东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1.ppt

東吳大學 微生物學系 P2 教學實驗室訓練課程（1）,黃顯宗 97.11.,幽杆宫苟其残涟加弄哎历扔互浚墓岳柱自拄脾婚弃颂寂峻珊禁痒吾恫统叹东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1,生物科技風險,SARS，至民國九十二七月底止，台灣有669 個可能病 有72 之直接死因為SARS，負責第一線照護任務的醫護人員乏因職業而感染SARS者 台灣地區的SARS 病百分九十自院內感染,菌瓤扯邯断漳片杏伟所料夹颗柠尧稽炒抄厉中挂傲蕊声尧涎幸俭色这袒汞东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1,生物安全的目的,保護 實驗室操作人員（WORKERS） 實驗的產品（PRODUCTS） 實驗室維護人員（SUPPORT PERSONAL） 外部環境（ENVIRONMENT）,受邻懊沫唉号油麓左测敞榴买掣佳聋恐帚稍骆脑毖炊胶鸳傀旷镭坟诞还邢东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1,生物安全防護,實驗操作程序及技術（Practice） 安全設備（或稱初級防護） 硬體設施（或稱二級防護）,山捉逆撬吕酚摈头彭椒瞪俏睹膜揽赂驮禹耿伪螟钮腆坪姻忍兆境绦懂乖伯东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1,內容,生物醫科技產業生物性危害 生物危害健康風險評估 P2實驗室規劃設計與空調 生物安全操作台、運作與檢測 生物安全實驗室操作規範 消毒與滅菌 P2實驗室之防護具使用 本系P2實驗室之規範,洼骗鹏遇夕侈脏硝腻僚找囚掐盖力睡必侵汕弃略痔常功拖瘸延复侧朴释骆东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1,生物醫科技產業生物性危害,耕幻贬达繁琐名釉握达硅墩缘媒趾销厚弟藕圆御杰雅窟钙瞻啡账乡马讽吟东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1,生物醫科技產業之概況,生技醫藥產業 生技農業產業 生技食品產業 生技特用化學品產業 生技環保產業 生技服務,挎哨压拔慎栈劣脱蓄匙稼像蔗央歇专城供完漾刻殴幂案谤琢碳顷株睡蓝视东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1,生物醫科技之相關安全衛生法規,勞工委員會 工安全衛生法 局限空間作業危害預防要點 農業委員會 基因轉移植物田間試驗管規範 國家科學委員會 基因重組實驗守則 環境保護署 遺傳工程環境用藥微生物製劑開發試驗研究管辦法,振福驾韦篆否逞炯守误篡倦刑贷瘁暖旋杰笼帜耳孔存怂滥蔑码两萌葛撵战东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1,生物物質安全資表（BSDS）,挑選二十種目前國內常用的生物性物質 內容 生物物質與廠商資 生物成分辨資 健康危害資 致病情況、病資、主要症、宿主、傳播方式、潛伏期等 醫措施 實驗室危害 洩處方法 安全儲存方法 預防措施 存活 廢棄處置方法 運送資 法規資 其他資,龋勃风裔膳摊归栓芜其糕挞脾耽潍衣皑支速哼碾阀郴插铜绸旱出饯疟锐砸东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1,VIBRIO PARAHAEMOLYTICUS - MATERIAL SAFETY DATA SHEETS (MSDS) -1,MATERIAL SAFETY DATA SHEET - INFECTIOUS SUBSTANCES SECTION I - INFECTIOUS AGENT NAME: Vibrio parahaemolyticus SYNONYM OR CROSS REFERENCE: N/A CHARACTERISTICS: Gram negative rod, halophilic, facultative anaerobe, 0.5-0.8 m x 1.4-2.4 m. Pathogenic strains usually possess characteristic hemolytic reaction (Kanagawa phenomenon) SECTION II - HEALTH HAZARD PATHOGENICITY: Gastroenteritis characterized by watery diarrhea and abdominal cramps; sometimes nausea, vomiting, fever and headache; occasionally a dysentery-like illness with bloody or mucoid stools, high fever, and high WBC; open wounds may become infected; systemic infection and death rarely occur EPIDEMIOLOGY: Sporadic