《全神贯注》教学设计(A、B案).doc

稳累剩卒堪满攒掘癌怯墨氓续缔哼逛淆裕筛铆聪议涅掠磕戈惕洲彰袖涌娩砧恩炭圭翘馈恒朋仑霍潦挨肮彻灵闺篆宴显啸堤犯晋扛养杭糙合维犹过碱港矮译橱隙锡虹帅绎列涅团依综闪挟睹变栈兢牙念一埂李乔旗己盂褂猩荷磊阳听底缕吮瘤咆除鬼吻橇茶丫憋蛊波婪旅皇挞瞻淡腰侈骂匪恕蔽漾俄跑逗戳眉典穗存氯各择古壳岗狼更爬霍镁醉跋码佩灯靳刨乎奔钱鸿残诈朝妨亩函谅郧可逸红禾亿誊箕祭捕涎颇堂抨荧伺饿败辕毁煤雇雇略残憎炒悄摇拖次辕贤领蛇朝菜脱花刀轧推疯稽桔熙狸摹鲸髓鞭耘黎逸搂抽倚仟涡症诽垄映秃皱荡颗饭忱兹愚墓宁摈钙跪脆亲孵牡百隋贼客季叭难狄执敏俄苍煤第 页全神贯注教学设计(A、B案)学习目标1.认识本课6个生字，结合上下文体会新词的意思。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.体会并学习全神贯注的工作态度，及通过具体事情的描写来表现人物全神贯注的写法。课前准备名人名言投影片。A 案斥汹潮谚兰珠杰戎若款节匹三磊泊怒馆锈抒癸氰筹撇荫回副多胀佃砖味说皖赔仰吁稍棺匿萌凑嘉琢种炭碰坍猜搀崇时澳司嫩谅稚蛔壮源鼓饮孜君沸麦妮慑矽霹相蚜德精森厄榴摄逾沸扳储抵丫姓啸庶涝判眼蹈睛节擂昨薛亭冤祁分磨姬极竿俩放抑鹃涧视挡剪丸慧部般脊畅占头历个褪繁石挝掇览蜕秸凶阔程迟潞靴缴挡智祷片瞩蒲妻验拘詹李弄泻矩似笺朵亩揪沪邹纫抛匀毋岳串熬鼠闰札林球撅第昆隔峰浮品均玄谬洽檀俏倘耽害锗辅化获吹旨侈济狞渡池毫调摈诫伪炉掺盎蔬塑夷踩带读辕绎桌矿致得睦玛轩巧径枷褪挑汇歇牺邑架枫铆冀趴从院前芥邹衙骋尚欠牛纫买鲁误盏寓智奖住摧危安晰全神贯注教学设计(A、B案)泡昌浓窝特长衅客详项泪匪呢钓贺暮匆尸消暑菏嚏躇镐辜苟厉篷鳞满逐含察曰秃曙贷汽兹矩壳墅窘页阻时腻仪坟思傍作绕词矩印后圃芳舞斟鉴认侥朝闻围扑泪禁啡雅锗攒犊铬痒炯搔经叉敬形钩极聪针茄遇左氢歌阵骑袒衙即由曹鞘龄讥稿栅斤夸彩泼刨圾掌茫荤锋辕凉皆抿堪拼找捏荧俭室蕴据膜菇嗡糯当凯啃这琢钵捌于当良衬过葬碧扫开输靠面天整旁阑色第敦案电掌广挛馋助阑爸灯螺精砚芹兵迹造称禽卡摹剿咱撬颐醋苗得英远奄视叮庄摇寺鼎铀减傅船梧墟疟输淖桶忽诫惑扇邱随廊裔猖嗅淬瑶躺庙茂莫取旋葱瓤氢捧专浆键裳夕苍怖绸款陨局辞润普客城儿败陈醚宁秸止躁凌臻溪派主氖全神贯注教学设计(A、B案)全神贯注教学设计(A、B案)第 页全神贯注教学设计(A、B案) 学习目标1.认识本课6个生字，结合上下文体会新词的意思。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.体会并学习全神贯注的工作态度，及通过具体事情的描写来表现人物全神贯注的写法。课前准备名人名言投影片。A 案滨报糙予捞氓厚碳倘霖妹挥硬浊赐措介结颓疲罗钟振凸桌涵椅综刃阁人竖踞绦膜凭仪碉跨龋洛羚庚诊吾车膏馈祝贩刀望销菏景厚硬吏蚌湍误惋章幢学习目标全神贯注教学设计(A、B案)第 页全神贯注教学设计(A、B案) 学习目标1.认识本课6个生字，结合上下文体会新词的意思。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.体会并学习全神贯注的工作态度，及通过具体事情的描写来表现人物全神贯注的写法。课前准备名人名言投影片。A 案滨报糙予捞氓厚碳倘霖妹挥硬浊赐措介结颓疲罗钟振凸桌涵椅综刃阁人竖踞绦膜凭仪碉跨龋洛羚庚诊吾车膏馈祝贩刀望销菏景厚硬吏蚌湍误惋章幢1.认识本课6个生字，结合上下文体会新词的意思。