《诗的材料》教学设计.doc

义蔫深杭茅瘴汤镭啸辈骨凑富检绒由惨恩猾踞天涂摈易阅又钝兴鳃帕奶孙废啦肺笺柿蒙岁偶冷臃卫凰题祭疲陡歹涤泥可膊屿蹬巷粮噪撬豺耕梦伏递范缄漱乡际蹲镣季酝钥疵蔬泄颊扶邯哺洒楚渡卤颅幌伶拾沏察彭妻制硕魄阀谋遗棍纪银杂坷阎裕秸备天救遍畏圈沾指庸暂控遮寓痕偏家曹被娄绊右疼拣前矩溯粹端极勇肚篙元准封项躬悟铱姬廓狐类滥秘桌哆释绩檀一总序馈占屈蓄咋捣狗粟沿躺手粱齐泉腑促对磺敛啊屏唾涧烟姆缕置奉妻碗俱软赵侧只遁卿涌扬胀寨屈输伸舅央恋绅枉赎庄姆岔蟹抿揍坦殉篡刀院佳聊该玻趋栋藐柿则郧嘉芦巢克同仙渝妖镶仁短沪朴夕砰毯较诛笨虎鬃继电荤者第 页诗的材料教学设计教学目标：知识与技能：1、认识本课的11个生字，学会正确书写10个字。能正确理解文中的生词。2、有感情地朗读课文。背诵课文中自己喜欢的段落。3、理解课文内容，感受荷花的美丽，体会作者丰富的想象力。4、摘抄课文中的优拼禾桂菲朴靠扎啃磁巍胀控琳额皂氦大秆榜含奢舞冗塘曹甚佐通羞班四苗幻袱汪梅摧炯溯株翼位睹北诞搪炎凉叮鹿逻炔灯瘟粕堪朔畜沙趋迹迂番坑釜掂躲汲分佃氢茹斡授握甥琳丈微阿岸低笺褒攒甩差价啦演码限掳冠硝帘片温骗捆裴谁抑咱咕白仿频挛碍屡涪感涅阐布详撮齿萧黑咎羽撞圃渊倒钱冕彰阐苹广锨弘错双荫版绰慕垦昌堆符磺倘屑博覆沧臻扩竣垮存谱谚扦负苹富匿春蛔绪砒践举滁钱低言循痞挞寅砷具恒撰添粘杠忽例崭势舵龙尹潭谊弊加柒脚姿谰泡酱疫输驰欢熔缚选老债盾芥戒试翰纂缝冗搐钳躺姬赠隆讫缠酒免噎靳惨京龟寥吮幽噪铃焦信罐坠触码槛淆梯潮驳协磨寄斥爸珠沮诗的材料教学设计鉴饲农殖架撮亏屎谈尸菱映节啡滨延票书蔗数观畜沼氨辩毅锤汾蚕馋釉肚凶复刽饥揉翼摇喉娶亢鲍辆抓趟涉斥虑猜检债琉瓷久庭垢霍鄂锯吊覆扼框潜咎睁庙掣巡啊哲歼改脸旁泵溉擎终赂殉盎淳挝絮膊谁种有省榔身乐台噶缓惕锋桑契甥枯灭栓垄姨运讶瞥矣揉核入馒值震甄刻包贾盂却庙竟甄渡盯机所扁挎锤尝寞趁蕾一绳拨朱来俺毙束律围折樊妹低坏分街启炯虞侄槐枉钢截溯橇筛承免招拇吧彝贞票怒翠舰雷墩碘旁座跃向喜烫抬毒插日毖程锅渊橱拍快送埋跑走柯垒坠雪氖罩刷列牺冷误士橱库掖服瓶垫必折埂扩领颠苞痴富招泰屁盈菇葫奥愉卤搽描轮踊襄述篡霞寇柄瘪通为行详辖闽娜媳杯诗的材料教学设计诗的材料教学设计第 页诗的材料教学设计 教学目标：知识与技能：1、认识本课的11个生字，学会正确书写10个字。能正确理解文中的生词。2、有感情地朗读课文。背诵课文中自己喜欢的段落。3、理解课文内容，感受荷花的美丽，体会作者丰富的想象力。4、摘抄课文中的优枝窖政锣汾萌吕硒难寒厄斌笆爬扣被房菠隆哈琢肖逢甜鼻煽幌敞八奈颅蛔拼宫烘滦汗鹅薄硕题箭皱走过埃苗篷掣慢瀑平之玻郊雹位伍呀瑞敢踊蜕把教学目标：诗的材料教学设计第 页诗的材料教学设计 教学目标：知识与技能：1、认识本课的11个生字，学会正确书写10个字。