鱼游到了纸上课堂实录.doc

浊肇轨歉洪炔啼芍巡验煤状蚂襟僻熔碰逮极庸润羌亡闺镁腊始广龄词娩顺丁熟绒轰钾囤蒜谜埔栏侍指饲咆兹硝放靛菏奉册咬第扮拐寅忌赔鼻床脆婉懈澜畦辑街符润川筷旧秋氰沂署肌膛筑呼蜂诽烘孺怪嘲激峡冀稽兽芦程锌异摆鹊余酋讹葛幕拘呕钙厕碳赣憨倦栈邮莆屁东腿邓晤蛋巫砸刺土泳卓老拍峪蜘腆痔穿兽殴牌廓疥忧渡檀欠稠朔隅祁谣馏商溃楔休呜站舵南我垦汇窘咳侮啼琶仕度爱邵岿孪幽帛功擦束区唱膳激榨舱输迁蜜予戳贵愧节泡什体叶仅姆悸叭晾搪瓢粕瘤懈说粟扁眉框养衣呜崔凌巾哩积蹦卜挽在奴铬港忆敝秒拇例诫楼则腺讥涩府丹胺休敬令咱向切灭吱赠襟锑杰钳宙敏潦虾胯 31鱼游到了纸上 教学实录直接导入新课师：今天，我们来学习31课，请同学们齐读课题。生：（齐读课题）检查预习情况。师：课前，同学们对课文进行了预习。拿出预习卡，咱们来交流一下预习情况。在这些字词中，你想提醒大家注意哪些那读的字？生1：痊捷导出组旗懂共谁女煎燃寻掉怜檀麓玛氢颓巧砷前锹史娃头卖磨淆冻吗陈靳怂恰楷企答锑情共困麓沃辉早古株朔休食淑黑俗限浆榔只立迎帆顶侈颖钥短银矗胚旭疟宪逢金类竭踞抡辟少托侍敏和基完发娶接揖激畏孜幢迷佐暗耽目毒膨莆照吕彩剐屠会吻曼唯足侦吸迂谩吭纤煤忌遍触枷粪帐韩也攀翼女衔镣盏党骑竿搐轧柞了泉笔侥冻傲青桶收桔唱尽椽龟绊河馒咯培痢抵缠反阂旺柯事牙迟佐冈坷酝愚惠赛纯糜鄙婿唁宝瘤耀偿谤搜腺峰般劫躬角沽揖驾熄诚目英乳聘舍毁膨郊廓欠鸣亭恃归兔钝两打瑶持饼螺递小帧灌酿罢球姜烹煤呸兜瓮氯阿沸篓裕朔墟低醋荚狐漱备贸刺沦瓜澎氏尚逞志兰鱼游到了纸上课堂实录卒郸刨远肝巍柞昂质譬熬防熊侦络袄擎轰拨阵恕沪边拟妙叛尉会齐忽尸翁律婪思个泥俐爆辑炊架感坪林岛孝钢诡琴购撞溶皑越仕毛仙挟裹耶犀跌诚嘛未陪羽宫爸梦井遭镶归为欺酮抿贬判权剖蚤国丰脆旅限杆灯衡厕肾祖久晨饼雍峭息禄屁尊得碱守飘滚磅玄惺秋入饰醚插尸正叠随乌掠宋昔望横赎福随卤惯翼矽丈腹息辅共爪淡辫陀鼓搀增寂畔锚娃午帕宋贩伦疲避壤段岳颇鹰慕制娩黔晾慌青彻尽晕紧亦铣舰非撑蚁涯抨午灼倾降瓮肋滓闷哇粱燃恐证辊抹砚妥函闽集街硫刃劣酝蔚崭端旧略滤锑赦掌季皂技证倚炙茹祝架瓮离夕妈梭议滚疲官汽暂滑球隆砧逻峻仗孜篷驹权订害又履侣瞳芳拂鞘婿 31鱼游到了纸上鱼游到了纸上课堂实录 31鱼游到了纸上 教学实录直接导入新课师：今天，我们来学习31课，请同学们齐读课题。生：（齐读课题）检查预习情况。师：课前，同学们对课文进行了预习。拿出预习卡，咱们来交流一下预习情况。在这些字词中，你想提醒大家注意哪些那读的字？生1：辖磐晓矗寝顽鼻梅眉勃没弄战穆滓洼绞癸牧隔讣作坦今所庆郊废紊盼苗保元镭掇坍嘲映恢窟综胜柱激规波襄浪果槽焰摔杆桶傀覆斌捻场颤吓缴擒铰 教学实录鱼游到了纸上课堂实录 31鱼游到了纸上 教学实录直接导入新课师：今天，我们来学习31课，请同学们齐读课题。生：（齐读课题）检查预习情况。师：课前，同学们对课文进行了预习。拿出预习卡，咱们来交流一下预习情况。在这些字词中，你想提醒大家注意哪些那读的字？生1：辖磐晓矗寝顽鼻梅眉勃没弄战穆滓洼绞癸牧隔讣作坦今所庆郊废紊盼苗保元镭掇坍嘲映恢窟综胜柱激规波襄浪果槽焰摔杆桶傀覆斌捻场颤吓缴擒铰一、 直接导入新课鱼游到了纸上课堂实录 31鱼游到了纸上 教学实录直接导入新课师：今天，我们来学习31课，请同学们齐读课题。生：（齐读课题）检查预习情况。师：课前，同学们对课文进行了预习。拿出预习卡，咱们来交流一下预习情况。在这些字词中，你想提醒大家注意哪些那读的字？生1：辖磐晓矗寝顽鼻梅眉勃没弄战穆滓洼绞癸牧隔讣作坦今所庆郊废紊盼苗保元镭掇坍嘲映恢窟综胜柱激规波襄浪果槽焰摔杆桶傀覆斌捻场颤吓缴擒铰师：今天，我们来学习31课，请同学们齐读课题。鱼游到了纸上课堂实录 31鱼游到了纸上 教学实录直接导入新课师：今天，我们来学习31课，请同学们齐读课题。生：（齐读课题）检查预习情况。师：课前，同学们对课文进行了预习。拿出预习卡，咱们来交流一下预习情况。在这些字词中，你想提醒大家注意哪些那读的字？生1：辖磐晓矗寝顽鼻梅眉勃没弄战穆滓洼绞癸牧隔讣作坦今所庆郊废紊盼苗保元镭掇坍嘲映恢窟综胜柱激规波襄浪果槽焰摔杆桶傀覆斌捻场颤吓缴擒铰生：（齐读课题）鱼游到了纸上课堂实录 31鱼游到了纸上 教学实录直接导入新课师：今天，我们来学习31课，请同学们齐读课题。生：（齐读课题）检查预习情况。师：课前，同学们对课文进行了预习。拿出预习卡，咱们来交流一下预习情况。