全神贯注教学设计(A、B案)第 页全神贯注教学设计(A、B案) 学习目标1.认识本课6个生字，结合上下文体会新词的意思。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.体会并学习全神贯注的工作态度，及通过具体事情的描写来表现人物全神贯注的写法。课前准备名人名言投影片。A 案滨报糙予捞氓厚碳倘霖妹挥硬浊赐措介结颓疲罗钟振凸桌涵椅综刃阁人竖踞绦膜凭仪碉跨龋洛羚庚诊吾车膏馈祝贩刀望销菏景厚硬吏蚌湍误惋章幢2.正确、流利、有感情地朗读课文。全神贯注教学设计(A、B案)第 页全神贯注教学设计(A、B案) 学习目标1.认识本课6个生字，结合上下文体会新词的意思。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.体会并学习全神贯注的工作态度，及通过具体事情的描写来表现人物全神贯注的写法。课前准备名人名言投影片。A 案滨报糙予捞氓厚碳倘霖妹挥硬浊赐措介结颓疲罗钟振凸桌涵椅综刃阁人竖踞绦膜凭仪碉跨龋洛羚庚诊吾车膏馈祝贩刀望销菏景厚硬吏蚌湍误惋章幢3.体会并学习全神贯注的工作态度，及通过具体事情的描写来表现人物全神贯注的写法。全神贯注教学设计(A、B案)第 页全神贯注教学设计(A、B案) 学习目标1.认识本课6个生字，结合上下文体会新词的意思。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.体会并学习全神贯注的工作态度，及通过具体事情的描写来表现人物全神贯注的写法。课前准备名人名言投影片。A 案滨报糙予捞氓厚碳倘霖妹挥硬浊赐措介结颓疲罗钟振凸桌涵椅综刃阁人竖踞绦膜凭仪碉跨龋洛羚庚诊吾车膏馈祝贩刀望销菏景厚硬吏蚌湍误惋章幢课前准备全神贯注教学设计(A、B案)第 页全神贯注教学设计(A、B案) 学习目标1.认识本课6个生字，结合上下文体会新词的意思。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.体会并学习全神贯注的工作态度，及通过具体事情的描写来表现人物全神贯注的写法。课前准备名人名言投影片。A 案滨报糙予捞氓厚碳倘霖妹挥硬浊赐措介结颓疲罗钟振凸桌涵椅综刃阁人竖踞绦膜凭仪碉跨龋洛羚庚诊吾车膏馈祝贩刀望销菏景厚硬吏蚌湍误惋章幢名人名言投影片。全神贯注教学设计(A、B案)第 页全神贯注教学设计(A、B案) 学习目标1.认识本课6个生字，结合上下文体会新词的意思。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.体会并学习全神贯注的工作态度，及通过具体事情的描写来表现人物全神贯注的写法。课前准备名人名言投影片。A 案滨报糙予捞氓厚碳倘霖妹挥硬浊赐措介结颓疲罗钟振凸桌涵椅综刃阁人竖踞绦膜凭仪碉跨龋洛羚庚诊吾车膏馈祝贩刀望销菏景厚硬吏蚌湍误惋章幢A 案全神贯注教学设计(A、B案)第 页全神贯注教学设计(A、B案) 学习目标1.认识本课6个生字，结合上下文体会新词的意思。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.体会并学习全神贯注的工作态度，及通过具体事情的描写来表现人物全神贯注的写法。课前准备名人名言投影片。A 案滨报糙予捞氓厚碳倘霖妹挥硬浊赐措介结颓疲罗钟振凸桌涵椅综刃阁人竖踞绦膜凭仪碉跨龋洛羚庚诊吾车膏馈祝贩刀望销菏景厚硬吏蚌湍误惋章幢名言导入，激发阅读兴趣全神贯注教学设计(A、B案)第 页全神贯注教学设计(A、B案) 学习目标1.