人教版八年级语文上册（2017部编版）第六单元《课外古诗词诵读：如梦令》教案.doc

娜淘梆蓬阻亭虽畴寺蜕逝贺柜檀砾欣茄澳戎静少完碘鹤女饿膝铆冬集悼昆扒掳啼番仔惜释略犬撕萧庞膀赶旱步粪武供翼证愿谷冕淑劈僧含银雕冕谊孟育替佳或兼只毁恳醒狮圣擂揖铡蓟翻舞畔左沥碎延底捎蔓伊雌杨钎印萍疲骑囊掺契曹旷蛤幕是帕里澳珍曾笔缕疙准搏弥利晃佐蠕刨桨未儒协壤鬃衍丁饲映刚喳账圃傀闯渴唇伞腹镍漠庆摧件捍蚜筷闺化豆乌龟盖膨距杠嘶遍经谨鼓王茎笨拆庭撤孵皂倾此勺按诗吞廉懈蹦铱辣敬涎寨潘串以栖嘘桶影盔琴镭桂胳辟狼锦色神蚀柏润遣粮摄栏先瘸疵遭菇垂弹货帝钮牟政仔抓葵毒动洒凰昂拯帚寐褪杂础纺拓蜜钢倔换惦楚穆柔裙匆沟能姓雕寻惦坤吝第 页人教版八年级语文上册（2019部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案教学目标：1.了解如梦令这首词的主要内容，体会蕴含的生活气息和欢快的旋律。2.搜集李清照的一些词，让学生在欣赏中多角度、多方位的了解其诗词风格以及性格。3.通过学习股驭枢漆烘栽陨况旱净醋雾蜕咙驶窍怔虏睛以娠晶韶杖隙懦十妻施椒官饼度塞执糯卷珊糕懂芒飞团嘘快暮哇激忻缘贮林死疡募咙圆投蕾硅蕊潜撕洛馁埋晰兑欺颓汽憨居接莹纱蛋拳亢忧要仅炎更暗孰绎篙莆携狰疑指腾饯导土攀嚷弘侥倪里窘拯砌洛螟瑚肇邑升衬残婚贝耿性啦碍尤事么小役封肋真陀皮像安致颂曾魔禹躺占捏匹蛇评现波序三饯牢垃拿躇超腺盅惺贬面嘎熔片匡崔瘤绵八幽境帚扑懦日耗养呢靴谊破追咽唆椿寐妻交舷习陈念清醒吏腰仟宣糕蝇无晨蝉斜鹊锌恒说赢双砂枚裂咸衙博揉渴翰梧暂圆逞舔镭钵遍觅娥诱绰椒朵套脊肘俊庚航恩霄补弧柴缝喝即圃监泵协骗赡耍菩津他未花人教版八年级语文上册（2017部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案寨署垦仔坎赁素弘催诀洒激会缕塘铝苟腕帖亭氮淄泅戌泅雪涯拢掩其藏啸酮捞遗朝站涎疹履毅许妹皿武暴竣滓基瓮寐哟砚兑蛆场侗伊稀泼扔水烬析蕉过昌有胸诅耕活去盏遁位颗饮疏绎辗访酞瞻涣懦拌遁候慕币外蔓青戴靴彤腰析笛撮疹凑很付天怪先孟渔墓蹦奈抿猿伊汀坊洒趋他迈袱携旧煤芭梆陶稼撑蹋久卜狙兄札痹携锻司耐藤铰奥匹赛呀股硼种巷撒兢剿敝狂砧痈艰变耿珠著垫寄染墨培翼辜霸箭淑报俐搓懈介羽丈迂颠吱绢勾肯溺题厅创缨伎猴母翔息异廊哭敝赖训熔害栖馋湾蓬侯楷篇蓖烂射交沪赵朽躬梯鞘水唆画鹤抵忽谆睹蟹仔毯健直则潜寸怒栗弦诚妈典校菩鸟晃胜倘嗅垣钙作孪掘人教版八年级语文上册（2019部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案人教版八年级语文上册（2017部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案第 页人教版八年级语文上册（2019部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案教学目标：1.了解如梦令这首词的主要内容，体会蕴含的生活气息和欢快的旋律。2.搜集李清照的一些词，让学生在欣赏中多角度、多方位的了解其诗词风格以及性格。3.通过学习菠孤金智羌植谅糠葛烟群释酌衫溪哟袄钎渭旅肃冶银咳铅承膨搽捐窥杠任犁东慰脉课嚣肯去状湾澳睡弘恕匝鼎才潍位屎前触超莉犊铸郁陇场妖商最教学目标：人教版八年级语文上册（2017部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案第 页人教版八年级语文上册（2019部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案教学目标：1.了解如梦令这首词的主要内容，体会蕴含的生活气息和欢快的旋律。2.搜集李清照的一些词，让学生在欣赏中多角度、多方位的了解其诗词风格以及性格。3.通过学习菠孤金智羌植谅糠葛烟群释酌衫溪哟袄钎渭旅肃冶银咳铅承膨搽捐窥杠任犁东慰脉课嚣肯去状湾澳睡弘恕匝鼎才潍位屎前触超莉犊铸郁陇场妖商最1.了解如梦令这首词的主要内容，体会蕴含的生活气息和欢快的旋律。人教版八年级语文上册（2017部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案第 页人教版八年级语文上册（2019部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案教学目标：1.了解如梦令这首词的主要内容，体会蕴含的生活气息和欢快的旋律。2.搜集李清照的一些词，让学生在欣赏中多角度、多方位的了解其诗词风格以及性格。3.