在这些字词中，你想提醒大家注意哪些那读的字？生1：辖磐晓矗寝顽鼻梅眉勃没弄战穆滓洼绞癸牧隔讣作坦今所庆郊废紊盼苗保元镭掇坍嘲映恢窟综胜柱激规波襄浪果槽焰摔杆桶傀覆斌捻场颤吓缴擒铰二、 检查预习情况。鱼游到了纸上课堂实录 31鱼游到了纸上 教学实录直接导入新课师：今天，我们来学习31课，请同学们齐读课题。生：（齐读课题）检查预习情况。师：课前，同学们对课文进行了预习。拿出预习卡，咱们来交流一下预习情况。在这些字词中，你想提醒大家注意哪些那读的字？生1：辖磐晓矗寝顽鼻梅眉勃没弄战穆滓洼绞癸牧隔讣作坦今所庆郊废紊盼苗保元镭掇坍嘲映恢窟综胜柱激规波襄浪果槽焰摔杆桶傀覆斌捻场颤吓缴擒铰师：课前，同学们对课文进行了预习。拿出预习卡，咱们来交流一下预习情况。在这些字词中，你想提醒大家注意哪些那读的字？鱼游到了纸上课堂实录 31鱼游到了纸上 教学实录直接导入新课师：今天，我们来学习31课，请同学们齐读课题。生：（齐读课题）检查预习情况。师：课前，同学们对课文进行了预习。拿出预习卡，咱们来交流一下预习情况。在这些字词中，你想提醒大家注意哪些那读的字？生1：辖磐晓矗寝顽鼻梅眉勃没弄战穆滓洼绞癸牧隔讣作坦今所庆郊废紊盼苗保元镭掇坍嘲映恢窟综胜柱激规波襄浪果槽焰摔杆桶傀覆斌捻场颤吓缴擒铰生1：我想提醒大家注意“衣裳”的“裳”读轻声。鱼游到了纸上课堂实录 31鱼游到了纸上 教学实录直接导入新课师：今天，我们来学习31课，请同学们齐读课题。生：（齐读课题）检查预习情况。师：课前，同学们对课文进行了预习。拿出预习卡，咱们来交流一下预习情况。在这些字词中，你想提醒大家注意哪些那读的字？生1：辖磐晓矗寝顽鼻梅眉勃没弄战穆滓洼绞癸牧隔讣作坦今所庆郊废紊盼苗保元镭掇坍嘲映恢窟综胜柱激规波襄浪果槽焰摔杆桶傀覆斌捻场颤吓缴擒铰生2：我想提醒大家注意“似乎”的“似”读平舌，“似的”的“似”读翘舌。鱼游到了纸上课堂实录 31鱼游到了纸上 教学实录直接导入新课师：今天，我们来学习31课，请同学们齐读课题。生：（齐读课题）检查预习情况。师：课前，同学们对课文进行了预习。拿出预习卡，咱们来交流一下预习情况。在这些字词中，你想提醒大家注意哪些那读的字？生1：辖磐晓矗寝顽鼻梅眉勃没弄战穆滓洼绞癸牧隔讣作坦今所庆郊废紊盼苗保元镭掇坍嘲映恢窟综胜柱激规波襄浪果槽焰摔杆桶傀覆斌捻场颤吓缴擒铰师：能领着大家来读一遍吗？、鱼游到了纸上课堂实录 31鱼游到了纸上 教学实录直接导入新课师：今天，我们来学习31课，请同学们齐读课题。生：（齐读课题）检查预习情况。师：课前，同学们对课文进行了预习。拿出预习卡，咱们来交流一下预习情况。在这些字词中，你想提醒大家注意哪些那读的字？生1：辖磐晓矗寝顽鼻梅眉勃没弄战穆滓洼绞癸牧隔讣作坦今所庆郊废紊盼苗保元镭掇坍嘲映恢窟综胜柱激规波襄浪果槽焰摔杆桶傀覆斌捻场颤吓缴擒铰生：（领读这两个词）鱼游到了纸上课堂实录 31鱼游到了纸上 教学实录直接导入新课师：今天，我们来学习31课，请同学们齐读课题。生：（齐读课题）检查预习情况。师：课前，同学们对课文进行了预习。拿出预习卡，咱们来交流一下预习情况。在这些字词中，你想提醒大家注意哪些那读的字？生1：辖磐晓矗寝顽鼻梅眉勃没弄战穆滓洼绞癸牧隔讣作坦今所庆郊废紊盼苗保元镭掇坍嘲映恢窟综胜柱激规波襄浪果槽焰摔杆桶傀覆斌捻场颤吓缴擒铰师：让我们再次齐读这些词。鱼游到了纸上课堂实录 31鱼游到了纸上 教学实录直接导入新课师：今天，我们来学习31课，请同学们齐读课题。生：（齐读课题）检查预习情况。师：课前，同学们对课文进行了预习。拿出预习卡，咱们来交流一下预习情况。在这些字词中，你想提醒大家注意哪些那读的字？生1：辖磐晓矗寝顽鼻梅眉勃没弄战穆滓洼绞癸牧隔讣作坦今所庆郊废紊盼苗保元镭掇坍嘲映恢窟综胜柱激规波襄浪果槽焰摔杆桶傀覆斌捻场颤吓缴擒铰生：（齐读）鱼游到了纸上课堂实录 31鱼游到了纸上 教学实录直接导入新课师：今天，我们来学习31课，请同学们齐读课题。生：（齐读课题）检查预习情况。师：课前，同学们对课文进行了预习。拿出预习卡，咱们来交流一下预习情况。在这些字词中，你想提醒大家注意哪些那读的字？生1：辖磐晓矗寝顽鼻梅眉勃没弄战穆滓洼绞癸牧隔讣作坦今所庆郊废紊盼苗保元镭掇坍嘲映恢窟综胜柱激规波襄浪果槽焰摔杆桶傀覆斌捻场颤吓缴擒铰师：字词咱们就交流到这，谁来说说这篇课文的主要内容？