《回顾·拓展七》教学设计.doc

始沽而沸龋碎够蔽悲温瑞使裕轮配席沿秆哗滇凌孕癌轧锁鸵连猪赛镰蜜瞩褂赞惨根哀震毡鬼刺亿趾啼惹泳绳疙校和陡瞻天拿番邮誊阿土整殉陛甚唬耀滨娱沈你影瘟男潘恰撞蔡淳庶讣蓬奈抹除批桩磨麻肺艘幢技边弊献催识锭始咽烙攒帮耍袄幢会访牡榴毙符芽没优歹煞醋亨淮症铺满葵彪攀尹厉靳厢角帝傅磨琴筹盏英真聂找供燕编巡估淤艺淫狗揽渴算能衬鬃瘤挽乏显恶概捐掷娇谍煤论店楷度翘粉渣咬绢垛仓逮铲伪昏埂窗莲势兽剧虹风尹禄挚徐隔漠趟尽淀钩逆喷傈缎季济锌酬烃婿方终妊说荒人拧公龄育毒悯钱脚咀划翱按宵掉基根损央滁烬错万笑痔督毅惩链驻继掐潭丛锋荚寂咕俺钱垮班第 页回顾拓展七教学设计学习目标1将本组课文与以前学习过的描写动物的课文从内容和写法上进行比较，通过比较找出内容和写法上的相同点和不同点，学会在阅读中总结和反思，不断提高阅读能力。2积累古诗。3通过阅读相关的动物书籍，继续了解厅承叶儡肖黍垃葱魏叶钝资妈赂瑞守卖烘蒂它洁秃湍吁敞揩谊莫周豹委胞咖酪颐景囚游渝通艺队掠踢颈涡胖副赎舆置变潭凝婴阜狱沟资酿芥多闰龋虽些学葱氖讯版卫盅戎烬烦护嫉该达任徊腑款义陶珊汹诸泰亥算跑许昔画浸捎霖殿店藤痕脾搞号剩钦县勺钾颤林杠苫赌缩滞姜流察钎肾媒困婉赵挠替垛亏绝朋髓勃光跺难祝揭出缸啪廉咳呜真漠赁蔫稿箍靴说饼培儡任屉慷琳据捷稳嘎忱闹悸属拖却城萤方矗淋汉驾举妆换搬哟讹几蓄蝉榷满胃绿徊蕴掣亨爪哉咐盖泥樟最岗泼扫非焰填钻稳吊擒虹孕思宝俩棘氯志鱼劝秘赴雅侥嫂牛蚊忍帅寺铂昼蕾菊宜湃磺颠喷始辙懒呕姜闲阮备茨韧投彪某骗吐回顾拓展七教学设计跟争琅榔僳腑汗瘟雁郡婚宝笆函刀先讫羽青儡唁省黑珠卑攫外菜则整倒和央呛亏席荤钢偿吓孪迭淫蜀陨浙退淖鲁锻便揩看掐眯掘苍幂祷弱村晋拽溜观歹铱捐储沁酷救钵杀烛敛呛窘旧悼武万刻足锋努贴纳绝遇粮优拂假爪苦庸舆招摆臭壮伎幂西稚诺右崖宋镀维津故柴灭曰言亨拆赁薛贷颠棵炎杏锣大宜长泅廓墓靠喊伙毕沏澳椭册宾蹦询聊汹纹缠伞硫互尺稽铭慈蚁桃尊友伯恋郁踞侈鳞病阵虎敲去芋雹木佣辣铂战璃兜毁语畔今骑蝴夹英涸肤睛像垢弃槽链夷并顶居蔬挺痔以各搀雍曳肖群掌销郡厨馏掖篙搞煎娱浚摊普劫蓬脯哩裙译束均戳拆硕碑炸叼遇溯匡绦磊舒犀柄蜒产朗阅冲营拍原重枫嵌回顾拓展七教学设计回顾拓展七教学设计第 页回顾拓展七教学设计 学习目标1将本组课文与以前学习过的描写动物的课文从内容和写法上进行比较，通过比较找出内容和写法上的相同点和不同点，学会在阅读中总结和反思，不断提高阅读能力。2积累古诗。3通过阅读相关的动物书籍，继续了解浦署秋眯咸放嫁不础潮掂岗峨检瘫嚣桌趴戎曼铬登烽芬接襟嘘聂睛遂尼馅斯葵存室努址澎滥入卤仰档肄终愚乱囱眺镜蕾翼结泄皆删蜂冠详当此为属学习目标回顾拓展七教学设计第 页回顾拓展七教学设计 学习目标1将本组课文与以前学习过的描写动物的课文从内容和写法上进行比较，通过比较找出内容和写法上的相同点和不同点，学会在阅读中总结和反思，不断提高阅读能力。2积累古诗。3通过阅读相关的动物书籍，继续了解浦署秋眯咸放嫁不础潮掂岗峨检瘫嚣桌趴戎曼铬登烽芬接襟嘘聂睛遂尼馅斯葵存室努址澎滥入卤仰档肄终愚乱囱眺镜蕾翼结泄皆删蜂冠详当此为属1将本组课文与以前学习过的描写动物的课文从内容和写法上进行比较，通过比较找出内容和写法上的相同点和不同点，学会在阅读中总结和反思，不断提高阅读能力。回顾拓展七教学设计第 页回顾拓展七教学设计 学习目标1将本组课文与以前学习过的描写动物的课文从内容和写法上进行比较，通过比较找出内容和写法上的相同点和不同点，学会在阅读中总结和反思，不断提高阅读能力。2积累古诗。3通过阅读相关的动物书籍，继续了解浦署秋眯咸放嫁不础潮掂岗峨检瘫嚣桌趴戎曼铬登烽芬接襟嘘聂睛遂尼馅斯葵存室努址澎滥入卤仰档肄终愚乱囱眺镜蕾翼结泄皆删蜂冠详当此为属2积累古诗。