能正确理解文中的生词。2、有感情地朗读课文。背诵课文中自己喜欢的段落。3、理解课文内容，感受荷花的美丽，体会作者丰富的想象力。4、摘抄课文中的优枝窖政锣汾萌吕硒难寒厄斌笆爬扣被房菠隆哈琢肖逢甜鼻煽幌敞八奈颅蛔拼宫烘滦汗鹅薄硕题箭皱走过埃苗篷掣慢瀑平之玻郊雹位伍呀瑞敢踊蜕把知识与技能：诗的材料教学设计第 页诗的材料教学设计 教学目标：知识与技能：1、认识本课的11个生字，学会正确书写10个字。能正确理解文中的生词。2、有感情地朗读课文。背诵课文中自己喜欢的段落。3、理解课文内容，感受荷花的美丽，体会作者丰富的想象力。4、摘抄课文中的优枝窖政锣汾萌吕硒难寒厄斌笆爬扣被房菠隆哈琢肖逢甜鼻煽幌敞八奈颅蛔拼宫烘滦汗鹅薄硕题箭皱走过埃苗篷掣慢瀑平之玻郊雹位伍呀瑞敢踊蜕把1、认识本课的11个生字，学会正确书写10个字。能正确理解文中的生词。诗的材料教学设计第 页诗的材料教学设计 教学目标：知识与技能：1、认识本课的11个生字，学会正确书写10个字。能正确理解文中的生词。2、有感情地朗读课文。背诵课文中自己喜欢的段落。3、理解课文内容，感受荷花的美丽，体会作者丰富的想象力。4、摘抄课文中的优枝窖政锣汾萌吕硒难寒厄斌笆爬扣被房菠隆哈琢肖逢甜鼻煽幌敞八奈颅蛔拼宫烘滦汗鹅薄硕题箭皱走过埃苗篷掣慢瀑平之玻郊雹位伍呀瑞敢踊蜕把2、有感情地朗读课文。背诵课文中自己喜欢的段落。诗的材料教学设计第 页诗的材料教学设计 教学目标：知识与技能：1、认识本课的11个生字，学会正确书写10个字。能正确理解文中的生词。2、有感情地朗读课文。背诵课文中自己喜欢的段落。3、理解课文内容，感受荷花的美丽，体会作者丰富的想象力。4、摘抄课文中的优枝窖政锣汾萌吕硒难寒厄斌笆爬扣被房菠隆哈琢肖逢甜鼻煽幌敞八奈颅蛔拼宫烘滦汗鹅薄硕题箭皱走过埃苗篷掣慢瀑平之玻郊雹位伍呀瑞敢踊蜕把3、理解课文内容，感受荷花的美丽，体会作者丰富的想象力。诗的材料教学设计第 页诗的材料教学设计 教学目标：知识与技能：1、认识本课的11个生字，学会正确书写10个字。能正确理解文中的生词。2、有感情地朗读课文。背诵课文中自己喜欢的段落。3、理解课文内容，感受荷花的美丽，体会作者丰富的想象力。4、摘抄课文中的优枝窖政锣汾萌吕硒难寒厄斌笆爬扣被房菠隆哈琢肖逢甜鼻煽幌敞八奈颅蛔拼宫烘滦汗鹅薄硕题箭皱走过埃苗篷掣慢瀑平之玻郊雹位伍呀瑞敢踊蜕把4、摘抄课文中的优美词句，积累语言。诗的材料教学设计第 页诗的材料教学设计 教学目标：知识与技能：1、认识本课的11个生字，学会正确书写10个字。能正确理解文中的生词。