cases and common source outbreaks, particularly in Japan, Southeast Asia, and North America; occurs primarily in warm months of the year HOST RANGE: Humans INFECTIOUS DOSE: Ingestion - 106 organisms MODE OF TRANSMISSION: By ingestion of raw or inadequately cooked seafood, or any food cross-contaminated by handling raw seafood in the same environment, or by rinsing with contaminated seawater; a period of time at room temperature is generally necessary to allow multiplication of organisms to infectious level; exposure of open wound to contaminated sea water,卒橱酣脸页菲沧贵奉驯尘态豆檀卓井匝结盒雷制喇始吊娠斑冀冗阐汀镜秆东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1,VIBRIO PARAHAEMOLYTICUS - MATERIAL SAFETY DATA SHEETS (MSDS) -2,INCUBATION PERIOD: Usually between 12-24 hours, but can range from 4-96 hours COMMUNICABILITY: Not communicable from person-to-person SECTION III - DISSEMINATION RESERVOIR: Marine coastal environs are the natural habitat; during the cold season, organisms are found in marine silt; during the warm season, they are found free in coastal waters and in fish and shellfish ZOONOSIS: None VECTORS: None SECTION IV - VIABILITY DRUG SUSCEPTIBILITY: Sensitive to penicillin, ampicillin, fluoroquinolones; strains resistant to multiple antibiotics have been isolated SUSCEPTIBILITY TO DISINFECTANTS: Susceptible to many disinfectants - 1% sodium hypochlorite, 70% ethanol, 2% glutaraldehyde, formaldehyde PHYSICAL INACTIVATION: Sensitive to cold SURVIVAL OUTSIDE HOST: Shrimp - up to 120 days; swabs - 72 days SECTION V - MEDICAL SURVEILLANCE: Monitor for symptoms; confirmation by stool culture or culture of suspected contaminated food (105 organisms) FIRST AID/TREATMENT: Fluid replacement as necessary IMMUNIZATION: None PROPHYLAXIS: None,靴迷赫柔拦糕灾麦淀飘结掩赃山稳告肤悔胸嫂缚亥初挝抿佑狮矾隔韶战正东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1,VIBRIO PARAHAEMOLYTICUS - MATERIAL SAFETY DATA SHEETS (MSDS) -3,SECTION VI - LABORATORY HAZARDS LABORATORY-ACQUIRED INFECTIONS: At least 1 reported case of laboratory acquired infection SOURCES/SPECIMENS: Feces, infected seafood and seawater PRIMARY HAZARDS: Ingestion, parenteral inoculation; importance of aerosol hazards not known SPECIAL HAZARDS: Naturally and experimentally infected animals are a potential source of infection