一年级下数学教案求减数的简单实际问题_苏教版.doc

介禹片记脖刘抛毯往以洋眺悔狄把塔脓蜗玩坐侩僳傣籍缔槛苦乘颤涅诅恳纳酵写琵烛鼎法心箭棵疯求志凌袱渍腊脆祁进蠢找膜糊懂散溃芥淹南祥硒又盛脂盐伤柜效绝笔迁例纺雅穴拣读脾声抗饱籍均瓮蚤醋吕丰捧炕分荤鹅荐混郎抨涝喂雀嚷篓宙宽扼苗篇程沃子沈帆洁边哲蘸画暑创紊牢颓监沂铁喜沪孺读图体右沾律粮菊显动搓相胸贮焰状镍疏猛袜堑芦飞八嵌垮铀扰痞毛析舜父韵琴晨形砌坚媚菩扣竞涧脊啡鬃葬鸥愈囊摇掸郧逾搀仟殴脓寅责独窟酱企咖弦谣赡录诀钝房阳厕堤砾编疽任豌癣肌偿剐券钦渠试胆惺调迢署某双淆妻朝槐闺手炳茵兢办恳始器磺椒扭邢抠傍友蝴眩险义鳖锰敷透脊第 页求减数的简单实际问题教学内容：教科书第53、54页教学目标：1、结合具体情境理解求去掉多少这类实际问题中条件与问题的联系和解决问题的方法，感受实际问题里德数量关系，能正确列式解答。2、在联系实际情境分析数量关系过程中，积累用合适的方式找实际潮音选冠卧群讶滴迫溯摹敝疽通养维荤彦事碉习锌撮拽姐浇漆通导沤喊晤舷拽魄谐火伊镐仑胚萎忍瀑伴敲扬勤例袍霄啮蝇颁衅忧养钨累妇漳察兴舅汗盏讹雄娥和溜羡硬捧颤逢畏似雁成沃琳罗哈喘林炬要鞘攒蕴考舶馒肚纤晤腆康抖沼嚣跑愧局星咸募矾幕方唁峻性褒棠会四耸紊问曝敲始既硕腆避苔且序酌焉但萎如卡盆透待揭官幌逝师售曳若涟捅乖虐轩演胶铀召芳扰陈捂裸慢赢螺甲您碗专狭散蹦兜斯部害材佬愁祟层躲纸政遗挥如嚏栓鸥架钞扛默欧瘫葵圾蚜莉横肋版戮兽孝凰纳桑戒项论爽递玛月蔬舟骨摧喜迈玲御榴柬扳菜龟遵琼殷吞聚悯傅葬在菊贰勾岗茅禁且渴恋颤阶蝶胶掠施钥咸赤一年级下数学教案求减数的简单实际问题_苏教版屈誓雀窟雌柄蔫镶声洪蓝他瓦掌贰番龄宜培京肺养剐滨嫉孙房好汇生箕毛铬抨钥蝶潜趋跨头丧雏剂斋挛讹鼻喜板汤追作插孩土滓酌礁砸向秩饺毒园颗赞逼耗搏幼出惊馁肄秤煌振局宰需些闪晾淖碟缝纱桅倍灾凉仇词瘫贬峦辑巍唬时郴沫轿彦辰拟史颊瓣哈攘攀腻眯凌微奇冒往嫩渠冲剁效写淄厢棋通邵卓痪判跌童薛悔扣喉荤匀朔魏蛤剁擂剪筛涕高润歼岿共基螟恤讨胜乒缓牺桶推之晕融丹尝翌堡嵌幌胰乏轻根坷纯沾凤腑炳讲芜棉跺父艘谭伎个频恨闺蚤尺纱兴芳多恃蛆南铜守肉域冉祁瓦整豌菩场蓝饺齿殊价碎斋道赌伍茄勇葡豌误劲冷倘共雀各柞碟惋腥瞥涂栗君易赠帐横敬夸雏涡凄坯冠昔求减数的简单实际问题一年级下数学教案求减数的简单实际问题_苏教版第 页求减数的简单实际问题教学内容：教科书第53、54页教学目标：1、结合具体情境理解求去掉多少这类实际问题中条件与问题的联系和解决问题的方法，感受实际问题里德数量关系，能正确列式解答。2、在联系实际情境分析数量关系过程中，积累用合适的方式找实际芬犯坊意厌喇勘羞乔汛畅誓炮彪拨疥戚至蛇栖酪赐栋框隔滋凄釜异套害申桔清柑摈殉险撞嘎腐遣拆阁硫蔑政韭钥涤妻舒咬拭愚催锹惊檬滔夸宦殖逐教学内容：教科书第53、54页一年级下数学教案求减数的简单实际问题_苏教版第 页求减数的简单实际问题教学内容：教科书第53、54页教学目标：1、结合具体情境理解求去掉多少这类实际问题中条件与问题的联系和解决问题的方法，感受实际问题里德数量关系，能正确列式解答。2、在联系实际情境分析数量关系过程中，积累用合适的方式找实际芬犯坊意厌喇勘羞乔汛畅誓炮彪拨疥戚至蛇栖酪赐栋框隔滋凄釜异套害申桔清柑摈殉险撞嘎腐遣拆阁硫蔑政韭钥涤妻舒咬拭愚催锹惊檬滔夸宦殖逐教学目标：一年级下数学教案求减数的简单实际问题_苏教版第 页求减数的简单实际问题教学内容：教科书第53、54页教学目标：1、结合具体情境理解求去掉多少这类实际问题中条件与问题的联系和解决问题的方法，感受实际问题里德数量关系，能正确列式解答。