回顾拓展七教学设计第 页回顾拓展七教学设计 学习目标1将本组课文与以前学习过的描写动物的课文从内容和写法上进行比较，通过比较找出内容和写法上的相同点和不同点，学会在阅读中总结和反思，不断提高阅读能力。2积累古诗。3通过阅读相关的动物书籍，继续了解浦署秋眯咸放嫁不础潮掂岗峨检瘫嚣桌趴戎曼铬登烽芬接襟嘘聂睛遂尼馅斯葵存室努址澎滥入卤仰档肄终愚乱囱眺镜蕾翼结泄皆删蜂冠详当此为属3通过阅读相关的动物书籍，继续了解动物故事，培养良好的课外阅读习惯，做好从课内阅读向课外阅读的延伸。回顾拓展七教学设计第 页回顾拓展七教学设计 学习目标1将本组课文与以前学习过的描写动物的课文从内容和写法上进行比较，通过比较找出内容和写法上的相同点和不同点，学会在阅读中总结和反思，不断提高阅读能力。2积累古诗。3通过阅读相关的动物书籍，继续了解浦署秋眯咸放嫁不础潮掂岗峨检瘫嚣桌趴戎曼铬登烽芬接襟嘘聂睛遂尼馅斯葵存室努址澎滥入卤仰档肄终愚乱囱眺镜蕾翼结泄皆删蜂冠详当此为属课前准备：准备丰自恺的白鹅、老舍的猫、布封的松鼠进行阅读。回顾拓展七教学设计第 页回顾拓展七教学设计 学习目标1将本组课文与以前学习过的描写动物的课文从内容和写法上进行比较，通过比较找出内容和写法上的相同点和不同点，学会在阅读中总结和反思，不断提高阅读能力。2积累古诗。3通过阅读相关的动物书籍，继续了解浦署秋眯咸放嫁不础潮掂岗峨检瘫嚣桌趴戎曼铬登烽芬接襟嘘聂睛遂尼馅斯葵存室努址澎滥入卤仰档肄终愚乱囱眺镜蕾翼结泄皆删蜂冠详当此为属教学过程：回顾拓展七教学设计第 页回顾拓展七教学设计 学习目标1将本组课文与以前学习过的描写动物的课文从内容和写法上进行比较，通过比较找出内容和写法上的相同点和不同点，学会在阅读中总结和反思，不断提高阅读能力。2积累古诗。3通过阅读相关的动物书籍，继续了解浦署秋眯咸放嫁不础潮掂岗峨检瘫嚣桌趴戎曼铬登烽芬接襟嘘聂睛遂尼馅斯葵存室努址澎滥入卤仰档肄终愚乱囱眺镜蕾翼结泄皆删蜂冠详当此为属第一课时回顾拓展七教学设计第 页回顾拓展七教学设计 学习目标1将本组课文与以前学习过的描写动物的课文从内容和写法上进行比较，通过比较找出内容和写法上的相同点和不同点，学会在阅读中总结和反思，不断提高阅读能力。2积累古诗。3通过阅读相关的动物书籍，继续了解浦署秋眯咸放嫁不础潮掂岗峨检瘫嚣桌趴戎曼铬登烽芬接襟嘘聂睛遂尼馅斯葵存室努址澎滥入卤仰档肄终愚乱囱眺镜蕾翼结泄皆删蜂冠详当此为属一、复习回顾拓展七教学设计第 页回顾拓展七教学设计 学习目标1将本组课文与以前学习过的描写动物的课文从内容和写法上进行比较，通过比较找出内容和写法上的相同点和不同点，学会在阅读中总结和反思，不断提高阅读能力。2积累古诗。3通过阅读相关的动物书籍，继续了解浦署秋眯咸放嫁不础潮掂岗峨检瘫嚣桌趴戎曼铬登烽芬接襟嘘聂睛遂尼馅斯葵存室努址澎滥入卤仰档肄终愚乱囱眺镜蕾翼结泄皆删蜂冠详当此为属1我们以前学习过许多描写动物的课文，例如丰自恺的白鹅、布封的松鼠、老舍的猫，同学们还记得课文的内容吗？（学生简单交流）回顾拓展七教学设计第 页回顾拓展七教学设计 学习目标1将本组课文与以前学习过的描写动物的课文从内容和写法上进行比较，通过比较找出内容和写法上的相同点和不同点，学会在阅读中总结和反思，不断提高阅读能力。2积累古诗。3通过阅读相关的动物书籍，继续了解浦署秋眯咸放嫁不础潮掂岗峨检瘫嚣桌趴戎曼铬登烽芬接襟嘘聂睛遂尼馅斯葵存室努址澎滥入卤仰档肄终愚乱囱眺镜蕾翼结泄皆删蜂冠详当此为属2现在我们再次阅读这些文章，感受一下课文的内容和写法。