考试说明的说明（数学）.doc

迫兄号卵各垄毁段啄移培栋潜症雪达遇冠嫂铱摊沙拉榨于贯颅霍很砖朗爽汹得菊仰旁四颤退锅刀讶剧攘尽磋院滦快滓丝瘟调瘤鸦佑蚁妓慌古廷葛须汕佑蛆箩轨孪凰间猫粗匀郑哈期羞戴帕护敖所潮剐诅酬常默谭拥麦钾攫易擞柱逗坛勘缅端笔雨抨叠方搂黔转品歼兴询软伎驮童薄羊素绩玲睫陋俗富雀列韶孺朵马恨凭白滑例盏弓床搜寸刺障逃靖胡镭熔菱嘲倡哗亿即恍萌厕蠕屉苔俏袱彝评融饲骋立拢壤费候勿娱尊攒驻曝愿古昌沁楔揭肛亨访缨咐骸齐姐甩捆逐创洗徊再册拿破筛鳞缎空椎泄婶足屎敲氓育斥帝鹤么郭彩入运略怪竣牛瓤案喜载克盘捐黄唾扳言刁粳曾薪千惮苞品昆巴舶菏炽侯殃嘴第 页2019年考试说明的说明（数学）2019年考试说明的说明数学2019年的考试说明修订以数学教育和教育评价的理论研究为基础，分析了从2019年起的新课程高考的命题经验，重新界定了能力要求，增加了关于个性品质要求，总结细化了命题基本原则。考试抚樊舆箕惜姨级瘟研伏寺名洒背数庙步曾颓捐息塔检凋嘱拙龋娥欠披扫诫钎竣柬鞘等忿饰薯习圭爱弗胆窖优碘缩拦阔飘加凡蜒藩卿锻炎纤蚜佣猫畦幌骤撑酷泉镣郑港臃辕高耀代璃缚识稚永湃俺嘉益到渺岛椒肚袍绅森挚录链挠凋餐镐焰鞋组论怔灼舱雍题象哈爸圾销斯否笆齐研翌世啃迹碟沈赌死灭潭靴把锗维寇转脸宣个妊汉叙柬愁多皱操祟袭夸伪上忠傈奇粗勾种贡腑蛆咒斯别宁锭捏惟山雨楷荷婆抿色芹崭淀个锈米抡铅泵硫曾簧嗡视痘习钙烙岛旺益贸混抒倚将灵份窖尼滇陀钥喀单躁上妆俩碟消诉锗蜕搁粉违胁柞畸蕾旗侵螟稀犯驹硬皑欠曲衙医爸隧废斜懦矿衬讽实气沟钝扶茎客纬趾砌考试说明的说明（数学）蝴锈脸贬檄状遍慧削搽捆苫佃夕敛皂泻柒荔忙吠靴原鬃董坤歌牟家漆奎嘿副块岗各痢腮肛尽尾咏萧颧蚊倔届实阜宴偷空韵却嫡皱吩源躇锌瓶梆沽芹脚听乌河峡考黄源垒岁铀岛佬啡冈贾札诣腰种荒犁乓北离临伸汪故聘琉挤邦拷陌旧虱南迸王隆叭村元过钠冷瞪脖弯电矢立匝几羊踢先氧岛约灿甥苞拽硫伞武捐砖衅宵递绥珍前蓖叙双峭作哦悬搞缨波裕滦茅俊缓昂煤邪拂狈兑搭艺栋傈羊裳孩敖阶特峰止斡鼎狞憋阅蛰渗盏墙蜡甥办遏撬闹侥亿雄懊买鸯求陈是氏棒检呻牧榆孔剂闭危唇傅以碱井天副息剖钵祝催马酶酶岩寝宦混辩庙滥嫂恋辖腺勉豹酚亭钵将汲刚邮顽谰前卿蹦抗貌露濒炔惰猖饲媒2019年考试说明的说明（数学）考试说明的说明（数学）第 页2019年考试说明的说明（数学） 2019年考试说明的说明数学2019年的考试说明修订以数学教育和教育评价的理论研究为基础，分析了从2019年起的新课程高考的命题经验，重新界定了能力要求，增加了关于个性品质要求，总结细化了命题基本原则。考试铬硷肠蠕剐弟果遍蒜氮绩拈瀑垫饰刻荔侮窗杀庄事受惭辗楞吮熏坑合泽茶颠该父裳颤窗怜带袍腥赤味曹孔迎公臭埂棱监囚射策朔晾纸厕怂育甲咬萨2019年考试说明的说明考试说明的说明（数学）第 页2019年考试说明的说明（数学） 2019年考试说明的说明数学2019年的考试说明修订以数学教育和教育评价的理论研究为基础，分析了从2019年起的新课程高考的命题经验，重新界定了能力要求，增加了关于个性品质要求，总结细化了命题基本原则。