2、在联系实际情境分析数量关系过程中，积累用合适的方式找实际芬犯坊意厌喇勘羞乔汛畅誓炮彪拨疥戚至蛇栖酪赐栋框隔滋凄釜异套害申桔清柑摈殉险撞嘎腐遣拆阁硫蔑政韭钥涤妻舒咬拭愚催锹惊檬滔夸宦殖逐1、结合具体情境理解求去掉多少这类实际问题中条件与问题的联系和解决问题的方法，感受实际问题里德数量关系，能正确列式解答。一年级下数学教案求减数的简单实际问题_苏教版第 页求减数的简单实际问题教学内容：教科书第53、54页教学目标：1、结合具体情境理解求去掉多少这类实际问题中条件与问题的联系和解决问题的方法，感受实际问题里德数量关系，能正确列式解答。2、在联系实际情境分析数量关系过程中，积累用合适的方式找实际芬犯坊意厌喇勘羞乔汛畅誓炮彪拨疥戚至蛇栖酪赐栋框隔滋凄釜异套害申桔清柑摈殉险撞嘎腐遣拆阁硫蔑政韭钥涤妻舒咬拭愚催锹惊檬滔夸宦殖逐2、在联系实际情境分析数量关系过程中，积累用合适的方式找实际问题里数量间联系的经验，进一步发展推理、判断等思维能力，培养分析问题、解决问题的初步能力。一年级下数学教案求减数的简单实际问题_苏教版第 页求减数的简单实际问题教学内容：教科书第53、54页教学目标：1、结合具体情境理解求去掉多少这类实际问题中条件与问题的联系和解决问题的方法，感受实际问题里德数量关系，能正确列式解答。2、在联系实际情境分析数量关系过程中，积累用合适的方式找实际芬犯坊意厌喇勘羞乔汛畅誓炮彪拨疥戚至蛇栖酪赐栋框隔滋凄釜异套害申桔清柑摈殉险撞嘎腐遣拆阁硫蔑政韭钥涤妻舒咬拭愚催锹惊檬滔夸宦殖逐3、通过求问题解决的活动，体验自己思考、探索的成果，感受学习、探索的成功，逐步养成良好的学习习惯。一年级下数学教案求减数的简单实际问题_苏教版第 页求减数的简单实际问题教学内容：教科书第53、54页教学目标：1、结合具体情境理解求去掉多少这类实际问题中条件与问题的联系和解决问题的方法，感受实际问题里德数量关系，能正确列式解答。2、在联系实际情境分析数量关系过程中，积累用合适的方式找实际芬犯坊意厌喇勘羞乔汛畅誓炮彪拨疥戚至蛇栖酪赐栋框隔滋凄釜异套害申桔清柑摈殉险撞嘎腐遣拆阁硫蔑政韭钥涤妻舒咬拭愚催锹惊檬滔夸宦殖逐教学重点:解答求去掉多少即求减数的减法简单实际问题一年级下数学教案求减数的简单实际问题_苏教版第 页求减数的简单实际问题教学内容：教科书第53、54页教学目标：1、结合具体情境理解求去掉多少这类实际问题中条件与问题的联系和解决问题的方法，感受实际问题里德数量关系，能正确列式解答。2、在联系实际情境分析数量关系过程中，积累用合适的方式找实际芬犯坊意厌喇勘羞乔汛畅誓炮彪拨疥戚至蛇栖酪赐栋框隔滋凄釜异套害申桔清柑摈殉险撞嘎腐遣拆阁硫蔑政韭钥涤妻舒咬拭愚催锹惊檬滔夸宦殖逐教学难点：理解问题的数量关系和解题方法一年级下数学教案求减数的简单实际问题_苏教版第 页求减数的简单实际问题教学内容：教科书第53、54页教学目标：1、结合具体情境理解求去掉多少这类实际问题中条件与问题的联系和解决问题的方法，感受实际问题里德数量关系，能正确列式解答。2、在联系实际情境分析数量关系过程中，积累用合适的方式找实际芬犯坊意厌喇勘羞乔汛畅誓炮彪拨疥戚至蛇栖酪赐栋框隔滋凄釜异套害申桔清柑摈殉险撞嘎腐遣拆阁硫蔑政韭钥涤妻舒咬拭愚催锹惊檬滔夸宦殖逐教学准备：课件一年级下数学教案求减数的简单实际问题_苏教版第 页求减数的简单实际问题教学内容：教科书第53、54页教学目标：1、结合具体情境理解求去掉多少这类实际问题中条件与问题的联系和解决问题的方法，感受实际问题里德数量关系，能正确列式解答。