教科室工作计划.docx

第 1 页 教科室工作计划 特征码 ikPyniCiyEEZfAQKvxTq 教科室工作计划 依据市局文件精神和学校总体工作计划，本学期教科室以提高 教师专业发展水平为主线，以强化“菜单式”目标培训工程的 落实为重点，创新工作思路，拓宽培训渠道，扎实开展活动， 努力打造一支精品化的教师队伍。 一、任务目标 （一）加强新课改理论学习，开展教师大练教学基本功活动 （二）落实新老教师“一帮一”结对子活动过程的督查与指导 （三）开展以“我读书，我成功，我奉献”为主题的读书活动 第 2 页 （四）运用教师博客平台开展网上教师反思论坛活动 （五）开展“学、查、纠” ，举行“月教学反思”评比活动 （六）加强已立项校本课题的跟踪指导与管理 （七）创造性地办好xx 中教科研 （八）完善教师业务发展档案及教科研资料的归档管理 二、工作措施 1.学校为每一位教师建立个人专业发展档案，制定发展规划， 要求每位教师确立自己的“菜单式”专业发展目标， 课件 鼓励教师积极参与各级教研活动，学期末依据目标达成度给每 位教师量化考核。 2.抓好教师博客平台建设。教师每人都加入了博客圈，要求每 周要写出一篇关于教育教研与管理方面的反思论坛（不少于 300 字，不包括教师个人微博日志和转载他人的） ，要有标题和 正文，学校分别在每周五之前统计，下周一公示，同时对优秀 的教育反思论坛编辑成校本研训材料五中教科研在全校学 第 3 页 习交流，欢迎教师自荐。教科室依据平时撰写的质和量计入教 师学期量化。 3.开展“名师在我身边”系列访谈活动。配合学校的争创“十 佳”活动，对评出的明星教师、教学能手等通过展示其教育教 研亮点和教育成果的形式予以宣传表彰，达到相互学习、示范 带动的效果。本学期准备在 3-5 月推选四位教师进行展示。 4.加强新课改理论培训与指导。本学期继续开展以“我读书， 我成功，我奉献”为主题的全员读书活动，学校给教师配备 做一名有谋略的教师 、 致青年教师等相关书籍，要求教 师每月读一本与教育教学有关的书籍，五一期间拟举办以“学 习模范，争当十佳”为主题的读书演讲比赛，期末评选出十大 先进读书人物，为年底滕州市的年度优秀读书人物评选提供人 选。 5.开展教师大练教学基本功活动。教师平时要坚持学习训练两 字一话，定期参加培训和考试，开展“说普通话，讲文明语” 活动。青年教师必须运用普通话讲课、会议发言等，部分教师 要坚持书法练习，定期检查，评比量化。 6.组织教师认真开展“学、查、纠”活动。教师每月撰写一次 第 4 页 教学总结反思，内容包括成功的经验、存在的问题和改进的措 施，每篇不少于 600 字，评选出的优秀“教学月反思”在全校 交流展评。 7.继续强化“新老教师结对子”工作。充分发挥明星教师、教 学能手及骨干教师的资源优势和辐射带动作用，新老教师要按 照签定的“一帮一”协议开展活动，师徒每周相互听评课不少 于一节，新教师要做好活动记录，定期撰写活动总结，并交指 导教师审阅签名。教科室定期检查活动开展情况，并记录个人 档案，纳入量化。 8.加强对“草根”校本研究课题的跟踪指导与管理。从教学过 程中遇到的问题和困惑入手，把问题转化为“草根”课题，3 月 9 日前上报教科室，每个课题组成员不少于 3 人，要坚持科 研和教学实际相结合，广泛积累研究材料和研究成果，认真做 好研究总结，撰写有一定质量的教育科研论文，并向报刊杂志 投稿，学校积极为教师牵线搭桥，创造条件，力争有更多的能 在各类刊物上发表。课题管理小组将不定期对研究情况进行督 查调研，及时通报、反馈。学期末进行各课题的阶段评价展示， 纳入专业发展量化。 在新的一年里，教科室将进一步解放思想，务实求真，立足本 第 5 页 职，勇于创新，走教师专业内涵式发展之路，再创我校教育科 研工作新辉煌！ 教 科 室 20XX 年 2 月 25 日 附：教科研活动安排表 时 间 活 动 内 容 安 排 三月 1.新老教师“一帮一”结对子调度会 2.开通博客平台，启动教师读书活动 3.开展名师在我身边访谈活动 第 6 页 4.收集整理教师业务发展档案及各类材料 四月 1.组织教师撰写三月教学工作月反思 课件 2.做好教师继续教育学分登记工作 3.开展名师在我身边访谈活动 4.编辑出刊五中教科研 五月 1.开展名师在我身边访谈活动 2.组织教师撰写四月份教学工作月反思 3.新老教师“一帮一”结对子阶段总结交流会 4.举办“学习模范，争当十佳”读书演讲比赛 第 7 页 六月 1.组织校本研究课题的阶段成果展评活动 2.编辑出刊五中教科研 3.组织教师撰写五月份教学工作月反思 七月 1.新老教师“一帮一”结对子学期总结 2.评选学期优秀读书人物 3.组织教师撰写学期教学工作反思