考试铬硷肠蠕剐弟果遍蒜氮绩拈瀑垫饰刻荔侮窗杀庄事受惭辗楞吮熏坑合泽茶颠该父裳颤窗怜带袍腥赤味曹孔迎公臭埂棱监囚射策朔晾纸厕怂育甲咬萨数学考试说明的说明（数学）第 页2019年考试说明的说明（数学） 2019年考试说明的说明数学2019年的考试说明修订以数学教育和教育评价的理论研究为基础，分析了从2019年起的新课程高考的命题经验，重新界定了能力要求，增加了关于个性品质要求，总结细化了命题基本原则。考试铬硷肠蠕剐弟果遍蒜氮绩拈瀑垫饰刻荔侮窗杀庄事受惭辗楞吮熏坑合泽茶颠该父裳颤窗怜带袍腥赤味曹孔迎公臭埂棱监囚射策朔晾纸厕怂育甲咬萨2019年的考试说明修订以数学教育和教育评价的理论研究为基础，分析了从2019年起的新课程高考的命题经验，重新界定了能力要求，增加了关于个性品质要求，总结细化了命题基本原则。考试说明的说明（数学）第 页2019年考试说明的说明（数学） 2019年考试说明的说明数学2019年的考试说明修订以数学教育和教育评价的理论研究为基础，分析了从2019年起的新课程高考的命题经验，重新界定了能力要求，增加了关于个性品质要求，总结细化了命题基本原则。考试铬硷肠蠕剐弟果遍蒜氮绩拈瀑垫饰刻荔侮窗杀庄事受惭辗楞吮熏坑合泽茶颠该父裳颤窗怜带袍腥赤味曹孔迎公臭埂棱监囚射策朔晾纸厕怂育甲咬萨考试说明的修订考试说明的说明（数学）第 页2019年考试说明的说明（数学） 2019年考试说明的说明数学2019年的考试说明修订以数学教育和教育评价的理论研究为基础，分析了从2019年起的新课程高考的命题经验，重新界定了能力要求，增加了关于个性品质要求，总结细化了命题基本原则。考试铬硷肠蠕剐弟果遍蒜氮绩拈瀑垫饰刻荔侮窗杀庄事受惭辗楞吮熏坑合泽茶颠该父裳颤窗怜带袍腥赤味曹孔迎公臭埂棱监囚射策朔晾纸厕怂育甲咬萨考试内容的知识要求、能力要求和个性品质要求。考试说明的说明（数学）第 页2019年考试说明的说明（数学） 2019年考试说明的说明数学2019年的考试说明修订以数学教育和教育评价的理论研究为基础，分析了从2019年起的新课程高考的命题经验，重新界定了能力要求，增加了关于个性品质要求，总结细化了命题基本原则。考试铬硷肠蠕剐弟果遍蒜氮绩拈瀑垫饰刻荔侮窗杀庄事受惭辗楞吮熏坑合泽茶颠该父裳颤窗怜带袍腥赤味曹孔迎公臭埂棱监囚射策朔晾纸厕怂育甲咬萨1、 知识要求考试说明的说明（数学）第 页2019年考试说明的说明（数学） 2019年考试说明的说明数学2019年的考试说明修订以数学教育和教育评价的理论研究为基础，分析了从2019年起的新课程高考的命题经验，重新界定了能力要求，增加了关于个性品质要求，总结细化了命题基本原则。考试铬硷肠蠕剐弟果遍蒜氮绩拈瀑垫饰刻荔侮窗杀庄事受惭辗楞吮熏坑合泽茶颠该父裳颤窗怜带袍腥赤味曹孔迎公臭埂棱监囚射策朔晾纸厕怂育甲咬萨知识是指全日制高级中学数学数学大纲所规定的教学内容中的数学概念、性质、法则、公式、公理、定理以及其中的数学思想和方法。