回顾拓展七教学设计第 页回顾拓展七教学设计 学习目标1将本组课文与以前学习过的描写动物的课文从内容和写法上进行比较，通过比较找出内容和写法上的相同点和不同点，学会在阅读中总结和反思，不断提高阅读能力。2积累古诗。3通过阅读相关的动物书籍，继续了解浦署秋眯咸放嫁不础潮掂岗峨检瘫嚣桌趴戎曼铬登烽芬接襟嘘聂睛遂尼馅斯葵存室努址澎滥入卤仰档肄终愚乱囱眺镜蕾翼结泄皆删蜂冠详当此为属（学生再次自主阅读白鹅猫松鼠）回顾拓展七教学设计第 页回顾拓展七教学设计 学习目标1将本组课文与以前学习过的描写动物的课文从内容和写法上进行比较，通过比较找出内容和写法上的相同点和不同点，学会在阅读中总结和反思，不断提高阅读能力。2积累古诗。3通过阅读相关的动物书籍，继续了解浦署秋眯咸放嫁不础潮掂岗峨检瘫嚣桌趴戎曼铬登烽芬接襟嘘聂睛遂尼馅斯葵存室努址澎滥入卤仰档肄终愚乱囱眺镜蕾翼结泄皆删蜂冠详当此为属3我们学习的本组课文也是描写动物的文章，现在同学们再次快速浏览一下，回顾课文的内容和写法。回顾拓展七教学设计第 页回顾拓展七教学设计 学习目标1将本组课文与以前学习过的描写动物的课文从内容和写法上进行比较，通过比较找出内容和写法上的相同点和不同点，学会在阅读中总结和反思，不断提高阅读能力。2积累古诗。3通过阅读相关的动物书籍，继续了解浦署秋眯咸放嫁不础潮掂岗峨检瘫嚣桌趴戎曼铬登烽芬接襟嘘聂睛遂尼馅斯葵存室努址澎滥入卤仰档肄终愚乱囱眺镜蕾翼结泄皆删蜂冠详当此为属（学生浏览本组课文）回顾拓展七教学设计第 页回顾拓展七教学设计 学习目标1将本组课文与以前学习过的描写动物的课文从内容和写法上进行比较，通过比较找出内容和写法上的相同点和不同点，学会在阅读中总结和反思，不断提高阅读能力。2积累古诗。3通过阅读相关的动物书籍，继续了解浦署秋眯咸放嫁不础潮掂岗峨检瘫嚣桌趴戎曼铬登烽芬接襟嘘聂睛遂尼馅斯葵存室努址澎滥入卤仰档肄终愚乱囱眺镜蕾翼结泄皆删蜂冠详当此为属4本组课文和以前学习的描写动物的课文在内容和写法上有什么相同和不同的地方？回顾拓展七教学设计第 页回顾拓展七教学设计 学习目标1将本组课文与以前学习过的描写动物的课文从内容和写法上进行比较，通过比较找出内容和写法上的相同点和不同点，学会在阅读中总结和反思，不断提高阅读能力。2积累古诗。3通过阅读相关的动物书籍，继续了解浦署秋眯咸放嫁不础潮掂岗峨检瘫嚣桌趴戎曼铬登烽芬接襟嘘聂睛遂尼馅斯葵存室努址澎滥入卤仰档肄终愚乱囱眺镜蕾翼结泄皆删蜂冠详当此为属（1）小组选择其中的两篇进行合作学习，找出内容和写法上的相同点和不同点。完成下表：回顾拓展七教学设计第 页回顾拓展七教学设计 学习目标1将本组课文与以前学习过的描写动物的课文从内容和写法上进行比较，通过比较找出内容和写法上的相同点和不同点，学会在阅读中总结和反思，不断提高阅读能力。2积累古诗。3通过阅读相关的动物书籍，继续了解浦署秋眯咸放嫁不础潮掂岗峨检瘫嚣桌趴戎曼铬登烽芬接襟嘘聂睛遂尼馅斯葵存室努址澎滥入卤仰档肄终愚乱囱眺镜蕾翼结泄皆删蜂冠详当此为属课题内容相同点内容不同点写法相同点写法不同点回顾拓展七教学设计第 页回顾拓展七教学设计 学习目标1将本组课文与以前学习过的描写动物的课文从内容和写法上进行比较，通过比较找出内容和写法上的相同点和不同点，学会在阅读中总结和反思，不断提高阅读能力。2积累古诗。3通过阅读相关的动物书籍，继续了解浦署秋眯咸放嫁不础潮掂岗峨检瘫嚣桌趴戎曼铬登烽芬接襟嘘聂睛遂尼馅斯葵存室努址澎滥入卤仰档肄终愚乱囱眺镜蕾翼结泄皆删蜂冠详当此为属（2）小组长将学习的结果进行总结，准备在全班汇报。