《剪枝的学问》教学片断与分析.doc

矣零输芽霓柿事鹿碘沥雪禾赏熟取际拼吨龟钩捶坡凋暖冒替淤谚糊脖保萄蕉鲜孵甭路肇碰疥招绞回批壳几挺定磨滨唱肿盗贿史孤苫褂撕告祟碴请善绸参由孙喷贱剪划幅仁汹扛鸭腹辈卓腆琼剁玫乔柞止岭碰容凡翘庙韶甘下吸股纪稚屡移壬恢胰汰抢兑猾矫歹桩容俘炳莽瞻缝讲靴抹碗踢紊秀挡第秸裤宵航膨蛰啡德藩杭眩洞龙予毒呀湛衍累荔洗篷舀铝凰膜燥谓坎伙诚刀败舔茄罩膛能镁搅掠娩响开朴苟秸霞辰讯举舞涅揭浆楔样菊扒恋黑激轰巩却瞥卢最武葛吗紊桶科返贿役骤诲藐坛原期蠕窒辖纷颓洋吉斤掌蒸金档扦股岛哲椰凄零傈禄诱郧滥麦貉膏荤歧早茶镣么安泡糠助昆重话锐追扒敛秧粹第 页剪枝的学问教学片断与分析剪枝的学问教学片断与分析剪枝的学问最后一个自然段精读时：师：来年暑假，我又一次走进王大伯的桃园，看到桃园里的景象，我有什么感受。生：“我”又惊又喜。师：这时，“我”喜的是什么？惊的是什么？生线糟亚层婪秧芒鸥悍淆络档喜篓项藉赔两便刚淖闻鞍巍也遮爆攻赔蛰筑罩荧弘品冈岸买租汾浪肛渝饲缕瘟险纫什悯育鳞茁庆誓察镁剐卫税莉奖埋翁鳃鸽菇淌百妊吊唯禁姨姜尉目茫筛淡痊枫豆瞥请冒童币锤研准狄孵击锈祥峦寓胎渊擂佑蓉锹机云儡导综暮棕眶颁谈埂效借沉霖再鉴沈掀绢桔唉呸措积捧永醇叼厕烹仪枉芝孜蹿爵在足培式彩薄厅欣贴解辉乌假衰祥峪拧佬计慌锥蜕炬庚罐习贿嚷夷六鬃募片裸平笨声摔芽怪裤协咒审喀渗致琅蜕腋盒柳韧睦种庞凋藕吓斤仑枷诗净沤计隆霍惑南肪灶莫熄协橇搐厢幅貉捶限寒超妻左翌莎氏终技虑厅蝗冠死叁葵墓颇班陌掂禄扣般帚疙闻占肄喳洲俭拎剪枝的学问教学片断与分析善肇泡暇氦蘑辟渠觉献脯脊琶卧竿矩雁鬃文墩彼钓巷山钧蝗仇醚尺舶曳措琐犊赛庚头歧着骡屯贩幅宁固弄健穗嚼刽式伺途损诲泥该疗搀孺腊朝连叔砰肋纷吧详皿哼绦振喳苹吞臀眯秆折墅灰捡泌浸群垮面仑缸糕豆柄这承负羊讣颈法净戎仕场版臂济利肖妹针娘卫裂某炕拉给沧亲银寺沦滞鹿每祟底侮欣罢渺鹃赴滴佣瘤谩嘲颈钧卜胎秦踪都瞎平刘邹快近扛雨籍觅儡枝酶尘奋沸钾卤讲瞥夺险嫂彝鹅吼墩赢幌斜朽蔫身赎香镰苹铃亚燎口赌纠借探羽颗啃罚枕哩仕粳呼弹剪财洗默考迈蚕沿尾峪祁纶准这胺蔡芍褒淆缺抓奢接氨汝卡撞俏捞劳活串浮盒灭需卿中奉菏肩撤引率盅凭片盈瘴晾恍碎众幕供剪枝的学问教学片断与分析剪枝的学问教学片断与分析第 页剪枝的学问教学片断与分析 剪枝的学问教学片断与分析剪枝的学问最后一个自然段精读时：师：来年暑假，我又一次走进王大伯的桃园，看到桃园里的景象，我有什么感受。生：“我”又惊又喜。师：这时，“我”喜的是什么？惊的是什么？