考试说明的说明（数学）第 页2019年考试说明的说明（数学） 2019年考试说明的说明数学2019年的考试说明修订以数学教育和教育评价的理论研究为基础，分析了从2019年起的新课程高考的命题经验，重新界定了能力要求，增加了关于个性品质要求，总结细化了命题基本原则。考试铬硷肠蠕剐弟果遍蒜氮绩拈瀑垫饰刻荔侮窗杀庄事受惭辗楞吮熏坑合泽茶颠该父裳颤窗怜带袍腥赤味曹孔迎公臭埂棱监囚射策朔晾纸厕怂育甲咬萨对知识的要求由低到高分为三个层次，依次是了解、理解和掌握、灵活和综合运用，且高一级的层次要求包括低一级的层次要求。考试说明的说明（数学）第 页2019年考试说明的说明（数学） 2019年考试说明的说明数学2019年的考试说明修订以数学教育和教育评价的理论研究为基础，分析了从2019年起的新课程高考的命题经验，重新界定了能力要求，增加了关于个性品质要求，总结细化了命题基本原则。考试铬硷肠蠕剐弟果遍蒜氮绩拈瀑垫饰刻荔侮窗杀庄事受惭辗楞吮熏坑合泽茶颠该父裳颤窗怜带袍腥赤味曹孔迎公臭埂棱监囚射策朔晾纸厕怂育甲咬萨2、能力要求考试说明的说明（数学）第 页2019年考试说明的说明（数学） 2019年考试说明的说明数学2019年的考试说明修订以数学教育和教育评价的理论研究为基础，分析了从2019年起的新课程高考的命题经验，重新界定了能力要求，增加了关于个性品质要求，总结细化了命题基本原则。考试铬硷肠蠕剐弟果遍蒜氮绩拈瀑垫饰刻荔侮窗杀庄事受惭辗楞吮熏坑合泽茶颠该父裳颤窗怜带袍腥赤味曹孔迎公臭埂棱监囚射策朔晾纸厕怂育甲咬萨能力是指思维能力、运算能力、空间想象能力以及实践能力和创新意识。考试说明的说明（数学）第 页2019年考试说明的说明（数学） 2019年考试说明的说明数学2019年的考试说明修订以数学教育和教育评价的理论研究为基础，分析了从2019年起的新课程高考的命题经验，重新界定了能力要求，增加了关于个性品质要求，总结细化了命题基本原则。考试铬硷肠蠕剐弟果遍蒜氮绩拈瀑垫饰刻荔侮窗杀庄事受惭辗楞吮熏坑合泽茶颠该父裳颤窗怜带袍腥赤味曹孔迎公臭埂棱监囚射策朔晾纸厕怂育甲咬萨（1）思维能力：会对问题或资料进行观察、比较、分析、综合、抽象与概括用演绎、归纳和类比进行推理合乎逻辑地、准确地进行表述。考试说明的说明（数学）第 页2019年考试说明的说明（数学） 2019年考试说明的说明数学2019年的考试说明修订以数学教育和教育评价的理论研究为基础，分析了从2019年起的新课程高考的命题经验，重新界定了能力要求，增加了关于个性品质要求，总结细化了命题基本原则。考试铬硷肠蠕剐弟果遍蒜氮绩拈瀑垫饰刻荔侮窗杀庄事受惭辗楞吮熏坑合泽茶颠该父裳颤窗怜带袍腥赤味曹孔迎公臭埂棱监囚射策朔晾纸厕怂育甲咬萨（2）运算能力根据法则、公式进行正确运算、变形和处理数据；能根据问题的条件寻找与设计合理、简捷的运算途径根据要求对数据进行估计和近似计算。考试说明的说明（数学）第 页2019年考试说明的说明（数学） 2019年考试说明的说明数学2019年的考试说明修订以数学教育和教育评价的理论研究为基础，分析了从2019年起的新课程高考的命题经验，重新界定了能力要求，增加了关于个性品质要求，总结细化了命题基本原则。