 2018 年 2 月 28 日召开了以“认真学习领会 习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定维护以习近平为核 心的党中央权威和集中统一领导，全面贯彻落实党的十九大各 项决策部署”为主题的组织生活会。 教育局教科所李喜中所长参加了我校领导班子组织生活会。由 于会前准备充分，各项工作落实扎实，会议取得圆满成功。现 将活动情况总结如下： 一、认真做好会前准备工作 十九大召开以来，我校党支部将十九大学习教育作为第一 要务，深入开展政治理论学习教育活动。我校党支部制定了学 习方案，购置了学习教育辅导材料，保证学习有主题、有内容、 有安排;学校党支部还组织党员教师学习中共中央政治局关于 加强和维护党中央集中统一领导的若干规定 ， 中国中央政治 局贯彻落实中央八项规定的实施细则 ， xx 县纠正四风和作风 第 2 页 纪律专项整治推进方案 ，并积极开展学习交流研讨，学习教育 活动稳步有序开展，学习教育活动取得良好效果。党员干部统 一了思想，提高了认识。 2018 年 2 月中旬，我校党支部通过座谈会、个别谈话、电话 网络等方式开展谈心活动，书记校长与全体班子成员，班子成 员之间，班子成员与分管部门人员之间开展了谈心活动，在谈 心活动中，全体党员认真谈思想，谈工作，谈学习，谈生活， 相互交流了思想，沟通了感情，增进了友谊。 2 月下旬，每位党员按照上级党委的要求，对照检查在思 想认识、理论学习，执行力，对党是否忠诚，是否有担当，在 素质能力和作风形象等方面的不足，找准“四风”方面的问题， 进行自我剖析，并撰写自我剖析材料。每个党员在撰写自我剖 析材料时，都经历了一个全面回顾、深刻反思、反复修改和不 断完善的过程。 2 月 28 日下午四点，按照上级党委要求，学校党支部召开 了专题组织生活会。 二、专题组织生活会严肃认真 专题组织生活会由党支部副书记刘现飞主持。会上，书记 校长宋计珩带头开展了批评和自我批评。其他班子成员逐一进 行了批评和自我批评。 第 3 页 1、自我剖析全面、深刻。每位班子成员都严格对照党章 ，紧密联系自己的思想和工作实际，实事求是，找“四风”方 面的问题，找思想作风中的不足，找工作实践中的差距，找存 在问题中的教训，着重检查了理想信念、宗旨意识、党性修养、 廉洁自律等方面存在的突出问题，从世界观、人生观、价值观 高度上深刻剖析了产生问题的思想根源，明确了自己今后的努 力目标和整改措施，特别把群众反映强烈的问题作为重要内容， 逐一对照检查分析原因并提出整改措施。从每位党员的发言可 以看出，他们在活动中确实是经历了一个深刻并且触及灵魂的 思想反省过程。大家的自我剖析普遍都很全面和客观，紧密联 系思想工作实际，认真、实在，有理论、有高度，有内容。不 少同志都非常勇敢地把自己思想深处存在的问题亮出来，虚心 接受大家的民主评议。 2、民主评议坦诚、健康。全体党员本着“有则改之，无 则加勉”的态度，本着互相帮助、共同提高的原则积极认真地 开展批评与自我批评，进行民主评议。大家在评议中坦诚相见， 大家敢于揭自己的“短” ，亮自己的“丑” ，对自身作风问题， “四风”问题产生的原因，以及今后的整改方向和措施都作了 深刻的分析。既勇于剖析自己，又敢于批评他人;既充分肯定成 绩，又重点指出问题;既有思想交锋，又有感情交流。全体党员 相互提出了许多中肯的意见和建议，指出了今后的努力方向。 大家一致认为，有问题存在是在所难免的，关键是要勇于正视 第 4 页 问题，摆正问题，将压力转化为动力。 3、专题组织生活会气氛民主、和谐。全体党员在会上 重点谈实质性问题，重点找思想差距，重点进行相互帮助，使 得民主生活会始终在民主、和谐的气氛中进行。 4、最后教育局李喜中所长希望我们以这次组织生活会为 契机，紧密团结在宋 校长周围，让开展批评与自我批评成为一 种常态。相互督促，砥砺前行，再创一小新的辉煌！，将整改 措施落到实处。 三、努力方向 专题组织生活会上，全体党员进行了深刻的对照检查，开 展了批评和自我批评，也发现了一些问题，譬如不少党员干部 政治理论学习不够重视或不扎实;开拓创新精神不够，刻苦钻研 精神不够，仅满足现状，得过且过;在联系服务群众方面服务意 识和能力不够，帮助群众解决问题不够。 我们将以专题组织生活会为新起点，深入学习领会十九届 二中全会和习近平总书记系列讲话精神，按照群教活动要求， 即知即改，立行立改，认真整改问题，抓好建章立制，切实转 变作风，不断巩固扩大专题组织生活会成果;同时，深化教育实 践活动，增强党员理想信念、党性修养、宗旨意识，不断提高 教育服务质量，提高人民群众的满意度，办好人民满意的学校。 第 5 页