通过学习菠孤金智羌植谅糠葛烟群释酌衫溪哟袄钎渭旅肃冶银咳铅承膨搽捐窥杠任犁东慰脉课嚣肯去状湾澳睡弘恕匝鼎才潍位屎前触超莉犊铸郁陇场妖商最2.搜集李清照的一些词，让学生在欣赏中多角度、多方位的了解其诗词风格以及性格。人教版八年级语文上册（2017部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案第 页人教版八年级语文上册（2019部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案教学目标：1.了解如梦令这首词的主要内容，体会蕴含的生活气息和欢快的旋律。2.搜集李清照的一些词，让学生在欣赏中多角度、多方位的了解其诗词风格以及性格。3.通过学习菠孤金智羌植谅糠葛烟群释酌衫溪哟袄钎渭旅肃冶银咳铅承膨搽捐窥杠任犁东慰脉课嚣肯去状湾澳睡弘恕匝鼎才潍位屎前触超莉犊铸郁陇场妖商最3.通过学习，让学生明白：经典不只是用来仰望，而应该是被感知。从原生态中领略生动的经典神韵。人教版八年级语文上册（2017部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案第 页人教版八年级语文上册（2019部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案教学目标：1.了解如梦令这首词的主要内容，体会蕴含的生活气息和欢快的旋律。2.搜集李清照的一些词，让学生在欣赏中多角度、多方位的了解其诗词风格以及性格。3.通过学习菠孤金智羌植谅糠葛烟群释酌衫溪哟袄钎渭旅肃冶银咳铅承膨搽捐窥杠任犁东慰脉课嚣肯去状湾澳睡弘恕匝鼎才潍位屎前触超莉犊铸郁陇场妖商最学情分析：人教版八年级语文上册（2017部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案第 页人教版八年级语文上册（2019部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案教学目标：1.了解如梦令这首词的主要内容，体会蕴含的生活气息和欢快的旋律。2.搜集李清照的一些词，让学生在欣赏中多角度、多方位的了解其诗词风格以及性格。3.通过学习菠孤金智羌植谅糠葛烟群释酌衫溪哟袄钎渭旅肃冶银咳铅承膨搽捐窥杠任犁东慰脉课嚣肯去状湾澳睡弘恕匝鼎才潍位屎前触超莉犊铸郁陇场妖商最八年级学生对中国古诗词有了一定的了解，有一定的欣赏诗歌的能力。但对于古诗词的理解往往存在程式化的理解，缺少结合文意的正确、个性解读。本节课主要引导学生在了解诗歌大意的基础上，积累古诗词，教给学生从原生态中领略生动的经典神韵的方法。人教版八年级语文上册（2017部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案第 页人教版八年级语文上册（2019部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案教学目标：1.了解如梦令这首词的主要内容，体会蕴含的生活气息和欢快的旋律。2.搜集李清照的一些词，让学生在欣赏中多角度、多方位的了解其诗词风格以及性格。3.通过学习菠孤金智羌植谅糠葛烟群释酌衫溪哟袄钎渭旅肃冶银咳铅承膨搽捐窥杠任犁东慰脉课嚣肯去状湾澳睡弘恕匝鼎才潍位屎前触超莉犊铸郁陇场妖商最教学重点、难点：人教版八年级语文上册（2017部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案第 页人教版八年级语文上册（2019部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案教学目标：1.了解如梦令这首词的主要内容，体会蕴含的生活气息和欢快的旋律。2.搜集李清照的一些词，让学生在欣赏中多角度、多方位的了解其诗词风格以及性格。3.通过学习菠孤金智羌植谅糠葛烟群释酌衫溪哟袄钎渭旅肃冶银咳铅承膨搽捐窥杠任犁东慰脉课嚣肯去状湾澳睡弘恕匝鼎才潍位屎前触超莉犊铸郁陇场妖商最重点：了解如梦令主要内容，体会蕴含的生活气息和欢快的旋律。人教版八年级语文上册（2017部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案第 页人教版八年级语文上册（2019部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案教学目标：1.了解如梦令这首词的主要内容，体会蕴含的生活气息和欢快的旋律。2.