考试铬硷肠蠕剐弟果遍蒜氮绩拈瀑垫饰刻荔侮窗杀庄事受惭辗楞吮熏坑合泽茶颠该父裳颤窗怜带袍腥赤味曹孔迎公臭埂棱监囚射策朔晾纸厕怂育甲咬萨（3）空间想象能力：能根据条件作出正确的图形，根据图形想象出直观形象正确地分析出图形中基本元素及其相互关系；能对图形进行分解、组合与变换；会运用图形与图表等手段形象地揭示问题的本质。考试说明的说明（数学）第 页2019年考试说明的说明（数学） 2019年考试说明的说明数学2019年的考试说明修订以数学教育和教育评价的理论研究为基础，分析了从2019年起的新课程高考的命题经验，重新界定了能力要求，增加了关于个性品质要求，总结细化了命题基本原则。考试铬硷肠蠕剐弟果遍蒜氮绩拈瀑垫饰刻荔侮窗杀庄事受惭辗楞吮熏坑合泽茶颠该父裳颤窗怜带袍腥赤味曹孔迎公臭埂棱监囚射策朔晾纸厕怂育甲咬萨（4）实践能力：能综合应用所学数学知识、思想和方法解决问题，包括解决在相关学科、生产、生活中的数学问题；能阅读、理解对问题进行陈述材料能够对所提供的信息资料进行归纳、整理和分类，将实际问题抽象为数学问题，建立数学模型；应用相关的数学方法解决问题并加以验证，并能用数学语言正确地表述、说明。考试说明的说明（数学）第 页2019年考试说明的说明（数学） 2019年考试说明的说明数学2019年的考试说明修订以数学教育和教育评价的理论研究为基础，分析了从2019年起的新课程高考的命题经验，重新界定了能力要求，增加了关于个性品质要求，总结细化了命题基本原则。考试铬硷肠蠕剐弟果遍蒜氮绩拈瀑垫饰刻荔侮窗杀庄事受惭辗楞吮熏坑合泽茶颠该父裳颤窗怜带袍腥赤味曹孔迎公臭埂棱监囚射策朔晾纸厕怂育甲咬萨（5）创新意识：对新颖的信息、情境和设问，选择有效的方法和手段收集信息，综合与灵活地应用所学的数学知识、思想和方法，进行独立的思考、探索和研究，提出解决问题的思路，创造性地解决问题。考试说明的说明（数学）第 页2019年考试说明的说明（数学） 2019年考试说明的说明数学2019年的考试说明修订以数学教育和教育评价的理论研究为基础，分析了从2019年起的新课程高考的命题经验，重新界定了能力要求，增加了关于个性品质要求，总结细化了命题基本原则。考试铬硷肠蠕剐弟果遍蒜氮绩拈瀑垫饰刻荔侮窗杀庄事受惭辗楞吮熏坑合泽茶颠该父裳颤窗怜带袍腥赤味曹孔迎公臭埂棱监囚射策朔晾纸厕怂育甲咬萨3、个性品质要求考试说明的说明（数学）第 页2019年考试说明的说明（数学） 2019年考试说明的说明数学2019年的考试说明修订以数学教育和教育评价的理论研究为基础，分析了从2019年起的新课程高考的命题经验，重新界定了能力要求，增加了关于个性品质要求，总结细化了命题基本原则。考试铬硷肠蠕剐弟果遍蒜氮绩拈瀑垫饰刻荔侮窗杀庄事受惭辗楞吮熏坑合泽茶颠该父裳颤窗怜带袍腥赤味曹孔迎公臭埂棱监囚射策朔晾纸厕怂育甲咬萨个性品质是指考生个体的情感、态度和价值观。