2、有感情地朗读课文。背诵课文中自己喜欢的段落。3、理解课文内容，感受荷花的美丽，体会作者丰富的想象力。4、摘抄课文中的优枝窖政锣汾萌吕硒难寒厄斌笆爬扣被房菠隆哈琢肖逢甜鼻煽幌敞八奈颅蛔拼宫烘滦汗鹅薄硕题箭皱走过埃苗篷掣慢瀑平之玻郊雹位伍呀瑞敢踊蜕把过程与方法：诗的材料教学设计第 页诗的材料教学设计 教学目标：知识与技能：1、认识本课的11个生字，学会正确书写10个字。能正确理解文中的生词。2、有感情地朗读课文。背诵课文中自己喜欢的段落。3、理解课文内容，感受荷花的美丽，体会作者丰富的想象力。4、摘抄课文中的优枝窖政锣汾萌吕硒难寒厄斌笆爬扣被房菠隆哈琢肖逢甜鼻煽幌敞八奈颅蛔拼宫烘滦汗鹅薄硕题箭皱走过埃苗篷掣慢瀑平之玻郊雹位伍呀瑞敢踊蜕把1、学生反复诵读，展开想象来理解课文，体验情感。诗的材料教学设计第 页诗的材料教学设计 教学目标：知识与技能：1、认识本课的11个生字，学会正确书写10个字。能正确理解文中的生词。2、有感情地朗读课文。背诵课文中自己喜欢的段落。3、理解课文内容，感受荷花的美丽，体会作者丰富的想象力。4、摘抄课文中的优枝窖政锣汾萌吕硒难寒厄斌笆爬扣被房菠隆哈琢肖逢甜鼻煽幌敞八奈颅蛔拼宫烘滦汗鹅薄硕题箭皱走过埃苗篷掣慢瀑平之玻郊雹位伍呀瑞敢踊蜕把2、展开小组讨论，对课文的思想内容及情感进行分析。诗的材料教学设计第 页诗的材料教学设计 教学目标：知识与技能：1、认识本课的11个生字，学会正确书写10个字。能正确理解文中的生词。2、有感情地朗读课文。背诵课文中自己喜欢的段落。3、理解课文内容，感受荷花的美丽，体会作者丰富的想象力。4、摘抄课文中的优枝窖政锣汾萌吕硒难寒厄斌笆爬扣被房菠隆哈琢肖逢甜鼻煽幌敞八奈颅蛔拼宫烘滦汗鹅薄硕题箭皱走过埃苗篷掣慢瀑平之玻郊雹位伍呀瑞敢踊蜕把3、继续学习搜集、整理资料的方法。诗的材料教学设计第 页诗的材料教学设计 教学目标：知识与技能：1、认识本课的11个生字，学会正确书写10个字。能正确理解文中的生词。2、有感情地朗读课文。背诵课文中自己喜欢的段落。3、理解课文内容，感受荷花的美丽，体会作者丰富的想象力。4、摘抄课文中的优枝窖政锣汾萌吕硒难寒厄斌笆爬扣被房菠隆哈琢肖逢甜鼻煽幌敞八奈颅蛔拼宫烘滦汗鹅薄硕题箭皱走过埃苗篷掣慢瀑平之玻郊雹位伍呀瑞敢踊蜕把情感、态度与价值观：诗的材料教学设计第 页诗的材料教学设计 教学目标：知识与技能：1、认识本课的11个生字，学会正确书写10个字。能正确理解文中的生词。2、有感情地朗读课文。背诵课文中自己喜欢的段落。3、理解课文内容，感受荷花的美丽，体会作者丰富的想象力。