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東吳大學 微生物學系 P2 教學實驗室訓練課程（1）,黃顯宗 97.11.,蕉现昔想钾栋醛皱魂繁蔗虫陶矩层侧骆吓吗跺怖谭刑边碌傻澜陷顶页拇腾东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程,生物科技風險,SARS，至民國九十二七月底止，台灣有669 個可能病 有72 之直接死因為SARS，負責第一線照護任務的醫護人員乏因職業而感染SARS者 台灣地區的SARS 病百分九十自院內感染,甜埠颧配湾畸增巷瞥权茅洛丘利卡稠缚氮刹谎牲舔纹重烈坪胜授苛碎首捷东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程,生物安全的目的,保護 實驗室操作人員（WORKERS） 實驗的產品（PRODUCTS） 實驗室維護人員（SUPPORT PERSONAL） 外部環境（ENVIRONMENT）,霜垛惟嘶纵灸惩瘩咋私逾呛赎衰山吹矛畏弃犯跑迷昭默遥始慈烃捏剥寇舍东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程,生物安全防護,實驗操作程序及技術（Practice） 安全設備（或稱初級防護） 硬體設施（或稱二級防護）,钳欲腆积邮胃弗蒋褐囤身揣黎锑粘姻阻珠捎傀歪肋侍贤朋田陇辫岔汽囤册东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程,內容,生物醫科技產業生物性危害 生物危害健康風險評估 P2實驗室規劃設計與空調 生物安全操作台、運作與檢測 生物安全實驗室操作規範 消毒與滅菌 P2實驗室之防護具使用 本系P2實驗室之規範,购尊醋寐椒责咕昼明浩荒午泞创共脓晰迢歌吩淳民帚脉前松钎掘姆精录疮东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程,生物醫科技產業生物性危害,饰巫吴该垣裂抠撞屿尿澎当视图囊谣搔负膳宴讲菊钳归疚玉菜答截远嘱夷东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程,生物醫科技產業之概況,生技醫藥產業 生技農業產業 生技食品產業 生技特用化學品產業 生技環保產業 生技服務,浩铱裤葡族帕磷切贱寓绳撞漳榨沦锨浸疾货窟掌蛹蚤篱着寓纂凸类竣闲澳东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程,生物醫科技之相關安全衛生法規,勞工委員會 工安全衛生法 局限空間作業危害預防要點 農業委員會 基因轉移植物田間試驗管規範 國家科學委員會 基因重組實驗守則 環境保護署 遺傳工程環境用藥微生物製劑開發試驗研究管辦法,赚八磺盖乒扯粹槐职拨书牢氦乌哪由肯缄晰秘费伶涡点康壁聋痰桃贩哨映东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程,生物物質安全資表（BSDS）,挑選二十種目前國內常用的生物性物質 內容 生物物質與廠商資 生物成分辨資 健康危害資 致病情況、病資、主要症、宿主、傳播方式、潛伏期等 醫措施 實驗室危害 洩處方法 安全儲存方法 預防措施 存活 廢棄處置方法 運送資 法規資 其他資,巨臆啃愧释爷坚顽缨附胶着烯捕胃肿裙惊恃减希拯丛樱纤街蕾要适呀敛喝东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程,VIBRIO PARAHAEMOLYTICUS - MATERIAL SAFETY DATA SHEETS (MSDS) -1,MATERIAL SAFETY DATA SHEET - INFECTIOUS SUBSTANCES SECTION I - INFECTIOUS AGENT NAME: Vibrio parahaemolyticus SYNONYM OR CROSS REFERENCE: N/A CHARACTERISTICS: Gram negative rod, halophilic, facultative anaerobe, 0.5-0.8 m x 1.4-2.4 m. Pathogenic strains usually possess characteristic hemolytic reaction (Kanagawa phenomenon) SECTION II - HEALTH HAZARD PATHOGENICITY: Gastroenteritis characterized by watery diarrhea and abdominal cramps; sometimes nausea, vomiting, fever and headache; occasionally a dysentery-like illness with bloody or mucoid stools, high fever, and high WBC; open wounds may become infected; systemic infection and death rarely occur EPIDEMIOLOGY: Sporadic cases and common source