考试说明的说明（数学）第 页2019年考试说明的说明（数学） 2019年考试说明的说明数学2019年的考试说明修订以数学教育和教育评价的理论研究为基础，分析了从2019年起的新课程高考的命题经验，重新界定了能力要求，增加了关于个性品质要求，总结细化了命题基本原则。考试铬硷肠蠕剐弟果遍蒜氮绩拈瀑垫饰刻荔侮窗杀庄事受惭辗楞吮熏坑合泽茶颠该父裳颤窗怜带袍腥赤味曹孔迎公臭埂棱监囚射策朔晾纸厕怂育甲咬萨具有一定的数学视野，认识数学的科学价值和人文价值，崇尚数学的理性精神，形成审慎思维的习惯，体会数学的美学意义。要求考生克服紧张情绪，以平和的心态参加考试，合理支配考试时间，以实事求是的科学态度解答试题，树立战胜困难的信心，体现锲而不舍的精神。考试说明的说明（数学）第 页2019年考试说明的说明（数学） 2019年考试说明的说明数学2019年的考试说明修订以数学教育和教育评价的理论研究为基础，分析了从2019年起的新课程高考的命题经验，重新界定了能力要求，增加了关于个性品质要求，总结细化了命题基本原则。考试铬硷肠蠕剐弟果遍蒜氮绩拈瀑垫饰刻荔侮窗杀庄事受惭辗楞吮熏坑合泽茶颠该父裳颤窗怜带袍腥赤味曹孔迎公臭埂棱监囚射策朔晾纸厕怂育甲咬萨试题设计创新考试说明的说明（数学）第 页2019年考试说明的说明（数学） 2019年考试说明的说明数学2019年的考试说明修订以数学教育和教育评价的理论研究为基础，分析了从2019年起的新课程高考的命题经验，重新界定了能力要求，增加了关于个性品质要求，总结细化了命题基本原则。考试铬硷肠蠕剐弟果遍蒜氮绩拈瀑垫饰刻荔侮窗杀庄事受惭辗楞吮熏坑合泽茶颠该父裳颤窗怜带袍腥赤味曹孔迎公臭埂棱监囚射策朔晾纸厕怂育甲咬萨其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。考试说明的说明（数学）第 页2019年考试说明的说明（数学） 2019年考试说明的说明数学2019年的考试说明修订以数学教育和教育评价的理论研究为基础，分析了从2019年起的新课程高考的命题经验，重新界定了能力要求，增加了关于个性品质要求，总结细化了命题基本原则。考试铬硷肠蠕剐弟果遍蒜氮绩拈瀑垫饰刻荔侮窗杀庄事受惭辗楞吮熏坑合泽茶颠该父裳颤窗怜带袍腥赤味曹孔迎公臭埂棱监囚射策朔晾纸厕怂育甲咬萨唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。数学科的考试在命题实践中，按照“考查基础知识的同时，注重考查能力”的原则，确立以能力立意命题的指导思想，在试题命制和试卷结构中进行了新的创新设计。注重对数学思想和方法的考查，注重对数学能力的考查，增加应用性和能力型的试题，融知识、方法、思想、能力于一体，全面检测考生的数学素养。注重展现数学的科学价值和人文价值，同时兼顾试题的基础性、综合性和现实性，重视试题的层次性，合理调控综合程度，坚持多角度、多层次的考查，发挥数学科考试的区分选拔功能和对中学数学数学的积极的导向作用。考试说明的说明（数学）第 页2019年考试说明的说明（数学） 2019年考试说明的说明数学2019年的考试说明修订以数学教育和教育评价的理论研究为基础，分析了从2019年起的新课程高考的命题经验，重新界定了能力要求，增加了关于个性品质要求，总结细化了命题基本原则。