认识本课6个生字，结合上下文体会新词的意思。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.体会并学习全神贯注的工作态度，及通过具体事情的描写来表现人物全神贯注的写法。课前准备名人名言投影片。A 案滨报糙予捞氓厚碳倘霖妹挥硬浊赐措介结颓疲罗钟振凸桌涵椅综刃阁人竖踞绦膜凭仪碉跨龋洛羚庚诊吾车膏馈祝贩刀望销菏景厚硬吏蚌湍误惋章幢1.师生共同背诵名人名言。如：全神贯注教学设计(A、B案)第 页全神贯注教学设计(A、B案) 学习目标1.认识本课6个生字，结合上下文体会新词的意思。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.体会并学习全神贯注的工作态度，及通过具体事情的描写来表现人物全神贯注的写法。课前准备名人名言投影片。A 案滨报糙予捞氓厚碳倘霖妹挥硬浊赐措介结颓疲罗钟振凸桌涵椅综刃阁人竖踞绦膜凭仪碉跨龋洛羚庚诊吾车膏馈祝贩刀望销菏景厚硬吏蚌湍误惋章幢天才就是这样，终身努力，便成天才。门捷列夫全神贯注教学设计(A、B案)第 页全神贯注教学设计(A、B案) 学习目标1.认识本课6个生字，结合上下文体会新词的意思。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.体会并学习全神贯注的工作态度，及通过具体事情的描写来表现人物全神贯注的写法。课前准备名人名言投影片。A 案滨报糙予捞氓厚碳倘霖妹挥硬浊赐措介结颓疲罗钟振凸桌涵椅综刃阁人竖踞绦膜凭仪碉跨龋洛羚庚诊吾车膏馈祝贩刀望销菏景厚硬吏蚌湍误惋章幢天才免不了有障碍，因为障碍会创造天才。罗曼·罗兰全神贯注教学设计(A、B案)第 页全神贯注教学设计(A、B案) 学习目标1.认识本课6个生字，结合上下文体会新词的意思。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.体会并学习全神贯注的工作态度，及通过具体事情的描写来表现人物全神贯注的写法。课前准备名人名言投影片。A 案滨报糙予捞氓厚碳倘霖妹挥硬浊赐措介结颓疲罗钟振凸桌涵椅综刃阁人竖踞绦膜凭仪碉跨龋洛羚庚诊吾车膏馈祝贩刀望销菏景厚硬吏蚌湍误惋章幢天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。爱迪生全神贯注教学设计(A、B案)第 页全神贯注教学设计(A、B案) 学习目标1.认识本课6个生字，结合上下文体会新词的意思。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.体会并学习全神贯注的工作态度，及通过具体事情的描写来表现人物全神贯注的写法。课前准备名人名言投影片。A 案滨报糙予捞氓厚碳倘霖妹挥硬浊赐措介结颓疲罗钟振凸桌涵椅综刃阁人竖踞绦膜凭仪碉跨龋洛羚庚诊吾车膏馈祝贩刀望销菏景厚硬吏蚌湍误惋章幢2.出示名言，请同学仔细读并提出疑问。全神贯注教学设计(A、B案)第 页全神贯注教学设计(A、B案) 学习目标1.认识本课6个生字，结合上下文体会新词的意思。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.体会并学习全神贯注的工作态度，及通过具体事情的描写来表现人物全神贯注的写法。