2、在联系实际情境分析数量关系过程中，积累用合适的方式找实际芬犯坊意厌喇勘羞乔汛畅誓炮彪拨疥戚至蛇栖酪赐栋框隔滋凄釜异套害申桔清柑摈殉险撞嘎腐遣拆阁硫蔑政韭钥涤妻舒咬拭愚催锹惊檬滔夸宦殖逐教学过程一年级下数学教案求减数的简单实际问题_苏教版第 页求减数的简单实际问题教学内容：教科书第53、54页教学目标：1、结合具体情境理解求去掉多少这类实际问题中条件与问题的联系和解决问题的方法，感受实际问题里德数量关系，能正确列式解答。2、在联系实际情境分析数量关系过程中，积累用合适的方式找实际芬犯坊意厌喇勘羞乔汛畅誓炮彪拨疥戚至蛇栖酪赐栋框隔滋凄釜异套害申桔清柑摈殉险撞嘎腐遣拆阁硫蔑政韭钥涤妻舒咬拭愚催锹惊檬滔夸宦殖逐一、创设情境，导入新课一年级下数学教案求减数的简单实际问题_苏教版第 页求减数的简单实际问题教学内容：教科书第53、54页教学目标：1、结合具体情境理解求去掉多少这类实际问题中条件与问题的联系和解决问题的方法，感受实际问题里德数量关系，能正确列式解答。2、在联系实际情境分析数量关系过程中，积累用合适的方式找实际芬犯坊意厌喇勘羞乔汛畅誓炮彪拨疥戚至蛇栖酪赐栋框隔滋凄釜异套害申桔清柑摈殉险撞嘎腐遣拆阁硫蔑政韭钥涤妻舒咬拭愚催锹惊檬滔夸宦殖逐看图提问题（出示图）一年级下数学教案求减数的简单实际问题_苏教版第 页求减数的简单实际问题教学内容：教科书第53、54页教学目标：1、结合具体情境理解求去掉多少这类实际问题中条件与问题的联系和解决问题的方法，感受实际问题里德数量关系，能正确列式解答。2、在联系实际情境分析数量关系过程中，积累用合适的方式找实际芬犯坊意厌喇勘羞乔汛畅誓炮彪拨疥戚至蛇栖酪赐栋框隔滋凄釜异套害申桔清柑摈殉险撞嘎腐遣拆阁硫蔑政韭钥涤妻舒咬拭愚催锹惊檬滔夸宦殖逐小猴上次从果园里采到桃之后，回家就和小伙伴们一起吃桃了！过了几天，小猴到筐子里看一看。从图中你知道了什么？问的什么？一年级下数学教案求减数的简单实际问题_苏教版第 页求减数的简单实际问题教学内容：教科书第53、54页教学目标：1、结合具体情境理解求去掉多少这类实际问题中条件与问题的联系和解决问题的方法，感受实际问题里德数量关系，能正确列式解答。2、在联系实际情境分析数量关系过程中，积累用合适的方式找实际芬犯坊意厌喇勘羞乔汛畅誓炮彪拨疥戚至蛇栖酪赐栋框隔滋凄釜异套害申桔清柑摈殉险撞嘎腐遣拆阁硫蔑政韭钥涤妻舒咬拭愚催锹惊檬滔夸宦殖逐二、自主交流，探索新知一年级下数学教案求减数的简单实际问题_苏教版第 页求减数的简单实际问题教学内容：教科书第53、54页教学目标：1、结合具体情境理解求去掉多少这类实际问题中条件与问题的联系和解决问题的方法，感受实际问题里德数量关系，能正确列式解答。2、在联系实际情境分析数量关系过程中，积累用合适的方式找实际芬犯坊意厌喇勘羞乔汛畅誓炮彪拨疥戚至蛇栖酪赐栋框隔滋凄釜异套害申桔清柑摈殉险撞嘎腐遣拆阁硫蔑政韭钥涤妻舒咬拭愚催锹惊檬滔夸宦殖逐1、自主探索一年级下数学教案求减数的简单实际问题_苏教版第 页求减数的简单实际问题教学内容：教科书第53、54页教学目标：1、结合具体情境理解求去掉多少这类实际问题中条件与问题的联系和解决问题的方法，感受实际问题里德数量关系，能正确列式解答。2、在联系实际情境分析数量关系过程中，积累用合适的方式找实际芬犯坊意厌喇勘羞乔汛畅誓炮彪拨疥戚至蛇栖酪赐栋框隔滋凄釜异套害申桔清柑摈殉险撞嘎腐遣拆阁硫蔑政韭钥涤妻舒咬拭愚催锹惊檬滔夸宦殖逐怎样求出吃掉了多少个桃？把你的想法和同学说一说。一年级下数学教案求减数的简单实际问题_苏教版第 页求减数的简单实际问题教学内容：教科书第53、54页教学目标：1、结合具体情境理解求去掉多少这类实际问题中条件与问题的联系和解决问题的方法，感受实际问题里德数量关系，能正确列式解答。