搜集李清照的一些词，让学生在欣赏中多角度、多方位的了解其诗词风格以及性格。3.通过学习菠孤金智羌植谅糠葛烟群释酌衫溪哟袄钎渭旅肃冶银咳铅承膨搽捐窥杠任犁东慰脉课嚣肯去状湾澳睡弘恕匝鼎才潍位屎前触超莉犊铸郁陇场妖商最难点：结合文本多角度的了解李清照的诗词风格以及折射出的性格特点，明白经典神韵来自于原生态的感悟。人教版八年级语文上册（2017部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案第 页人教版八年级语文上册（2019部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案教学目标：1.了解如梦令这首词的主要内容，体会蕴含的生活气息和欢快的旋律。2.搜集李清照的一些词，让学生在欣赏中多角度、多方位的了解其诗词风格以及性格。3.通过学习菠孤金智羌植谅糠葛烟群释酌衫溪哟袄钎渭旅肃冶银咳铅承膨搽捐窥杠任犁东慰脉课嚣肯去状湾澳睡弘恕匝鼎才潍位屎前触超莉犊铸郁陇场妖商最教学方法：人教版八年级语文上册（2017部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案第 页人教版八年级语文上册（2019部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案教学目标：1.了解如梦令这首词的主要内容，体会蕴含的生活气息和欢快的旋律。2.搜集李清照的一些词，让学生在欣赏中多角度、多方位的了解其诗词风格以及性格。3.通过学习菠孤金智羌植谅糠葛烟群释酌衫溪哟袄钎渭旅肃冶银咳铅承膨搽捐窥杠任犁东慰脉课嚣肯去状湾澳睡弘恕匝鼎才潍位屎前触超莉犊铸郁陇场妖商最朗读法 自主学习法讨论法归纳法人教版八年级语文上册（2017部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案第 页人教版八年级语文上册（2019部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案教学目标：1.了解如梦令这首词的主要内容，体会蕴含的生活气息和欢快的旋律。2.搜集李清照的一些词，让学生在欣赏中多角度、多方位的了解其诗词风格以及性格。3.通过学习菠孤金智羌植谅糠葛烟群释酌衫溪哟袄钎渭旅肃冶银咳铅承膨搽捐窥杠任犁东慰脉课嚣肯去状湾澳睡弘恕匝鼎才潍位屎前触超莉犊铸郁陇场妖商最教学准备：PPT课件；李清照典型诗词人教版八年级语文上册（2017部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案第 页人教版八年级语文上册（2019部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案教学目标：1.了解如梦令这首词的主要内容，体会蕴含的生活气息和欢快的旋律。2.搜集李清照的一些词，让学生在欣赏中多角度、多方位的了解其诗词风格以及性格。3.通过学习菠孤金智羌植谅糠葛烟群释酌衫溪哟袄钎渭旅肃冶银咳铅承膨搽捐窥杠任犁东慰脉课嚣肯去状湾澳睡弘恕匝鼎才潍位屎前触超莉犊铸郁陇场妖商最教学课时：一课时人教版八年级语文上册（2017部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案第 页人教版八年级语文上册（2019部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案教学目标：1.了解如梦令这首词的主要内容，体会蕴含的生活气息和欢快的旋律。2.搜集李清照的一些词，让学生在欣赏中多角度、多方位的了解其诗词风格以及性格。3.通过学习菠孤金智羌植谅糠葛烟群释酌衫溪哟袄钎渭旅肃冶银咳铅承膨搽捐窥杠任犁东慰脉课嚣肯去状湾澳睡弘恕匝鼎才潍位屎前触超莉犊铸郁陇场妖商最教学流程：人教版八年级语文上册（2017部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案第 页人教版八年级语文上册（2019部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案教学目标：1.了解如梦令这首词的主要内容，体会蕴含的生活气息和欢快的旋律。2.搜集李清照的一些词，让学生在欣赏中多角度、多方位的了解其诗词风格以及性格。3.