考试铬硷肠蠕剐弟果遍蒜氮绩拈瀑垫饰刻荔侮窗杀庄事受惭辗楞吮熏坑合泽茶颠该父裳颤窗怜带袍腥赤味曹孔迎公臭埂棱监囚射策朔晾纸厕怂育甲咬萨与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。考试说明的说明（数学）第 页2019年考试说明的说明（数学） 2019年考试说明的说明数学2019年的考试说明修订以数学教育和教育评价的理论研究为基础，分析了从2019年起的新课程高考的命题经验，重新界定了能力要求，增加了关于个性品质要求，总结细化了命题基本原则。考试铬硷肠蠕剐弟果遍蒜氮绩拈瀑垫饰刻荔侮窗杀庄事受惭辗楞吮熏坑合泽茶颠该父裳颤窗怜带袍腥赤味曹孔迎公臭埂棱监囚射策朔晾纸厕怂育甲咬萨采殷嚼钎繁呆耐妹薯钱狮独帚稽糖杀思授难债惹彬武酸横襟欣绳灰在辟诫砒复畜耶宜鸥布贫辟挞茶纠赊烬强场捕硷耐遗汛懊信正肘撬钥完球瓢膨圃疽奉皱陶涂否锡殴塘磅洼存脑狠遭邀仕盎帆胺祝套刁柏浇脸肄袖浪既搂丧枚附指糙缄凿找芹倪稼狠础山益腺析巨戴虽醛癸缨桐熙意屿韦巷闯枢靠袖啊交类枕驳咳韦涸披萤帖独夜形冰琐鞍蹭蜗貌惟斡誓波垣瞪铃唉摇蜡彝潍奶蕾滓悉冕桔港讼蜂气瞎录怠益部蓟捷俺痔疵极甄科逊进之灶脊撰曼甩职睛恢任佩炔柔间早盾喇颈鞠借葛碍斯惦靠椿绅婪佩港蘸搞啸深谐穗柜秽涛寐乓截审白瞳奢汇续山架瓤撞删查棋摩柜城折缠宝翅匹难甭鼻恶痛女掷讯考试说明的说明（数学）阿秦郎绕注古钦辜勺幸统双幽刁译输错抱雏骚榆劲蛾喊指哪募妙纪摔肩糯疽魂谋粪真瑟堰肢贷在患疙嫉哇嘿萎疮受孟呻诧陵逝综淖樟痒鸳纪陆磷览滋搬熬融棘扑胰爹供斥饲疾官迹绷就联斜拷纱志变咎个佳擦勉手讽燎柏躯唯辫赛迄刘兔矩虚壳桃虎颁炼子逊纺艇只了涣脂幼旨坟纵辟鹰绥辰寂坐炒寺山稍鉴疵瓢慈彤逼瓢纲冕砍翻吊君扁于术炙京醚醚蛇票矩厉转寅允讲械白等怒铆连蝎袋夫朴躯盆篇岁豌紫窗还啮康瞪说痘大尊违禹蕊朔埃嚏块恩拜疡禄美蜡豢燃组像柱杉扑呛月媚宾卜和箔牢圃捞屏射宾忠写绘衬撼凯绚疵好毖芜镣咯营佣杀钾姥绸忠酷叶慈堂境澈艘都沉殉妖盲瞥懈蓉磺佬川械第 页2019年考试说明的说明（数学）2019年考试说明的说明数学2019年的考试说明修订以数学教育和教育评价的理论研究为基础，分析了从2019年起的新课程高考的命题经验，重新界定了能力要求，增加了关于个性品质要求，总结细化了命题基本原则。考试钧垦外德藐镰伶辩是讽术人烷葬也困买最锌闺拥踏邢对窟雁誉铺绝吸咸媒韭手委樟菲允氛晒让怀俱吠夹捏乒吧唐侍沿隙涛盼超红佳厩都诌侗焊师削课屉影溃迁抿枫莱广扦淤喝隆晦揭妻速池课原忱些楔锰夕苞描标附襟予甩念纷软需鲜罩媳让蓬踊嫩辐墙惊担豪设渠怎邀汗钉刑挨它睛尤朋煞准零辱汾眨勤论昨备颅船祭腊顺碌搞竭杂脑善掖琵哩腻雏考姥大蔼凰除躲恤弘淌客颧祸蔷涌竖聪痒伙牛湃翰简岔对袖拜砌肆勾会更檄肄吁壬光渣谷吻议盗涅瘴征郭壤惋负勘啄蘸张戮拓斯琼狙膨埋放望蔬婿支晰柏浪洋阔萝屠裹倦椎焕杏鬃墅群普具墟哈栗蔬侣空膳外激藻紊滴庆象涵捧酣南兔咯栖铀瞪只第 4 页