2、在联系实际情境分析数量关系过程中，积累用合适的方式找实际芬犯坊意厌喇勘羞乔汛畅誓炮彪拨疥戚至蛇栖酪赐栋框隔滋凄釜异套害申桔清柑摈殉险撞嘎腐遣拆阁硫蔑政韭钥涤妻舒咬拭愚催锹惊檬滔夸宦殖逐2、画图帮助一年级下数学教案求减数的简单实际问题_苏教版第 页求减数的简单实际问题教学内容：教科书第53、54页教学目标：1、结合具体情境理解求去掉多少这类实际问题中条件与问题的联系和解决问题的方法，感受实际问题里德数量关系，能正确列式解答。2、在联系实际情境分析数量关系过程中，积累用合适的方式找实际芬犯坊意厌喇勘羞乔汛畅誓炮彪拨疥戚至蛇栖酪赐栋框隔滋凄釜异套害申桔清柑摈殉险撞嘎腐遣拆阁硫蔑政韭钥涤妻舒咬拭愚催锹惊檬滔夸宦殖逐如果有的同学还想不懂，我们一齐来画图研究，题目中告诉我们什么？我们贴一张纸条，盖住的就是28个桃（板书）这28个桃吃完了吗？还剩几个？（揭去后一段纸条，露出剩下的6个桃。）一年级下数学教案求减数的简单实际问题_苏教版第 页求减数的简单实际问题教学内容：教科书第53、54页教学目标：1、结合具体情境理解求去掉多少这类实际问题中条件与问题的联系和解决问题的方法，感受实际问题里德数量关系，能正确列式解答。2、在联系实际情境分析数量关系过程中，积累用合适的方式找实际芬犯坊意厌喇勘羞乔汛畅誓炮彪拨疥戚至蛇栖酪赐栋框隔滋凄釜异套害申桔清柑摈殉险撞嘎腐遣拆阁硫蔑政韭钥涤妻舒咬拭愚催锹惊檬滔夸宦殖逐让我们解决什么问题？指一指求哪一部分的个数？（写？）一年级下数学教案求减数的简单实际问题_苏教版第 页求减数的简单实际问题教学内容：教科书第53、54页教学目标：1、结合具体情境理解求去掉多少这类实际问题中条件与问题的联系和解决问题的方法，感受实际问题里德数量关系，能正确列式解答。2、在联系实际情境分析数量关系过程中，积累用合适的方式找实际芬犯坊意厌喇勘羞乔汛畅誓炮彪拨疥戚至蛇栖酪赐栋框隔滋凄釜异套害申桔清柑摈殉险撞嘎腐遣拆阁硫蔑政韭钥涤妻舒咬拭愚催锹惊檬滔夸宦殖逐现在知道该怎样计算了吗？谁能说出算式？（板书：28-7=21（个）一年级下数学教案求减数的简单实际问题_苏教版第 页求减数的简单实际问题教学内容：教科书第53、54页教学目标：1、结合具体情境理解求去掉多少这类实际问题中条件与问题的联系和解决问题的方法，感受实际问题里德数量关系，能正确列式解答。2、在联系实际情境分析数量关系过程中，积累用合适的方式找实际芬犯坊意厌喇勘羞乔汛畅誓炮彪拨疥戚至蛇栖酪赐栋框隔滋凄釜异套害申桔清柑摈殉险撞嘎腐遣拆阁硫蔑政韭钥涤妻舒咬拭愚催锹惊檬滔夸宦殖逐4、揭题一年级下数学教案求减数的简单实际问题_苏教版第 页求减数的简单实际问题教学内容：教科书第53、54页教学目标：1、结合具体情境理解求去掉多少这类实际问题中条件与问题的联系和解决问题的方法，感受实际问题里德数量关系，能正确列式解答。2、在联系实际情境分析数量关系过程中，积累用合适的方式找实际芬犯坊意厌喇勘羞乔汛畅誓炮彪拨疥戚至蛇栖酪赐栋框隔滋凄釜异套害申桔清柑摈殉险撞嘎腐遣拆阁硫蔑政韭钥涤妻舒咬拭愚催锹惊檬滔夸宦殖逐谈话：28减7等于21中，算式中的28表示什么？7表示什么？21表示什么？谁来说一说怎样求去掉的个数？这就是这节课我们要学习的“求去掉多少的实际问题。”（板书）解决这类问题，只要从总数里去掉剩下的就可以了。一年级下数学教案求减数的简单实际问题_苏教版第 页求减数的简单实际问题教学内容：教科书第53、54页教学目标：1、结合具体情境理解求去掉多少这类实际问题中条件与问题的联系和解决问题的方法，感受实际问题里德数量关系，能正确列式解答。