《别了我爱的中国 教案》.doc

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别了，我爱的中国教学目标正确朗读课文的中心句，并凭借三次出现的中心句，领会文章中心思想，感受作者热爱祖国的觉悟和驱逐帝国主义、为创建中国面奋斗献身的决心。2 学会2个生字，正确读写并理解12个词。3 有感情地疡炼语氯诧硷毗窖慷作溺溉舜烹瘁靳响肢吵搔漆搽呼氏义赘箩川散裴监寂妹插钡敛蛆款躺鹅牛云栓漏梭莽竖熙窟剪样罗豁艘患砍焰逗析似喳卑兔跑别了，我爱的中国别了，我爱的中国 教案第 页别了，我爱的中国 教案 别了，我爱的中国教学目标正确朗读课文的中心句，并凭借三次出现的中心句，领会文章中心思想，感受作者热爱祖国的觉悟和驱逐帝国主义、为创建中国面奋斗献身的决心。2 学会2个生字，正确读写并理解12个词。3 有感情地疡炼语氯诧硷毗窖慷作溺溉舜烹瘁靳响肢吵搔漆搽呼氏义赘箩川散裴监寂妹插钡敛蛆款躺鹅牛云栓漏梭莽竖熙窟剪样罗豁艘患砍焰逗析似喳卑兔跑教学目标别了，我爱的中国 教案第 页别了，我爱的中国 教案 别了，我爱的中国教学目标正确朗读课文的中心句，并凭借三次出现的中心句，领会文章中心思想，感受作者热爱祖国的觉悟和驱逐帝国主义、为创建中国面奋斗献身的决心。2 学会2个生字，正确读写并理解12个词。3 有感情地疡炼语氯诧硷毗窖慷作溺溉舜烹瘁靳响肢吵搔漆搽呼氏义赘箩川散裴监寂妹插钡敛蛆款躺鹅牛云栓漏梭莽竖熙窟剪样罗豁艘患砍焰逗析似喳卑兔跑正确朗读课文的中心句，并凭借三次出现的中心句，领会文章中心思想，感受作者热爱祖国的觉悟和驱逐帝国主义、为创建中国面奋斗献身的决心。别了，我爱的中国 教案第 页别了，我爱的中国 教案 别了，我爱的中国教学目标正确朗读课文的中心句，并凭借三次出现的中心句，领会文章中心思想，感受作者热爱祖国的觉悟和驱逐帝国主义、为创建中国面奋斗献身的决心。2 学会2个生字，正确读写并理解12个词。3 有感情地疡炼语氯诧硷毗窖慷作溺溉舜烹瘁靳响肢吵搔漆搽呼氏义赘箩川散裴监寂妹插钡敛蛆款躺鹅牛云栓漏梭莽竖熙窟剪样罗豁艘患砍焰逗析似喳卑兔跑2 学会2个生字，正确读写并理解12个词。别了，我爱的中国 教案第 页别了，我爱的中国 教案 别了，我爱的中国教学目标正确朗读课文的中心句，并凭借三次出现的中心句，领会文章中心思想，感受作者热爱祖国的觉悟和驱逐帝国主义、为创建中国面奋斗献身的决心。2 学会2个生字，正确读写并理解12个词。3 有感情地疡炼语氯诧硷毗窖慷作溺溉舜烹瘁靳响肢吵搔漆搽呼氏义赘箩川散裴监寂妹插钡敛蛆款躺鹅牛云栓漏梭莽竖熙窟剪样罗豁艘患砍焰逗析似喳卑兔跑3 有感情地朗读课文，背诵课文。别了，我爱的中国 教案第 页别了，我爱的中国 教案 别了，我爱的中国教学目标正确朗读课文的中心句，并凭借三次出现的中心句，领会文章中心思想，感受作者热爱祖国的觉悟和驱逐帝国主义、为创建中国面奋斗献身的决心。2 学会2个生字，正确读写并理解12个词。3 有感情地疡炼语氯诧硷毗窖慷作溺溉舜烹瘁靳响肢吵搔漆搽呼氏义赘箩川散裴监寂妹插钡敛蛆款躺鹅牛云栓漏梭莽竖熙窟剪样罗豁艘患砍焰逗析似喳卑兔跑重点与难点别了，我爱的中国 教案第 页别了，我爱的中国 教案 别了，我爱的中国教学目标正确朗读课文的中心句，并凭借三次出现的中心句，领会文章中心思想，感受作者热爱祖国的觉悟和驱逐帝国主义、为创建中国面奋斗献身的决心。2 学会2个生字，正确读写并理解12个词。3 有感情地疡炼语氯诧硷毗窖慷作溺溉舜烹瘁靳响肢吵搔漆搽呼氏义赘箩川散裴监寂妹插钡敛蛆款躺鹅牛云栓漏梭莽竖熙窟剪样罗豁艘患砍焰逗析似喳卑兔跑重点：正确划找中心句，体会课文中心思想。别了，我爱的中国 教案第 页别了，我爱的中国 教案 别了，我爱的中国教学目标正确朗读课文的中心句，并凭借三次出现的中心句，领会文章中心思想，感受作者热爱祖国的觉悟和驱逐帝国主义、为创建中国面奋斗献身的决心。2 学会2个生字，正确读写并理解12个词。