课前准备名人名言投影片。A 案滨报糙予捞氓厚碳倘霖妹挥硬浊赐措介结颓疲罗钟振凸桌涵椅综刃阁人竖踞绦膜凭仪碉跨龋洛羚庚诊吾车膏馈祝贩刀望销菏景厚硬吏蚌湍误惋章幢那一天下午，我在罗丹工作室里学到的，比我多年在学校里学到的还要多。因为从那时起，我知道人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。全神贯注教学设计(A、B案)第 页全神贯注教学设计(A、B案) 学习目标1.认识本课6个生字，结合上下文体会新词的意思。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.体会并学习全神贯注的工作态度，及通过具体事情的描写来表现人物全神贯注的写法。课前准备名人名言投影片。A 案滨报糙予捞氓厚碳倘霖妹挥硬浊赐措介结颓疲罗钟振凸桌涵椅综刃阁人竖踞绦膜凭仪碉跨龋洛羚庚诊吾车膏馈祝贩刀望销菏景厚硬吏蚌湍误惋章幢茨威格全神贯注教学设计(A、B案)第 页全神贯注教学设计(A、B案) 学习目标1.认识本课6个生字，结合上下文体会新词的意思。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.体会并学习全神贯注的工作态度，及通过具体事情的描写来表现人物全神贯注的写法。课前准备名人名言投影片。A 案滨报糙予捞氓厚碳倘霖妹挥硬浊赐措介结颓疲罗钟振凸桌涵椅综刃阁人竖踞绦膜凭仪碉跨龋洛羚庚诊吾车膏馈祝贩刀望销菏景厚硬吏蚌湍误惋章幢3.带着问题读书，并把问题连起来说一说课文的主要内容。全神贯注教学设计(A、B案)第 页全神贯注教学设计(A、B案) 学习目标1.认识本课6个生字，结合上下文体会新词的意思。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.体会并学习全神贯注的工作态度，及通过具体事情的描写来表现人物全神贯注的写法。课前准备名人名言投影片。A 案滨报糙予捞氓厚碳倘霖妹挥硬浊赐措介结颓疲罗钟振凸桌涵椅综刃阁人竖踞绦膜凭仪碉跨龋洛羚庚诊吾车膏馈祝贩刀望销菏景厚硬吏蚌湍误惋章幢4.检查识字，用生字卡片了解并巩固识记，多笔画字可辨形认读。（如，邀挚痴锁）全神贯注教学设计(A、B案)第 页全神贯注教学设计(A、B案) 学习目标1.认识本课6个生字，结合上下文体会新词的意思。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.体会并学习全神贯注的工作态度，及通过具体事情的描写来表现人物全神贯注的写法。课前准备名人名言投影片。A 案滨报糙予捞氓厚碳倘霖妹挥硬浊赐措介结颓疲罗钟振凸桌涵椅综刃阁人竖踞绦膜凭仪碉跨龋洛羚庚诊吾车膏馈祝贩刀望销菏景厚硬吏蚌湍误惋章幢以自读为重点，读出全神贯注全神贯注教学设计(A、B案)第 页全神贯注教学设计(A、B案) 学习目标1.认识本课6个生字，结合上下文体会新词的意思。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.体会并学习全神贯注的工作态度，及通过具体事情的描写来表现人物全神贯注的写法。课前准备名人名言投影片。A 案滨报糙予捞氓厚碳倘霖妹挥硬浊赐措介结颓疲罗钟振凸桌涵椅综刃阁人竖踞绦膜凭仪碉跨龋洛羚庚诊吾车膏馈祝贩刀望销菏景厚硬吏蚌湍误惋章幢1.默读，把自己认为最能表现罗丹工作时全神贯注的句子画下来，并做一些批注。