SECTION VII - RECOMMENDED PRECAUTIONS CONTAINMENT REQUIREMENTS: Biosafety level 2 practices and containment for activities with cultures or potentially infectious clinical materials; animal biosafety level 2 practices and facilities for activities with infected animals PROTECTIVE CLOTHING: Laboratory coat; gloves when direct contact with infectious materials is unavoidable OTHER PRECAUTIONS: Good personal hygiene and frequent handwashing SECTION VIII - HANDLING INFORMATION SPILLS: Allow aerosols to settle; wearing protective clothing, gently cover spill with paper towels and apply 1% sodium hypochlorite, starting at perimeter and working towards the centre; allow sufficient contact time (30 min) before clean up DISPOSAL: Decontaminate before disposal; steam sterilization, chemical disinfection STORAGE: In sealed containers that are appropriately labelled,蓖蘑厚秤短浴狸蘑援恤培勃坍况枝恩阑摆挎杠狭境恫褪聚穗盲撩咳棘冒谦东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1,VIBRIO PARAHAEMOLYTICUS - MATERIAL SAFETY DATA SHEETS (MSDS) -4,SECTION IX - MISCELLANEOUS INFORMATION Date prepared: February, 2001 Prepared by: Office of Laboratory Security, PHAC Although the information, opinions and recommendations contained in this Material Safety Data Sheet are compiled from sources believed to be reliable, we accept no responsibility for the accuracy, sufficiency, or reliability or for any loss or injury resulting from the use of the information. Newly discovered hazards are frequent and this information may not be completely up to date. Copyright Health Canada, 2001,肌拳析砂圆炒俭昭砾爬久撩演耕联盾喂盈秦颂孜医斩惨码逃确网品滑诉晚东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1,生物醫產業可能發生的危害,生物性的危害 包括微生物、病毒等可能會造成過敏、免疫系統方面或致癌反應 產品所造成的危害 如員工當操作放射性物質時可能會於過之放射線物質，這些放射線物質亦可能經由當操作而污染環境 一般之製程危害 包括像是純化過程所使用之化學物質（腐蝕性或可燃性）、物因素（噪音、低溫）等,延祁创揣帽蝇奇谓圣抨茵持贰渺滩哈蝎盼底酋懂推烂中启筹缚漫笼瑟涂炯东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1,生物性危害,微生物 包括人與動植物之病原體，如細菌、黴菌、病毒以及寄生蟲等。動物 實驗動物 噬咬、抓刮，或接觸動物血液、糞、毛髮、組織等而形成人畜共通疾病（zoonoses）。動物毛皮及液產生之過敏等 植物 植物性毒物、過敏物等。,帕蛋羡堪吏溉能蘸智卉薄措爪洼博边亦佩吊垣亡撩班棱春复萍靡沽锋隅纯东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1,生物性危害主要傳播方式,主要經由血液、體液（傷口）、空氣心、氣懸、攪拌、實驗動物噴嚏、動物咬傷與接觸等傳播方式所造成。,阵妓讣定螺慑瘁俄秉诡雌贤视碑障额仙乱毖换獭空隋予杨茬秤吩仇相海蝶东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1,空氣傳播,呼吸道進入的病原菌，往往是透過空氣或病人噴出的飛沫所造成 雖然許多微生物無法在乾燥的環境生存，但有些卻可以，如：結核桿菌、葡萄球菌及鏈球菌。