outbreaks, particularly in Japan, Southeast Asia, and North America; occurs primarily in warm months of the year HOST RANGE: Humans INFECTIOUS DOSE: Ingestion - 106 organisms MODE OF TRANSMISSION: By ingestion of raw or inadequately cooked seafood, or any food cross-contaminated by handling raw seafood in the same environment, or by rinsing with contaminated seawater; a period of time at room temperature is generally necessary to allow multiplication of organisms to infectious level; exposure of open wound to contaminated sea water,酶坏脖侦提灾贾驻琉烙横就蔓困诸镊酌囚廖赋镰参瞒槽乘墓汀呻禹为昔氧东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程,VIBRIO PARAHAEMOLYTICUS - MATERIAL SAFETY DATA SHEETS (MSDS) -2,INCUBATION PERIOD: Usually between 12-24 hours, but can range from 4-96 hours COMMUNICABILITY: Not communicable from person-to-person SECTION III - DISSEMINATION RESERVOIR: Marine coastal environs are the natural habitat; during the cold season, organisms are found in marine silt; during the warm season, they are found free in coastal waters and in fish and shellfish ZOONOSIS: None VECTORS: None SECTION IV - VIABILITY DRUG SUSCEPTIBILITY: Sensitive to penicillin, ampicillin, fluoroquinolones; strains resistant to multiple antibiotics have been isolated SUSCEPTIBILITY TO DISINFECTANTS: Susceptible to many disinfectants - 1% sodium hypochlorite, 70% ethanol, 2% glutaraldehyde, formaldehyde PHYSICAL INACTIVATION: Sensitive to cold SURVIVAL OUTSIDE HOST: Shrimp - up to 120 days; swabs - 72 days SECTION V - MEDICAL SURVEILLANCE: Monitor for symptoms; confirmation by stool culture or culture of suspected contaminated food (105 organisms) FIRST AID/TREATMENT: Fluid replacement as necessary IMMUNIZATION: None PROPHYLAXIS: None,服器转塞沙船若坝噪淄桓俘碗摆酮猎槐纪疆甥阎扔匝服械符恿区凶冻逮褂东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程,VIBRIO PARAHAEMOLYTICUS - MATERIAL SAFETY DATA SHEETS (MSDS) -3,SECTION VI - LABORATORY HAZARDS LABORATORY-ACQUIRED INFECTIONS: At least 1 reported case of laboratory acquired infection SOURCES/SPECIMENS: Feces, infected seafood and seawater PRIMARY HAZARDS: Ingestion, parenteral inoculation; importance of aerosol hazards not known SPECIAL HAZARDS: Naturally and experimentally infected animals are a potential source of infection SECTION VII - RECOMMENDED PRECAUTIONS CONTAINMENT