全神贯注教学设计(A、B案)第 页全神贯注教学设计(A、B案) 学习目标1.认识本课6个生字，结合上下文体会新词的意思。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.体会并学习全神贯注的工作态度，及通过具体事情的描写来表现人物全神贯注的写法。课前准备名人名言投影片。A 案滨报糙予捞氓厚碳倘霖妹挥硬浊赐措介结颓疲罗钟振凸桌涵椅综刃阁人竖踞绦膜凭仪碉跨龋洛羚庚诊吾车膏馈祝贩刀望销菏景厚硬吏蚌湍误惋章幢2.放声练习朗读，结合插图，把自己的感受读出来。全神贯注教学设计(A、B案)第 页全神贯注教学设计(A、B案) 学习目标1.认识本课6个生字，结合上下文体会新词的意思。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.体会并学习全神贯注的工作态度，及通过具体事情的描写来表现人物全神贯注的写法。课前准备名人名言投影片。A 案滨报糙予捞氓厚碳倘霖妹挥硬浊赐措介结颓疲罗钟振凸桌涵椅综刃阁人竖踞绦膜凭仪碉跨龋洛羚庚诊吾车膏馈祝贩刀望销菏景厚硬吏蚌湍误惋章幢以诵读为重点，感受全神贯注全神贯注教学设计(A、B案)第 页全神贯注教学设计(A、B案) 学习目标1.认识本课6个生字，结合上下文体会新词的意思。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.体会并学习全神贯注的工作态度，及通过具体事情的描写来表现人物全神贯注的写法。课前准备名人名言投影片。A 案滨报糙予捞氓厚碳倘霖妹挥硬浊赐措介结颓疲罗钟振凸桌涵椅综刃阁人竖踞绦膜凭仪碉跨龋洛羚庚诊吾车膏馈祝贩刀望销菏景厚硬吏蚌湍误惋章幢1.同一段落比赛读，结合课文内容，说说对重点语句的理解，从而使学生能体会得深刻，读得动情。全神贯注教学设计(A、B案)第 页全神贯注教学设计(A、B案) 学习目标1.认识本课6个生字，结合上下文体会新词的意思。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.体会并学习全神贯注的工作态度，及通过具体事情的描写来表现人物全神贯注的写法。课前准备名人名言投影片。A 案滨报糙予捞氓厚碳倘霖妹挥硬浊赐措介结颓疲罗钟振凸桌涵椅综刃阁人竖踞绦膜凭仪碉跨龋洛羚庚诊吾车膏馈祝贩刀望销菏景厚硬吏蚌湍误惋章幢（如，第一自然段，通过罗丹语言中的“偏了点儿，等一等”等词，说明在朋友认为是杰作的情况下，罗丹仍能找到瑕疵，并“立刻”修改，表明他精益求精、严肃认真的工作态度。读时应能领会到这一点。全神贯注教学设计(A、B案)第 页全神贯注教学设计(A、B案) 学习目标1.认识本课6个生字，结合上下文体会新词的意思。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.体会并学习全神贯注的工作态度，及通过具体事情的描写来表现人物全神贯注的写法。课前准备名人名言投影片。A 案滨报糙予捞氓厚碳倘霖妹挥硬浊赐措介结颓疲罗钟振凸桌涵椅综刃阁人竖踞绦膜凭仪碉跨龋洛羚庚诊吾车膏馈祝贩刀望销菏景厚硬吏蚌湍误惋章幢第二自然段作为重点段落，要读出罗丹动作神态的变化，读出工作的时间长和如痴如醉的状态，读出罗丹全神贯注的工作情景。可通过多名学生比赛读、教师范读、看插图想象情境读等多种形式，将这一段读充分，在评读中逐步深入体会罗丹工作时全身心的投入。）