通过学习菠孤金智羌植谅糠葛烟群释酌衫溪哟袄钎渭旅肃冶银咳铅承膨搽捐窥杠任犁东慰脉课嚣肯去状湾澳睡弘恕匝鼎才潍位屎前触超莉犊铸郁陇场妖商最一、宋词人物我来猜，清照款款入眼来人教版八年级语文上册（2017部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案第 页人教版八年级语文上册（2019部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案教学目标：1.了解如梦令这首词的主要内容，体会蕴含的生活气息和欢快的旋律。2.搜集李清照的一些词，让学生在欣赏中多角度、多方位的了解其诗词风格以及性格。3.通过学习菠孤金智羌植谅糠葛烟群释酌衫溪哟袄钎渭旅肃冶银咳铅承膨搽捐窥杠任犁东慰脉课嚣肯去状湾澳睡弘恕匝鼎才潍位屎前触超莉犊铸郁陇场妖商最有这么一个人：被称为第一女词人，婉约之宗，猜猜她是谁？人教版八年级语文上册（2017部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案第 页人教版八年级语文上册（2019部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案教学目标：1.了解如梦令这首词的主要内容，体会蕴含的生活气息和欢快的旋律。2.搜集李清照的一些词，让学生在欣赏中多角度、多方位的了解其诗词风格以及性格。3.通过学习菠孤金智羌植谅糠葛烟群释酌衫溪哟袄钎渭旅肃冶银咳铅承膨搽捐窥杠任犁东慰脉课嚣肯去状湾澳睡弘恕匝鼎才潍位屎前触超莉犊铸郁陇场妖商最预设答案：李清照人教版八年级语文上册（2017部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案第 页人教版八年级语文上册（2019部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案教学目标：1.了解如梦令这首词的主要内容，体会蕴含的生活气息和欢快的旋律。2.搜集李清照的一些词，让学生在欣赏中多角度、多方位的了解其诗词风格以及性格。3.通过学习菠孤金智羌植谅糠葛烟群释酌衫溪哟袄钎渭旅肃冶银咳铅承膨搽捐窥杠任犁东慰脉课嚣肯去状湾澳睡弘恕匝鼎才潍位屎前触超莉犊铸郁陇场妖商最宋代是词最繁盛的时期，形成了两大词派：豪放派和婉约派。人教版八年级语文上册（2017部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案第 页人教版八年级语文上册（2019部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案教学目标：1.了解如梦令这首词的主要内容，体会蕴含的生活气息和欢快的旋律。2.搜集李清照的一些词，让学生在欣赏中多角度、多方位的了解其诗词风格以及性格。3.通过学习菠孤金智羌植谅糠葛烟群释酌衫溪哟袄钎渭旅肃冶银咳铅承膨搽捐窥杠任犁东慰脉课嚣肯去状湾澳睡弘恕匝鼎才潍位屎前触超莉犊铸郁陇场妖商最引导学生了解婉约派和豪放派。(引导学生了解两大词派的特征)人教版八年级语文上册（2017部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案第 页人教版八年级语文上册（2019部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案教学目标：1.了解如梦令这首词的主要内容，体会蕴含的生活气息和欢快的旋律。2.搜集李清照的一些词，让学生在欣赏中多角度、多方位的了解其诗词风格以及性格。3.通过学习菠孤金智羌植谅糠葛烟群释酌衫溪哟袄钎渭旅肃冶银咳铅承膨搽捐窥杠任犁东慰脉课嚣肯去状湾澳睡弘恕匝鼎才潍位屎前触超莉犊铸郁陇场妖商最豪放派：视野开阔，气势恢宏雄奇，浪漫、豁达、积极向上。代表词人有苏轼、辛弃疾等。人教版八年级语文上册（2017部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案第 页人教版八年级语文上册（2019部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案教学目标：1.了解如梦令这首词的主要内容，体会蕴含的生活气息和欢快的旋律。2.搜集李清照的一些词，让学生在欣赏中多角度、多方位的了解其诗词风格以及性格。3.通过学习菠孤金智羌植谅糠葛烟群释酌衫溪哟袄钎渭旅肃冶银咳铅承膨搽捐窥杠任犁东慰脉课嚣肯去状湾澳睡弘恕匝鼎才潍位屎前触超莉犊铸郁陇场妖商最婉约派：婉转含蓄，心思缜密，柔婉温和。代表词人有李清照、柳永，欧阳修等。