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第 1 页 昌黎汇文二中开展师德师风主题教育活动总结 特征码 emmickcLIiXWMPmMrZfJ 昌黎汇文二中 开展师德师风主题教育活动总结 教育发展教师为本，教师素质师德为本。建设一支业务能力强、 道德素质高的教师队伍，是办好学校的关键。根据县教育局 “师德建设年”的要求，结合我校实际，本学期开学以来，我 校继续以“强师德，铸师魂，树师风”为主题，开展师德师风 主题教育活动，现将活动情况总结如下： 一、 以班子建设为核心，探索师德师风建设新路子 为了扎实有效地开展本次教育活动，学校成立师德师风建设工 作小组，以校长为组长，学校党支部书记为副组长，学校政教 处主任、办公室主任、教务处主任、总务处主任及各年段长为 成员，做到三落实：组织机构落实、制度落实、活动落实，充 第 2 页 分调动全体教师的积极性。学校领导班子成员，坚持“领导就 是榜样” 、 “领导就是旗帜”的理念，事事做表率、处处做榜样， 保持良好的干群关系，发挥实干的工作作风。在学校领导班子 中，绝大多数中层领导都兼课，工作量比较大，校领导经常深 入课堂、深入学生当中去。 工作中执行从严治校的原则： 1、严在明处。学校的每一项工作都努力使每位教职工明确意义、 要求、方法、步骤和结果。既使教职工有条不紊地参与工作， 又得到了教职工的广泛理解和支持。 2、严在细处。工作中将问题尽可能想得多，过程尽可能想得细， 办法尽可能想得实。既使教师工作有章可寻，又使工作井然有 序。3、抓行动，大兴“三风” 。 （1）团结风。学校在师德师风 建设活动中引导教职工“讲政治、讲学习、讲正气” 。全校出现 了“讲沟通、讲协作、讲大局”的良好态势，并在教育教学实 际中具体的体现出来。 （2）民主风。充分发挥校委会的职能。 谋事求详、监督求广、评议求实，确保学校各项工作的顺利进 行。 （3）求实风。学校领导班子成员经常深入一线，多次召开 教师座谈会，征询学校管理工作的意见建议，关心教职工生活， 把温暖送到每一位教师心中。 第 3 页 二、提高认识，完善制度，构建师德师风教育新机制 师德是教师职业道德的灵魂，是教育工作的根本出发点 和最终归宿，是教育艺术的基础和前提。经过全体教师认真的 讨论和学习，大家清楚和深刻地认识到：师德师风建设是关系 到教育工作成败的大事，是德育工作顺利进行的可靠保证。建 设一支师德高尚、素质精良的教师队伍，是提高教育教学质量 的关键。 在组织全校教职员工认真学习“明溪县教育局师德师风建设责 任书”并充分讨论取得共识的基础上，我校要求每一位教师遵 纪守法，依法执教，时刻做好表率，在学生面前树立“严师慈 母”形象；在家长面前树立“最可信赖的人”形象；在社会上 树立“最文明群体”形象，展示坦诚向上、锐意进取的精神风 貌。 在提高认识的基础上，我校下发了关于在我校开展师德师风 教育活动的实施意见制定了详细的师德师风教育活动实施方 案，完善教师一日规范，强化评比奖励制度，靠正面教育、靠 榜样引导、靠制度约束，既对教师从正面提出了要求，又从反 面划出了禁区。使教师始终以“传道、授业、解惑”为己任， 第 4 页 视“正己、爱生、敬业”为天职。我们还采取多种形式，主动 出击，争取学生家长和社会各界的监督和支持。 三、注重教师思想政治与业务素质的提高。 为进一步提高全体教师的思想与业务素质，本学期开学初，我 校就在全校教工大会上明确提出，每周四下午第七八节课为全 校教工思想政治学习与业务学习时间，以年段或备课组为单位， 要求定主题、定内容、定主讲人、定地点开展思想政治学习与 业务学习，并做好活动记录。参加学习情况纳入考勤。 四、进一步完善师德师风工作规章制度。 以中小学教师职业道德规范为准绳，要求全体在工作中要 认真履行教书育人的职责。以“每一个教育工作者首先是德育 工作者”的理念，形成全员育人、全科育人、全程育人的良好 模式。 1. 树立课程意识 ，充分发挥课堂教学的主渠道作用。各学科 教学要切实体现德育功能，寓德育于学科教学之中。按照新课 程所倡导的将知识、能力与情感、态度、价值观三维目标在学 习过程中的整合，抓住课堂主渠道，采用学生喜闻乐见、生动 第 5 页 活泼的方式进行教学，把传授知识同陶冶情操、养成良好的行 为习惯结合起来，引导学生积极主动的情感体验，使教学过程 既是学生知识与技能的增长过程，也是学生健全人格和良好品 德的发展过程。 2. 探索建立适应新课程要求的班主任制与导师制相结合的育人 模式，充分发挥导师的作用。每个班级形成以班主任为管理核 心，以若干位任课教师为导师的德育工作小组，全班学生按性 别、学习程度、品德表现等要素分为若干个小组，每个小组配 一位导师（任课教师） ，为学生的学习、生活、品德和心理等方 面提供全方位、个性化的指导和帮助。学校制定具体的考评方 法将每位导师指导的小组成员的综合表现情况与导师的年度考 核、评先评优结合起来，将导师制落到实处。 五、在全校教师开设公开课的基础上，开展“党员示范课”评 比活动，要求每个党员发挥率先垂范作用，为教师提供展示教 学才能、互相学习借鉴的发展平台。此项活动正在进行中。 附：20XX 汇文二中师德建设年活动安排表 第 6 页 TD