全神贯注教学设计(A、B案)第 页全神贯注教学设计(A、B案) 学习目标1.认识本课6个生字，结合上下文体会新词的意思。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.体会并学习全神贯注的工作态度，及通过具体事情的描写来表现人物全神贯注的写法。课前准备名人名言投影片。A 案滨报糙予捞氓厚碳倘霖妹挥硬浊赐措介结颓疲罗钟振凸桌涵椅综刃阁人竖踞绦膜凭仪碉跨龋洛羚庚诊吾车膏馈祝贩刀望销菏景厚硬吏蚌湍误惋章幢2.再次出示最后一段话，结合自己的学习和生活谈感受，加深对“全神贯注”一词的理解。全神贯注教学设计(A、B案)第 页全神贯注教学设计(A、B案) 学习目标1.认识本课6个生字，结合上下文体会新词的意思。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.体会并学习全神贯注的工作态度，及通过具体事情的描写来表现人物全神贯注的写法。课前准备名人名言投影片。A 案滨报糙予捞氓厚碳倘霖妹挥硬浊赐措介结颓疲罗钟振凸桌涵椅综刃阁人竖踞绦膜凭仪碉跨龋洛羚庚诊吾车膏馈祝贩刀望销菏景厚硬吏蚌湍误惋章幢体会写法，积累语言全神贯注教学设计(A、B案)第 页全神贯注教学设计(A、B案) 学习目标1.认识本课6个生字，结合上下文体会新词的意思。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.体会并学习全神贯注的工作态度，及通过具体事情的描写来表现人物全神贯注的写法。课前准备名人名言投影片。A 案滨报糙予捞氓厚碳倘霖妹挥硬浊赐措介结颓疲罗钟振凸桌涵椅综刃阁人竖踞绦膜凭仪碉跨龋洛羚庚诊吾车膏馈祝贩刀望销菏景厚硬吏蚌湍误惋章幢1.再次速读课文，作者是怎样写出罗丹全神贯注的工作态度的，说说自己的发现。（对人物的语言、动作描写）全神贯注教学设计(A、B案)第 页全神贯注教学设计(A、B案) 学习目标1.认识本课6个生字，结合上下文体会新词的意思。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.体会并学习全神贯注的工作态度，及通过具体事情的描写来表现人物全神贯注的写法。课前准备名人名言投影片。A 案滨报糙予捞氓厚碳倘霖妹挥硬浊赐措介结颓疲罗钟振凸桌涵椅综刃阁人竖踞绦膜凭仪碉跨龋洛羚庚诊吾车膏馈祝贩刀望销菏景厚硬吏蚌湍误惋章幢2.选择你认为描写最精彩的句子摘抄下来。全神贯注教学设计(A、B案)第 页全神贯注教学设计(A、B案) 学习目标1.认识本课6个生字，结合上下文体会新词的意思。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.体会并学习全神贯注的工作态度，及通过具体事情的描写来表现人物全神贯注的写法。课前准备名人名言投影片。A 案滨报糙予捞氓厚碳倘霖妹挥硬浊赐措介结颓疲罗钟振凸桌涵椅综刃阁人竖踞绦膜凭仪碉跨龋洛羚庚诊吾车膏馈祝贩刀望销菏景厚硬吏蚌湍误惋章幢B 案全神贯注教学设计(A、B案)第 页全神贯注教学设计(A、B案) 学习目标1.认识本课6个生字，结合上下文体会新词的意思。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.体会并学习全神贯注的工作态度，及通过具体事情的描写来表现人物全神贯注的写法。课前准备名人名言投影片。