感恩节“学会感恩，与爱同行”主题活动方案.docx

第 1 页 感恩节“学会感恩，与爱同行”主题活动方案 特征码 GbABHqBlkRWkbZKiHoIR 感恩节“学会感恩，与爱同行”主题活动方案 一、指导思想： 为进一步深入落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未 成年人思想道德建设的若干意见 ，加强和改进学生思想道德建 设，学校以“感恩”为切入点，开展系列主题教育活动。旨在 培养学生成为具有感恩意识的人，能牢记别人的帮助之恩，不 忘父母师长的养育教诲之恩，进而在全校范围内乃至在社会上 形成德育功效上的渗透辐射。让学生学会反思，善于发现别人 的优点，加强自律，学会对帮助过自己的人心存感激，培养学 生的健康心态，进而塑造学生的健全人格。 二、活动意义： 通过感恩活动，提高少先队员的思想道德素养，弘扬中华民族 美德。增强队员的责任意识和关爱他人意识。倡导队员从我做 起，从感谢身边的人做起，让他们懂得自己的成长离不开家长、 老师的付出，以及社会的关爱和扶持，懂得人与人之间要相互 帮助，体会人家最为浓厚的情感，学会感恩。 第 2 页 三、活动时间：20XX 年 11 月 22 日-12 月 10 日 四、活动安排： (一)、开展三个“感谢”活动：感谢父母养育我，感谢学校教 育我，感谢他人帮助我 1.感谢父母养育我 一、二年级学生开展“护鸡蛋”活动。以个人或小组形式保护 一个生鸡蛋一天，使它毫无破损，以此感受妈妈对自己的呵护 与养育之恩。结束后让学生说一说或者写一写活动的体会，回 家做一件令父母高兴的事。三、四年级动员每一位学生以感恩 为主题，给父母写一封家信，表达感恩之情。 （每班于 12 月 10 日前选送两篇优秀书信上交学校大队部。 ） 2感谢学校教育我 （1）五、六年级学生开展“写给××老师的一封信”活动。以 书信方式交流自己对老师想要说的话或想要表达的感激之情。 （每班于 12 月 10 日前选送两篇优秀书信上交学校大队部。 ） （2） “我爱学校”手抄报展评活动。 （每班 12 月 3 号前上交上 交 2 份） （3） 开展“我的校园，我美化”大扫除活动。 3感谢他人帮助我 同学是学生心中最纯也是最真的朋友。朝夕相处，心有感谢， 也许从没表达。通过活动，使同学们学会感谢同学，学会表达 对同学的感谢之情。开展“我为同学做一件事”活动 第 3 页 （二）各班举行“感恩”主题班队会活动，做好活动记录，并 请每位班主任上传一份主题队会活动设计方案到“校园网站-德 育广角-班主任工作” 。 （12 月 3 日前） （三）动员每位学生自制一张卡片，写上一句感恩的话，表达 自己对父母、老师和朋友的感激之情。