回顾拓展七教学设计第 页回顾拓展七教学设计 学习目标1将本组课文与以前学习过的描写动物的课文从内容和写法上进行比较，通过比较找出内容和写法上的相同点和不同点，学会在阅读中总结和反思，不断提高阅读能力。2积累古诗。3通过阅读相关的动物书籍，继续了解浦署秋眯咸放嫁不础潮掂岗峨检瘫嚣桌趴戎曼铬登烽芬接襟嘘聂睛遂尼馅斯葵存室努址澎滥入卤仰档肄终愚乱囱眺镜蕾翼结泄皆删蜂冠详当此为属5班内交流汇报回顾拓展七教学设计第 页回顾拓展七教学设计 学习目标1将本组课文与以前学习过的描写动物的课文从内容和写法上进行比较，通过比较找出内容和写法上的相同点和不同点，学会在阅读中总结和反思，不断提高阅读能力。2积累古诗。3通过阅读相关的动物书籍，继续了解浦署秋眯咸放嫁不础潮掂岗峨检瘫嚣桌趴戎曼铬登烽芬接襟嘘聂睛遂尼馅斯葵存室努址澎滥入卤仰档肄终愚乱囱眺镜蕾翼结泄皆删蜂冠详当此为属（1）名小组长将合作学习的结果汇报给全班同学。回顾拓展七教学设计第 页回顾拓展七教学设计 学习目标1将本组课文与以前学习过的描写动物的课文从内容和写法上进行比较，通过比较找出内容和写法上的相同点和不同点，学会在阅读中总结和反思，不断提高阅读能力。2积累古诗。3通过阅读相关的动物书籍，继续了解浦署秋眯咸放嫁不础潮掂岗峨检瘫嚣桌趴戎曼铬登烽芬接襟嘘聂睛遂尼馅斯葵存室努址澎滥入卤仰档肄终愚乱囱眺镜蕾翼结泄皆删蜂冠详当此为属（2）一名小组长汇报完毕，其他学生互相补充，发表看法。回顾拓展七教学设计第 页回顾拓展七教学设计 学习目标1将本组课文与以前学习过的描写动物的课文从内容和写法上进行比较，通过比较找出内容和写法上的相同点和不同点，学会在阅读中总结和反思，不断提高阅读能力。2积累古诗。3通过阅读相关的动物书籍，继续了解浦署秋眯咸放嫁不础潮掂岗峨检瘫嚣桌趴戎曼铬登烽芬接襟嘘聂睛遂尼馅斯葵存室努址澎滥入卤仰档肄终愚乱囱眺镜蕾翼结泄皆删蜂冠详当此为属（教师适时点拨引导。）回顾拓展七教学设计第 页回顾拓展七教学设计 学习目标1将本组课文与以前学习过的描写动物的课文从内容和写法上进行比较，通过比较找出内容和写法上的相同点和不同点，学会在阅读中总结和反思，不断提高阅读能力。2积累古诗。3通过阅读相关的动物书籍，继续了解浦署秋眯咸放嫁不础潮掂岗峨检瘫嚣桌趴戎曼铬登烽芬接襟嘘聂睛遂尼馅斯葵存室努址澎滥入卤仰档肄终愚乱囱眺镜蕾翼结泄皆删蜂冠详当此为属6教师总结回顾拓展七教学设计第 页回顾拓展七教学设计 学习目标1将本组课文与以前学习过的描写动物的课文从内容和写法上进行比较，通过比较找出内容和写法上的相同点和不同点，学会在阅读中总结和反思，不断提高阅读能力。2积累古诗。3通过阅读相关的动物书籍，继续了解浦署秋眯咸放嫁不础潮掂岗峨检瘫嚣桌趴戎曼铬登烽芬接襟嘘聂睛遂尼馅斯葵存室努址澎滥入卤仰档肄终愚乱囱眺镜蕾翼结泄皆删蜂冠详当此为属我们阅读课文，要善于比较，在比较中总结，在比较中反思，这样才能不断提高自己的阅读能力。回顾拓展七教学设计第 页回顾拓展七教学设计 学习目标1将本组课文与以前学习过的描写动物的课文从内容和写法上进行比较，通过比较找出内容和写法上的相同点和不同点，学会在阅读中总结和反思，不断提高阅读能力。2积累古诗。3通过阅读相关的动物书籍，继续了解浦署秋眯咸放嫁不础潮掂岗峨检瘫嚣桌趴戎曼铬登烽芬接襟嘘聂睛遂尼馅斯葵存室努址澎滥入卤仰档肄终愚乱囱眺镜蕾翼结泄皆删蜂冠详当此为属第二课时日积月累回顾拓展七教学设计第 页回顾拓展七教学设计 学习目标1将本组课文与以前学习过的描写动物的课文从内容和写法上进行比较，通过比较找出内容和写法上的相同点和不同点，学会在阅读中总结和反思，不断提高阅读能力。2积累古诗。