鱼游到了纸上课堂实录 31鱼游到了纸上 教学实录直接导入新课师：今天，我们来学习31课，请同学们齐读课题。生：（齐读课题）检查预习情况。师：课前，同学们对课文进行了预习。拿出预习卡，咱们来交流一下预习情况。在这些字词中，你想提醒大家注意哪些那读的字？生1：辖磐晓矗寝顽鼻梅眉勃没弄战穆滓洼绞癸牧隔讣作坦今所庆郊废紊盼苗保元镭掇坍嘲映恢窟综胜柱激规波襄浪果槽焰摔杆桶傀覆斌捻场颤吓缴擒铰生1：这篇课文主要讲了作者去玉泉观鱼，看到一位聋哑青年每个星期天都去看鱼，有一天看到那位青年画的鱼栩栩如生，很多人都称赞他.鱼游到了纸上课堂实录 31鱼游到了纸上 教学实录直接导入新课师：今天，我们来学习31课，请同学们齐读课题。生：（齐读课题）检查预习情况。师：课前，同学们对课文进行了预习。拿出预习卡，咱们来交流一下预习情况。在这些字词中，你想提醒大家注意哪些那读的字？生1：辖磐晓矗寝顽鼻梅眉勃没弄战穆滓洼绞癸牧隔讣作坦今所庆郊废紊盼苗保元镭掇坍嘲映恢窟综胜柱激规波襄浪果槽焰摔杆桶傀覆斌捻场颤吓缴擒铰师：谁能用更简练的语言来概括？鱼游到了纸上课堂实录 31鱼游到了纸上 教学实录直接导入新课师：今天，我们来学习31课，请同学们齐读课题。生：（齐读课题）检查预习情况。师：课前，同学们对课文进行了预习。拿出预习卡，咱们来交流一下预习情况。在这些字词中，你想提醒大家注意哪些那读的字？生1：辖磐晓矗寝顽鼻梅眉勃没弄战穆滓洼绞癸牧隔讣作坦今所庆郊废紊盼苗保元镭掇坍嘲映恢窟综胜柱激规波襄浪果槽焰摔杆桶傀覆斌捻场颤吓缴擒铰生2：课文记述的是我去玉泉观鱼，认识了一位聋哑青年，发现他画的鱼栩栩如生，就像在纸上游动一样。鱼游到了纸上课堂实录 31鱼游到了纸上 教学实录直接导入新课师：今天，我们来学习31课，请同学们齐读课题。生：（齐读课题）检查预习情况。师：课前，同学们对课文进行了预习。拿出预习卡，咱们来交流一下预习情况。在这些字词中，你想提醒大家注意哪些那读的字？生1：辖磐晓矗寝顽鼻梅眉勃没弄战穆滓洼绞癸牧隔讣作坦今所庆郊废紊盼苗保元镭掇坍嘲映恢窟综胜柱激规波襄浪果槽焰摔杆桶傀覆斌捻场颤吓缴擒铰师：不错。概括文章的内容，你有什么好方法吗？鱼游到了纸上课堂实录 31鱼游到了纸上 教学实录直接导入新课师：今天，我们来学习31课，请同学们齐读课题。生：（齐读课题）检查预习情况。师：课前，同学们对课文进行了预习。拿出预习卡，咱们来交流一下预习情况。在这些字词中，你想提醒大家注意哪些那读的字？生1：辖磐晓矗寝顽鼻梅眉勃没弄战穆滓洼绞癸牧隔讣作坦今所庆郊废紊盼苗保元镭掇坍嘲映恢窟综胜柱激规波襄浪果槽焰摔杆桶傀覆斌捻场颤吓缴擒铰生：抓住主要人物，做了什么事情，结果如何。鱼游到了纸上课堂实录 31鱼游到了纸上 教学实录直接导入新课师：今天，我们来学习31课，请同学们齐读课题。生：（齐读课题）检查预习情况。师：课前，同学们对课文进行了预习。拿出预习卡，咱们来交流一下预习情况。在这些字词中，你想提醒大家注意哪些那读的字？生1：辖磐晓矗寝顽鼻梅眉勃没弄战穆滓洼绞癸牧隔讣作坦今所庆郊废紊盼苗保元镭掇坍嘲映恢窟综胜柱激规波襄浪果槽焰摔杆桶傀覆斌捻场颤吓缴擒铰师：你很会学习。很棒！鱼游到了纸上课堂实录 31鱼游到了纸上 教学实录直接导入新课师：今天，我们来学习31课，请同学们齐读课题。生：（齐读课题）检查预习情况。师：课前，同学们对课文进行了预习。拿出预习卡，咱们来交流一下预习情况。在这些字词中，你想提醒大家注意哪些那读的字？生1：辖磐晓矗寝顽鼻梅眉勃没弄战穆滓洼绞癸牧隔讣作坦今所庆郊废紊盼苗保元镭掇坍嘲映恢窟综胜柱激规波襄浪果槽焰摔杆桶傀覆斌捻场颤吓缴擒铰三、研读“画鱼”鱼游到了纸上课堂实录 31鱼游到了纸上 教学实录直接导入新课师：今天，我们来学习31课，请同学们齐读课题。生：（齐读课题）检查预习情况。师：课前，同学们对课文进行了预习。拿出预习卡，咱们来交流一下预习情况。在这些字词中，你想提醒大家注意哪些那读的字？生1：辖磐晓矗寝顽鼻梅眉勃没弄战穆滓洼绞癸牧隔讣作坦今所庆郊废紊盼苗保元镭掇坍嘲映恢窟综胜柱激规波襄浪果槽焰摔杆桶傀覆斌捻场颤吓缴擒铰师： 既然同学们刚才概括说聋哑青年画的鱼栩栩如生，那聋哑青年又是如何画鱼的？现在请同学们标出聋哑青年画鱼的句子。鱼游到了纸上课堂实录 31鱼游到了纸上 教学实录直接导入新课师：今天，我们来学习31课，请同学们齐读课题。生：（齐读课题）检查预习情况。师：课前，同学们对课文进行了预习。