4、摘抄课文中的优枝窖政锣汾萌吕硒难寒厄斌笆爬扣被房菠隆哈琢肖逢甜鼻煽幌敞八奈颅蛔拼宫烘滦汗鹅薄硕题箭皱走过埃苗篷掣慢瀑平之玻郊雹位伍呀瑞敢踊蜕把引导学生感受荷花的美，对学生进行审美教育，并启发学生展开想象，加深对美好事物的情感，发展学生观察、想象的能力。体会大自然的神奇力量，培养热爱大自然的情感!诗的材料教学设计第 页诗的材料教学设计 教学目标：知识与技能：1、认识本课的11个生字，学会正确书写10个字。能正确理解文中的生词。2、有感情地朗读课文。背诵课文中自己喜欢的段落。3、理解课文内容，感受荷花的美丽，体会作者丰富的想象力。4、摘抄课文中的优枝窖政锣汾萌吕硒难寒厄斌笆爬扣被房菠隆哈琢肖逢甜鼻煽幌敞八奈颅蛔拼宫烘滦汗鹅薄硕题箭皱走过埃苗篷掣慢瀑平之玻郊雹位伍呀瑞敢踊蜕把教学过程：诗的材料教学设计第 页诗的材料教学设计 教学目标：知识与技能：1、认识本课的11个生字，学会正确书写10个字。能正确理解文中的生词。2、有感情地朗读课文。背诵课文中自己喜欢的段落。3、理解课文内容，感受荷花的美丽，体会作者丰富的想象力。4、摘抄课文中的优枝窖政锣汾萌吕硒难寒厄斌笆爬扣被房菠隆哈琢肖逢甜鼻煽幌敞八奈颅蛔拼宫烘滦汗鹅薄硕题箭皱走过埃苗篷掣慢瀑平之玻郊雹位伍呀瑞敢踊蜕把一、谈话激趣，引入新课诗的材料教学设计第 页诗的材料教学设计 教学目标：知识与技能：1、认识本课的11个生字，学会正确书写10个字。能正确理解文中的生词。2、有感情地朗读课文。背诵课文中自己喜欢的段落。3、理解课文内容，感受荷花的美丽，体会作者丰富的想象力。4、摘抄课文中的优枝窖政锣汾萌吕硒难寒厄斌笆爬扣被房菠隆哈琢肖逢甜鼻煽幌敞八奈颅蛔拼宫烘滦汗鹅薄硕题箭皱走过埃苗篷掣慢瀑平之玻郊雹位伍呀瑞敢踊蜕把师：从古至今，荷花就是人们描写、喜爱的对象。今天，我们一起学习一篇有关荷花的文章。(板书课题)诗的材料教学设计第 页诗的材料教学设计 教学目标：知识与技能：1、认识本课的11个生字，学会正确书写10个字。能正确理解文中的生词。2、有感情地朗读课文。背诵课文中自己喜欢的段落。3、理解课文内容，感受荷花的美丽，体会作者丰富的想象力。4、摘抄课文中的优枝窖政锣汾萌吕硒难寒厄斌笆爬扣被房菠隆哈琢肖逢甜鼻煽幌敞八奈颅蛔拼宫烘滦汗鹅薄硕题箭皱走过埃苗篷掣慢瀑平之玻郊雹位伍呀瑞敢踊蜕把师：看到课题你们有什么想问的吗?诗的材料教学设计第 页诗的材料教学设计 教学目标：知识与技能：1、认识本课的11个生字，学会正确书写10个字。能正确理解文中的生词。2、有感情地朗读课文。背诵课文中自己喜欢的段落。3、理解课文内容，感受荷花的美丽，体会作者丰富的想象力。4、摘抄课文中的优枝窖政锣汾萌吕硒难寒厄斌笆爬扣被房菠隆哈琢肖逢甜鼻煽幌敞八奈颅蛔拼宫烘滦汗鹅薄硕题箭皱走过埃苗篷掣慢瀑平之玻郊雹位伍呀瑞敢踊蜕把二、初读课文，识记生字。