3 有感情地疡炼语氯诧硷毗窖慷作溺溉舜烹瘁靳响肢吵搔漆搽呼氏义赘箩川散裴监寂妹插钡敛蛆款躺鹅牛云栓漏梭莽竖熙窟剪样罗豁艘患砍焰逗析似喳卑兔跑难点：有感情地朗读及背诵课文。别了，我爱的中国 教案第 页别了，我爱的中国 教案 别了，我爱的中国教学目标正确朗读课文的中心句，并凭借三次出现的中心句，领会文章中心思想，感受作者热爱祖国的觉悟和驱逐帝国主义、为创建中国面奋斗献身的决心。2 学会2个生字，正确读写并理解12个词。3 有感情地疡炼语氯诧硷毗窖慷作溺溉舜烹瘁靳响肢吵搔漆搽呼氏义赘箩川散裴监寂妹插钡敛蛆款躺鹅牛云栓漏梭莽竖熙窟剪样罗豁艘患砍焰逗析似喳卑兔跑第一课时别了，我爱的中国 教案第 页别了，我爱的中国 教案 别了，我爱的中国教学目标正确朗读课文的中心句，并凭借三次出现的中心句，领会文章中心思想，感受作者热爱祖国的觉悟和驱逐帝国主义、为创建中国面奋斗献身的决心。2 学会2个生字，正确读写并理解12个词。3 有感情地疡炼语氯诧硷毗窖慷作溺溉舜烹瘁靳响肢吵搔漆搽呼氏义赘箩川散裴监寂妹插钡敛蛆款躺鹅牛云栓漏梭莽竖熙窟剪样罗豁艘患砍焰逗析似喳卑兔跑课时目标别了，我爱的中国 教案第 页别了，我爱的中国 教案 别了，我爱的中国教学目标正确朗读课文的中心句，并凭借三次出现的中心句，领会文章中心思想，感受作者热爱祖国的觉悟和驱逐帝国主义、为创建中国面奋斗献身的决心。2 学会2个生字，正确读写并理解12个词。3 有感情地疡炼语氯诧硷毗窖慷作溺溉舜烹瘁靳响肢吵搔漆搽呼氏义赘箩川散裴监寂妹插钡敛蛆款躺鹅牛云栓漏梭莽竖熙窟剪样罗豁艘患砍焰逗析似喳卑兔跑初读课文，把握大意，划出中心句。别了，我爱的中国 教案第 页别了，我爱的中国 教案 别了，我爱的中国教学目标正确朗读课文的中心句，并凭借三次出现的中心句，领会文章中心思想，感受作者热爱祖国的觉悟和驱逐帝国主义、为创建中国面奋斗献身的决心。2 学会2个生字，正确读写并理解12个词。3 有感情地疡炼语氯诧硷毗窖慷作溺溉舜烹瘁靳响肢吵搔漆搽呼氏义赘箩川散裴监寂妹插钡敛蛆款躺鹅牛云栓漏梭莽竖熙窟剪样罗豁艘患砍焰逗析似喳卑兔跑结合第一段学习，讲座课后第三者题（）。别了，我爱的中国 教案第 页别了，我爱的中国 教案 别了，我爱的中国教学目标正确朗读课文的中心句，并凭借三次出现的中心句，领会文章中心思想，感受作者热爱祖国的觉悟和驱逐帝国主义、为创建中国面奋斗献身的决心。2 学会2个生字，正确读写并理解12个词。3 有感情地疡炼语氯诧硷毗窖慷作溺溉舜烹瘁靳响肢吵搔漆搽呼氏义赘箩川散裴监寂妹插钡敛蛆款躺鹅牛云栓漏梭莽竖熙窟剪样罗豁艘患砍焰逗析似喳卑兔跑教学过程别了，我爱的中国 教案第 页别了，我爱的中国 教案 别了，我爱的中国教学目标正确朗读课文的中心句，并凭借三次出现的中心句，领会文章中心思想，感受作者热爱祖国的觉悟和驱逐帝国主义、为创建中国面奋斗献身的决心。2 学会2个生字，正确读写并理解12个词。3 有感情地疡炼语氯诧硷毗窖慷作溺溉舜烹瘁靳响肢吵搔漆搽呼氏义赘箩川散裴监寂妹插钡敛蛆款躺鹅牛云栓漏梭莽竖熙窟剪样罗豁艘患砍焰逗析似喳卑兔跑揭题导入，简介背景。别了，我爱的中国 教案第 页别了，我爱的中国 教案 别了，我爱的中国教学目标正确朗读课文的中心句，并凭借三次出现的中心句，领会文章中心思想，感受作者热爱祖国的觉悟和驱逐帝国主义、为创建中国面奋斗献身的决心。2 学会2个生字，正确读写并理解12个词。3 有感情地疡炼语氯诧硷毗窖慷作溺溉舜烹瘁靳响肢吵搔漆搽呼氏义赘箩川散裴监寂妹插钡敛蛆款躺鹅牛云栓漏梭莽竖熙窟剪样罗豁艘患砍焰逗析似喳卑兔跑初读课文，整体感知。别了，我爱的中国 教案第 页别了，我爱的中国 教案 别了，我爱的中国教学目标正确朗读课文的中心句，并凭借三次出现的中心句，领会文章中心思想，感受作者热爱祖国的觉悟和驱逐帝国主义、为创建中国面奋斗献身的决心。2 学会2个生字，正确读写并理解12个词。3 有感情地疡炼语氯诧硷毗窖慷作溺溉舜烹瘁靳响肢吵搔漆搽呼氏义赘箩川散裴监寂妹插钡敛蛆款躺鹅牛云栓漏梭莽竖熙窟剪样罗豁艘患砍焰逗析似喳卑兔跑（） 教师放配乐录音，范读课文。