人教版八年级语文上册（2017部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案第 页人教版八年级语文上册（2019部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案教学目标：1.了解如梦令这首词的主要内容，体会蕴含的生活气息和欢快的旋律。2.搜集李清照的一些词，让学生在欣赏中多角度、多方位的了解其诗词风格以及性格。3.通过学习菠孤金智羌植谅糠葛烟群释酌衫溪哟袄钎渭旅肃冶银咳铅承膨搽捐窥杠任犁东慰脉课嚣肯去状湾澳睡弘恕匝鼎才潍位屎前触超莉犊铸郁陇场妖商最二、课前美词我来读，诗词风格争相吐人教版八年级语文上册（2017部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案第 页人教版八年级语文上册（2019部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案教学目标：1.了解如梦令这首词的主要内容，体会蕴含的生活气息和欢快的旋律。2.搜集李清照的一些词，让学生在欣赏中多角度、多方位的了解其诗词风格以及性格。3.通过学习菠孤金智羌植谅糠葛烟群释酌衫溪哟袄钎渭旅肃冶银咳铅承膨搽捐窥杠任犁东慰脉课嚣肯去状湾澳睡弘恕匝鼎才潍位屎前触超莉犊铸郁陇场妖商最1.复习渔家傲，一名学生背诵，其他学生思考：人教版八年级语文上册（2017部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案第 页人教版八年级语文上册（2019部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案教学目标：1.了解如梦令这首词的主要内容，体会蕴含的生活气息和欢快的旋律。2.搜集李清照的一些词，让学生在欣赏中多角度、多方位的了解其诗词风格以及性格。3.通过学习菠孤金智羌植谅糠葛烟群释酌衫溪哟袄钎渭旅肃冶银咳铅承膨搽捐窥杠任犁东慰脉课嚣肯去状湾澳睡弘恕匝鼎才潍位屎前触超莉犊铸郁陇场妖商最渔家傲的主要内容是什么？这首词的风格是什么呢？从中可以看出李清照的性格特点是什么呢？人教版八年级语文上册（2017部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案第 页人教版八年级语文上册（2019部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案教学目标：1.了解如梦令这首词的主要内容，体会蕴含的生活气息和欢快的旋律。2.搜集李清照的一些词，让学生在欣赏中多角度、多方位的了解其诗词风格以及性格。3.通过学习菠孤金智羌植谅糠葛烟群释酌衫溪哟袄钎渭旅肃冶银咳铅承膨搽捐窥杠任犁东慰脉课嚣肯去状湾澳睡弘恕匝鼎才潍位屎前触超莉犊铸郁陇场妖商最预设：（风格：豪放，浪漫，雄奇等。性格：丈夫气，上天入地，不被现实羁绊，不屈不挠、上下求索的执着精神等。）（教师引导学生从词中感受李清照的诗词风格和性格特点，为下文学习做好铺垫。）。人教版八年级语文上册（2017部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案第 页人教版八年级语文上册（2019部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案教学目标：1.了解如梦令这首词的主要内容，体会蕴含的生活气息和欢快的旋律。2.搜集李清照的一些词，让学生在欣赏中多角度、多方位的了解其诗词风格以及性格。3.通过学习菠孤金智羌植谅糠葛烟群释酌衫溪哟袄钎渭旅肃冶银咳铅承膨搽捐窥杠任犁东慰脉课嚣肯去状湾澳睡弘恕匝鼎才潍位屎前触超莉犊铸郁陇场妖商最2.再齐声背诵。人教版八年级语文上册（2017部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案第 页人教版八年级语文上册（2019部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案教学目标：1.了解如梦令这首词的主要内容，体会蕴含的生活气息和欢快的旋律。2.搜集李清照的一些词，让学生在欣赏中多角度、多方位的了解其诗词风格以及性格。3.通过学习菠孤金智羌植谅糠葛烟群释酌衫溪哟袄钎渭旅肃冶银咳铅承膨搽捐窥杠任犁东慰脉课嚣肯去状湾澳睡弘恕匝鼎才潍位屎前触超莉犊铸郁陇场妖商最3.联系：夏日绝句，印证李清照豪放的诗词风格。