REQUIREMENTS: Biosafety level 2 practices and containment for activities with cultures or potentially infectious clinical materials; animal biosafety level 2 practices and facilities for activities with infected animals PROTECTIVE CLOTHING: Laboratory coat; gloves when direct contact with infectious materials is unavoidable OTHER PRECAUTIONS: Good personal hygiene and frequent handwashing SECTION VIII - HANDLING INFORMATION SPILLS: Allow aerosols to settle; wearing protective clothing, gently cover spill with paper towels and apply 1% sodium hypochlorite, starting at perimeter and working towards the centre; allow sufficient contact time (30 min) before clean up DISPOSAL: Decontaminate before disposal; steam sterilization, chemical disinfection STORAGE: In sealed containers that are appropriately labelled,握焉怯疯盯叔绒扯取醒晕声悄书质荫建卫髓篮吧畜蓑籍鸣仟蜂苫怎汛疑箱东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程,VIBRIO PARAHAEMOLYTICUS - MATERIAL SAFETY DATA SHEETS (MSDS) -4,SECTION IX - MISCELLANEOUS INFORMATION Date prepared: February, 2001 Prepared by: Office of Laboratory Security, PHAC Although the information, opinions and recommendations contained in this Material Safety Data Sheet are compiled from sources believed to be reliable, we accept no responsibility for the accuracy, sufficiency, or reliability or for any loss or injury resulting from the use of the information. Newly discovered hazards are frequent and this information may not be completely up to date. Copyright Health Canada, 2001,峨坑隅起怯猛书逛惨氦谚售料灵源蕾嫂条麻虹跨霓拱犬虱道惰遗撮撑缄漳东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程,生物醫產業可能發生的危害,生物性的危害 包括微生物、病毒等可能會造成過敏、免疫系統方面或致癌反應 產品所造成的危害 如員工當操作放射性物質時可能會於過之放射線物質，這些放射線物質亦可能經由當操作而污染環境 一般之製程危害 包括像是純化過程所使用之化學物質（腐蝕性或可燃性）、物因素（噪音、低溫）等,音彭菩嘎脊怔譬震拈肠鹰扬翱绦哆治龚勾丙篡跨承滓疲穷攀限鸯扁卸箱忿东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程,生物性危害,微生物 包括人與動植物之病原體，如細菌、黴菌、病毒以及寄生蟲等。動物 實驗動物 噬咬、抓刮，或接觸動物血液、糞、毛髮、組織等而形成人畜共通疾病（zoonoses）。動物毛皮及液產生之過敏等 植物 植物性毒物、過敏物等。,幕纽架撑尉慕舰级筏两耘叮亢恋盛纶涎马帮贪菌些痴无蹿辞矽默囱圣阁替东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程,生物性危害主要傳播方式,主要經由血液、體液（傷口）、空氣心、氣懸、攪拌、實驗動物噴嚏、動物咬傷與接觸等傳播方式所造成。,继滔忆性释十掷阉相粤囱素谷独扼朽粕酚姚厄啊尉走雁衣卢叙抨维菏仆侩东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程,空氣傳播,呼吸道進入的病原菌，往往是透過空氣或病人噴出的飛沫所造成 雖然許多微生物無法在乾燥的環境生存，但有些卻可以，如：結核桿菌、葡萄球菌及鏈球菌。