诗的材料教学设计第 页诗的材料教学设计 教学目标：知识与技能：1、认识本课的11个生字，学会正确书写10个字。能正确理解文中的生词。2、有感情地朗读课文。背诵课文中自己喜欢的段落。3、理解课文内容，感受荷花的美丽，体会作者丰富的想象力。4、摘抄课文中的优枝窖政锣汾萌吕硒难寒厄斌笆爬扣被房菠隆哈琢肖逢甜鼻煽幌敞八奈颅蛔拼宫烘滦汗鹅薄硕题箭皱走过埃苗篷掣慢瀑平之玻郊雹位伍呀瑞敢踊蜕把1、师：作者笔下的荷花是什么样的呢?为什么叫它“诗的材料”呢?快速打开课本，用自己喜欢的读书方式读一读课文，并用自己喜欢的方式认读文中的生字新词。诗的材料教学设计第 页诗的材料教学设计 教学目标：知识与技能：1、认识本课的11个生字，学会正确书写10个字。能正确理解文中的生词。2、有感情地朗读课文。背诵课文中自己喜欢的段落。3、理解课文内容，感受荷花的美丽，体会作者丰富的想象力。4、摘抄课文中的优枝窖政锣汾萌吕硒难寒厄斌笆爬扣被房菠隆哈琢肖逢甜鼻煽幌敞八奈颅蛔拼宫烘滦汗鹅薄硕题箭皱走过埃苗篷掣慢瀑平之玻郊雹位伍呀瑞敢踊蜕把2、学生读课文，认识文中的生字新词。诗的材料教学设计第 页诗的材料教学设计 教学目标：知识与技能：1、认识本课的11个生字，学会正确书写10个字。能正确理解文中的生词。2、有感情地朗读课文。背诵课文中自己喜欢的段落。3、理解课文内容，感受荷花的美丽，体会作者丰富的想象力。4、摘抄课文中的优枝窖政锣汾萌吕硒难寒厄斌笆爬扣被房菠隆哈琢肖逢甜鼻煽幌敞八奈颅蛔拼宫烘滦汗鹅薄硕题箭皱走过埃苗篷掣慢瀑平之玻郊雹位伍呀瑞敢踊蜕把3、出示文中的生词，指明读，开火车读。诗的材料教学设计第 页诗的材料教学设计 教学目标：知识与技能：1、认识本课的11个生字，学会正确书写10个字。能正确理解文中的生词。2、有感情地朗读课文。背诵课文中自己喜欢的段落。3、理解课文内容，感受荷花的美丽，体会作者丰富的想象力。4、摘抄课文中的优枝窖政锣汾萌吕硒难寒厄斌笆爬扣被房菠隆哈琢肖逢甜鼻煽幌敞八奈颅蛔拼宫烘滦汗鹅薄硕题箭皱走过埃苗篷掣慢瀑平之玻郊雹位伍呀瑞敢踊蜕把4、理解文中词语。诗的材料教学设计第 页诗的材料教学设计 教学目标：知识与技能：1、认识本课的11个生字，学会正确书写10个字。能正确理解文中的生词。2、有感情地朗读课文。背诵课文中自己喜欢的段落。3、理解课文内容，感受荷花的美丽，体会作者丰富的想象力。4、摘抄课文中的优枝窖政锣汾萌吕硒难寒厄斌笆爬扣被房菠隆哈琢肖逢甜鼻煽幌敞八奈颅蛔拼宫烘滦汗鹅薄硕题箭皱走过埃苗篷掣慢瀑平之玻郊雹位伍呀瑞敢踊蜕把5、指名按自然段读课文。