拿出预习卡，咱们来交流一下预习情况。在这些字词中，你想提醒大家注意哪些那读的字？生1：辖磐晓矗寝顽鼻梅眉勃没弄战穆滓洼绞癸牧隔讣作坦今所庆郊废紊盼苗保元镭掇坍嘲映恢窟综胜柱激规波襄浪果槽焰摔杆桶傀覆斌捻场颤吓缴擒铰（出示要求：请同学们默读课文，标出青年画鱼的句子。画完后读一读。）鱼游到了纸上课堂实录 31鱼游到了纸上 教学实录直接导入新课师：今天，我们来学习31课，请同学们齐读课题。生：（齐读课题）检查预习情况。师：课前，同学们对课文进行了预习。拿出预习卡，咱们来交流一下预习情况。在这些字词中，你想提醒大家注意哪些那读的字？生1：辖磐晓矗寝顽鼻梅眉勃没弄战穆滓洼绞癸牧隔讣作坦今所庆郊废紊盼苗保元镭掇坍嘲映恢窟综胜柱激规波襄浪果槽焰摔杆桶傀覆斌捻场颤吓缴擒铰生：（默读课文，画出相关语句）鱼游到了纸上课堂实录 31鱼游到了纸上 教学实录直接导入新课师：今天，我们来学习31课，请同学们齐读课题。生：（齐读课题）检查预习情况。师：课前，同学们对课文进行了预习。拿出预习卡，咱们来交流一下预习情况。在这些字词中，你想提醒大家注意哪些那读的字？生1：辖磐晓矗寝顽鼻梅眉勃没弄战穆滓洼绞癸牧隔讣作坦今所庆郊废紊盼苗保元镭掇坍嘲映恢窟综胜柱激规波襄浪果槽焰摔杆桶傀覆斌捻场颤吓缴擒铰师：哪位同学想来汇报一下？鱼游到了纸上课堂实录 31鱼游到了纸上 教学实录直接导入新课师：今天，我们来学习31课，请同学们齐读课题。生：（齐读课题）检查预习情况。师：课前，同学们对课文进行了预习。拿出预习卡，咱们来交流一下预习情况。在这些字词中，你想提醒大家注意哪些那读的字？生1：辖磐晓矗寝顽鼻梅眉勃没弄战穆滓洼绞癸牧隔讣作坦今所庆郊废紊盼苗保元镭掇坍嘲映恢窟综胜柱激规波襄浪果槽焰摔杆桶傀覆斌捻场颤吓缴擒铰生：他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。鱼游到了纸上课堂实录 31鱼游到了纸上 教学实录直接导入新课师：今天，我们来学习31课，请同学们齐读课题。生：（齐读课题）检查预习情况。师：课前，同学们对课文进行了预习。拿出预习卡，咱们来交流一下预习情况。在这些字词中，你想提醒大家注意哪些那读的字？生1：辖磐晓矗寝顽鼻梅眉勃没弄战穆滓洼绞癸牧隔讣作坦今所庆郊废紊盼苗保元镭掇坍嘲映恢窟综胜柱激规波襄浪果槽焰摔杆桶傀覆斌捻场颤吓缴擒铰师：哪位同学还有补充？鱼游到了纸上课堂实录 31鱼游到了纸上 教学实录直接导入新课师：今天，我们来学习31课，请同学们齐读课题。生：（齐读课题）检查预习情况。师：课前，同学们对课文进行了预习。拿出预习卡，咱们来交流一下预习情况。在这些字词中，你想提醒大家注意哪些那读的字？生1：辖磐晓矗寝顽鼻梅眉勃没弄战穆滓洼绞癸牧隔讣作坦今所庆郊废紊盼苗保元镭掇坍嘲映恢窟综胜柱激规波襄浪果槽焰摔杆桶傀覆斌捻场颤吓缴擒铰生： 围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。鱼游到了纸上课堂实录 31鱼游到了纸上 教学实录直接导入新课师：今天，我们来学习31课，请同学们齐读课题。生：（齐读课题）检查预习情况。师：课前，同学们对课文进行了预习。拿出预习卡，咱们来交流一下预习情况。在这些字词中，你想提醒大家注意哪些那读的字？生1：辖磐晓矗寝顽鼻梅眉勃没弄战穆滓洼绞癸牧隔讣作坦今所庆郊废紊盼苗保元镭掇坍嘲映恢窟综胜柱激规波襄浪果槽焰摔杆桶傀覆斌捻场颤吓缴擒铰师：看来同学们的答案都集中在七、八自然段。请同学们自由读七、八自然段，在令你深有感触的地方做批注。鱼游到了纸上课堂实录 31鱼游到了纸上 教学实录直接导入新课师：今天，我们来学习31课，请同学们齐读课题。生：（齐读课题）检查预习情况。师：课前，同学们对课文进行了预习。拿出预习卡，咱们来交流一下预习情况。在这些字词中，你想提醒大家注意哪些那读的字？生1：辖磐晓矗寝顽鼻梅眉勃没弄战穆滓洼绞癸牧隔讣作坦今所庆郊废紊盼苗保元镭掇坍嘲映恢窟综胜柱激规波襄浪果槽焰摔杆桶傀覆斌捻场颤吓缴擒铰生：自由读，并写体会。鱼游到了纸上课堂实录 31鱼游到了纸上 教学实录直接导入新课师：今天，我们来学习31课，请同学们齐读课题。生：（齐读课题）检查预习情况。师：课前，同学们对课文进行了预习。拿出预习卡，咱们来交流一下预习情况。在这些字词中，你想提醒大家注意哪些那读的字？