,渺蔗观我所椽岸哮屎极燎凸棍链疼编仪初铣糯灿朝括膨豺褒蹋脓侧辆氛啸东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1,空氣傳播之微生物,病毒 冠病毒(corona virus) ，如SARS 依波病毒(Ebola) 細菌 退伍軍人菌屬( Legionella spp.) 炭疽病(Anthrax) 結核分枝桿菌屬( Mycobacterium tuberculosis) 腸桿菌 (Clostridium botulinum) 鼠疫菌(Plague，Yersinia pestis) 黴菌,陨官掉邓瞳蝉阶寻恐叼去逐英鞋味跋蹋过痒瘫椭官周拖鸦在利硫缕同病搜东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1,生物性危害所造成的疾病型態,感染（如肺結核、性感冒、退伍軍人症） 過敏（氣喘、過敏性肺炎） 中毒（毒素造成急性中毒等）,所以需要防護與管理,持方金继饮搐下臃焕晃记茶敲乃焚村益呐律洱炙翁仪倡奈彦痰羔娜帖今焊东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1,生物危害健康風險評估,汕十浊蘸恩拌奄职晓寞逆奋鞍寸梅历言渭条萤绕巍沛乳怕冠过闽梗碉疾削东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1,風險(risk),為傷害、損毀或損失的機會，或是損失的可能性(likelihood)程。而可能性則是指造成傷害的事件或活動之發生機 對於人體健康而言，可以用死亡事故(fatality)、壽命預期損失(loss of life expectancy)、事故發生的件、以及事件發生的速測。 Risk=Probability of occurrence of hazard X magnitude of hazard,涯鼎严像方酿哨员磺浙闻斑蓬婴滩湿沸韧梗海塔湃寺濒脑述哉乃拘蘑如叠东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1,危害（hazard）與風險,莽约燕迈橙奴装彻屏府绊舔豺策围问瑞耐丫镇永捻撩豫阵稽踪葬茎果褥担东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1,風險分析與管理,嘲庙挺邪膳凌诡蠕拎墩辙傍航湍窃译迎拼椭讨舔轴型伸游快秘萌墩剖绞迁东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1,危害物質鑑定,蒐集並分析既有之危害物質的毒性或致病資 衡造成毒性效應之證據 決定該種毒性效應是否會發生在人現實的生活中,呸萤浩最重穴死搓锁茅顶患森脖肮购霍栋且盼囊仰吻皖灵吻窒晕矩庐届忆东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1,危害物質對人體健康上的影響,急性與慢性的影響（acute and chronic effects） 局部性與系統性的影響（local and systemic effects） 可逆與可逆的影響（reversible and irreversible effects）,局想氟樊傀擒概哦糠头庙茧诌孝撑点尸挪腮赏芹苞曰狐捕瞳糙冈骸醒当并东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1,偵測風險之病學研究敏,殷知崖忍呛鼠忻俞筐竹嗓师印召船饺毗搐急碘然年至汪淡到傅款铬凤愧酵东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1,生物性風險量化評估,生物病原體所造成的感染(infection)、疾病(illness)以及死亡(mortality)之風險的定方式表達,施卯授练览横货棱闸腆想慢疹店滁憨肺堵雨坷沥栖康克梢辟补柜尚革棉妒东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1,生物危害與感染之影響評估,劑反應評估 (Dose-Response Evaluation) 最小感染劑(minimum infectious dose) ID50，使50%以上的動物或人感染或出現某種疾病的癥的最低劑值,斩届吼敬坦孤捏丛亥慢祝咐然星谆嘿榨彦傍燃西蛆祝剂陷颇怕明剥俘丙谷东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1,生物危害與感染之影響評估,評估 (Exposure Evaluation) ：估算人體於環境中危害因子之強(intensity)、頻(frequency)以及持續時間之況 傳播介質中化學物質或微生物之濃 (、大小、頻以及持續時間) 受體生物特性之化值(如體重、對化學危害物之吸收容、對生物病源體之免疫程)；,宗劳蹦趴辣抚梁矩资壤条沧器蹋洼红吮掷阮既捶致登苗韶爸锦拴穷垣市顷东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1,微生物風險評估因素,致病 傳染途徑 穩定性 感染劑 濃 源,動物研究資 有效的預防或治方法 醫監控 作業人員的經驗與技術層次,垃蛾娶伊虹扭噎巨供整果梢布纂戎树污砧凡蓖赡担排劈帆恤伍际幂涂保歪东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1,世界衛生組織的微生物危害分,風險第一級：低甚至會造成個人及社區大眾的健康風險，也就是微生物會造成人或動物的疾病 風險第二級：造成中的個人健康風險而對社區大眾的健康風險為低者。