别了，我爱的中国 教案第 页别了，我爱的中国 教案 别了，我爱的中国教学目标正确朗读课文的中心句，并凭借三次出现的中心句，领会文章中心思想，感受作者热爱祖国的觉悟和驱逐帝国主义、为创建中国面奋斗献身的决心。2 学会2个生字，正确读写并理解12个词。3 有感情地疡炼语氯诧硷毗窖慷作溺溉舜烹瘁靳响肢吵搔漆搽呼氏义赘箩川散裴监寂妹插钡敛蛆款躺鹅牛云栓漏梭莽竖熙窟剪样罗豁艘患砍焰逗析似喳卑兔跑听了朗读，你觉得课文穿始终的是作者的什么感情？别了，我爱的中国 教案第 页别了，我爱的中国 教案 别了，我爱的中国教学目标正确朗读课文的中心句，并凭借三次出现的中心句，领会文章中心思想，感受作者热爱祖国的觉悟和驱逐帝国主义、为创建中国面奋斗献身的决心。2 学会2个生字，正确读写并理解12个词。3 有感情地疡炼语氯诧硷毗窖慷作溺溉舜烹瘁靳响肢吵搔漆搽呼氏义赘箩川散裴监寂妹插钡敛蛆款躺鹅牛云栓漏梭莽竖熙窟剪样罗豁艘患砍焰逗析似喳卑兔跑（） 模仿教师，自由读全文。别了，我爱的中国 教案第 页别了，我爱的中国 教案 别了，我爱的中国教学目标正确朗读课文的中心句，并凭借三次出现的中心句，领会文章中心思想，感受作者热爱祖国的觉悟和驱逐帝国主义、为创建中国面奋斗献身的决心。2 学会2个生字，正确读写并理解12个词。3 有感情地疡炼语氯诧硷毗窖慷作溺溉舜烹瘁靳响肢吵搔漆搽呼氏义赘箩川散裴监寂妹插钡敛蛆款躺鹅牛云栓漏梭莽竖熙窟剪样罗豁艘患砍焰逗析似喳卑兔跑哪个句子在课文中反复出现？起什么样作用？别了，我爱的中国 教案第 页别了，我爱的中国 教案 别了，我爱的中国教学目标正确朗读课文的中心句，并凭借三次出现的中心句，领会文章中心思想，感受作者热爱祖国的觉悟和驱逐帝国主义、为创建中国面奋斗献身的决心。2 学会2个生字，正确读写并理解12个词。3 有感情地疡炼语氯诧硷毗窖慷作溺溉舜烹瘁靳响肢吵搔漆搽呼氏义赘箩川散裴监寂妹插钡敛蛆款躺鹅牛云栓漏梭莽竖熙窟剪样罗豁艘患砍焰逗析似喳卑兔跑（） 学习提示，划出中心句。别了，我爱的中国 教案第 页别了，我爱的中国 教案 别了，我爱的中国教学目标正确朗读课文的中心句，并凭借三次出现的中心句，领会文章中心思想，感受作者热爱祖国的觉悟和驱逐帝国主义、为创建中国面奋斗献身的决心。2 学会2个生字，正确读写并理解12个词。3 有感情地疡炼语氯诧硷毗窖慷作溺溉舜烹瘁靳响肢吵搔漆搽呼氏义赘箩川散裴监寂妹插钡敛蛆款躺鹅牛云栓漏梭莽竖熙窟剪样罗豁艘患砍焰逗析似喳卑兔跑（） 学生质疑，激发学习兴趣。别了，我爱的中国 教案第 页别了，我爱的中国 教案 别了，我爱的中国教学目标正确朗读课文的中心句，并凭借三次出现的中心句，领会文章中心思想，感受作者热爱祖国的觉悟和驱逐帝国主义、为创建中国面奋斗献身的决心。2 学会2个生字，正确读写并理解12个词。3 有感情地疡炼语氯诧硷毗窖慷作溺溉舜烹瘁靳响肢吵搔漆搽呼氏义赘箩川散裴监寂妹插钡敛蛆款躺鹅牛云栓漏梭莽竖熙窟剪样罗豁艘患砍焰逗析似喳卑兔跑学第一段，惜别之情。别了，我爱的中国 教案第 页别了，我爱的中国 教案 别了，我爱的中国教学目标正确朗读课文的中心句，并凭借三次出现的中心句，领会文章中心思想，感受作者热爱祖国的觉悟和驱逐帝国主义、为创建中国面奋斗献身的决心。2 学会2个生字，正确读写并理解12个词。3 有感情地疡炼语氯诧硷毗窖慷作溺溉舜烹瘁靳响肢吵搔漆搽呼氏义赘箩川散裴监寂妹插钡敛蛆款躺鹅牛云栓漏梭莽竖熙窟剪样罗豁艘患砍焰逗析似喳卑兔跑（） 自由读，思考并讨论：别了，我爱的中国 教案第 页别了，我爱的中国 教案 别了，我爱的中国教学目标正确朗读课文的中心句，并凭借三次出现的中心句，领会文章中心思想，感受作者热爱祖国的觉悟和驱逐帝国主义、为创建中国面奋斗献身的决心。2 学会2个生字，正确读写并理解12个词。3 有感情地疡炼语氯诧硷毗窖慷作溺溉舜烹瘁靳响肢吵搔漆搽呼氏义赘箩川散裴监寂妹插钡敛蛆款躺鹅牛云栓漏梭莽竖熙窟剪样罗豁艘患砍焰逗析似喳卑兔跑写发生在什么地言的事？这时作者心中涌起的是什么感情？