3通过阅读相关的动物书籍，继续了解浦署秋眯咸放嫁不础潮掂岗峨检瘫嚣桌趴戎曼铬登烽芬接襟嘘聂睛遂尼馅斯葵存室努址澎滥入卤仰档肄终愚乱囱眺镜蕾翼结泄皆删蜂冠详当此为属一、日积月累回顾拓展七教学设计第 页回顾拓展七教学设计 学习目标1将本组课文与以前学习过的描写动物的课文从内容和写法上进行比较，通过比较找出内容和写法上的相同点和不同点，学会在阅读中总结和反思，不断提高阅读能力。2积累古诗。3通过阅读相关的动物书籍，继续了解浦署秋眯咸放嫁不础潮掂岗峨检瘫嚣桌趴戎曼铬登烽芬接襟嘘聂睛遂尼馅斯葵存室努址澎滥入卤仰档肄终愚乱囱眺镜蕾翼结泄皆删蜂冠详当此为属引入：回顾拓展七教学设计第 页回顾拓展七教学设计 学习目标1将本组课文与以前学习过的描写动物的课文从内容和写法上进行比较，通过比较找出内容和写法上的相同点和不同点，学会在阅读中总结和反思，不断提高阅读能力。2积累古诗。3通过阅读相关的动物书籍，继续了解浦署秋眯咸放嫁不础潮掂岗峨检瘫嚣桌趴戎曼铬登烽芬接襟嘘聂睛遂尼馅斯葵存室努址澎滥入卤仰档肄终愚乱囱眺镜蕾翼结泄皆删蜂冠详当此为属以前我们积累了一些古诗，今天咱们一起再积累一首古诗，它叫马诗，我们要比一比，看谁背诵得最快。回顾拓展七教学设计第 页回顾拓展七教学设计 学习目标1将本组课文与以前学习过的描写动物的课文从内容和写法上进行比较，通过比较找出内容和写法上的相同点和不同点，学会在阅读中总结和反思，不断提高阅读能力。2积累古诗。3通过阅读相关的动物书籍，继续了解浦署秋眯咸放嫁不础潮掂岗峨检瘫嚣桌趴戎曼铬登烽芬接襟嘘聂睛遂尼馅斯葵存室努址澎滥入卤仰档肄终愚乱囱眺镜蕾翼结泄皆删蜂冠详当此为属（1）学生自己试读，读准字音，读熟诗句。回顾拓展七教学设计第 页回顾拓展七教学设计 学习目标1将本组课文与以前学习过的描写动物的课文从内容和写法上进行比较，通过比较找出内容和写法上的相同点和不同点，学会在阅读中总结和反思，不断提高阅读能力。2积累古诗。3通过阅读相关的动物书籍，继续了解浦署秋眯咸放嫁不础潮掂岗峨检瘫嚣桌趴戎曼铬登烽芬接襟嘘聂睛遂尼馅斯葵存室努址澎滥入卤仰档肄终愚乱囱眺镜蕾翼结泄皆删蜂冠详当此为属（2）指名读全诗，正音。回顾拓展七教学设计第 页回顾拓展七教学设计 学习目标1将本组课文与以前学习过的描写动物的课文从内容和写法上进行比较，通过比较找出内容和写法上的相同点和不同点，学会在阅读中总结和反思，不断提高阅读能力。2积累古诗。3通过阅读相关的动物书籍，继续了解浦署秋眯咸放嫁不础潮掂岗峨检瘫嚣桌趴戎曼铬登烽芬接襟嘘聂睛遂尼馅斯葵存室努址澎滥入卤仰档肄终愚乱囱眺镜蕾翼结泄皆删蜂冠详当此为属（3）你认为这首诗该怎么读？回顾拓展七教学设计第 页回顾拓展七教学设计 学习目标1将本组课文与以前学习过的描写动物的课文从内容和写法上进行比较，通过比较找出内容和写法上的相同点和不同点，学会在阅读中总结和反思，不断提高阅读能力。2积累古诗。3通过阅读相关的动物书籍，继续了解浦署秋眯咸放嫁不础潮掂岗峨检瘫嚣桌趴戎曼铬登烽芬接襟嘘聂睛遂尼馅斯葵存室努址澎滥入卤仰档肄终愚乱囱眺镜蕾翼结泄皆删蜂冠详当此为属（4）指名读。回顾拓展七教学设计第 页回顾拓展七教学设计 学习目标1将本组课文与以前学习过的描写动物的课文从内容和写法上进行比较，通过比较找出内容和写法上的相同点和不同点，学会在阅读中总结和反思，不断提高阅读能力。2积累古诗。3通过阅读相关的动物书籍，继续了解浦署秋眯咸放嫁不础潮掂岗峨检瘫嚣桌趴戎曼铬登烽芬接襟嘘聂睛遂尼馅斯葵存室努址澎滥入卤仰档肄终愚乱囱眺镜蕾翼结泄皆删蜂冠详当此为属（5）这首诗中你有没有不明白的地方？学生提出问题。