,绳且到卿磨将闻扔撬蚂楞义郧五襄挥赛数淳普五如娜蹦腻椰白均雕慑膨针东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程,空氣傳播之微生物,病毒 冠病毒(corona virus) ，如SARS 依波病毒(Ebola) 細菌 退伍軍人菌屬( Legionella spp.) 炭疽病(Anthrax) 結核分枝桿菌屬( Mycobacterium tuberculosis) 腸桿菌 (Clostridium botulinum) 鼠疫菌(Plague，Yersinia pestis) 黴菌,戊瞄腾篮遇测超肝颗甫冶扭儒液孙濒许走展术钾供培选僧疆黍宰核二委扦东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程,生物性危害所造成的疾病型態,感染（如肺結核、性感冒、退伍軍人症） 過敏（氣喘、過敏性肺炎） 中毒（毒素造成急性中毒等）,所以需要防護與管理,影踊笛片叹魏帐涅羽捎敏锅忧镣赤蛋俺该险蝇嵌亮崔曙盏傣膜掐整夸敞哎东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程,生物危害健康風險評估,蒙波碳扬足虚架勇似剩酚爪痈篇炎充尸倪固捡辑秒戒染厘骄爽鳃漫诽替叭东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程,風險(risk),為傷害、損毀或損失的機會，或是損失的可能性(likelihood)程。而可能性則是指造成傷害的事件或活動之發生機 對於人體健康而言，可以用死亡事故(fatality)、壽命預期損失(loss of life expectancy)、事故發生的件、以及事件發生的速測。 Risk=Probability of occurrence of hazard X magnitude of hazard,敦烘巩毒盅展卖蟹钨朋品牲傻另动毖改芬亏请搽铡郴扭弹窒女明旨尝塘淀东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程,危害（hazard）與風險,湿幢吹档稠苔辈捅晒霜硅庇闹付获嫡川炊仁烦黔跪勒院骸阉蝉扶沧试磅盏东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程,風險分析與管理,碱匝罪藉统遗畸杨鸭铅为卧谐弱铱馏庚怪恶诱慨芥响提痈保置纱猜天皇仪东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程,危害物質鑑定,蒐集並分析既有之危害物質的毒性或致病資 衡造成毒性效應之證據 決定該種毒性效應是否會發生在人現實的生活中,忘督坦墅愧塑微微明百蝗择饯捻订基壶组善舟颧鳃恕隶轻济篮蠢簿粥物芯东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程,危害物質對人體健康上的影響,急性與慢性的影響（acute and chronic effects） 局部性與系統性的影響（local and systemic effects） 可逆與可逆的影響（reversible and irreversible effects）,玩撅冰咯掌暗销读撬竿霄摹修途良诣航跟哨稗嫉溃忽努囤辰壤棚嘎懊阀赊东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程,偵測風險之病學研究敏,欧窒偷她琳墩孟王蹿额冈跌文图寝露情茫证岿元姚洱芥痊棺皂窿常土闷狸东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程,生物性風險量化評估,生物病原體所造成的感染(infection)、疾病(illness)以及死亡(mortality)之風險的定方式表達,睡拯蚕撇蚕莫疟碟束只贬牡哟叮无封涪犯萨烽凛空卡矿龄莹蛰服射豺荚狼东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程,生物危害與感染之影響評估,劑反應評估 (Dose-Response Evaluation) 最小感染劑(minimum infectious dose) ID50，使50%以上的動物或人感染或出現某種疾病的癥的最低劑值,躇揍颁吱付垣狮侮炳颂荔借嘉狰讥烈霜值佰王栋距岳饥胡枷贴镜榷恳息媳东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程,生物危害與感染之影響評估,評估 (Exposure Evaluation) ：估算人體於環境中危害因子之強(intensity)、頻(frequency)以及持續時間之況 傳播介質中化學物質或微生物之濃 (、大小、頻以及持續時間) 受體生物特性之化值(如體重、對化學危害物之吸收容、對生物病源體之免疫程)；,夏雷丛锨弘桓霓瑶饿寺旺戌顽汝复疮坎佑早糟孵棍尸塌壳掘缴令七衙政乏东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程,微生物風險評估因素,致病 傳染途徑 穩定性 感染劑 濃 源,動物研究資 有效的預防或治方法 醫監控 作業人員的經驗與技術層次,毗漫顾汕尖污思邻秃岛祥街敌雁瞻乞鼠王缨疏丫侍驰碍浸钞余堕鼠焰萨炉东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程,世界衛生組織的微生物危害分,風險第一級：低甚至會造成個人及社區大眾的健康風險，也就是微生物會造成人或動物的疾病 風險第二級：造成中的個人健康風險而對社區大眾的健康風險為低者。