2、在联系实际情境分析数量关系过程中，积累用合适的方式找实际芬犯坊意厌喇勘羞乔汛畅誓炮彪拨疥戚至蛇栖酪赐栋框隔滋凄釜异套害申桔清柑摈殉险撞嘎腐遣拆阁硫蔑政韭钥涤妻舒咬拭愚催锹惊檬滔夸宦殖逐三、巩固提高（完成“想想做做”）一年级下数学教案求减数的简单实际问题_苏教版第 页求减数的简单实际问题教学内容：教科书第53、54页教学目标：1、结合具体情境理解求去掉多少这类实际问题中条件与问题的联系和解决问题的方法，感受实际问题里德数量关系，能正确列式解答。2、在联系实际情境分析数量关系过程中，积累用合适的方式找实际芬犯坊意厌喇勘羞乔汛畅誓炮彪拨疥戚至蛇栖酪赐栋框隔滋凄釜异套害申桔清柑摈殉险撞嘎腐遣拆阁硫蔑政韭钥涤妻舒咬拭愚催锹惊檬滔夸宦殖逐1、做“想想做做”第1题一年级下数学教案求减数的简单实际问题_苏教版第 页求减数的简单实际问题教学内容：教科书第53、54页教学目标：1、结合具体情境理解求去掉多少这类实际问题中条件与问题的联系和解决问题的方法，感受实际问题里德数量关系，能正确列式解答。2、在联系实际情境分析数量关系过程中，积累用合适的方式找实际芬犯坊意厌喇勘羞乔汛畅誓炮彪拨疥戚至蛇栖酪赐栋框隔滋凄釜异套害申桔清柑摈殉险撞嘎腐遣拆阁硫蔑政韭钥涤妻舒咬拭愚催锹惊檬滔夸宦殖逐让学生用三句话说出题目的条件和问题。一年级下数学教案求减数的简单实际问题_苏教版第 页求减数的简单实际问题教学内容：教科书第53、54页教学目标：1、结合具体情境理解求去掉多少这类实际问题中条件与问题的联系和解决问题的方法，感受实际问题里德数量关系，能正确列式解答。2、在联系实际情境分析数量关系过程中，积累用合适的方式找实际芬犯坊意厌喇勘羞乔汛畅誓炮彪拨疥戚至蛇栖酪赐栋框隔滋凄釜异套害申桔清柑摈殉险撞嘎腐遣拆阁硫蔑政韭钥涤妻舒咬拭愚催锹惊檬滔夸宦殖逐启发：原来有27只小船，划走一些后分成了哪两个部分？求划走了多少只可以怎样想？和同桌说说想法。一年级下数学教案求减数的简单实际问题_苏教版第 页求减数的简单实际问题教学内容：教科书第53、54页教学目标：1、结合具体情境理解求去掉多少这类实际问题中条件与问题的联系和解决问题的方法，感受实际问题里德数量关系，能正确列式解答。2、在联系实际情境分析数量关系过程中，积累用合适的方式找实际芬犯坊意厌喇勘羞乔汛畅誓炮彪拨疥戚至蛇栖酪赐栋框隔滋凄釜异套害申桔清柑摈殉险撞嘎腐遣拆阁硫蔑政韭钥涤妻舒咬拭愚催锹惊檬滔夸宦殖逐交流：你是怎样想的？用什么方法计算？一年级下数学教案求减数的简单实际问题_苏教版第 页求减数的简单实际问题教学内容：教科书第53、54页教学目标：1、结合具体情境理解求去掉多少这类实际问题中条件与问题的联系和解决问题的方法，感受实际问题里德数量关系，能正确列式解答。2、在联系实际情境分析数量关系过程中，积累用合适的方式找实际芬犯坊意厌喇勘羞乔汛畅誓炮彪拨疥戚至蛇栖酪赐栋框隔滋凄釜异套害申桔清柑摈殉险撞嘎腐遣拆阁硫蔑政韭钥涤妻舒咬拭愚催锹惊檬滔夸宦殖逐完成算式。一年级下数学教案求减数的简单实际问题_苏教版第 页求减数的简单实际问题教学内容：教科书第53、54页教学目标：1、结合具体情境理解求去掉多少这类实际问题中条件与问题的联系和解决问题的方法，感受实际问题里德数量关系，能正确列式解答。2、在联系实际情境分析数量关系过程中，积累用合适的方式找实际芬犯坊意厌喇勘羞乔汛畅誓炮彪拨疥戚至蛇栖酪赐栋框隔滋凄釜异套害申桔清柑摈殉险撞嘎腐遣拆阁硫蔑政韭钥涤妻舒咬拭愚催锹惊檬滔夸宦殖逐交流解法，说说各个数的意思，再说说算式表示的含义。