生1：辖磐晓矗寝顽鼻梅眉勃没弄战穆滓洼绞癸牧隔讣作坦今所庆郊废紊盼苗保元镭掇坍嘲映恢窟综胜柱激规波襄浪果槽焰摔杆桶傀覆斌捻场颤吓缴擒铰师：现在以小组合作的形式来交流你的体会。鱼游到了纸上课堂实录 31鱼游到了纸上 教学实录直接导入新课师：今天，我们来学习31课，请同学们齐读课题。生：（齐读课题）检查预习情况。师：课前，同学们对课文进行了预习。拿出预习卡，咱们来交流一下预习情况。在这些字词中，你想提醒大家注意哪些那读的字？生1：辖磐晓矗寝顽鼻梅眉勃没弄战穆滓洼绞癸牧隔讣作坦今所庆郊废紊盼苗保元镭掇坍嘲映恢窟综胜柱激规波襄浪果槽焰摔杆桶傀覆斌捻场颤吓缴擒铰生：（交流）鱼游到了纸上课堂实录 31鱼游到了纸上 教学实录直接导入新课师：今天，我们来学习31课，请同学们齐读课题。生：（齐读课题）检查预习情况。师：课前，同学们对课文进行了预习。拿出预习卡，咱们来交流一下预习情况。在这些字词中，你想提醒大家注意哪些那读的字？生1：辖磐晓矗寝顽鼻梅眉勃没弄战穆滓洼绞癸牧隔讣作坦今所庆郊废紊盼苗保元镭掇坍嘲映恢窟综胜柱激规波襄浪果槽焰摔杆桶傀覆斌捻场颤吓缴擒铰师：谁想来谈谈你的体会？鱼游到了纸上课堂实录 31鱼游到了纸上 教学实录直接导入新课师：今天，我们来学习31课，请同学们齐读课题。生：（齐读课题）检查预习情况。师：课前，同学们对课文进行了预习。拿出预习卡，咱们来交流一下预习情况。在这些字词中，你想提醒大家注意哪些那读的字？生1：辖磐晓矗寝顽鼻梅眉勃没弄战穆滓洼绞癸牧隔讣作坦今所庆郊废紊盼苗保元镭掇坍嘲映恢窟综胜柱激规波襄浪果槽焰摔杆桶傀覆斌捻场颤吓缴擒铰生：令我深有感触的地方是：他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。从中我体会到这个青年画技高超。鱼游到了纸上课堂实录 31鱼游到了纸上 教学实录直接导入新课师：今天，我们来学习31课，请同学们齐读课题。生：（齐读课题）检查预习情况。师：课前，同学们对课文进行了预习。拿出预习卡，咱们来交流一下预习情况。在这些字词中，你想提醒大家注意哪些那读的字？生1：辖磐晓矗寝顽鼻梅眉勃没弄战穆滓洼绞癸牧隔讣作坦今所庆郊废紊盼苗保元镭掇坍嘲映恢窟综胜柱激规波襄浪果槽焰摔杆桶傀覆斌捻场颤吓缴擒铰师：还有谁画了这一处？你还有哪些不同的感触？鱼游到了纸上课堂实录 31鱼游到了纸上 教学实录直接导入新课师：今天，我们来学习31课，请同学们齐读课题。生：（齐读课题）检查预习情况。师：课前，同学们对课文进行了预习。拿出预习卡，咱们来交流一下预习情况。在这些字词中，你想提醒大家注意哪些那读的字？生1：辖磐晓矗寝顽鼻梅眉勃没弄战穆滓洼绞癸牧隔讣作坦今所庆郊废紊盼苗保元镭掇坍嘲映恢窟综胜柱激规波襄浪果槽焰摔杆桶傀覆斌捻场颤吓缴擒铰生：我也画了这一处，我从一丝不苟这个词我体会到青年画鱼很专注。鱼游到了纸上课堂实录 31鱼游到了纸上 教学实录直接导入新课师：今天，我们来学习31课，请同学们齐读课题。生：（齐读课题）检查预习情况。师：课前，同学们对课文进行了预习。拿出预习卡，咱们来交流一下预习情况。在这些字词中，你想提醒大家注意哪些那读的字？生1：辖磐晓矗寝顽鼻梅眉勃没弄战穆滓洼绞癸牧隔讣作坦今所庆郊废紊盼苗保元镭掇坍嘲映恢窟综胜柱激规波襄浪果槽焰摔杆桶傀覆斌捻场颤吓缴擒铰师：你能抓住关键词来谈体会很不错。还有谁想来谈谈你的体会。鱼游到了纸上课堂实录 31鱼游到了纸上 教学实录直接导入新课师：今天，我们来学习31课，请同学们齐读课题。生：（齐读课题）检查预习情况。师：课前，同学们对课文进行了预习。拿出预习卡，咱们来交流一下预习情况。在这些字词中，你想提醒大家注意哪些那读的字？生1：辖磐晓矗寝顽鼻梅眉勃没弄战穆滓洼绞癸牧隔讣作坦今所庆郊废紊盼苗保元镭掇坍嘲映恢窟综胜柱激规波襄浪果槽焰摔杆桶傀覆斌捻场颤吓缴擒铰生：我画的地方是：围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。我体会到青年很入迷，很投入，忘记了周围的一切。鱼游到了纸上课堂实录 31鱼游到了纸上 教学实录直接导入新课师：今天，我们来学习31课，请同学们齐读课题。生：（齐读课题）检查预习情况。师：课前，同学们对课文进行了预习。拿出预习卡，咱们来交流一下预习情况。在这些字词中，你想提醒大家注意哪些那读的字？