但是可以透過有效的醫處或預防措施減少危害的程，而感染的擴散風險也相當有限,水伊谓城胞讹条蹿厕宽逊喧艇锥佑媳贪剐郝法晋夷黑催品己饶甘仅柔硷耐东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程,世界衛生組織的微生物危害分,風險第三級：造成高的個人健康風險及低的社區大眾健康風險，時常會造成人或動物嚴重的疾病，但通常會透過散播而傳染他人，已有有效的醫處或預防措施減少危害的程 風險第四級：造成高的個人及社區大眾的健康風險，病原體會造成人或動物嚴重的疾病，而且會透過直接或間接途徑而傳染他人，醫處或預防措施並無法達到很好的成效,服丛守锯戮敏可态挚宿剐抢侦妨脱蜗僚饭谜包于屑永馋肝烃恶贯狸瑞愧柱东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程,生物危害分級舉例,第一級 為通常會引發人疾病者，如：Escherichia coli K10（大腸桿菌K10 ）與yeast（酵母菌）。 第二級 為可導致人疾病，通常會在群體間擴散，需要有效的預防或治措施者，如：Staphylococcus （葡萄球菌）與Candida（珠菌）。 第三級 為感染後可導致嚴重後果，具有傳染性，通常已有效的治或預防措施者，如：Hepatitis B virus（B 型肝炎病毒）與HIV （後天免疫全症候群病毒） 第四級 為可導致極嚴重的後果，具高傳播能，且幾乎無預防或治癒措施者，如：Ebola pox（依波病毒）,呆炎怖菇阂施海亢踊搓钵馏缚香鼠临协爬舰晨羽驰撮旦绢盲石讥蛮惧圃赡东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程,微生物風險分級,寡茸偶蛹簇溯酉踏妓酋朔韭累贿储乱烛烘博邯龙宵兴腥亥候嫡座陡饿暗帆东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程,風險評估先備知,生物性、化學性和物性危害的相關知 生物性、化學性和物性安全原則的認知 各種傳染性物質之傳播模式的解 實驗室中氣膠重要性之認知 那些操作程序會產生氣膠 何種方法能夠低或控制氣膠之產生 設備之安全特性 應接受哪些健康檢查 整合所有設施、器具、人員、程序和危險物，以創造一安全的工作環境 實驗中相關作業之法規定,吊朱耪歪饶镣打靡勉菌踩作厅哈给钓已讲食顷喝判横孰烤滚菩炽札持兼锣东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程,病原體及其使用實驗室分級,疮耍裹值废骆履劈序喀唾颗液穷岳扯梧疫坞芳肠瘦掣抨坛串鞋疽谓尔慨获东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程,P2實驗室規劃設計與空調,婪株尿涪双轴甄慧天村郭垒豢运啥愈戊柜昏吼专裸夺洽耙关闭人芽贸昼臼东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程,病原體，操作程序，操作人員,解生物危害病原體及其造成實驗室感染的危險性，以決定對實驗室操作人員，所需要提供的保護程 是實驗室內部或外部環境，甚至是整體建物皆必須以負責之態整體考 將上述之解及研究或測試之程序，用危險性評估發展出完整的安全程序 斷思考安全實驗室的設計及選用最適當的設備，達成感染的最終目標 完整而持續的教育訓,福袁纳禁殴童勉泌汪莲准猿逢丙害佣蹋矛瓮淖泛遍型赚畜篓脊瘤村珍棵宋东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程,實驗室操作程序（Laboratory Procedures）,遵守實驗室操作程序 標準操作程序適用於所有實驗室 特殊操作程序，則由各實驗室依據危險性評估，擬定適用於該實驗室安全之操作。故需由實驗室主管或安全委員會制定，且必須對實驗室人員嚴格實施教育訓,剧监沮巫冶滔颈芜勋疗流奢畔莉窝催锅匀厢宏亚奔汇傅泣辨毫簧脆凋孵辛东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程,初級防護（Primary Containment）,目的：保護操作者及其週遭環境 個人防護裝備 生物安全操作櫃（BSC）,菠喝毫盈逸皮恿绢怀茧媚栗氏吉排区氢构蚂执丑于细盆娇渠牵亦嚷伍彪忍东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程,二級防護（Secondary Containment）,操作空間 適當的材質符合清潔及消毒之需求 由外界往實驗室定向的負壓氣 HEPA 的裝設 生物安全操作櫃（BSC） 排氣與實驗室排氣,沃鲍箍使坟垣撮响们夯袁惑绷挝邢阀惕驮招缚出蚂诱的氏揉粮攒函蝉票骡东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程,實驗室運作與維護（Laboratory Operations and Maintenance）,實驗室的操作目標影響實驗室運作的性能特性與初級及二級防護空間、設備、附屬設施的維護,槽帘穿就供藤秒辞照味匈秸颜瑟背都喝漂厦煞肢涡礁凤姑盐澳仕霍秸鹿沥东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程,實驗室規劃設計程,研擬需求 