一年级下数学教案求减数的简单实际问题_苏教版第 页求减数的简单实际问题教学内容：教科书第53、54页教学目标：1、结合具体情境理解求去掉多少这类实际问题中条件与问题的联系和解决问题的方法，感受实际问题里德数量关系，能正确列式解答。2、在联系实际情境分析数量关系过程中，积累用合适的方式找实际芬犯坊意厌喇勘羞乔汛畅誓炮彪拨疥戚至蛇栖酪赐栋框隔滋凄釜异套害申桔清柑摈殉险撞嘎腐遣拆阁硫蔑政韭钥涤妻舒咬拭愚催锹惊檬滔夸宦殖逐要求学生口头回答。一年级下数学教案求减数的简单实际问题_苏教版第 页求减数的简单实际问题教学内容：教科书第53、54页教学目标：1、结合具体情境理解求去掉多少这类实际问题中条件与问题的联系和解决问题的方法，感受实际问题里德数量关系，能正确列式解答。2、在联系实际情境分析数量关系过程中，积累用合适的方式找实际芬犯坊意厌喇勘羞乔汛畅誓炮彪拨疥戚至蛇栖酪赐栋框隔滋凄釜异套害申桔清柑摈殉险撞嘎腐遣拆阁硫蔑政韭钥涤妻舒咬拭愚催锹惊檬滔夸宦殖逐2、做“想想做做”第2题一年级下数学教案求减数的简单实际问题_苏教版第 页求减数的简单实际问题教学内容：教科书第53、54页教学目标：1、结合具体情境理解求去掉多少这类实际问题中条件与问题的联系和解决问题的方法，感受实际问题里德数量关系，能正确列式解答。2、在联系实际情境分析数量关系过程中，积累用合适的方式找实际芬犯坊意厌喇勘羞乔汛畅誓炮彪拨疥戚至蛇栖酪赐栋框隔滋凄釜异套害申桔清柑摈殉险撞嘎腐遣拆阁硫蔑政韭钥涤妻舒咬拭愚催锹惊檬滔夸宦殖逐让学生自己读题，再把问题和条件连起来说一说。一年级下数学教案求减数的简单实际问题_苏教版第 页求减数的简单实际问题教学内容：教科书第53、54页教学目标：1、结合具体情境理解求去掉多少这类实际问题中条件与问题的联系和解决问题的方法，感受实际问题里德数量关系，能正确列式解答。2、在联系实际情境分析数量关系过程中，积累用合适的方式找实际芬犯坊意厌喇勘羞乔汛畅誓炮彪拨疥戚至蛇栖酪赐栋框隔滋凄釜异套害申桔清柑摈殉险撞嘎腐遣拆阁硫蔑政韭钥涤妻舒咬拭愚催锹惊檬滔夸宦殖逐书本上填写算式。一年级下数学教案求减数的简单实际问题_苏教版第 页求减数的简单实际问题教学内容：教科书第53、54页教学目标：1、结合具体情境理解求去掉多少这类实际问题中条件与问题的联系和解决问题的方法，感受实际问题里德数量关系，能正确列式解答。2、在联系实际情境分析数量关系过程中，积累用合适的方式找实际芬犯坊意厌喇勘羞乔汛畅誓炮彪拨疥戚至蛇栖酪赐栋框隔滋凄釜异套害申桔清柑摈殉险撞嘎腐遣拆阁硫蔑政韭钥涤妻舒咬拭愚催锹惊檬滔夸宦殖逐你是怎样列算式的，得数是多少？一年级下数学教案求减数的简单实际问题_苏教版第 页求减数的简单实际问题教学内容：教科书第53、54页教学目标：1、结合具体情境理解求去掉多少这类实际问题中条件与问题的联系和解决问题的方法，感受实际问题里德数量关系，能正确列式解答。2、在联系实际情境分析数量关系过程中，积累用合适的方式找实际芬犯坊意厌喇勘羞乔汛畅誓炮彪拨疥戚至蛇栖酪赐栋框隔滋凄釜异套害申桔清柑摈殉险撞嘎腐遣拆阁硫蔑政韭钥涤妻舒咬拭愚催锹惊檬滔夸宦殖逐3、做“想想做做”第3题一年级下数学教案求减数的简单实际问题_苏教版第 页求减数的简单实际问题教学内容：教科书第53、54页教学目标：1、结合具体情境理解求去掉多少这类实际问题中条件与问题的联系和解决问题的方法，感受实际问题里德数量关系，能正确列式解答。