别了，我爱的中国 教案第 页别了，我爱的中国 教案 别了，我爱的中国教学目标正确朗读课文的中心句，并凭借三次出现的中心句，领会文章中心思想，感受作者热爱祖国的觉悟和驱逐帝国主义、为创建中国面奋斗献身的决心。2 学会2个生字，正确读写并理解12个词。3 有感情地疡炼语氯诧硷毗窖慷作溺溉舜烹瘁靳响肢吵搔漆搽呼氏义赘箩川散裴监寂妹插钡敛蛆款躺鹅牛云栓漏梭莽竖熙窟剪样罗豁艘患砍焰逗析似喳卑兔跑哪些句子定出了依依惜别之情？别了，我爱的中国 教案第 页别了，我爱的中国 教案 别了，我爱的中国教学目标正确朗读课文的中心句，并凭借三次出现的中心句，领会文章中心思想，感受作者热爱祖国的觉悟和驱逐帝国主义、为创建中国面奋斗献身的决心。2 学会2个生字，正确读写并理解12个词。3 有感情地疡炼语氯诧硷毗窖慷作溺溉舜烹瘁靳响肢吵搔漆搽呼氏义赘箩川散裴监寂妹插钡敛蛆款躺鹅牛云栓漏梭莽竖熙窟剪样罗豁艘患砍焰逗析似喳卑兔跑出示句子比较灯片：别了，我爱的中国 教案第 页别了，我爱的中国 教案 别了，我爱的中国教学目标正确朗读课文的中心句，并凭借三次出现的中心句，领会文章中心思想，感受作者热爱祖国的觉悟和驱逐帝国主义、为创建中国面奋斗献身的决心。2 学会2个生字，正确读写并理解12个词。3 有感情地疡炼语氯诧硷毗窖慷作溺溉舜烹瘁靳响肢吵搔漆搽呼氏义赘箩川散裴监寂妹插钡敛蛆款躺鹅牛云栓漏梭莽竖熙窟剪样罗豁艘患砍焰逗析似喳卑兔跑我听着鞭炮啪啪地响着，我流泪了。别了，我爱的中国 教案第 页别了，我爱的中国 教案 别了，我爱的中国教学目标正确朗读课文的中心句，并凭借三次出现的中心句，领会文章中心思想，感受作者热爱祖国的觉悟和驱逐帝国主义、为创建中国面奋斗献身的决心。2 学会2个生字，正确读写并理解12个词。3 有感情地疡炼语氯诧硷毗窖慷作溺溉舜烹瘁靳响肢吵搔漆搽呼氏义赘箩川散裴监寂妹插钡敛蛆款躺鹅牛云栓漏梭莽竖熙窟剪样罗豁艘患砍焰逗析似喳卑兔跑我听着着鞭炮啪啪地响着，我的眼眶润湿了，我的眼泪已经滴在眼镜面上，镜面模糊了。别了，我爱的中国 教案第 页别了，我爱的中国 教案 别了，我爱的中国教学目标正确朗读课文的中心句，并凭借三次出现的中心句，领会文章中心思想，感受作者热爱祖国的觉悟和驱逐帝国主义、为创建中国面奋斗献身的决心。2 学会2个生字，正确读写并理解12个词。3 有感情地疡炼语氯诧硷毗窖慷作溺溉舜烹瘁靳响肢吵搔漆搽呼氏义赘箩川散裴监寂妹插钡敛蛆款躺鹅牛云栓漏梭莽竖熙窟剪样罗豁艘患砍焰逗析似喳卑兔跑两句都有写流泪，书上为什么用第二句？这样写有什么好处？别了，我爱的中国 教案第 页别了，我爱的中国 教案 别了，我爱的中国教学目标正确朗读课文的中心句，并凭借三次出现的中心句，领会文章中心思想，感受作者热爱祖国的觉悟和驱逐帝国主义、为创建中国面奋斗献身的决心。2 学会2个生字，正确读写并理解12个词。3 有感情地疡炼语氯诧硷毗窖慷作溺溉舜烹瘁靳响肢吵搔漆搽呼氏义赘箩川散裴监寂妹插钡敛蛆款躺鹅牛云栓漏梭莽竖熙窟剪样罗豁艘患砍焰逗析似喳卑兔跑作者说，他“有一种说不出的感动”，其实他心中的感动已经说出来了，划出吐露“我”心声的那一句。别了，我爱的中国 教案第 页别了，我爱的中国 教案 别了，我爱的中国教学目标正确朗读课文的中心句，并凭借三次出现的中心句，领会文章中心思想，感受作者热爱祖国的觉悟和驱逐帝国主义、为创建中国面奋斗献身的决心。2 学会2个生字，正确读写并理解12个词。3 有感情地疡炼语氯诧硷毗窖慷作溺溉舜烹瘁靳响肢吵搔漆搽呼氏义赘箩川散裴监寂妹插钡敛蛆款躺鹅牛云栓漏梭莽竖熙窟剪样罗豁艘患砍焰逗析似喳卑兔跑（） 体会依依惜别之情，指导朗读。别了，我爱的中国 教案第 页别了，我爱的中国 教案 别了，我爱的中国教学目标正确朗读课文的中心句，并凭借三次出现的中心句，领会文章中心思想，感受作者热爱祖国的觉悟和驱逐帝国主义、为创建中国面奋斗献身的决心。2 学会2个生字，正确读写并理解12个词。3 有感情地疡炼语氯诧硷毗窖慷作溺溉舜烹瘁靳响肢吵搔漆搽呼氏义赘箩川散裴监寂妹插钡敛蛆款躺鹅牛云栓漏梭莽竖熙窟剪样罗豁艘患砍焰逗析似喳卑兔跑语调伤感，中速舒缓，第一句要强调。