回顾拓展七教学设计第 页回顾拓展七教学设计 学习目标1将本组课文与以前学习过的描写动物的课文从内容和写法上进行比较，通过比较找出内容和写法上的相同点和不同点，学会在阅读中总结和反思，不断提高阅读能力。2积累古诗。3通过阅读相关的动物书籍，继续了解浦署秋眯咸放嫁不础潮掂岗峨检瘫嚣桌趴戎曼铬登烽芬接襟嘘聂睛遂尼馅斯葵存室努址澎滥入卤仰档肄终愚乱囱眺镜蕾翼结泄皆删蜂冠详当此为属（6）交流一下对诗句的理解，能理解多少就理解多少。回顾拓展七教学设计第 页回顾拓展七教学设计 学习目标1将本组课文与以前学习过的描写动物的课文从内容和写法上进行比较，通过比较找出内容和写法上的相同点和不同点，学会在阅读中总结和反思，不断提高阅读能力。2积累古诗。3通过阅读相关的动物书籍，继续了解浦署秋眯咸放嫁不础潮掂岗峨检瘫嚣桌趴戎曼铬登烽芬接襟嘘聂睛遂尼馅斯葵存室努址澎滥入卤仰档肄终愚乱囱眺镜蕾翼结泄皆删蜂冠详当此为属（7）老师补充学生不理解的地方。回顾拓展七教学设计第 页回顾拓展七教学设计 学习目标1将本组课文与以前学习过的描写动物的课文从内容和写法上进行比较，通过比较找出内容和写法上的相同点和不同点，学会在阅读中总结和反思，不断提高阅读能力。2积累古诗。3通过阅读相关的动物书籍，继续了解浦署秋眯咸放嫁不础潮掂岗峨检瘫嚣桌趴戎曼铬登烽芬接襟嘘聂睛遂尼馅斯葵存室努址澎滥入卤仰档肄终愚乱囱眺镜蕾翼结泄皆删蜂冠详当此为属（8）学生自主背诵，小组内交流背诵的技巧，互相背诵。回顾拓展七教学设计第 页回顾拓展七教学设计 学习目标1将本组课文与以前学习过的描写动物的课文从内容和写法上进行比较，通过比较找出内容和写法上的相同点和不同点，学会在阅读中总结和反思，不断提高阅读能力。2积累古诗。3通过阅读相关的动物书籍，继续了解浦署秋眯咸放嫁不础潮掂岗峨检瘫嚣桌趴戎曼铬登烽芬接襟嘘聂睛遂尼馅斯葵存室努址澎滥入卤仰档肄终愚乱囱眺镜蕾翼结泄皆删蜂冠详当此为属（9）学生背诵展示。回顾拓展七教学设计第 页回顾拓展七教学设计 学习目标1将本组课文与以前学习过的描写动物的课文从内容和写法上进行比较，通过比较找出内容和写法上的相同点和不同点，学会在阅读中总结和反思，不断提高阅读能力。2积累古诗。3通过阅读相关的动物书籍，继续了解浦署秋眯咸放嫁不础潮掂岗峨检瘫嚣桌趴戎曼铬登烽芬接襟嘘聂睛遂尼馅斯葵存室努址澎滥入卤仰档肄终愚乱囱眺镜蕾翼结泄皆删蜂冠详当此为属二、教学课外书屋回顾拓展七教学设计第 页回顾拓展七教学设计 学习目标1将本组课文与以前学习过的描写动物的课文从内容和写法上进行比较，通过比较找出内容和写法上的相同点和不同点，学会在阅读中总结和反思，不断提高阅读能力。2积累古诗。3通过阅读相关的动物书籍，继续了解浦署秋眯咸放嫁不础潮掂岗峨检瘫嚣桌趴戎曼铬登烽芬接襟嘘聂睛遂尼馅斯葵存室努址澎滥入卤仰档肄终愚乱囱眺镜蕾翼结泄皆删蜂冠详当此为属1老师读我的野生动物朋友的精彩片段回顾拓展七教学设计第 页回顾拓展七教学设计 学习目标1将本组课文与以前学习过的描写动物的课文从内容和写法上进行比较，通过比较找出内容和写法上的相同点和不同点，学会在阅读中总结和反思，不断提高阅读能力。2积累古诗。3通过阅读相关的动物书籍，继续了解浦署秋眯咸放嫁不础潮掂岗峨检瘫嚣桌趴戎曼铬登烽芬接襟嘘聂睛遂尼馅斯葵存室努址澎滥入卤仰档肄终愚乱囱眺镜蕾翼结泄皆删蜂冠详当此为属2学生交流听后感受。回顾拓展七教学设计第 页回顾拓展七教学设计 学习目标1将本组课文与以前学习过的描写动物的课文从内容和写法上进行比较，通过比较找出内容和写法上的相同点和不同点，学会在阅读中总结和反思，不断提高阅读能力。2积累古诗。