初步規劃 細部設計,郧涧果戎砸衡扬关快疫踞呼潍姻暴镶输泅斋群喂窍贷人社忿筷史凳极斥蓬东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程,BSL-2 實驗室（P2）規劃設計重點,隔的設備：使用容產生大氣霧的磨碎機（Blender）、超音波細胞打碎機及心機等儀器時，應避免氣霧外洩，或把這些儀器放置在生物安全操作台 需設置生物安全操作台 需具備處污染物及廢棄物滅菌用之高壓滅菌器 實施安全操作規範,鲤苛倍隐根贰氏拔概丫倚赏耀宏辆析麻郡蛾缴绍孪滨祖底吮疆氧个明蜘契东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程,生物安全操作台,配置必須避免影響操作台作業開口部、入氣與下向氣所形成之氣屏障（Air Curtain） 配置應遠實驗室出入口及主要動線，亦應遠空調進氣口以避免擾動氣,债短堰牵刑桥纶衙砷五伞趁兼鲍锭贝承熬榔诡骤绳打传孔帜蝗昨察胆赏溢东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程,垦了该压掘藻函裤婿灯请运曝挨烹奉浦考毖运钡淌戒甥蕉晕菇迂三于卷套东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程,實驗室滅菌,污染台面與工具等消毒 當實驗室發生感染物質潑灑外洩，有污染疑慮或實施維護保養換材時，需進實驗室滅菌 一般採用氣體煙薰方式，有福馬（Formadelphyde）煙薰、過氧化氫（H2O2）、臭氧（O3）以及其他種方式 最普遍採用福馬煙薰,都鹏滁际逼烁碑龙迪神韶平障压蝗掠沧艰惊吮悍碟伦姚迷咸骡鹤谭召郸钝东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程,實驗室的主要技術指標,渭滞囊游礼置胸迸坪舱讼拓红圾踏腔嗡锹锭垄宣货胶镇去浴磺斯颇广国夏东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程,送風系統,全外氣空氣淨化系統還是循環回風空氣淨化系統，均應設置粗、中、高三級空氣過 一級和二級生物安全實驗室設淨化空調系統 第三級過器可採用亞高效過器。三級和四級生物安全實驗室的送風末端應採用B或B以上高效過器 (HEPA),亨让总瓜啸五革裹仪竭簇桌慰虚谚向扶舌首银猩阜墅蹭蹈杨全哼烁揉彝胜东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程,實驗室性能確效、測試及系統設施認證,因BSL-3 實驗室所進的實驗具有高危害性，故完工驗收時需嚴謹要求測試程序,聊见且侄批悟鲸核渗套崔脏墨黑寒肺郁奇漂尿涉牙涩琵赔骡渭设萝廖毫峙东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程,生物安全操作台、運作與檢測,窖远削狙农陕胜笑栓耶泄你鞭贷淳芝锅益衰弟留规灵哨勺男北浓俺翻掀慷东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程,第二級生物安全操作台A1,簇存定哭盏索拌还把加咸唉筷涛瑶靴芒娠肾林蛤祁密补曾椿仇赁铅灸爵喧东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程,第二級生物安全操作台A2,牛咏丸胚僵丘睫胆柜贷揽装炮瞪牲患玫挝仁摄昌欧欢茫闪岳宰堑便檄全蹦东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程,第二級生物安全操作台B1,薪精虞蚂盖陨湘蛹传匣铲况烧流恃躇瞻窿夷二荧迪拾两盐把奸简运每吩滇东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程,第二級生物安全操作台B2,键蜜剪梨朱岿恤雇串潮淖缺阎橙宇狭质封隧柞埠蒲磕雹涪甫蔓锋揪襄小熏东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程,生物安全操作台之氣特性,櫃內氣體外溢 排氣至外界前應經過或消毒,哭馈凳泉茶进圆晴掏器以州驱贺僻妇操令甫赐迹妇南推沦属紧愁碎怜罚毗东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程,市售生物安全操作台常缺失,國外標準包括NSF 49（National Sanitation Foundation, NSF）及BS EN 12469（British Standard, BS）均有針對生物安全櫃之認證與標準，但國內截至目前仍無相關的認證與確效標準,呼偶纷蓟牌亦胯穗花韶扎龚牲着殖怖委珠凌耪照坏贺击祈侩学稻商傻酋剂东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程,國產生物安全操作台性能測試結果,工安全衛生研究所九十二之研究報告,哎帜逃暇诞捶矮咸魔肤孺英菏矫惫郸辽睦类坚隔跃漾谈目稿喧暮尔垂飞惑东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程,生物安全操作台運作事前準備,將所需要的物儘可能的先置於其內，以使台內的手部移動次能減到最小 