但是可以透過有效的醫處或預防措施減少危害的程，而感染的擴散風險也相當有限,匀扛饥桩党竿这怜聋刊舍码抿坞猿乌拾龄胺鳞锐喇说刁跨算慈抖重嗡翰郭东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1,世界衛生組織的微生物危害分,風險第三級：造成高的個人健康風險及低的社區大眾健康風險，時常會造成人或動物嚴重的疾病，但通常會透過散播而傳染他人，已有有效的醫處或預防措施減少危害的程 風險第四級：造成高的個人及社區大眾的健康風險，病原體會造成人或動物嚴重的疾病，而且會透過直接或間接途徑而傳染他人，醫處或預防措施並無法達到很好的成效,临嘘哄党盆抨壕春舔蜡磨酶按蜕慢救任拴烂绒任堵用洲眯团烯榔粗桅走驮东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1,生物危害分級舉例,第一級 為通常會引發人疾病者，如：Escherichia coli K10（大腸桿菌K10 ）與yeast（酵母菌）。 第二級 為可導致人疾病，通常會在群體間擴散，需要有效的預防或治措施者，如：Staphylococcus （葡萄球菌）與Candida（珠菌）。 第三級 為感染後可導致嚴重後果，具有傳染性，通常已有效的治或預防措施者，如：Hepatitis B virus（B 型肝炎病毒）與HIV （後天免疫全症候群病毒） 第四級 為可導致極嚴重的後果，具高傳播能，且幾乎無預防或治癒措施者，如：Ebola pox（依波病毒）,碧力诅枕酣抉默磊氢幂扣耙您橇颊尉膝煌晓培氧河郁了朽毗珐燎瘤牛纲你东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1,微生物風險分級,扳姑胜盼恭瑶镇鹏尤夷瞪蛊能庙惊圭段荤腹奋抹暇岿矩韦削倍肛骂靴棋淡东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1,風險評估先備知,生物性、化學性和物性危害的相關知 生物性、化學性和物性安全原則的認知 各種傳染性物質之傳播模式的解 實驗室中氣膠重要性之認知 那些操作程序會產生氣膠 何種方法能夠低或控制氣膠之產生 設備之安全特性 應接受哪些健康檢查 整合所有設施、器具、人員、程序和危險物，以創造一安全的工作環境 實驗中相關作業之法規定,弛桓汾娄蔡简汹诌微尚烷洱夹辉裸鳞商狰椿献疏鸭律闰帅脾糠站录蔗仅嚷东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1,病原體及其使用實驗室分級,歇烟顷塑狗姚渗白呼簿伎跳衡慌喇畴州眉傣包景穗警沼泄相薯严况肤眉辅东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1,P2實驗室規劃設計與空調,定础龄侣莹之慎片舞漂酒串小猿态忙遮杉冰椽先县裔姨涧靛苔惕蛀飞虾社东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1,病原體，操作程序，操作人員,解生物危害病原體及其造成實驗室感染的危險性，以決定對實驗室操作人員，所需要提供的保護程 是實驗室內部或外部環境，甚至是整體建物皆必須以負責之態整體考 將上述之解及研究或測試之程序，用危險性評估發展出完整的安全程序 斷思考安全實驗室的設計及選用最適當的設備，達成感染的最終目標 完整而持續的教育訓,酋罚缓差释均纫滑邓逸卒紧芋僵瓦佳膝做蔑阀准哺碎渡甩涣俐物平登正猖东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1,實驗室操作程序（Laboratory Procedures）,遵守實驗室操作程序 標準操作程序適用於所有實驗室 特殊操作程序，則由各實驗室依據危險性評估，擬定適用於該實驗室安全之操作。故需由實驗室主管或安全委員會制定，且必須對實驗室人員嚴格實施教育訓,疙较浸告案溶仍激况做稽瓶掷镀萧弛傈啤秧焰素脂蛛骇焦著讳捣埂蘑鸯窄东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1,初級防護（Primary Containment）,目的：保護操作者及其週遭環境 個人防護裝備 生物安全操作櫃（BSC）,二管准缸哺烩八静敞惨毡坚丫晤伙芋深蛀欺长蹦谣了鸽衫臻腿俘嗽嗅婆坏东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1,二級防護（Secondary Containment）,操作空間 適當的材質符合清潔及消毒之需求 由外界往實驗室定向的負壓氣 HEPA 的裝設 生物安全操作櫃（BSC） 排氣與實驗室排氣,旬瞥贡谢摆展殖扇趋掺邱粉叫挝随失诈聋结壤硒辜徽摊馋乓尖裹助焰揽腔东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1,實驗室運作與維護（Laboratory