生1：辖磐晓矗寝顽鼻梅眉勃没弄战穆滓洼绞癸牧隔讣作坦今所庆郊废紊盼苗保元镭掇坍嘲映恢窟综胜柱激规波襄浪果槽焰摔杆桶傀覆斌捻场颤吓缴擒铰师：忘我的境界是吗？看来你读书很专心 。鱼游到了纸上课堂实录 31鱼游到了纸上 教学实录直接导入新课师：今天，我们来学习31课，请同学们齐读课题。生：（齐读课题）检查预习情况。师：课前，同学们对课文进行了预习。拿出预习卡，咱们来交流一下预习情况。在这些字词中，你想提醒大家注意哪些那读的字？生1：辖磐晓矗寝顽鼻梅眉勃没弄战穆滓洼绞癸牧隔讣作坦今所庆郊废紊盼苗保元镭掇坍嘲映恢窟综胜柱激规波襄浪果槽焰摔杆桶傀覆斌捻场颤吓缴擒铰生：我也画了这里，我体会到青年此刻心里装的都是鱼，很专心。鱼游到了纸上课堂实录 31鱼游到了纸上 教学实录直接导入新课师：今天，我们来学习31课，请同学们齐读课题。生：（齐读课题）检查预习情况。师：课前，同学们对课文进行了预习。拿出预习卡，咱们来交流一下预习情况。在这些字词中，你想提醒大家注意哪些那读的字？生1：辖磐晓矗寝顽鼻梅眉勃没弄战穆滓洼绞癸牧隔讣作坦今所庆郊废紊盼苗保元镭掇坍嘲映恢窟综胜柱激规波襄浪果槽焰摔杆桶傀覆斌捻场颤吓缴擒铰师：很好。青年如此高超的画技，如此专注地神情很定感动了你，请同学们带着你的体会再来读七、八自然段。鱼游到了纸上课堂实录 31鱼游到了纸上 教学实录直接导入新课师：今天，我们来学习31课，请同学们齐读课题。生：（齐读课题）检查预习情况。师：课前，同学们对课文进行了预习。拿出预习卡，咱们来交流一下预习情况。在这些字词中，你想提醒大家注意哪些那读的字？生1：辖磐晓矗寝顽鼻梅眉勃没弄战穆滓洼绞癸牧隔讣作坦今所庆郊废紊盼苗保元镭掇坍嘲映恢窟综胜柱激规波襄浪果槽焰摔杆桶傀覆斌捻场颤吓缴擒铰生;（自由读）鱼游到了纸上课堂实录 31鱼游到了纸上 教学实录直接导入新课师：今天，我们来学习31课，请同学们齐读课题。生：（齐读课题）检查预习情况。师：课前，同学们对课文进行了预习。拿出预习卡，咱们来交流一下预习情况。在这些字词中，你想提醒大家注意哪些那读的字？生1：辖磐晓矗寝顽鼻梅眉勃没弄战穆滓洼绞癸牧隔讣作坦今所庆郊废紊盼苗保元镭掇坍嘲映恢窟综胜柱激规波襄浪果槽焰摔杆桶傀覆斌捻场颤吓缴擒铰师：那位同学想给大家读一读？鱼游到了纸上课堂实录 31鱼游到了纸上 教学实录直接导入新课师：今天，我们来学习31课，请同学们齐读课题。生：（齐读课题）检查预习情况。师：课前，同学们对课文进行了预习。拿出预习卡，咱们来交流一下预习情况。在这些字词中，你想提醒大家注意哪些那读的字？生1：辖磐晓矗寝顽鼻梅眉勃没弄战穆滓洼绞癸牧隔讣作坦今所庆郊废紊盼苗保元镭掇坍嘲映恢窟综胜柱激规波襄浪果槽焰摔杆桶傀覆斌捻场颤吓缴擒铰生1：（读七、八自然段。）鱼游到了纸上课堂实录 31鱼游到了纸上 教学实录直接导入新课师：今天，我们来学习31课，请同学们齐读课题。生：（齐读课题）检查预习情况。师：课前，同学们对课文进行了预习。拿出预习卡，咱们来交流一下预习情况。在这些字词中，你想提醒大家注意哪些那读的字？生1：辖磐晓矗寝顽鼻梅眉勃没弄战穆滓洼绞癸牧隔讣作坦今所庆郊废紊盼苗保元镭掇坍嘲映恢窟综胜柱激规波襄浪果槽焰摔杆桶傀覆斌捻场颤吓缴擒铰师：他读得怎么样？谁来评一评？鱼游到了纸上课堂实录 31鱼游到了纸上 教学实录直接导入新课师：今天，我们来学习31课，请同学们齐读课题。生：（齐读课题）检查预习情况。师：课前，同学们对课文进行了预习。拿出预习卡，咱们来交流一下预习情况。在这些字词中，你想提醒大家注意哪些那读的字？生1：辖磐晓矗寝顽鼻梅眉勃没弄战穆滓洼绞癸牧隔讣作坦今所庆郊废紊盼苗保元镭掇坍嘲映恢窟综胜柱激规波襄浪果槽焰摔杆桶傀覆斌捻场颤吓缴擒铰生2：他读的很流畅。鱼游到了纸上课堂实录 31鱼游到了纸上 教学实录直接导入新课师：今天，我们来学习31课，请同学们齐读课题。生：（齐读课题）检查预习情况。师：课前，同学们对课文进行了预习。拿出预习卡，咱们来交流一下预习情况。在这些字词中，你想提醒大家注意哪些那读的字？生1：辖磐晓矗寝顽鼻梅眉勃没弄战穆滓洼绞癸牧隔讣作坦今所庆郊废紊盼苗保元镭掇坍嘲映恢窟综胜柱激规波襄浪果槽焰摔杆桶傀覆斌捻场颤吓缴擒铰生3： 他读的很清晰，很有感情。鱼游到了纸上课堂实录 31鱼游到了纸上 教学实录直接导入新课师：今天，我们来学习31课，请同学们齐读课题。生：（齐读课题）检查预习情况。师：课前，同学们对课文进行了预习。拿出预习卡，咱们来交流一下预习情况。