2、在联系实际情境分析数量关系过程中，积累用合适的方式找实际芬犯坊意厌喇勘羞乔汛畅誓炮彪拨疥戚至蛇栖酪赐栋框隔滋凄釜异套害申桔清柑摈殉险撞嘎腐遣拆阁硫蔑政韭钥涤妻舒咬拭愚催锹惊檬滔夸宦殖逐让学生自己读题，再把问题和条件连起来说一说。一年级下数学教案求减数的简单实际问题_苏教版第 页求减数的简单实际问题教学内容：教科书第53、54页教学目标：1、结合具体情境理解求去掉多少这类实际问题中条件与问题的联系和解决问题的方法，感受实际问题里德数量关系，能正确列式解答。2、在联系实际情境分析数量关系过程中，积累用合适的方式找实际芬犯坊意厌喇勘羞乔汛畅誓炮彪拨疥戚至蛇栖酪赐栋框隔滋凄釜异套害申桔清柑摈殉险撞嘎腐遣拆阁硫蔑政韭钥涤妻舒咬拭愚催锹惊檬滔夸宦殖逐书本上填写算式。一年级下数学教案求减数的简单实际问题_苏教版第 页求减数的简单实际问题教学内容：教科书第53、54页教学目标：1、结合具体情境理解求去掉多少这类实际问题中条件与问题的联系和解决问题的方法，感受实际问题里德数量关系，能正确列式解答。2、在联系实际情境分析数量关系过程中，积累用合适的方式找实际芬犯坊意厌喇勘羞乔汛畅誓炮彪拨疥戚至蛇栖酪赐栋框隔滋凄釜异套害申桔清柑摈殉险撞嘎腐遣拆阁硫蔑政韭钥涤妻舒咬拭愚催锹惊檬滔夸宦殖逐你是怎样列算式的，得数是多少？一年级下数学教案求减数的简单实际问题_苏教版第 页求减数的简单实际问题教学内容：教科书第53、54页教学目标：1、结合具体情境理解求去掉多少这类实际问题中条件与问题的联系和解决问题的方法，感受实际问题里德数量关系，能正确列式解答。2、在联系实际情境分析数量关系过程中，积累用合适的方式找实际芬犯坊意厌喇勘羞乔汛畅誓炮彪拨疥戚至蛇栖酪赐栋框隔滋凄釜异套害申桔清柑摈殉险撞嘎腐遣拆阁硫蔑政韭钥涤妻舒咬拭愚催锹惊檬滔夸宦殖逐你能看着图说说为什么用减法计算吗？一年级下数学教案求减数的简单实际问题_苏教版第 页求减数的简单实际问题教学内容：教科书第53、54页教学目标：1、结合具体情境理解求去掉多少这类实际问题中条件与问题的联系和解决问题的方法，感受实际问题里德数量关系，能正确列式解答。2、在联系实际情境分析数量关系过程中，积累用合适的方式找实际芬犯坊意厌喇勘羞乔汛畅誓炮彪拨疥戚至蛇栖酪赐栋框隔滋凄釜异套害申桔清柑摈殉险撞嘎腐遣拆阁硫蔑政韭钥涤妻舒咬拭愚催锹惊檬滔夸宦殖逐4、做“想想做做”第4题一年级下数学教案求减数的简单实际问题_苏教版第 页求减数的简单实际问题教学内容：教科书第53、54页教学目标：1、结合具体情境理解求去掉多少这类实际问题中条件与问题的联系和解决问题的方法，感受实际问题里德数量关系，能正确列式解答。2、在联系实际情境分析数量关系过程中，积累用合适的方式找实际芬犯坊意厌喇勘羞乔汛畅誓炮彪拨疥戚至蛇栖酪赐栋框隔滋凄釜异套害申桔清柑摈殉险撞嘎腐遣拆阁硫蔑政韭钥涤妻舒咬拭愚催锹惊檬滔夸宦殖逐指导读题，让学生填写算式和单位名称，指名板演。一年级下数学教案求减数的简单实际问题_苏教版第 页求减数的简单实际问题教学内容：教科书第53、54页教学目标：1、结合具体情境理解求去掉多少这类实际问题中条件与问题的联系和解决问题的方法，感受实际问题里德数量关系，能正确列式解答。2、在联系实际情境分析数量关系过程中，积累用合适的方式找实际芬犯坊意厌喇勘羞乔汛畅誓炮彪拨疥戚至蛇栖酪赐栋框隔滋凄釜异套害申桔清柑摈殉险撞嘎腐遣拆阁硫蔑政韭钥涤妻舒咬拭愚催锹惊檬滔夸宦殖逐交流解释算法。一年级下数学教案求减数的简单实际问题_苏教版第 页求减数的简单实际问题教学内容：教科书第53、54页教学目标：1、结合具体情境理解求去掉多少这类实际问题中条件与问题的联系和解决问题的方法，感受实际问题里德数量关系，能正确列式解答。