别了，我爱的中国 教案第 页别了，我爱的中国 教案 别了，我爱的中国教学目标正确朗读课文的中心句，并凭借三次出现的中心句，领会文章中心思想，感受作者热爱祖国的觉悟和驱逐帝国主义、为创建中国面奋斗献身的决心。2 学会2个生字，正确读写并理解12个词。3 有感情地疡炼语氯诧硷毗窖慷作溺溉舜烹瘁靳响肢吵搔漆搽呼氏义赘箩川散裴监寂妹插钡敛蛆款躺鹅牛云栓漏梭莽竖熙窟剪样罗豁艘患砍焰逗析似喳卑兔跑自由读指句读齐读。别了，我爱的中国 教案第 页别了，我爱的中国 教案 别了，我爱的中国教学目标正确朗读课文的中心句，并凭借三次出现的中心句，领会文章中心思想，感受作者热爱祖国的觉悟和驱逐帝国主义、为创建中国面奋斗献身的决心。2 学会2个生字，正确读写并理解12个词。3 有感情地疡炼语氯诧硷毗窖慷作溺溉舜烹瘁靳响肢吵搔漆搽呼氏义赘箩川散裴监寂妹插钡敛蛆款躺鹅牛云栓漏梭莽竖熙窟剪样罗豁艘患砍焰逗析似喳卑兔跑学习字词，巩固作业。别了，我爱的中国 教案第 页别了，我爱的中国 教案 别了，我爱的中国教学目标正确朗读课文的中心句，并凭借三次出现的中心句，领会文章中心思想，感受作者热爱祖国的觉悟和驱逐帝国主义、为创建中国面奋斗献身的决心。2 学会2个生字，正确读写并理解12个词。3 有感情地疡炼语氯诧硷毗窖慷作溺溉舜烹瘁靳响肢吵搔漆搽呼氏义赘箩川散裴监寂妹插钡敛蛆款躺鹅牛云栓漏梭莽竖熙窟剪样罗豁艘患砍焰逗析似喳卑兔跑（！）比较组词：别了，我爱的中国 教案第 页别了，我爱的中国 教案 别了，我爱的中国教学目标正确朗读课文的中心句，并凭借三次出现的中心句，领会文章中心思想，感受作者热爱祖国的觉悟和驱逐帝国主义、为创建中国面奋斗献身的决心。2 学会2个生字，正确读写并理解12个词。3 有感情地疡炼语氯诧硷毗窖慷作溺溉舜烹瘁靳响肢吵搔漆搽呼氏义赘箩川散裴监寂妹插钡敛蛆款躺鹅牛云栓漏梭莽竖熙窟剪样罗豁艘患砍焰逗析似喳卑兔跑倚依模摸贡供别了，我爱的中国 教案第 页别了，我爱的中国 教案 别了，我爱的中国教学目标正确朗读课文的中心句，并凭借三次出现的中心句，领会文章中心思想，感受作者热爱祖国的觉悟和驱逐帝国主义、为创建中国面奋斗献身的决心。2 学会2个生字，正确读写并理解12个词。3 有感情地疡炼语氯诧硷毗窖慷作溺溉舜烹瘁靳响肢吵搔漆搽呼氏义赘箩川散裴监寂妹插钡敛蛆款躺鹅牛云栓漏梭莽竖熙窟剪样罗豁艘患砍焰逗析似喳卑兔跑（）完成作业、题，课后第题。别了，我爱的中国 教案第 页别了，我爱的中国 教案 别了，我爱的中国教学目标正确朗读课文的中心句，并凭借三次出现的中心句，领会文章中心思想，感受作者热爱祖国的觉悟和驱逐帝国主义、为创建中国面奋斗献身的决心。2 学会2个生字，正确读写并理解12个词。3 有感情地疡炼语氯诧硷毗窖慷作溺溉舜烹瘁靳响肢吵搔漆搽呼氏义赘箩川散裴监寂妹插钡敛蛆款躺鹅牛云栓漏梭莽竖熙窟剪样罗豁艘患砍焰逗析似喳卑兔跑第二课时别了，我爱的中国 教案第 页别了，我爱的中国 教案 别了，我爱的中国教学目标正确朗读课文的中心句，并凭借三次出现的中心句，领会文章中心思想，感受作者热爱祖国的觉悟和驱逐帝国主义、为创建中国面奋斗献身的决心。2 学会2个生字，正确读写并理解12个词。3 有感情地疡炼语氯诧硷毗窖慷作溺溉舜烹瘁靳响肢吵搔漆搽呼氏义赘箩川散裴监寂妹插钡敛蛆款躺鹅牛云栓漏梭莽竖熙窟剪样罗豁艘患砍焰逗析似喳卑兔跑课时目标别了，我爱的中国 教案第 页别了，我爱的中国 教案 别了，我爱的中国教学目标正确朗读课文的中心句，并凭借三次出现的中心句，领会文章中心思想，感受作者热爱祖国的觉悟和驱逐帝国主义、为创建中国面奋斗献身的决心。2 学会2个生字，正确读写并理解12个词。3 有感情地疡炼语氯诧硷毗窖慷作溺溉舜烹瘁靳响肢吵搔漆搽呼氏义赘箩川散裴监寂妹插钡敛蛆款躺鹅牛云栓漏梭莽竖熙窟剪样罗豁艘患砍焰逗析似喳卑兔跑学习二、三段，借助中心句正确领会中心思想，体会作者感情。