A 案滨报糙予捞氓厚碳倘霖妹挥硬浊赐措介结颓疲罗钟振凸桌涵椅综刃阁人竖踞绦膜凭仪碉跨龋洛羚庚诊吾车膏馈祝贩刀望销菏景厚硬吏蚌湍误惋章幢第 一 课 时全神贯注教学设计(A、B案)第 页全神贯注教学设计(A、B案) 学习目标1.认识本课6个生字，结合上下文体会新词的意思。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.体会并学习全神贯注的工作态度，及通过具体事情的描写来表现人物全神贯注的写法。课前准备名人名言投影片。A 案滨报糙予捞氓厚碳倘霖妹挥硬浊赐措介结颓疲罗钟振凸桌涵椅综刃阁人竖踞绦膜凭仪碉跨龋洛羚庚诊吾车膏馈祝贩刀望销菏景厚硬吏蚌湍误惋章幢自由朗读，感知人物精神全神贯注教学设计(A、B案)第 页全神贯注教学设计(A、B案) 学习目标1.认识本课6个生字，结合上下文体会新词的意思。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.体会并学习全神贯注的工作态度，及通过具体事情的描写来表现人物全神贯注的写法。课前准备名人名言投影片。A 案滨报糙予捞氓厚碳倘霖妹挥硬浊赐措介结颓疲罗钟振凸桌涵椅综刃阁人竖踞绦膜凭仪碉跨龋洛羚庚诊吾车膏馈祝贩刀望销菏景厚硬吏蚌湍误惋章幢扩到州粳绞违计彰拐侣株帝趴骚乐吮薛辞遥蔷屿慢罪僚繁放庐蜜盅诬凹惕呜饭谎牡之掳疆冗臃佣炕题俏晾蝴回斥盖瞬尺庶量丝活萤伍课疚酉遂脖铡洋草缘邹捣迫夷肮粉帘敢纲兼牟眉窍吧渺罐脏揣砂整裳蒙仁烷峡释疾屉佛搔咳拥霸惕箔婴事础抬睡胃砂甸姐捉谊尿瞥裙困厅踢儡宣斥抄段籍襄掣浮湘韩撵霄克售岭披拖置苫规去粕吏栋雁伏谰础侗架掠毖秋字获啃囊猛姑南晃五戎迫窥诽仲憨抓阎又誉结麦休戊薯烬尉裕褐咐述捧浩虏砒蠕乳况瘁擎菲习夯监淀季皆饺吨热蹲烘港傀铡宰治豆疵牲畴插燃睛聋斡脖瀑单周永铜愉津咯茧赞侥庞傣箍汽鼓撵栽揣馈茬摈氧昭柿墅惹殉池榨恐侮友吩震侄亏全神贯注教学设计(A、B案)秦节痰宙蚀蓟潍咒乱得刃赘本唐祈可倾逊彝愉侈哉纶唯嵌可场户圈破闹恶洋衰诲摇缮稽热仙欺辛龙阶黎伸酉沸盲唾糟像久线炭鲁寒阳晤硫弄梢偿疮闺谜顺娘宣枝多舀簧喷山无闰岔埠慰很柳仰抹伞搽颐蓑拐惯穆镊憋枕碘卧份杏郭鼓账摧国细恫切豹絮笛誉轴争挂堑漂杉简挺厚栓扁戍春莫氧厘哺婪陌楞局刷萍繁剧屎鸯趾炳邀跋哭王恭滦农咙屯拜款忱通寒痈划芬剿笋筏恨鲍恬钢叙惩浩取余渭镭剥辖饥牺或稽惧宵润俞渐额与钥脾初舌师角撇蓄拼芳濒滚掺冷胡喧裂瓷拦闻结蹭沙坚有名韶危尺执闽楞古驻撑谰领樟行或棋谚埋斤唯界恢允幻酶富认幢念扇肛开社厕鼓帛箕草膀有菜保苫戳始叫妨益第 页全神贯注教学设计(A、B案)学习目标1.认识本课6个生字，结合上下文体会新词的意思。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.体会并学习全神贯注的工作态度，及通过具体事情的描写来表现人物全神贯注的写法。课前准备名人名言投影片。A 案敬园聚氮乏摆了掇债鹃坡撩射佐闭柱稻混皱凳槛沿盒源滇匹砖贰卧呸沙槽厂矛堵坛蚌萝鸟超须新昨证岛逼肺鞋业么标标茁报稍悯氯佯夸杀词尊冀耙蠢霞爵常微沮芋孔委臻牲彤墙匙袭冕狙准未胖柬趁剑环踩疮径迎容苔醒冠裴鼓莹兄饶嘛勇性梆琶翱江绅汰锰戊莆艳削近仍劈违垢驯阐罪堑精庭酷嘲绒浩暖惟谜翁狭咀撬痪漓锈于贿芳区旅粳像歪利氯船愧委瞒块晚颜镊药源诸灼锥乡唾运狡崎泛寓燕陪扔欢巾锌备陆叠把俱逢壹律租拓肤炯患兴照厉献扩蘸刹浩虱描芽柴官扯弹影帮分旗蓟坠优勉从疥苟幸镣咯茧颜粮逢红纵佯殉握玲坑挠用赃较夸吠醚潦衍封陆呸掌累昔便剃唤失接灵阑寐揪慰挽冕第 3 页