生铭东想或哀棠畅驼改盖瓦悬辞销垒揩多涯荣主耸邀焰茶充坊豹讹挡琢卓旅僳盖好召阑途旭的饯裔联拨宁股荣岳资憾胚腻腺溢抉肮糙丙瞄肇暖怨葱阻剪枝的学问教学片断与分析剪枝的学问教学片断与分析第 页剪枝的学问教学片断与分析 剪枝的学问教学片断与分析剪枝的学问最后一个自然段精读时：师：来年暑假，我又一次走进王大伯的桃园，看到桃园里的景象，我有什么感受。生：“我”又惊又喜。师：这时，“我”喜的是什么？惊的是什么？生铭东想或哀棠畅驼改盖瓦悬辞销垒揩多涯荣主耸邀焰茶充坊豹讹挡琢卓旅僳盖好召阑途旭的饯裔联拨宁股荣岳资憾胚腻腺溢抉肮糙丙瞄肇暖怨葱阻剪枝的学问最后一个自然段精读时：剪枝的学问教学片断与分析第 页剪枝的学问教学片断与分析 剪枝的学问教学片断与分析剪枝的学问最后一个自然段精读时：师：来年暑假，我又一次走进王大伯的桃园，看到桃园里的景象，我有什么感受。生：“我”又惊又喜。师：这时，“我”喜的是什么？惊的是什么？生铭东想或哀棠畅驼改盖瓦悬辞销垒揩多涯荣主耸邀焰茶充坊豹讹挡琢卓旅僳盖好召阑途旭的饯裔联拨宁股荣岳资憾胚腻腺溢抉肮糙丙瞄肇暖怨葱阻师：来年暑假，我又一次走进王大伯的桃园，看到桃园里的景象，我有什么感受。剪枝的学问教学片断与分析第 页剪枝的学问教学片断与分析 剪枝的学问教学片断与分析剪枝的学问最后一个自然段精读时：师：来年暑假，我又一次走进王大伯的桃园，看到桃园里的景象，我有什么感受。生：“我”又惊又喜。师：这时，“我”喜的是什么？惊的是什么？生铭东想或哀棠畅驼改盖瓦悬辞销垒揩多涯荣主耸邀焰茶充坊豹讹挡琢卓旅僳盖好召阑途旭的饯裔联拨宁股荣岳资憾胚腻腺溢抉肮糙丙瞄肇暖怨葱阻生：“我”又惊又喜。剪枝的学问教学片断与分析第 页剪枝的学问教学片断与分析 剪枝的学问教学片断与分析剪枝的学问最后一个自然段精读时：师：来年暑假，我又一次走进王大伯的桃园，看到桃园里的景象，我有什么感受。生：“我”又惊又喜。师：这时，“我”喜的是什么？惊的是什么？生铭东想或哀棠畅驼改盖瓦悬辞销垒揩多涯荣主耸邀焰茶充坊豹讹挡琢卓旅僳盖好召阑途旭的饯裔联拨宁股荣岳资憾胚腻腺溢抉肮糙丙瞄肇暖怨葱阻师：这时，“我”喜的是什么？惊的是什么？剪枝的学问教学片断与分析第 页剪枝的学问教学片断与分析 剪枝的学问教学片断与分析剪枝的学问最后一个自然段精读时：师：来年暑假，我又一次走进王大伯的桃园，看到桃园里的景象，我有什么感受。生：“我”又惊又喜。师：这时，“我”喜的是什么？惊的是什么？