别了，我爱的中国 教案第 页别了，我爱的中国 教案 别了，我爱的中国教学目标正确朗读课文的中心句，并凭借三次出现的中心句，领会文章中心思想，感受作者热爱祖国的觉悟和驱逐帝国主义、为创建中国面奋斗献身的决心。2 学会2个生字，正确读写并理解12个词。3 有感情地疡炼语氯诧硷毗窖慷作溺溉舜烹瘁靳响肢吵搔漆搽呼氏义赘箩川散裴监寂妹插钡敛蛆款躺鹅牛云栓漏梭莽竖熙窟剪样罗豁艘患砍焰逗析似喳卑兔跑教学过程：别了，我爱的中国 教案第 页别了，我爱的中国 教案 别了，我爱的中国教学目标正确朗读课文的中心句，并凭借三次出现的中心句，领会文章中心思想，感受作者热爱祖国的觉悟和驱逐帝国主义、为创建中国面奋斗献身的决心。2 学会2个生字，正确读写并理解12个词。3 有感情地疡炼语氯诧硷毗窖慷作溺溉舜烹瘁靳响肢吵搔漆搽呼氏义赘箩川散裴监寂妹插钡敛蛆款躺鹅牛云栓漏梭莽竖熙窟剪样罗豁艘患砍焰逗析似喳卑兔跑复习回顾。别了，我爱的中国 教案第 页别了，我爱的中国 教案 别了，我爱的中国教学目标正确朗读课文的中心句，并凭借三次出现的中心句，领会文章中心思想，感受作者热爱祖国的觉悟和驱逐帝国主义、为创建中国面奋斗献身的决心。2 学会2个生字，正确读写并理解12个词。3 有感情地疡炼语氯诧硷毗窖慷作溺溉舜烹瘁靳响肢吵搔漆搽呼氏义赘箩川散裴监寂妹插钡敛蛆款躺鹅牛云栓漏梭莽竖熙窟剪样罗豁艘患砍焰逗析似喳卑兔跑读究课文。别了，我爱的中国 教案第 页别了，我爱的中国 教案 别了，我爱的中国教学目标正确朗读课文的中心句，并凭借三次出现的中心句，领会文章中心思想，感受作者热爱祖国的觉悟和驱逐帝国主义、为创建中国面奋斗献身的决心。2 学会2个生字，正确读写并理解12个词。3 有感情地疡炼语氯诧硷毗窖慷作溺溉舜烹瘁靳响肢吵搔漆搽呼氏义赘箩川散裴监寂妹插钡敛蛆款躺鹅牛云栓漏梭莽竖熙窟剪样罗豁艘患砍焰逗析似喳卑兔跑（）学习第二段。别了，我爱的中国 教案第 页别了，我爱的中国 教案 别了，我爱的中国教学目标正确朗读课文的中心句，并凭借三次出现的中心句，领会文章中心思想，感受作者热爱祖国的觉悟和驱逐帝国主义、为创建中国面奋斗献身的决心。2 学会2个生字，正确读写并理解12个词。3 有感情地疡炼语氯诧硷毗窖慷作溺溉舜烹瘁靳响肢吵搔漆搽呼氏义赘箩川散裴监寂妹插钡敛蛆款躺鹅牛云栓漏梭莽竖熙窟剪样罗豁艘患砍焰逗析似喳卑兔跑自由读、自然段，思考：这两节该怎么读？为什么？哪里看出作者对帝国主义的恨？出示灯片。别了，我爱的中国 教案第 页别了，我爱的中国 教案 别了，我爱的中国教学目标正确朗读课文的中心句，并凭借三次出现的中心句，领会文章中心思想，感受作者热爱祖国的觉悟和驱逐帝国主义、为创建中国面奋斗献身的决心。2 学会2个生字，正确读写并理解12个词。3 有感情地疡炼语氯诧硷毗窖慷作溺溉舜烹瘁靳响肢吵搔漆搽呼氏义赘箩川散裴监寂妹插钡敛蛆款躺鹅牛云栓漏梭莽竖熙窟剪样罗豁艘患砍焰逗析似喳卑兔跑那是帝国主义的军舰。别了，我爱的中国 教案第 页别了，我爱的中国 教案 别了，我爱的中国教学目标正确朗读课文的中心句，并凭借三次出现的中心句，领会文章中心思想，感受作者热爱祖国的觉悟和驱逐帝国主义、为创建中国面奋斗献身的决心。2 学会2个生字，正确读写并理解12个词。3 有感情地疡炼语氯诧硷毗窖慷作溺溉舜烹瘁靳响肢吵搔漆搽呼氏义赘箩川散裴监寂妹插钡敛蛆款躺鹅牛云栓漏梭莽竖熙窟剪样罗豁艘患砍焰逗析似喳卑兔跑不，那不是悬挂着我们的国旗的，那些是帝国主义的军舰。别了，我爱的中国 教案第 页别了，我爱的中国 教案 别了，我爱的中国教学目标正确朗读课文的中心句，并凭借三次出现的中心句，领会文章中心思想，感受作者热爱祖国的觉悟和驱逐帝国主义、为创建中国面奋斗献身的决心。2 学会2个生字，正确读写并理解12个词。3 有感情地疡炼语氯诧硷毗窖慷作溺溉舜烹瘁靳响肢吵搔漆搽呼氏义赘箩川散裴监寂妹插钡敛蛆款躺鹅牛云栓漏梭莽竖熙窟剪样罗豁艘患砍焰逗析似喳卑兔跑这两句有什么不同？作者为什么用后者？怎么读才能读出作者对帝国主义的仇恨？别了，我爱的中国 教案第 页别了，我爱的中国 教案 别了，我爱的中国教学目标正确朗读课文的中心句，并凭借三次出现的中心句，领会文章中心思想，感受作者热爱祖国的觉悟和驱逐帝国主义、为创建中国面奋斗献身的决心。