诗的材料教学设计第 页诗的材料教学设计 教学目标：知识与技能：1、认识本课的11个生字，学会正确书写10个字。能正确理解文中的生词。2、有感情地朗读课文。背诵课文中自己喜欢的段落。3、理解课文内容，感受荷花的美丽，体会作者丰富的想象力。4、摘抄课文中的优枝窖政锣汾萌吕硒难寒厄斌笆爬扣被房菠隆哈琢肖逢甜鼻煽幌敞八奈颅蛔拼宫烘滦汗鹅薄硕题箭皱走过埃苗篷掣慢瀑平之玻郊雹位伍呀瑞敢踊蜕把三、再读课文，读中感悟诗的材料教学设计第 页诗的材料教学设计 教学目标：知识与技能：1、认识本课的11个生字，学会正确书写10个字。能正确理解文中的生词。2、有感情地朗读课文。背诵课文中自己喜欢的段落。3、理解课文内容，感受荷花的美丽，体会作者丰富的想象力。4、摘抄课文中的优枝窖政锣汾萌吕硒难寒厄斌笆爬扣被房菠隆哈琢肖逢甜鼻煽幌敞八奈颅蛔拼宫烘滦汗鹅薄硕题箭皱走过埃苗篷掣慢瀑平之玻郊雹位伍呀瑞敢踊蜕把1、自由读文，思考：“通过读课文读懂了什么?”(独立思考)诗的材料教学设计第 页诗的材料教学设计 教学目标：知识与技能：1、认识本课的11个生字，学会正确书写10个字。能正确理解文中的生词。2、有感情地朗读课文。背诵课文中自己喜欢的段落。3、理解课文内容，感受荷花的美丽，体会作者丰富的想象力。4、摘抄课文中的优枝窖政锣汾萌吕硒难寒厄斌笆爬扣被房菠隆哈琢肖逢甜鼻煽幌敞八奈颅蛔拼宫烘滦汗鹅薄硕题箭皱走过埃苗篷掣慢瀑平之玻郊雹位伍呀瑞敢踊蜕把2、同桌交流从哪里能够感受荷花的美丽。诗的材料教学设计第 页诗的材料教学设计 教学目标：知识与技能：1、认识本课的11个生字，学会正确书写10个字。能正确理解文中的生词。2、有感情地朗读课文。背诵课文中自己喜欢的段落。3、理解课文内容，感受荷花的美丽，体会作者丰富的想象力。4、摘抄课文中的优枝窖政锣汾萌吕硒难寒厄斌笆爬扣被房菠隆哈琢肖逢甜鼻煽幌敞八奈颅蛔拼宫烘滦汗鹅薄硕题箭皱走过埃苗篷掣慢瀑平之玻郊雹位伍呀瑞敢踊蜕把3、引导学生进行集体交流，随机指导朗读。诗的材料教学设计第 页诗的材料教学设计 教学目标：知识与技能：1、认识本课的11个生字，学会正确书写10个字。能正确理解文中的生词。2、有感情地朗读课文。背诵课文中自己喜欢的段落。3、理解课文内容，感受荷花的美丽，体会作者丰富的想象力。4、摘抄课文中的优枝窖政锣汾萌吕硒难寒厄斌笆爬扣被房菠隆哈琢肖逢甜鼻煽幌敞八奈颅蛔拼宫烘滦汗鹅薄硕题箭皱走过埃苗篷掣慢瀑平之玻郊雹位伍呀瑞敢踊蜕把4、小结：同学们，荷花是美丽的，大自然是神奇的，让我们热爱荷花，热爱大自然，善待大自然吧，这样大自然才会善待我们人类!也让我们热爱生活吧，热爱生活的人，她的人生将是美丽而精彩的!