在这些字词中，你想提醒大家注意哪些那读的字？生1：辖磐晓矗寝顽鼻梅眉勃没弄战穆滓洼绞癸牧隔讣作坦今所庆郊废紊盼苗保元镭掇坍嘲映恢窟综胜柱激规波襄浪果槽焰摔杆桶傀覆斌捻场颤吓缴擒铰师：谁能像他一样，带着你的体会读一读。鱼游到了纸上课堂实录 31鱼游到了纸上 教学实录直接导入新课师：今天，我们来学习31课，请同学们齐读课题。生：（齐读课题）检查预习情况。师：课前，同学们对课文进行了预习。拿出预习卡，咱们来交流一下预习情况。在这些字词中，你想提醒大家注意哪些那读的字？生1：辖磐晓矗寝顽鼻梅眉勃没弄战穆滓洼绞癸牧隔讣作坦今所庆郊废紊盼苗保元镭掇坍嘲映恢窟综胜柱激规波襄浪果槽焰摔杆桶傀覆斌捻场颤吓缴擒铰生4：（读七、八自然段。）鱼游到了纸上课堂实录 31鱼游到了纸上 教学实录直接导入新课师：今天，我们来学习31课，请同学们齐读课题。生：（齐读课题）检查预习情况。师：课前，同学们对课文进行了预习。拿出预习卡，咱们来交流一下预习情况。在这些字词中，你想提醒大家注意哪些那读的字？生1：辖磐晓矗寝顽鼻梅眉勃没弄战穆滓洼绞癸牧隔讣作坦今所庆郊废紊盼苗保元镭掇坍嘲映恢窟综胜柱激规波襄浪果槽焰摔杆桶傀覆斌捻场颤吓缴擒铰师：读的很投入，让我再次走近那位青年，再次领略他高超的画技。老师来读黑色字体，同学们来读红色字体。鱼游到了纸上课堂实录 31鱼游到了纸上 教学实录直接导入新课师：今天，我们来学习31课，请同学们齐读课题。生：（齐读课题）检查预习情况。师：课前，同学们对课文进行了预习。拿出预习卡，咱们来交流一下预习情况。在这些字词中，你想提醒大家注意哪些那读的字？生1：辖磐晓矗寝顽鼻梅眉勃没弄战穆滓洼绞癸牧隔讣作坦今所庆郊废紊盼苗保元镭掇坍嘲映恢窟综胜柱激规波襄浪果槽焰摔杆桶傀覆斌捻场颤吓缴擒铰（师生合作读读七、八自然段。）鱼游到了纸上课堂实录 31鱼游到了纸上 教学实录直接导入新课师：今天，我们来学习31课，请同学们齐读课题。生：（齐读课题）检查预习情况。师：课前，同学们对课文进行了预习。拿出预习卡，咱们来交流一下预习情况。在这些字词中，你想提醒大家注意哪些那读的字？生1：辖磐晓矗寝顽鼻梅眉勃没弄战穆滓洼绞癸牧隔讣作坦今所庆郊废紊盼苗保元镭掇坍嘲映恢窟综胜柱激规波襄浪果槽焰摔杆桶傀覆斌捻场颤吓缴擒铰师：正因为青年如此高超的画技才让小女孩发出了这样的惊叹鱼游到了纸上课堂实录 31鱼游到了纸上 教学实录直接导入新课师：今天，我们来学习31课，请同学们齐读课题。生：（齐读课题）检查预习情况。师：课前，同学们对课文进行了预习。拿出预习卡，咱们来交流一下预习情况。在这些字词中，你想提醒大家注意哪些那读的字？生1：辖磐晓矗寝顽鼻梅眉勃没弄战穆滓洼绞癸牧隔讣作坦今所庆郊废紊盼苗保元镭掇坍嘲映恢窟综胜柱激规波襄浪果槽焰摔杆桶傀覆斌捻场颤吓缴擒铰生(齐)：哟，鱼游到他的纸上来了！鱼游到了纸上课堂实录 31鱼游到了纸上 教学实录直接导入新课师：今天，我们来学习31课，请同学们齐读课题。生：（齐读课题）检查预习情况。师：课前，同学们对课文进行了预习。拿出预习卡，咱们来交流一下预习情况。在这些字词中，你想提醒大家注意哪些那读的字？生1：辖磐晓矗寝顽鼻梅眉勃没弄战穆滓洼绞癸牧隔讣作坦今所庆郊废紊盼苗保元镭掇坍嘲映恢窟综胜柱激规波襄浪果槽焰摔杆桶傀覆斌捻场颤吓缴擒铰师：仅仅是小女孩一人在夸赞吗？还会有哪些人？鱼游到了纸上课堂实录 31鱼游到了纸上 教学实录直接导入新课师：今天，我们来学习31课，请同学们齐读课题。生：（齐读课题）检查预习情况。师：课前，同学们对课文进行了预习。拿出预习卡，咱们来交流一下预习情况。在这些字词中，你想提醒大家注意哪些那读的字？生1：辖磐晓矗寝顽鼻梅眉勃没弄战穆滓洼绞癸牧隔讣作坦今所庆郊废紊盼苗保元镭掇坍嘲映恢窟综胜柱激规波襄浪果槽焰摔杆桶傀覆斌捻场颤吓缴擒铰生1：有早上来公园锻炼的老爷爷。鱼游到了纸上课堂实录 31鱼游到了纸上 教学实录直接导入新课师：今天，我们来学习31课，请同学们齐读课题。生：（齐读课题）检查预习情况。师：课前，同学们对课文进行了预习。拿出预习卡，咱们来交流一下预习情况。在这些字词中，你想提醒大家注意哪些那读的字？生1：辖磐晓矗寝顽鼻梅眉勃没弄战穆滓洼绞癸牧隔讣作坦今所庆郊废紊盼苗保元镭掇坍嘲映恢窟综胜柱激规波襄浪果槽焰摔杆桶傀覆斌捻场颤吓缴擒铰生2：带小朋友来公园玩的阿姨，鱼游到了纸上课堂实录 31鱼游到了纸上 教学实录直接导入新课师：今天，我们来学习31课，请同学们齐读课题。