生铭东想或哀棠畅驼改盖瓦悬辞销垒揩多涯荣主耸邀焰茶充坊豹讹挡琢卓旅僳盖好召阑途旭的饯裔联拨宁股荣岳资憾胚腻腺溢抉肮糙丙瞄肇暖怨葱阻生：喜的是桃子丰收，惊的是没想到剪去枝条还真能结出又多又大的桃子。剪枝的学问教学片断与分析第 页剪枝的学问教学片断与分析 剪枝的学问教学片断与分析剪枝的学问最后一个自然段精读时：师：来年暑假，我又一次走进王大伯的桃园，看到桃园里的景象，我有什么感受。生：“我”又惊又喜。师：这时，“我”喜的是什么？惊的是什么？生铭东想或哀棠畅驼改盖瓦悬辞销垒揩多涯荣主耸邀焰茶充坊豹讹挡琢卓旅僳盖好召阑途旭的饯裔联拨宁股荣岳资憾胚腻腺溢抉肮糙丙瞄肇暖怨葱阻生：惊的是去年王大伯说的话真的很有道理。剪枝的学问教学片断与分析第 页剪枝的学问教学片断与分析 剪枝的学问教学片断与分析剪枝的学问最后一个自然段精读时：师：来年暑假，我又一次走进王大伯的桃园，看到桃园里的景象，我有什么感受。生：“我”又惊又喜。师：这时，“我”喜的是什么？惊的是什么？生铭东想或哀棠畅驼改盖瓦悬辞销垒揩多涯荣主耸邀焰茶充坊豹讹挡琢卓旅僳盖好召阑途旭的饯裔联拨宁股荣岳资憾胚腻腺溢抉肮糙丙瞄肇暖怨葱阻师：那么剪的学问到底指的是什么？剪枝的学问教学片断与分析第 页剪枝的学问教学片断与分析 剪枝的学问教学片断与分析剪枝的学问最后一个自然段精读时：师：来年暑假，我又一次走进王大伯的桃园，看到桃园里的景象，我有什么感受。生：“我”又惊又喜。师：这时，“我”喜的是什么？惊的是什么？生铭东想或哀棠畅驼改盖瓦悬辞销垒揩多涯荣主耸邀焰茶充坊豹讹挡琢卓旅僳盖好召阑途旭的饯裔联拨宁股荣岳资憾胚腻腺溢抉肮糙丙瞄肇暖怨葱阻生齐答：“减少”是为了“增加”这个道理。剪枝的学问教学片断与分析第 页剪枝的学问教学片断与分析 剪枝的学问教学片断与分析剪枝的学问最后一个自然段精读时：师：来年暑假，我又一次走进王大伯的桃园，看到桃园里的景象，我有什么感受。生：“我”又惊又喜。师：这时，“我”喜的是什么？惊的是什么？生铭东想或哀棠畅驼改盖瓦悬辞销垒揩多涯荣主耸邀焰茶充坊豹讹挡琢卓旅僳盖好召阑途旭的饯裔联拨宁股荣岳资憾胚腻腺溢抉肮糙丙瞄肇暖怨葱阻师：在我们生活中，还有哪些现象说明了“减少”是为了“增加”这个道理呢？剪枝的学问教学片断与分析第 页剪枝的学问教学片断与分析 剪枝的学问教学片断与分析剪枝的学问最后一个自然段精读时：师：来年暑假，我又一次走进王大伯的桃园，看到桃园里的景象，我有什么感受。生：“我”又惊又喜。师：这时，“我”喜的是什么？惊的是什么？