2 学会2个生字，正确读写并理解12个词。3 有感情地疡炼语氯诧硷毗窖慷作溺溉舜烹瘁靳响肢吵搔漆搽呼氏义赘箩川散裴监寂妹插钡敛蛆款躺鹅牛云栓漏梭莽竖熙窟剪样罗豁艘患砍焰逗析似喳卑兔跑第自然段为什么样要读得亲切些？从哪些词句看出作者对祖国的爱？别了，我爱的中国 教案第 页别了，我爱的中国 教案 别了，我爱的中国教学目标正确朗读课文的中心句，并凭借三次出现的中心句，领会文章中心思想，感受作者热爱祖国的觉悟和驱逐帝国主义、为创建中国面奋斗献身的决心。2 学会2个生字，正确读写并理解12个词。3 有感情地疡炼语氯诧硷毗窖慷作溺溉舜烹瘁靳响肢吵搔漆搽呼氏义赘箩川散裴监寂妹插钡敛蛆款躺鹅牛云栓漏梭莽竖熙窟剪样罗豁艘患砍焰逗析似喳卑兔跑在码头是和亲人的惜别情，这儿出港处，作者又是什么“别”呢？第二处怎么读呢？别了，我爱的中国 教案第 页别了，我爱的中国 教案 别了，我爱的中国教学目标正确朗读课文的中心句，并凭借三次出现的中心句，领会文章中心思想，感受作者热爱祖国的觉悟和驱逐帝国主义、为创建中国面奋斗献身的决心。2 学会2个生字，正确读写并理解12个词。3 有感情地疡炼语氯诧硷毗窖慷作溺溉舜烹瘁靳响肢吵搔漆搽呼氏义赘箩川散裴监寂妹插钡敛蛆款躺鹅牛云栓漏梭莽竖熙窟剪样罗豁艘患砍焰逗析似喳卑兔跑集体朗读第二段，注意朗读的对比。别了，我爱的中国 教案第 页别了，我爱的中国 教案 别了，我爱的中国教学目标正确朗读课文的中心句，并凭借三次出现的中心句，领会文章中心思想，感受作者热爱祖国的觉悟和驱逐帝国主义、为创建中国面奋斗献身的决心。2 学会2个生字，正确读写并理解12个词。3 有感情地疡炼语氯诧硷毗窖慷作溺溉舜烹瘁靳响肢吵搔漆搽呼氏义赘箩川散裴监寂妹插钡敛蛆款躺鹅牛云栓漏梭莽竖熙窟剪样罗豁艘患砍焰逗析似喳卑兔跑（） 学习第三段。别了，我爱的中国 教案第 页别了，我爱的中国 教案 别了，我爱的中国教学目标正确朗读课文的中心句，并凭借三次出现的中心句，领会文章中心思想，感受作者热爱祖国的觉悟和驱逐帝国主义、为创建中国面奋斗献身的决心。2 学会2个生字，正确读写并理解12个词。3 有感情地疡炼语氯诧硷毗窖慷作溺溉舜烹瘁靳响肢吵搔漆搽呼氏义赘箩川散裴监寂妹插钡敛蛆款躺鹅牛云栓漏梭莽竖熙窟剪样罗豁艘患砍焰逗析似喳卑兔跑船入公海，郑振铎又想些什么？自由读第三段，思考：别了，我爱的中国 教案第 页别了，我爱的中国 教案 别了，我爱的中国教学目标正确朗读课文的中心句，并凭借三次出现的中心句，领会文章中心思想，感受作者热爱祖国的觉悟和驱逐帝国主义、为创建中国面奋斗献身的决心。2 学会2个生字，正确读写并理解12个词。3 有感情地疡炼语氯诧硷毗窖慷作溺溉舜烹瘁靳响肢吵搔漆搽呼氏义赘箩川散裴监寂妹插钡敛蛆款躺鹅牛云栓漏梭莽竖熙窟剪样罗豁艘患砍焰逗析似喳卑兔跑哪些词写出作者“不忍”离去？为什么不忍离去？别了，我爱的中国 教案第 页别了，我爱的中国 教案 别了，我爱的中国教学目标正确朗读课文的中心句，并凭借三次出现的中心句，领会文章中心思想，感受作者热爱祖国的觉悟和驱逐帝国主义、为创建中国面奋斗献身的决心。2 学会2个生字，正确读写并理解12个词。3 有感情地疡炼语氯诧硷毗窖慷作溺溉舜烹瘁靳响肢吵搔漆搽呼氏义赘箩川散裴监寂妹插钡敛蛆款躺鹅牛云栓漏梭莽竖熙窟剪样罗豁艘患砍焰逗析似喳卑兔跑既然不忍，为什么又要离去？明明是革命需要，为什么又说是“我”“不负责任”“是个罪人”？别了，我爱的中国 教案第 页别了，我爱的中国 教案 别了，我爱的中国教学目标正确朗读课文的中心句，并凭借三次出现的中心句，领会文章中心思想，感受作者热爱祖国的觉悟和驱逐帝国主义、为创建中国面奋斗献身的决心。2 学会2个生字，正确读写并理解12个词。3 有感情地疡炼语氯诧硷毗窖慷作溺溉舜烹瘁靳响肢吵搔漆搽呼氏义赘箩川散裴监寂妹插钡敛蛆款躺鹅牛云栓漏梭莽竖熙窟剪样罗豁艘患砍焰逗析似喳卑兔跑出示灯片，体味用词的准确。