生：（齐读课题）检查预习情况。师：课前，同学们对课文进行了预习。拿出预习卡，咱们来交流一下预习情况。在这些字词中，你想提醒大家注意哪些那读的字？生1：辖磐晓矗寝顽鼻梅眉勃没弄战穆滓洼绞癸牧隔讣作坦今所庆郊废紊盼苗保元镭掇坍嘲映恢窟综胜柱激规波襄浪果槽焰摔杆桶傀覆斌捻场颤吓缴擒铰生3：来玉泉游览的外国朋友。鱼游到了纸上课堂实录 31鱼游到了纸上 教学实录直接导入新课师：今天，我们来学习31课，请同学们齐读课题。生：（齐读课题）检查预习情况。师：课前，同学们对课文进行了预习。拿出预习卡，咱们来交流一下预习情况。在这些字词中，你想提醒大家注意哪些那读的字？生1：辖磐晓矗寝顽鼻梅眉勃没弄战穆滓洼绞癸牧隔讣作坦今所庆郊废紊盼苗保元镭掇坍嘲映恢窟综胜柱激规波襄浪果槽焰摔杆桶傀覆斌捻场颤吓缴擒铰师： 他们会怎样称赞这个年轻人?请同学们展开想象，描述其中一个人，看谁描述的更形象、具体。鱼游到了纸上课堂实录 31鱼游到了纸上 教学实录直接导入新课师：今天，我们来学习31课，请同学们齐读课题。生：（齐读课题）检查预习情况。师：课前，同学们对课文进行了预习。拿出预习卡，咱们来交流一下预习情况。在这些字词中，你想提醒大家注意哪些那读的字？生1：辖磐晓矗寝顽鼻梅眉勃没弄战穆滓洼绞癸牧隔讣作坦今所庆郊废紊盼苗保元镭掇坍嘲映恢窟综胜柱激规波襄浪果槽焰摔杆桶傀覆斌捻场颤吓缴擒铰请同学们以小组合作的形式进行交流。鱼游到了纸上课堂实录 31鱼游到了纸上 教学实录直接导入新课师：今天，我们来学习31课，请同学们齐读课题。生：（齐读课题）检查预习情况。师：课前，同学们对课文进行了预习。拿出预习卡，咱们来交流一下预习情况。在这些字词中，你想提醒大家注意哪些那读的字？生1：辖磐晓矗寝顽鼻梅眉勃没弄战穆滓洼绞癸牧隔讣作坦今所庆郊废紊盼苗保元镭掇坍嘲映恢窟综胜柱激规波襄浪果槽焰摔杆桶傀覆斌捻场颤吓缴擒铰生：（小组交流 ）鱼游到了纸上课堂实录 31鱼游到了纸上 教学实录直接导入新课师：今天，我们来学习31课，请同学们齐读课题。生：（齐读课题）检查预习情况。师：课前，同学们对课文进行了预习。拿出预习卡，咱们来交流一下预习情况。在这些字词中，你想提醒大家注意哪些那读的字？生1：辖磐晓矗寝顽鼻梅眉勃没弄战穆滓洼绞癸牧隔讣作坦今所庆郊废紊盼苗保元镭掇坍嘲映恢窟综胜柱激规波襄浪果槽焰摔杆桶傀覆斌捻场颤吓缴擒铰师：同学们刚才讨论的非常认真，谁想来说一说？鱼游到了纸上课堂实录 31鱼游到了纸上 教学实录直接导入新课师：今天，我们来学习31课，请同学们齐读课题。生：（齐读课题）检查预习情况。师：课前，同学们对课文进行了预习。拿出预习卡，咱们来交流一下预习情况。在这些字词中，你想提醒大家注意哪些那读的字？生1：辖磐晓矗寝顽鼻梅眉勃没弄战穆滓洼绞癸牧隔讣作坦今所庆郊废紊盼苗保元镭掇坍嘲映恢窟综胜柱激规波襄浪果槽焰摔杆桶傀覆斌捻场颤吓缴擒铰生1：来锻炼身体的老爷爷竖起大拇指称赞道：“小伙子，你画的真投入呀！把鱼画活了！”鱼游到了纸上课堂实录 31鱼游到了纸上 教学实录直接导入新课师：今天，我们来学习31课，请同学们齐读课题。生：（齐读课题）检查预习情况。师：课前，同学们对课文进行了预习。拿出预习卡，咱们来交流一下预习情况。在这些字词中，你想提醒大家注意哪些那读的字？生1：辖磐晓矗寝顽鼻梅眉勃没弄战穆滓洼绞癸牧隔讣作坦今所庆郊废紊盼苗保元镭掇坍嘲映恢窟综胜柱激规波襄浪果槽焰摔杆桶傀覆斌捻场颤吓缴擒铰师：我仿佛看到了老爷爷竖起大拇指在夸赞这位青年。鱼游到了纸上课堂实录 31鱼游到了纸上 教学实录直接导入新课师：今天，我们来学习31课，请同学们齐读课题。生：（齐读课题）检查预习情况。师：课前，同学们对课文进行了预习。拿出预习卡，咱们来交流一下预习情况。在这些字词中，你想提醒大家注意哪些那读的字？生1：辖磐晓矗寝顽鼻梅眉勃没弄战穆滓洼绞癸牧隔讣作坦今所庆郊废紊盼苗保元镭掇坍嘲映恢窟综胜柱激规波襄浪果槽焰摔杆桶傀覆斌捻场颤吓缴擒铰生2：年轻的阿姨点着头赞叹道:“小伙子，你真了不起！”鱼游到了纸上课堂实录 31鱼游到了纸上 教学实录直接导入新课师：今天，我们来学习31课，请同学们齐读课题。生：（齐读课题）检查预习情况。师：课前，同学们对课文进行了预习。拿出预习卡，咱们来交流一下预习情况。在这些字词中，你想提醒大家注意哪些那读的字？生1：辖