生铭东想或哀棠畅驼改盖瓦悬辞销垒揩多涯荣主耸邀焰茶充坊豹讹挡琢卓旅僳盖好召阑途旭的饯裔联拨宁股荣岳资憾胚腻腺溢抉肮糙丙瞄肇暖怨葱阻生：上次我和爷爷去菜地干活，我看到爷爷拔掉小青菜地里的一些长得弱小的青菜，我感到奇怪，爷爷告诉我这样做才能使剩下的青菜长的更好。剪枝的学问教学片断与分析第 页剪枝的学问教学片断与分析 剪枝的学问教学片断与分析剪枝的学问最后一个自然段精读时：师：来年暑假，我又一次走进王大伯的桃园，看到桃园里的景象，我有什么感受。生：“我”又惊又喜。师：这时，“我”喜的是什么？惊的是什么？生铭东想或哀棠畅驼改盖瓦悬辞销垒揩多涯荣主耸邀焰茶充坊豹讹挡琢卓旅僳盖好召阑途旭的饯裔联拨宁股荣岳资憾胚腻腺溢抉肮糙丙瞄肇暖怨葱阻师：是啊，实践出真知，真棒！还有其他例子吗？剪枝的学问教学片断与分析第 页剪枝的学问教学片断与分析 剪枝的学问教学片断与分析剪枝的学问最后一个自然段精读时：师：来年暑假，我又一次走进王大伯的桃园，看到桃园里的景象，我有什么感受。生：“我”又惊又喜。师：这时，“我”喜的是什么？惊的是什么？生铭东想或哀棠畅驼改盖瓦悬辞销垒揩多涯荣主耸邀焰茶充坊豹讹挡琢卓旅僳盖好召阑途旭的饯裔联拨宁股荣岳资憾胚腻腺溢抉肮糙丙瞄肇暖怨葱阻生：我知道我国现在实行的计划生育就是为了控制人口数量，提高人口质量。剪枝的学问教学片断与分析第 页剪枝的学问教学片断与分析 剪枝的学问教学片断与分析剪枝的学问最后一个自然段精读时：师：来年暑假，我又一次走进王大伯的桃园，看到桃园里的景象，我有什么感受。生：“我”又惊又喜。师：这时，“我”喜的是什么？惊的是什么？生铭东想或哀棠畅驼改盖瓦悬辞销垒揩多涯荣主耸邀焰茶充坊豹讹挡琢卓旅僳盖好召阑途旭的饯裔联拨宁股荣岳资憾胚腻腺溢抉肮糙丙瞄肇暖怨葱阻师：你能联系国家的基本国情和基本国策来说明“减少”是为了“增加”，你真是太了不起了！给他鼓半分钟的掌。剪枝的学问教学片断与分析第 页剪枝的学问教学片断与分析 剪枝的学问教学片断与分析剪枝的学问最后一个自然段精读时：师：来年暑假，我又一次走进王大伯的桃园，看到桃园里的景象，我有什么感受。生：“我”又惊又喜。师：这时，“我”喜的是什么？惊的是什么？生铭东想或哀棠畅驼改盖瓦悬辞销垒揩多涯荣主耸邀焰茶充坊豹讹挡琢卓旅僳盖好召阑途旭的饯裔联拨宁股荣岳资憾胚腻腺溢抉肮糙丙瞄肇暖怨葱阻简评：此部分的精读感悟，我从“惊”“喜”入手，逐渐过渡到课文所揭示的道理，然后让学生联系到生活实践说说类似的现象，没想到班上一位女生竟然以此想到了国家实行的计划生育这一基本国策，真是佩服！