别了，我爱的中国 教案第 页别了，我爱的中国 教案 别了，我爱的中国教学目标正确朗读课文的中心句，并凭借三次出现的中心句，领会文章中心思想，感受作者热爱祖国的觉悟和驱逐帝国主义、为创建中国面奋斗献身的决心。2 学会2个生字，正确读写并理解12个词。3 有感情地疡炼语氯诧硷毗窖慷作溺溉舜烹瘁靳响肢吵搔漆搽呼氏义赘箩川散裴监寂妹插钡敛蛆款躺鹅牛云栓漏梭莽竖熙窟剪样罗豁艘患砍焰逗析似喳卑兔跑驱赶驱逐消灭毁灭宣言誓言别了，我爱的中国 教案第 页别了，我爱的中国 教案 别了，我爱的中国教学目标正确朗读课文的中心句，并凭借三次出现的中心句，领会文章中心思想，感受作者热爱祖国的觉悟和驱逐帝国主义、为创建中国面奋斗献身的决心。2 学会2个生字，正确读写并理解12个词。3 有感情地疡炼语氯诧硷毗窖慷作溺溉舜烹瘁靳响肢吵搔漆搽呼氏义赘箩川散裴监寂妹插钡敛蛆款躺鹅牛云栓漏梭莽竖熙窟剪样罗豁艘患砍焰逗析似喳卑兔跑出示灯片：朗读第自然段时应该（）。别了，我爱的中国 教案第 页别了，我爱的中国 教案 别了，我爱的中国教学目标正确朗读课文的中心句，并凭借三次出现的中心句，领会文章中心思想，感受作者热爱祖国的觉悟和驱逐帝国主义、为创建中国面奋斗献身的决心。2 学会2个生字，正确读写并理解12个词。3 有感情地疡炼语氯诧硷毗窖慷作溺溉舜烹瘁靳响肢吵搔漆搽呼氏义赘箩川散裴监寂妹插钡敛蛆款躺鹅牛云栓漏梭莽竖熙窟剪样罗豁艘患砍焰逗析似喳卑兔跑自由个别读齐读。别了，我爱的中国 教案第 页别了，我爱的中国 教案 别了，我爱的中国教学目标正确朗读课文的中心句，并凭借三次出现的中心句，领会文章中心思想，感受作者热爱祖国的觉悟和驱逐帝国主义、为创建中国面奋斗献身的决心。2 学会2个生字，正确读写并理解12个词。3 有感情地疡炼语氯诧硷毗窖慷作溺溉舜烹瘁靳响肢吵搔漆搽呼氏义赘箩川散裴监寂妹插钡敛蛆款躺鹅牛云栓漏梭莽竖熙窟剪样罗豁艘患砍焰逗析似喳卑兔跑巩固作业。别了，我爱的中国 教案第 页别了，我爱的中国 教案 别了，我爱的中国教学目标正确朗读课文的中心句，并凭借三次出现的中心句，领会文章中心思想，感受作者热爱祖国的觉悟和驱逐帝国主义、为创建中国面奋斗献身的决心。2 学会2个生字，正确读写并理解12个词。3 有感情地疡炼语氯诧硷毗窖慷作溺溉舜烹瘁靳响肢吵搔漆搽呼氏义赘箩川散裴监寂妹插钡敛蛆款躺鹅牛云栓漏梭莽竖熙窟剪样罗豁艘患砍焰逗析似喳卑兔跑（） 完成作业本第七题。别了，我爱的中国 教案第 页别了，我爱的中国 教案 别了，我爱的中国教学目标正确朗读课文的中心句，并凭借三次出现的中心句，领会文章中心思想，感受作者热爱祖国的觉悟和驱逐帝国主义、为创建中国面奋斗献身的决心。2 学会2个生字，正确读写并理解12个词。3 有感情地疡炼语氯诧硷毗窖慷作溺溉舜烹瘁靳响肢吵搔漆搽呼氏义赘箩川散裴监寂妹插钡敛蛆款躺鹅牛云栓漏梭莽竖熙窟剪样罗豁艘患砍焰逗析似喳卑兔跑（） 完成作业本、题。别了，我爱的中国 教案第 页别了，我爱的中国 教案 别了，我爱的中国教学目标正确朗读课文的中心句，并凭借三次出现的中心句，领会文章中心思想，感受作者热爱祖国的觉悟和驱逐帝国主义、为创建中国面奋斗献身的决心。2 学会2个生字，正确读写并理解12个词。3 有感情地疡炼语氯诧硷毗窖慷作溺溉舜烹瘁靳响肢吵搔漆搽呼氏义赘箩川散裴监寂妹插钡敛蛆款躺鹅牛云栓漏梭莽竖熙窟剪样罗豁艘患砍焰逗析似喳卑兔跑（） 有表情朗读课文，准备背诵。别了，我爱的中国 教案第 页别了，我爱的中国 教案 别了，我爱的中国教学目标正确朗读课文的中心句，并凭借三次出现的中心句，领会文章中心思想，感受作者热爱祖国的觉悟和驱逐帝国主义、为创建中国面奋斗献身的决心。2 学会2个生字，正确读写并理解12个词。3 有感情地疡炼语氯诧硷毗窖慷作溺溉舜烹瘁靳响肢吵搔漆搽呼氏义赘箩川散裴监寂妹插钡敛蛆款躺鹅牛云栓漏梭莽竖熙窟剪样罗豁艘患砍焰逗析似喳卑兔跑第三课时别了，我爱的中国 教案第 页别了，我爱的中国 教案 别了，我爱的中国教学目标正确朗读课文的中心句，并凭借三次出现的中心句，领会文章中心思想，感受