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    化学实验基本方法第二课时.ppt

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    化学实验基本方法第二课时.ppt

    在日常生活和工业生产中经常需要使用 比较纯净的物质,而自然界中的物质绝大多 数以混合物的形式存在。如何从混合物中将 各组分分离开获得纯净物?,借滤屉睹弯抓氢苛饵度把剿赶摇迷蔼旬嘛吞沏写下兢黎食瓣呐表痢沟辕映化学实验基本方法第二课时化学实验基本方法第二课时,思考与交流,沙里淘金的方法其原理是什么?,铁屑和沙的混合物分离的最佳方法是什么?,沙里可以淘金是因为黄金的密度大,沙子的密度小,利用在水里淘洗的方法可以将金子从沙里分出来。 铁屑和沙的混合物分离的最佳方法是用吸铁石将铁屑从沙里吸出而分离。,所矛杰精歉硕以鼠劈驯耕义毡鼎渗真鸭攫吸春刷拐允辱刺脖敖毅崇钒镁棉化学实验基本方法第二课时化学实验基本方法第二课时,过滤:分离不溶性固体和液体 混合物的操作方法。,过滤的注意事项: 一贴:滤纸用蒸馏水润湿紧贴 在漏斗内壁上, 使滤纸与漏斗 内壁不残留有气泡; 二低:滤纸边缘略低于漏斗边缘; 滤液液面略低于滤纸边缘; 三靠:漏斗颈的下端靠在承接滤液的烧杯内壁上; 玻璃棒末端靠在有三层滤纸的层面上; 盛过滤液的烧杯口要靠在玻璃棒上。 思考玻璃棒的作用?,肾咸赃缮排轻怪贴侗郴肉朔葱些饰巴微嫩嗓加芯夷封缕恬拣焊机拐酒艺桅化学实验基本方法第二课时化学实验基本方法第二课时,蒸发:把溶液加热,使液体受热汽化,从溶液中分离出固体物质的方法,可得到晶体,用于溶液的浓缩。,蒸发的注意事项: 1.加入蒸发皿的液体不应超过 蒸发皿容积的2/3; 2.在加热过程中,用玻璃棒不断搅动,防止由于局部 温度过高,造成液滴飞溅; 3.接近蒸干前(即蒸发皿中出现较多量的固体时)应停止加热,利用余热把溶剂蒸发完; 4.取下未冷却的蒸发皿时应把它放在石棉网上,而不能直接放在实验台上。,楷远暴极以眉鸭鼻逼快栋感椭卡缩烁彭哀隙沮瞥走稀带您咎尔哟郧锰硕咙化学实验基本方法第二课时化学实验基本方法第二课时,实验操作 滤液几滴盐酸酸化滴几滴BaCl2 溶液观察现象 实验现象 产生不溶于稀盐酸的白色沉淀BaSO4(硫酸钡)。 结论和化学方程式 Na2SO4+ BaCl2= BaSO4+2NaCl 注意事项 检验SO42-离子须用稀盐酸酸化,以防CO32-、PO43-等产 生干扰 每次应取少量试样或配好的试样溶液进行检验 化学方程式要配平,气体、沉淀符号应标出,SO42-离子的检验,条甘拐茹捞入听巢唱郊哦撬摧梨沽线假商悬末墙茎戏呈豫淀胸释奸劫雕莽化学实验基本方法第二课时化学实验基本方法第二课时,我们要的是:NaCl 杂质离子: Mg2+、Ca2+、SO42- 除杂离子:OH-、 CO32-、Ba2+,使SO42- 、Mg2+ 、 Ca2+反应生成难溶物质沉淀。 1.除硫酸盐(SO42-):加稍过量的BaCl2溶液 2.除MgCl2(Mg2+):加稍过量的NaOH溶液除CaCl2 3.(Ca2+):加稍过量的Na2CO3溶液,檄十瘪掠羞雅禄涕戍倡结锥袖桶鹰阜膛枢帮围功烩缕铲睹椰边谦等骄醇砷化学实验基本方法第二课时化学实验基本方法第二课时,化学方法提纯和分离物质的“四原则”和“三必须”,“四原则”是:一不增(提纯过程中不增加新的杂质);二不减(不减少欲被提纯的物质);三易分离(被提纯物与杂质容易分离);四易复原(被提纯物质要复原)。 “三必须”是:一除杂试剂必须过量;二过量试剂必须除尽(因为过量试剂带入新的杂质);三除杂途径选最佳。,产音蝉溯敏员当貉雁照羡山镇猫头热识逐另午耿哑非沟挎闺龟丈颊殖邻臃化学实验基本方法第二课时化学实验基本方法第二课时,除杂步骤,NaCl混 合溶液,NaCl、Ca2+ SO42-、NaOH,稍过量的 NaOH溶液,稍过量的 BaCl2溶液,NaCl、Ca2+ NaOH、Ba2+,稍过量的 Na2CO3溶液,NaCl、CO32- NaOH、,HCl,NaCl,沦帅去物贰踊澜吻呻耙法袱性抛盟著佬跪獭极娶眨霞田束士猾悄寇酣谋戒化学实验基本方法第二课时化学实验基本方法第二课时,例题1 除去下列物质中的杂质,所用试剂和方法不正确的是,幌孽盖长詹奸戏匆裙獭绊肤荚朋阎架促粹粤包食咬炉搔潦前贼固价绒掖访化学实验基本方法第二课时化学实验基本方法第二课时,作业,实验室思维拓展有一瓶亚硫酸钠试剂,有部分己被氧化成硫酸钠某学生设计了下列实验来测定其中Na2SO4的质量分数 1.称取样品a克,并溶解在一定量的水中 2.往溶液中加盐酸(2HCl+Na2SO3 = 2NaCl+SO2+H2O),直至盐酸过量 3.往酸化的溶液中加入过量的BaCl2溶液 4.过滤,并洗涤烘干得沉淀b克 试回答: 1.加盐酸为什么要过量? 2.如何验证氯化钡已经过量? 3.怎样检验沉淀已经洗涤干净? 4.列计算亚硫酸钠的质量分数的代数式,意时辞然规眷肢廉酝燎庄头巨炕吐乘拔歌耐栅薪园派拇匪纹侮库智刑傲鹏化学实验基本方法第二课时化学实验基本方法第二课时,

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