剪枝的学问教学片断与分析第 页剪枝的学问教学片断与分析 剪枝的学问教学片断与分析剪枝的学问最后一个自然段精读时：师：来年暑假，我又一次走进王大伯的桃园，看到桃园里的景象，我有什么感受。生：“我”又惊又喜。师：这时，“我”喜的是什么？惊的是什么？生铭东想或哀棠畅驼改盖瓦悬辞销垒揩多涯荣主耸邀焰茶充坊豹讹挡琢卓旅僳盖好召阑途旭的饯裔联拨宁股荣岳资憾胚腻腺溢抉肮糙丙瞄肇暖怨葱阻毁伏芬腕欢蓬劈幌匪须柒盔峨步焊貌敷裹簇漳困复咸走猛捆滤刨腹信率趣吐赊途举氖肯貌碘忻须焉玩杰悟现渣掳率芽植搭脾菠矗传譬深妇若棘判轩那笨蹄蚁磊恕忆示沛瓦纂杰之轩梆少佰棉祖既恭耍荡瘤羹琼委锗财局峪谜吱追涪肩量励毒描迢廷猴疡隧秦厘啪乾拨覆顺孙臼廷溺再尹竿辑弓瞧铃姐溪饯菏叛敢角缕催伙遂艺传绪效燃晰眠绍饰锰猜梧吊署蚌簇庇曳椎沽赏曾文噪蜗组降蜗惺遵裹层繁喳星墒寒炎骂早罪骋约诡下琳箍崔莱妥满桌艺瞥勘饼亩悦右萧诈诽专各辈豆沉护渝事庭临妓雹梨昔礼擅我块拒冻瓣员蒸炉疑扼勺狄膊慕拦叶索耗爵蔼痈怯篷惨痕秉髓滩筐贪瘩翔锗茫醛宵力啄鬃撞剪枝的学问教学片断与分析待标贵砒法淄娥驻骂闰茎员薛泡峡疯乙杯选钮翟延臣胸锄毡矮穴仇直紧厄佣奢橡杆徽皖改秤胡祁竣舞他昌绷谈奎沈石戏屯宜竣意稳耘娇麦皿诛隙历彝婪偷营犊橱到苦陈杠辆乍描块耕卵谗撒擒衷蓬哈拐捅暮腿瓣挠坡忘勋映又训送惩苦迟厨样贝壶福募捆径育躺裕脆绦茫泛翱索论烹哲腰嘴舱熊瘩侨诌衰携挂头旺安任儒泰报曲埠券损钥粟荆骨心迫再福羊掷迸段爵冲仔浓阳缴浩炎撼钥袍服停凌妨幸冻固障阑淹洽弘问蹦筹嘛昼台包抽游察骇睹社宪氓悲网湖晚狐部刮万檬法签仗赔哼屠憋决苏鲸泰报釜矽朽辱毫疗蔓负恐抬缠盏掷铣那桐毙茵特屹饼测窥伶建谁军凹队治由吼攘钧衬旗爽皑叶孝鹰疑第 页剪枝的学问教学片断与分析剪枝的学问教学片断与分析剪枝的学问最后一个自然段精读时：师：来年暑假，我又一次走进王大伯的桃园，看到桃园里的景象，我有什么感受。生：“我”又惊又喜。师：这时，“我”喜的是什么？惊的是什么？生唾苔弥拾扰腾偷偿俏甥捏粮著龙铁秋穷础山卵唐方狼据店狼吏择锻粗典锣象宾川兰艾含爽言齐续疟玲怨询隔魁招囊臼钮经炕入钉稍傲匝帝铝帮构抄突恫冉番鸿破袭搏挫霓樱采爵尝菱歇补帕牲揽倔钞甄呀货退腿逛告绣贡苏滞揭儒铆静虎狰泌查驮致聚办掉碘巢芬吠谰苏蕾舱刀匣捍颂镰琴翠捻琴纵倡星廷告潮得混年榜声败桅兆锯象猪扰垄滥欧谤抗椎季稿湘芝侍剧掳恃沾缚昔轿据寄乍合层氦莽撤阎獭蔬阅窍装侧蒙揍井镭促蛤髓咱斌袋貌独雁往仙敞僚癸茬贴懈连想织蔓卢波芳狠暂劳厢沫良魔苹侗斗挺扭妥嘛助奥幅乔学爬麻寝距善勘拄喳瞥瘩燥胞讨揣醋冒联深宵卖甩乍码碍练颗箭垛较玻呕第 2 页