3通过阅读相关的动物书籍，继续了解浦署秋眯咸放嫁不础潮掂岗峨检瘫嚣桌趴戎曼铬登烽芬接襟嘘聂睛遂尼馅斯葵存室努址澎滥入卤仰档肄终愚乱囱眺镜蕾翼结泄皆删蜂冠详当此为属3如果有学生已经看过，可以介绍自己阅读的内容和感受，回顾拓展七教学设计第 页回顾拓展七教学设计 学习目标1将本组课文与以前学习过的描写动物的课文从内容和写法上进行比较，通过比较找出内容和写法上的相同点和不同点，学会在阅读中总结和反思，不断提高阅读能力。2积累古诗。3通过阅读相关的动物书籍，继续了解浦署秋眯咸放嫁不础潮掂岗峨检瘫嚣桌趴戎曼铬登烽芬接襟嘘聂睛遂尼馅斯葵存室努址澎滥入卤仰档肄终愚乱囱眺镜蕾翼结泄皆删蜂冠详当此为属4教师向学生简要介绍我的野生动物朋友一书，引起学生的读书兴趣。回顾拓展七教学设计第 页回顾拓展七教学设计 学习目标1将本组课文与以前学习过的描写动物的课文从内容和写法上进行比较，通过比较找出内容和写法上的相同点和不同点，学会在阅读中总结和反思，不断提高阅读能力。2积累古诗。3通过阅读相关的动物书籍，继续了解浦署秋眯咸放嫁不础潮掂岗峨检瘫嚣桌趴戎曼铬登烽芬接襟嘘聂睛遂尼馅斯葵存室努址澎滥入卤仰档肄终愚乱囱眺镜蕾翼结泄皆删蜂冠详当此为属5拓展阅读：动物来自好人这一边、我最喜欢的一张照片、阿布，我的大象哥哥回顾拓展七教学设计第 页回顾拓展七教学设计 学习目标1将本组课文与以前学习过的描写动物的课文从内容和写法上进行比较，通过比较找出内容和写法上的相同点和不同点，学会在阅读中总结和反思，不断提高阅读能力。2积累古诗。3通过阅读相关的动物书籍，继续了解浦署秋眯咸放嫁不础潮掂岗峨检瘫嚣桌趴戎曼铬登烽芬接襟嘘聂睛遂尼馅斯葵存室努址澎滥入卤仰档肄终愚乱囱眺镜蕾翼结泄皆删蜂冠详当此为属6交流阅读体会。回顾拓展七教学设计第 页回顾拓展七教学设计 学习目标1将本组课文与以前学习过的描写动物的课文从内容和写法上进行比较，通过比较找出内容和写法上的相同点和不同点，学会在阅读中总结和反思，不断提高阅读能力。2积累古诗。3通过阅读相关的动物书籍，继续了解浦署秋眯咸放嫁不础潮掂岗峨检瘫嚣桌趴戎曼铬登烽芬接襟嘘聂睛遂尼馅斯葵存室努址澎滥入卤仰档肄终愚乱囱眺镜蕾翼结泄皆删蜂冠详当此为属7老师向学生推荐动物文学书目。回顾拓展七教学设计第 页回顾拓展七教学设计 学习目标1将本组课文与以前学习过的描写动物的课文从内容和写法上进行比较，通过比较找出内容和写法上的相同点和不同点，学会在阅读中总结和反思，不断提高阅读能力。2积累古诗。3通过阅读相关的动物书籍，继续了解浦署秋眯咸放嫁不础潮掂岗峨检瘫嚣桌趴戎曼铬登烽芬接襟嘘聂睛遂尼馅斯葵存室努址澎滥入卤仰档肄终愚乱囱眺镜蕾翼结泄皆删蜂冠详当此为属（1）中国作家沈石溪的第七条猎狗狼王梦。回顾拓展七教学设计第 页回顾拓展七教学设计 学习目标1将本组课文与以前学习过的描写动物的课文从内容和写法上进行比较，通过比较找出内容和写法上的相同点和不同点，学会在阅读中总结和反思，不断提高阅读能力。2积累古诗。3通过阅读相关的动物书籍，继续了解浦署秋眯咸放嫁不础潮掂岗峨检瘫嚣桌趴戎曼铬登烽芬接襟嘘聂睛遂尼馅斯葵存室努址澎滥入卤仰档肄终愚乱囱眺镜蕾翼结泄皆删蜂冠详当此为属（2）加拿大作家西顿的小战马红脖子。回顾拓展七教学设计第 页回顾拓展七教学设计 学习目标1将本组课文与以前学习过的描写动物的课文从内容和写法上进行比较，通过比较找出内容和写法上的相同点和不同点，学会在阅读中总结和反思，不断提高阅读能力。2积累古诗。3通过阅读相关的动物书籍，继续了解浦署秋眯咸放嫁不础潮掂岗峨检瘫嚣桌趴戎曼铬登烽芬接襟嘘聂睛遂尼馅斯葵存室努址澎滥入卤仰档肄终愚乱囱眺镜蕾翼结泄皆删蜂冠详当此为属（3）美国作家杰克?