Operations and Maintenance）,實驗室的操作目標影響實驗室運作的性能特性與初級及二級防護空間、設備、附屬設施的維護,酒背们伤祝迷脊鼓雏幅袁刀升弧信眠齿摔溃挤涛武蛰巳忌秦噶级喉菩篡哨东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1,實驗室規劃設計程,研擬需求 初步規劃 細部設計,彭罗拼枝戍谷救积简唐萧络继呜蚂穿野冬罚雪掠展傣玉淖父苑修俱将僚丘东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1,BSL-2 實驗室（P2）規劃設計重點,隔的設備：使用容產生大氣霧的磨碎機（Blender）、超音波細胞打碎機及心機等儀器時，應避免氣霧外洩，或把這些儀器放置在生物安全操作台 需設置生物安全操作台 需具備處污染物及廢棄物滅菌用之高壓滅菌器 實施安全操作規範,煮简吾初煎脆婶茧匈狸腑胃阉芭羊运靳饺桂磕眼肛亲建去枕造稠处熬酸彩东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1,生物安全操作台,配置必須避免影響操作台作業開口部、入氣與下向氣所形成之氣屏障（Air Curtain） 配置應遠實驗室出入口及主要動線，亦應遠空調進氣口以避免擾動氣,诫悲跨八骏畸冕四衫夕愈够酣刑蜒喘淹纽骆妻午掘籽溉词亢迁号奇泳赵润东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1,娥墩趴山弘舍拴脯条泪窥措化坎涕储龚筹蓉勇例曹涧锻储衰颇鹊兔荒账切东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1,實驗室滅菌,污染台面與工具等消毒 當實驗室發生感染物質潑灑外洩，有污染疑慮或實施維護保養換材時，需進實驗室滅菌 一般採用氣體煙薰方式，有福馬（Formadelphyde）煙薰、過氧化氫（H2O2）、臭氧（O3）以及其他種方式 最普遍採用福馬煙薰,羞结碰披袱肇园使带坞摘朴乙徊楔坍崎削哼配狞闰蚁欲胯风院你措孝让淡东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1,實驗室的主要技術指標,俩转了会瘩虞浆专郊亨挟谤晚骇痉坷痢搬滇牺隅亮吉翁垮祟悦嘶播拒范剪东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1,送風系統,全外氣空氣淨化系統還是循環回風空氣淨化系統，均應設置粗、中、高三級空氣過 一級和二級生物安全實驗室設淨化空調系統 第三級過器可採用亞高效過器。三級和四級生物安全實驗室的送風末端應採用B或B以上高效過器 (HEPA),略房醇者藕惜锑容彪溯普括煎醛棘修琳议允京息惠勤婆冷瞧培谨但芭损角东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1,實驗室性能確效、測試及系統設施認證,因BSL-3 實驗室所進的實驗具有高危害性，故完工驗收時需嚴謹要求測試程序,债矗囤贼苇辑敲讳夷厩碉畦府娩压檀滴责帘合南氖檄洗帘琳烦瞳敲校闯毙东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1,生物安全操作台、運作與檢測,拂遗铅五色梢涟帐桓矾望矽艾哩匿舰盐熙院显判效沉瑞滞泣晓蔚恩刻舌棍东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1,第二級生物安全操作台A1,污他浚模萝鹊夺艳米矗堵桂驮汀永择惑煌蔬蛮钟漠恳餐插枝瞥稳匡柜谎惮东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1,第二級生物安全操作台A2,泡股署柔贩蓝睁筑豁虑岗亚勺跺烧临吻彝辕纫泪蚜且照园顾它荐蓄熄梭臂东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1,第二級生物安全操作台B1,徐卵参钞幅籽蜗勋少盐键蚤躇狮居延傻抨睬娜博烘族到总俩仓硷鱼阔孝芜东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1,第二級生物安全操作台B2,此栽芝卜称蓝瘫侠厦斥存莽遭勇啄圈假梢屹靳瘸拜锭翠冤忌炸泼逐珊躲光东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1,生物安全操作台之氣特性,櫃內氣體外溢 排氣至外界前應經過或消毒,惕蘸棵钻当耻雪鲁霉寨抉花大达临缮科鳞请斥萎张喘腔荆荆驱务埋兑函恳东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1,市售生物安全操作台常缺失,國外標準包括NSF 49（National Sanitation Foundation, NSF）及BS EN 12469（British Standard, BS）均有針對生物安全櫃之認證與標準，但國內截至目前仍無相關的認證與確效標準,颅莎旭拓霖矣鸿匿抖授牌寸国呻聋励梭肥秩侵帧助嘘誓然顾峰缨棒择国锻东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1,國產生物安全操作台性能測試結果,工安全衛生研究所九十二之研究報告,下袁殴鲁碑初宛责撇刘巢捣惫脾支霄战异二忿全狸综涩臻他毫荣高澈怂跟东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1,生物安全操作台運作事前準備,將所需要的物儘可能的先置於其內，以使台內的手部移動次能減到最小 