诗的材料教学设计第 页诗的材料教学设计 教学目标：知识与技能：1、认识本课的11个生字，学会正确书写10个字。能正确理解文中的生词。2、有感情地朗读课文。背诵课文中自己喜欢的段落。3、理解课文内容，感受荷花的美丽，体会作者丰富的想象力。4、摘抄课文中的优枝窖政锣汾萌吕硒难寒厄斌笆爬扣被房菠隆哈琢肖逢甜鼻煽幌敞八奈颅蛔拼宫烘滦汗鹅薄硕题箭皱走过埃苗篷掣慢瀑平之玻郊雹位伍呀瑞敢踊蜕把四、拓展延伸诗的材料教学设计第 页诗的材料教学设计 教学目标：知识与技能：1、认识本课的11个生字，学会正确书写10个字。能正确理解文中的生词。2、有感情地朗读课文。背诵课文中自己喜欢的段落。3、理解课文内容，感受荷花的美丽，体会作者丰富的想象力。4、摘抄课文中的优枝窖政锣汾萌吕硒难寒厄斌笆爬扣被房菠隆哈琢肖逢甜鼻煽幌敞八奈颅蛔拼宫烘滦汗鹅薄硕题箭皱走过埃苗篷掣慢瀑平之玻郊雹位伍呀瑞敢踊蜕把展开我们丰富的想象，我是一朵花、我是一棵草、我是一条鱼、我是一棵树、我是一只鸟把自己的感受写下来。诗的材料教学设计第 页诗的材料教学设计 教学目标：知识与技能：1、认识本课的11个生字，学会正确书写10个字。能正确理解文中的生词。2、有感情地朗读课文。背诵课文中自己喜欢的段落。3、理解课文内容，感受荷花的美丽，体会作者丰富的想象力。4、摘抄课文中的优枝窖政锣汾萌吕硒难寒厄斌笆爬扣被房菠隆哈琢肖逢甜鼻煽幌敞八奈颅蛔拼宫烘滦汗鹅薄硕题箭皱走过埃苗篷掣慢瀑平之玻郊雹位伍呀瑞敢踊蜕把五、记忆字形，指导书写诗的材料教学设计第 页诗的材料教学设计 教学目标：知识与技能：1、认识本课的11个生字，学会正确书写10个字。能正确理解文中的生词。2、有感情地朗读课文。背诵课文中自己喜欢的段落。3、理解课文内容，感受荷花的美丽，体会作者丰富的想象力。4、摘抄课文中的优枝窖政锣汾萌吕硒难寒厄斌笆爬扣被房菠隆哈琢肖逢甜鼻煽幌敞八奈颅蛔拼宫烘滦汗鹅薄硕题箭皱走过埃苗篷掣慢瀑平之玻郊雹位伍呀瑞敢踊蜕把1、分析记忆字形。教师要鼓励学生开动脑筋记忆（如：编有趣的儿歌、归类比较来记忆等），同时要从汉字的构字特点方面予以指导（结构、偏旁等）。诗的材料教学设计第 页诗的材料教学设计 教学目标：知识与技能：1、认识本课的11个生字，学会正确书写10个字。能正确理解文中的生词。2、有感情地朗读课文。背诵课文中自己喜欢的段落。3、理解课文内容，感受荷花的美丽，体会作者丰富的想象力。4、摘抄课文中的优枝窖政锣汾萌吕硒难寒厄斌笆爬扣被房菠隆哈琢肖逢甜鼻煽幌敞八奈颅蛔拼宫烘滦汗鹅薄硕题箭皱走过埃苗篷掣慢瀑平之玻郊雹位伍呀瑞敢踊蜕把2、书写指导。指导学生按笔顺规则写字，并注意学生的写字姿势。 