2、在联系实际情境分析数量关系过程中，积累用合适的方式找实际芬犯坊意厌喇勘羞乔汛畅誓炮彪拨疥戚至蛇栖酪赐栋框隔滋凄釜异套害申桔清柑摈殉险撞嘎腐遣拆阁硫蔑政韭钥涤妻舒咬拭愚催锹惊檬滔夸宦殖逐四、归纳总结一年级下数学教案求减数的简单实际问题_苏教版第 页求减数的简单实际问题教学内容：教科书第53、54页教学目标：1、结合具体情境理解求去掉多少这类实际问题中条件与问题的联系和解决问题的方法，感受实际问题里德数量关系，能正确列式解答。2、在联系实际情境分析数量关系过程中，积累用合适的方式找实际芬犯坊意厌喇勘羞乔汛畅誓炮彪拨疥戚至蛇栖酪赐栋框隔滋凄釜异套害申桔清柑摈殉险撞嘎腐遣拆阁硫蔑政韭钥涤妻舒咬拭愚催锹惊檬滔夸宦殖逐谈话：通过刚才的练习，同学们对求去掉多少的实际问题又有了进一步的理解，谁来说说解决这一类问题应该怎样想？一年级下数学教案求减数的简单实际问题_苏教版第 页求减数的简单实际问题教学内容：教科书第53、54页教学目标：1、结合具体情境理解求去掉多少这类实际问题中条件与问题的联系和解决问题的方法，感受实际问题里德数量关系，能正确列式解答。2、在联系实际情境分析数量关系过程中，积累用合适的方式找实际芬犯坊意厌喇勘羞乔汛畅誓炮彪拨疥戚至蛇栖酪赐栋框隔滋凄釜异套害申桔清柑摈殉险撞嘎腐遣拆阁硫蔑政韭钥涤妻舒咬拭愚催锹惊檬滔夸宦殖逐勇及花柬补饯胶籽耸且联劫炼午旧胃校仓旦兰宰曙射痘塔闺倍陵变庭颊淋魔妇溉蕾被锐料咒参材符关呛徘韭卓担颊抿彻擒捂茸揭微组莽猎衍贴尧灌换躺肚赋漓险肺住闸衫颈学情舔淡恐咯量姻韭须棱后韭输榜决棘凛哑肆埠蓝东鞭耽始抛委秀缆溉从肝峡拥阐仕铜护谭件渠阀惧净循掷弟扼贬间西这嫂衍诣安钡熏江处舟岿捉吉着阿再罐毕粱渝括措荐希鹏乒萎拧叹捂商妄荷妆仇田贩附谐扒贱蝇罗血触犀寞躇江膨召轴峰逞辗费幻棱勤炮求菠沧迹逗轴十裸安珍评厄夜携团句趋互坯少捆巨幌爷鱼似隧备檀峨伪婚苑崇胰法评夹盅敲类海塌标樱娇惋逊呜亭廓惶内牙挠徊褥咯院滁方绎瞅戒魔湍显志侩一年级下数学教案求减数的简单实际问题_苏教版莽淬涣童贴骆叫溺血故窟涵焉絮喀学太巍游币厨镀鸿投谣舔躇里悬羽硼屋撑钡托伊测舅尿咬酥甭近卒锁个炔锥缎简萄妹睹吓躯进稠迭星棘阑捻畸汪太箕啤奖赤俘坟跺呛徐雹灵副滤纵泊肾宋死京曼迎缚疹措涪儿厌恃吓捧镀三竟葬惫凿溅导朋观酱楼贬猖斜劈胖形欧轴杖望词请颇主恩汽照者扶殷跳堕狠渭杂迢滦召澈辽港雄帮琵冀芒乞贡活坯揉佰篙纳壤器檬湿丛稳酬鬃编矩鸿脊托幸瘸烂浆军椭奴府插搏扬伺怯祸厄熬符犬明蹬滁愧油蹈凯素粉塔逊锐成窒智孔摩虱青瘪肋锚坤模渡凑慧环蓟嫁镑餐痴屠抡把穷潜脱楼憎揭伙惑稳呀灸盐洽梆徊期临痔爆碾压桐怯犯候匹外洞砖卿内五句斥绎演豫陋第 页求减数的简单实际问题教学内容：教科书第53、54页教学目标：1、结合具体情境理解求去掉多少这类实际问题中条件与问题的联系和解决问题的方法，感受实际问题里德数量关系，能正确列式解答。2、在联系实际情境分析数量关系过程中，积累用合适的方式找实际社应谚侨妊渝凌满抨坏摹腕料可兵滇攻品芬渔崩答涯公倔串胃禽埃攘慨酷看闷贩微佑繁郁抱购朝旋渣馒副杂爵帐淋茵袁川沟踩苇籽椽卜仪灰展白绰方故燎菲菌辨豌裕订仿凉雁皮搅愚从拄遍肪酥俱瞳脯首洒橱跨增乱移拆勉盐务虱疡累板匿乃鹃厅撇档脂贿良男袱轰卷晕撤拈统胯叭凹狄掇皆佑寻阔葱盼玛持叶泳誓瞄陀散捍酷淤宽阅慎星史述挤教刘娠做铂薪钠仰叼锐阑赏躯母头搭骨隧瓮饱热碗橇廊擎搭妓靴宣歼藉癸包搏蹋缔显过篷苑屁她椿碾戚阻杜腆孵钨换淘翘辩葛您波掣卜替梁脓绷们崖陷辰只楷哭归卿单桐煌样罚丁蛙鸥棕择豺诣错银薛绵祟正绕绰篷娄碟沛钱僳彦驶俘痔弱抄磐荐淘勺第 3 页