實驗室內的人員活動(如快速移動，開關門等)也會干擾櫃內的空氣屏障 操作者應調整其所坐椅子的高 應在雙手置於操作間至少1分鐘之後才進動作 操作臺面前方的格開口應儘避免被手臂、紙張或試驗器具所阻礙 多餘的用品(如多餘的手套、培養皿、器具與培養物等)應在櫃外加以貯藏存放，在櫃內只應有工作期間所需要的物品 在開始工作之前安全櫃內的抽氣機，必須先開啟至少3至5分鐘，以淨化安全櫃內殘氣膠或微,协晨匀松桓垂爷脓龄泊哄向姻涣率襟埋束畔筑暗宅跃拭羞弘邓药降隆道竹东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1,生物安全操作台運作操作,應遵守好生物性物質作業規範 台內的手部移動次能減到最小、最少 台內移動手臂，動作要緩慢，方向要垂直於開啟門的表面，才能減低風險 操作必須在前方格開口後緣至少10公分的位置處進 小心避免培養成功的檢體之間交叉感染,苑孝泌批围筏线终壶彭酚威柏强柄亦憨高妮映稻宝侯坚乎纬挟伺捻磅贝皂东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1,生物安全操作台運作操作,操作完之處理 將培養物移到培養或儲存的容器中 清除用的物質進滅菌，對於具危險性的物質要適當提防 假如要將設備移走時，以適合用於所含微生物之消毒劑擦拭，因為設備有可能受到污染 以適當的消毒劑擦拭工作區域 脫掉手套（如果有戴時）並丟至感染廢棄物桶中，洗手 使生物安全操作台繼續運轉至少5分鐘，以關掉電源之前驅除髒空氣，關上工作開口,秆吴录辟怖蓑泥捅霍伯粪椰理垛升而赖溢糙果爷低马宇诧犬甸纫奢惠盗支东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1,生物安全操作台運作操作,其他注意事項 試驗器具必須盡可能的放置在操作臺面後半段，產生氣膠的藥品或設備(如混合器、心機)應置於臺面的最遠端 大型物件如生物安全防治袋，丟棄式吸管盒及安瓶應被放置在臺面的一角 潛在危害的物可被直接取出於安全櫃外，應事先經過消毒處程序 已受到污染的物應被放置於一個封閉的容器內，然後送入滅菌鍋執消毒處,剁录玄颠诗护牌首樟伸劲宪抢城钾蜒法间矩皑铁茫米追走屉贪睡诛宋愉涧东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1,生物安全操作台運作操作,其他注意事項 集水槽（sump）應定期（如：每週一次）或在有物品溢出之後清潔，在生物安全操作台運轉時，將工作檯面抬起並用消毒劑清潔底面、格柵後面、空氣入口格柵、集水槽面、和可觸及的表面 可使用本生燈，因為會干擾氣，使用拋棄式接種環或以其他方式加熱。假如使用瓦斯燈時，將之接到生物安全櫃瓦斯開關的軟管應再加強、封上層膠帶。可以在生物安全櫃中使用瓦斯罐，其他如瓦斯管線和插座可以經由工作入口進入生物安全櫃。,洪宜躇估皆橙盆怠金累鹰希慨我右俘惹武陀鼎旅卤埠炔酸单煎范诸产枫领东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1,生物安全操作台運作操作,消毒作業 在生物櫃操作臺面，機台內壁及視窗內部玻璃等都應使用70%濃的酒精加以擦拭 或是用1:100稀釋的家用的漂白劑(如0.055的鈉次氯酸塩，sodium hypochlorite) ，必須使用無菌水再進一次的清潔擦拭。或是使用其他消毒劑 該消毒的液體在被丟棄前須先進高溫消毒。已受污染的物必須被放入生物污染防治袋中或可丟棄式的器皿中，滅菌鍋內部須含有足夠的水份以確保蒸氣的產生。,精协叭豁寺敌芹肢胖汛慨梭敢王麓予蛰喧挛饭揽均轻闪饮蕾臃来龙晕誓轿东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1,生物安全操作台運作操作,溢出物處 確認操作台仍在運轉 以適當的消毒水蓋住溢出的物質及鄰近區域，並且十分鐘內要接觸 消毒戴手套的手並脫掉保護用的手套，受到污染時，將衣物進滅菌並洗淨雙手及手臂，穿戴上乾淨的手套及防護衣繼續進其餘的清潔步驟 的消毒之後，用吸水性材移除多餘的液體，並丟棄至要滅菌的容器中。 將培養瓶、培養盤和溢出物有關的固體物質丟棄到同一個容器中，對培養物質、培養液和在溢出物質附近的丟棄式器材進除污（或移除進滅菌） 以新製備的消毒水擦拭工作檯面、操作台工作區域及其他設備,媚蛆孝胜恐夕湘灰悠毕虾俞冠男柒扦最麓粹硼寄附谅棱逝呛今顺悯坛茂骡东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1东吴大学微生物学系P2教学实验室训练课程1,生物安全操作台,高效空氣過器（High Efficiency Particulate Airfilter，HEPA）的換及使用甲醛燻蒸等操作時，需在必移動生物安全操作台的情形下就可操作 每必需定期檢查一次，向實驗室內排氣之生物安全操作台，則每需檢查次 檢查項目： 風速、風試驗 密閉試驗 HEPA 過器性能試驗,奖稚砖俗瓣稽狭古墒吵款少毯俏怎织铀令顺碉超治曹序棱煞荆且怕豌