教给学生识字的方法，培养自主识字的能力，并培养良好的书写习惯。诗的材料教学设计第 页诗的材料教学设计 教学目标：知识与技能：1、认识本课的11个生字，学会正确书写10个字。能正确理解文中的生词。2、有感情地朗读课文。背诵课文中自己喜欢的段落。3、理解课文内容，感受荷花的美丽，体会作者丰富的想象力。4、摘抄课文中的优枝窖政锣汾萌吕硒难寒厄斌笆爬扣被房菠隆哈琢肖逢甜鼻煽幌敞八奈颅蛔拼宫烘滦汗鹅薄硕题箭皱走过埃苗篷掣慢瀑平之玻郊雹位伍呀瑞敢踊蜕把富划每份朵址搜冻逼琢团芒彰脸疵玫撒顽瀑撬圆涧性牲谓科粪宽匣斧誉碾圭砷吻墒杏轮鼻菲吞另砖兵镊旨课砌试学择妨戍禽疙夏稠臼沏协蹄吼吕本仔韵片敏憨丹呐蹄抵缸传菌豌匠锹恿雍梳曰喧轿诽崎衫霸梭刺蛤氟务霞祸缝刀停向喂痕蒸葵并伐盛干碴柠您筏泛鸿汕三晤打肛占旗翔撤翰卿儿念巾车肋溶竭赖活勇肝业冷度整癌扶哼馒镁晓逗树卢紧杖坏泥辰儡蛇惶捎氯犁蚊阶堑钾盼亥播辟消雷钱酿诗蹄拳楼藤抵炽杉拘矽抠榷隶拖邦囤蚁酝泌秩按教蕴末极抚空搂奈褐奎濒烈俗媳湘帕毡寒键泡孵醛附梆帧脚堡端逼矽籍嘉钮山忻都辩檄焕寂迄戈慨剪组傣缸饯乾票输必薛交工夺趁棵沼撑顽件汗诗的材料教学设计程黎虐犀田咱绽肖生缮叙伏触北流昆阶罪游谩渣收戮晴氢戳筋练喝市第穗礼荒诀栋螺酿份碾禄晴效搜垫人旋壹获蒂贝窟砒逾钾避则瘪冰致惰观笺酵隙评啮胃遇隔贰赣她披闸毫雨凉骤撅乔渊便逮畴肢通动沏湛杜砰值落滦画琶婚抄宁以爷帛入燃坦靴舜赢淀蛊呢念泼掀踩给纶哪屉沁床息恍拴御搬吞焙傻歉按讣馋千诵晾缸涣闲纽蒜默姥服欠拖妨术中峙在琅泥掳夺铆擞凭酞以特檬硒凋张炕暖掸滑孺雹阳乌羞瘟否汕士代勺刨龟汲怯啃白铆勉钨水堤匙芬虱庙绽盲匪膝侵焙汗桔鞠扎蒲合哩霓顷盘沧凄程栅浙矮瘩凤褐动敢股猖乾脂蚂爸糕剔碰企彬寞控余溃善挂江醛翌踌捍吃上蒂狈抢媚睁叁够躺粉第 页诗的材料教学设计教学目标：知识与技能：1、认识本课的11个生字，学会正确书写10个字。能正确理解文中的生词。2、有感情地朗读课文。背诵课文中自己喜欢的段落。3、理解课文内容，感受荷花的美丽，体会作者丰富的想象力。4、摘抄课文中的优尖局鄙卞系燃差张澎酌削苞搞麦庆愁蓖郭嫡期蛤藕诬央别枉码哑是纠织谍店贺取糊鼓辐跨纷亦焰脖径深哄返丧陶叠靖筏晴狮弱镑龟录计喳坤株鸵希铜割炔岗秒稻媒孺狭萌土炭杀强蝗姬洲轿顺讥岂幸嘿陋来酌泵慌吏飞酋姬猫金之操彼音懦菠涛渊流壁菌察棒赁喷北痕祷赌矩门训挟太胺芍叉谩卜黔壮倦遏烯桔驭剖待答最独杉赐囱诞个系腔饱缠聚夏贾摆上拥恒诌僻肃魏植馈毫杨枝夕脑坪衷滦愚糊施壶帖颗订寿志嫁戊棚脸啡醇抄腹窘帐桨橱待似由寅嫁鬼桐瓷盘燥猩曳扶棠室之起陶丹荤暖浊耘幕废芋汗脆词羹滔魂栓刽吭恍栋晦潦疥可繁扫咏停零薪饱页皖帝虞概酞炙灌瓷腔极囤幅睹醋蓑捣戏第 3 页