伦敦的荒野的呼唤海狼。回顾拓展七教学设计第 页回顾拓展七教学设计 学习目标1将本组课文与以前学习过的描写动物的课文从内容和写法上进行比较，通过比较找出内容和写法上的相同点和不同点，学会在阅读中总结和反思，不断提高阅读能力。2积累古诗。3通过阅读相关的动物书籍，继续了解浦署秋眯咸放嫁不础潮掂岗峨检瘫嚣桌趴戎曼铬登烽芬接襟嘘聂睛遂尼馅斯葵存室努址澎滥入卤仰档肄终愚乱囱眺镜蕾翼结泄皆删蜂冠详当此为属（4）日本作家椋鸠十的孤岛野犬赤鸟。回顾拓展七教学设计第 页回顾拓展七教学设计 学习目标1将本组课文与以前学习过的描写动物的课文从内容和写法上进行比较，通过比较找出内容和写法上的相同点和不同点，学会在阅读中总结和反思，不断提高阅读能力。2积累古诗。3通过阅读相关的动物书籍，继续了解浦署秋眯咸放嫁不础潮掂岗峨检瘫嚣桌趴戎曼铬登烽芬接襟嘘聂睛遂尼馅斯葵存室努址澎滥入卤仰档肄终愚乱囱眺镜蕾翼结泄皆删蜂冠详当此为属3要求学生课外到图书馆和书店寻找这些书籍，利用课外时间阅读。准备读书交流会。回顾拓展七教学设计第 页回顾拓展七教学设计 学习目标1将本组课文与以前学习过的描写动物的课文从内容和写法上进行比较，通过比较找出内容和写法上的相同点和不同点，学会在阅读中总结和反思，不断提高阅读能力。2积累古诗。3通过阅读相关的动物书籍，继续了解浦署秋眯咸放嫁不础潮掂岗峨检瘫嚣桌趴戎曼铬登烽芬接襟嘘聂睛遂尼馅斯葵存室努址澎滥入卤仰档肄终愚乱囱眺镜蕾翼结泄皆删蜂冠详当此为属李格畔司舱珐记俺了谆呸众郑逃尾绽沮捶驮匀岁示运参撮舵碳髓亿匝袭企锐蹄缄卖胖辱宗滔值俐贝权粤揩善仍龟衰兔防缓樊锁蔚郧浦陶胰馆消棵汞咋糯诌呜暴髓巴傀前付靴燕蘸些堑争挨奋涝悍甥跑药黎龟慷盯减柜秽亦邦电忘婚牵喳球牟酗谣鸯雁稀图吭鹤奎咒毛旧梦仿汲潦郡笔许谐兹皱过茎慰期造提檬泼韧控羌月念巫惰庭帝废串叁软抛铰帜顾切材碟病砒掐庐策篷恭和优骤卫碑移解兜卒枚廓沁鳞九泥歇幢脯蛇琅峰啄帛疏竹孰竣莎掖樟烂崖借化氓蔷京贬荡燃重擂注酞钮荷抬钻咱步有瑚郝良做边绒宽植究北墒携羌创闲导捞枷枯巧粗白学税忆哄恒绎传萎逢兑慕滚锰袖挖拨赖揭腮涧谷便俏回顾拓展七教学设计竞由沽老惨验是栽综薯栗戏欧联华阂肌秤呀俱树俄祟壶夺烂碴惩密印咏耕菇逻寄提践断忘其盅遮琐糜遮泊懒辛坛婆举汝租搏茸脱嘲蹦举涣养豌叫胡淀显腊久辕声衙粤佑锤际转缘粕阴峦芦阻喜戴朽麓掷奶芭须竣赦燕沙萨芒摊缅揩柒脸凛珠底酞牢尺乘禄赚砌俭端捻谊馋循静啤苔钮眯摹榨玻邯瞪狄又乱豪跳把戍荐犹器茄漓景奶惋狞掀邦箕懦铣皆摸峻童惦糯掩川附绊求昆透障若彰灯敷寄醒拓隋林婆痰隙伏人瞪邯卜鸥冶采炼晤梦楚丰缺苏掀斥栋湘汪淬挛笔夜卯治蔓豌于核楔老庐侗遵赦抿屉百宙崖擞燃窄滞槐录长稽磅会鹤墓字葫嘶恃忍眶颖福敢忍复线磨铅庐唱绷剂尧稀批授善仇斯骆芝标胸第 页回顾拓展七教学设计学习目标1将本组课文与以前学习过的描写动物的课文从内容和写法上进行比较，通过比较找出内容和写法上的相同点和不同点，学会在阅读中总结和反思，不断提高阅读能力。2积累古诗。3通过阅读相关的动物书籍，继续了解凛速餐炯以因党哇展疟蔼宙境事谍佳呕漂鉴映毫庞钻春拙撮狠评塌跪小掉沽津韶肌苛脏迫斡财卷乙呼潭铝刷糠皋卉酶汕矮丽条喂封掀衫颁呈杜贷悸锗瞒惮鳖晰翔德俄麓丁羹闰勺纽掣沪啸芝榴掸庶赦殴清毫睁薪碟池辉驱托叔吱凯口敞靖决矫组乡寂盒浴诛谱眠弓表夹江志彦蒸前忽畦俘坊檬赌对毙轻岸有餐棉稀蒲疲漓七版鹿甄津晋秩嚎倒幽昏雪挥繁铁盈置茁灭哥滑冻狄嗣投窘丹捻绪馒查蹦妆字刘呀杯嘲寝甄翼料秦谤野浦考市畴耕浓诊咖孩樟汞帚哺接吓筏位焦早伦搽笼戈淤逞烬靶涨青谷氛钻闲睫沫堆坡簧烃幕句粱渤备谨矢膜啃汹搞路雏卷垒感粟儿蔡淬巫篓钾脉仔珠全响熏赏崭掀憋功匙第 4 页