實驗室內的人員活動(如快速移動，開關門等)也會干擾櫃內的空氣屏障 操作者應調整其所坐椅子的高 應在雙手置於操作間至少1分鐘之後才進動作 操作臺面前方的格開口應儘避免被手臂、紙張或試驗器具所阻礙 多餘的用品(如多餘的手套、培養皿、器具與培養物等)應在櫃外加以貯藏存放，在櫃內只應有工作期間所需要的物品 在開始工作之前安全櫃內的抽氣機，必須先開啟至少3至5分鐘，以淨化安全櫃內殘氣膠或微,斌错鼓顿玛菱聋矾胸舒钠袱锋组禄相埠呵售饺渗伸淡叼笛漆照奋狮妊苛当东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程,生物安全操作台運作操作,應遵守好生物性物質作業規範 台內的手部移動次能減到最小、最少 台內移動手臂，動作要緩慢，方向要垂直於開啟門的表面，才能減低風險 操作必須在前方格開口後緣至少10公分的位置處進 小心避免培養成功的檢體之間交叉感染,族砂碎貌焊池纹鸳钱塌酞拖耻椭邦奔咸忻谬堵懊玲沦雍吩崭什卖爱肠兵啡东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程,生物安全操作台運作操作,操作完之處理 將培養物移到培養或儲存的容器中 清除用的物質進滅菌，對於具危險性的物質要適當提防 假如要將設備移走時，以適合用於所含微生物之消毒劑擦拭，因為設備有可能受到污染 以適當的消毒劑擦拭工作區域 脫掉手套（如果有戴時）並丟至感染廢棄物桶中，洗手 使生物安全操作台繼續運轉至少5分鐘，以關掉電源之前驅除髒空氣，關上工作開口,鸽霞且琴捉章师蓖翁克蚤哨傍嚼营建发锣凶宿挚毫躬更篡恢佩氖恫晦贩挑东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程,生物安全操作台運作操作,其他注意事項 試驗器具必須盡可能的放置在操作臺面後半段，產生氣膠的藥品或設備(如混合器、心機)應置於臺面的最遠端 大型物件如生物安全防治袋，丟棄式吸管盒及安瓶應被放置在臺面的一角 潛在危害的物可被直接取出於安全櫃外，應事先經過消毒處程序 已受到污染的物應被放置於一個封閉的容器內，然後送入滅菌鍋執消毒處,嘴掇锹时五米募决棠腹需潘芒嫩互洛饶脚罩胯脂享郭阵涯侦八撤笺吨窑渝东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程,生物安全操作台運作操作,其他注意事項 集水槽（sump）應定期（如：每週一次）或在有物品溢出之後清潔，在生物安全操作台運轉時，將工作檯面抬起並用消毒劑清潔底面、格柵後面、空氣入口格柵、集水槽面、和可觸及的表面 可使用本生燈，因為會干擾氣，使用拋棄式接種環或以其他方式加熱。假如使用瓦斯燈時，將之接到生物安全櫃瓦斯開關的軟管應再加強、封上層膠帶。可以在生物安全櫃中使用瓦斯罐，其他如瓦斯管線和插座可以經由工作入口進入生物安全櫃。,鸿篆整之咨坚皱刚耻霄赤摊猾扯理曾恭莆蛛振理兄肚鹤觅玫裹勺差绎隅筒东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程,生物安全操作台運作操作,消毒作業 在生物櫃操作臺面，機台內壁及視窗內部玻璃等都應使用70%濃的酒精加以擦拭 或是用1:100稀釋的家用的漂白劑(如0.055的鈉次氯酸塩，sodium hypochlorite) ，必須使用無菌水再進一次的清潔擦拭。或是使用其他消毒劑 該消毒的液體在被丟棄前須先進高溫消毒。已受污染的物必須被放入生物污染防治袋中或可丟棄式的器皿中，滅菌鍋內部須含有足夠的水份以確保蒸氣的產生。,琶刘峰羌所幕耶罪研挽结撕咙镰摘综糙瓣帜篱俺偶铝眺腰酌傍因时麓煌截东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程,生物安全操作台運作操作,溢出物處 確認操作台仍在運轉 以適當的消毒水蓋住溢出的物質及鄰近區域，並且十分鐘內要接觸 消毒戴手套的手並脫掉保護用的手套，受到污染時，將衣物進滅菌並洗淨雙手及手臂，穿戴上乾淨的手套及防護衣繼續進其餘的清潔步驟 的消毒之後，用吸水性材移除多餘的液體，並丟棄至要滅菌的容器中。 將培養瓶、培養盤和溢出物有關的固體物質丟棄到同一個容器中，對培養物質、培養液和在溢出物質附近的丟棄式器材進除污（或移除進滅菌） 以新製備的消毒水擦拭工作檯面、操作台工作區域及其他設備,逐腹吹运锄檄镀些盒稽簇僧委搓猿掠样桔邓馅灿户典毯磕针赌妹抚命喘捧东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程,生物安全操作台,高效空氣過器（High Efficiency Particulate Airfilter，HEPA）的換及使用甲醛燻蒸等操作時，需在必移動生物安全操作台的情形下就可操作 每必需定期檢查一次，向實驗室內排氣之生物安全操作台，則每需檢查次 檢查項目： 風速、風試驗 密閉試驗 HEPA 過器性能試驗,爪胸人瘪窝叔阎毒酮雁睬和辗匪匹秒龋茧惮骚郝谆婚霖享农侵沿锌拭回笺东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程,參考資料,勞委會資料 衛生署資料,丘浩持腻恫寅郎历指郸芒蛮未填浊熏慑岔菲葵君屎丢沮抠遵漫缸坷审厌湾东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程东吴大学微生物学系P教学实验室训练课程,