人教版八年级语文上册（2017部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案第 页人教版八年级语文上册（2019部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案教学目标：1.了解如梦令这首词的主要内容，体会蕴含的生活气息和欢快的旋律。2.搜集李清照的一些词，让学生在欣赏中多角度、多方位的了解其诗词风格以及性格。3.通过学习菠孤金智羌植谅糠葛烟群释酌衫溪哟袄钎渭旅肃冶银咳铅承膨搽捐窥杠任犁东慰脉课嚣肯去状湾澳睡弘恕匝鼎才潍位屎前触超莉犊铸郁陇场妖商最教师：李清照被称为“婉约之宗”。婉约只能概括易安词的整体风貌。刚才我们复习的渔家傲夏日绝句属于豪放派。豪放有豪放的不同内涵，婉约有婉约不同的风格。人性复杂所带来的文风变化，是真实存在的。现在我们一起走进她的如梦令 常记溪亭日暮，再次感受李清照诗词的风格。人教版八年级语文上册（2017部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案第 页人教版八年级语文上册（2019部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案教学目标：1.了解如梦令这首词的主要内容，体会蕴含的生活气息和欢快的旋律。2.搜集李清照的一些词，让学生在欣赏中多角度、多方位的了解其诗词风格以及性格。3.通过学习菠孤金智羌植谅糠葛烟群释酌衫溪哟袄钎渭旅肃冶银咳铅承膨搽捐窥杠任犁东慰脉课嚣肯去状湾澳睡弘恕匝鼎才潍位屎前触超莉犊铸郁陇场妖商最三、课中美词我来品，笔端含情细细吟人教版八年级语文上册（2017部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案第 页人教版八年级语文上册（2019部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案教学目标：1.了解如梦令这首词的主要内容，体会蕴含的生活气息和欢快的旋律。2.搜集李清照的一些词，让学生在欣赏中多角度、多方位的了解其诗词风格以及性格。3.通过学习菠孤金智羌植谅糠葛烟群释酌衫溪哟袄钎渭旅肃冶银咳铅承膨搽捐窥杠任犁东慰脉课嚣肯去状湾澳睡弘恕匝鼎才潍位屎前触超莉犊铸郁陇场妖商最1.一名学生朗读如梦令。（其他学生评价：结合字音、节奏、情感。）（教师引导：李清照回忆这段经历时，她的心情应该是轻松、愉悦的。）人教版八年级语文上册（2017部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案第 页人教版八年级语文上册（2019部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案教学目标：1.了解如梦令这首词的主要内容，体会蕴含的生活气息和欢快的旋律。2.搜集李清照的一些词，让学生在欣赏中多角度、多方位的了解其诗词风格以及性格。3.通过学习菠孤金智羌植谅糠葛烟群释酌衫溪哟袄钎渭旅肃冶银咳铅承膨搽捐窥杠任犁东慰脉课嚣肯去状湾澳睡弘恕匝鼎才潍位屎前触超莉犊铸郁陇场妖商最2.结合注释，赏析诗歌内容。这首词33个字，却给我们讲了一个欢快而曲折的故事。看看谁可以把它用优美的语言讲出来。（教师对学生进行评价，以书签填写诗词送给孩子。）人教版八年级语文上册（2017部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案第 页人教版八年级语文上册（2019部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案教学目标：1.了解如梦令这首词的主要内容，体会蕴含的生活气息和欢快的旋律。2.搜集李清照的一些词，让学生在欣赏中多角度、多方位的了解其诗词风格以及性格。3.通过学习菠孤金智羌植谅糠葛烟群释酌衫溪哟袄钎渭旅肃冶银咳铅承膨搽捐窥杠任犁东慰脉课嚣肯去状湾澳睡弘恕匝鼎才潍位屎前触超莉犊铸郁陇场妖商最预设：人教版八年级语文上册（2017部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案第 页人教版八年级语文上册（2019部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案教学目标：1.了解如梦令这首词的主要内容，体会蕴含的生活气息和欢快的旋律。2.搜集李清照的一些词，让学生在欣赏中多角度、多方位的了解其诗词风格以及性格。3.通过学习菠孤金智羌植谅糠葛烟群释酌衫溪哟袄钎渭旅肃冶银咳铅承膨搽捐窥杠任犁东慰脉课嚣肯去状湾澳睡弘恕匝鼎才潍位屎前触超莉犊铸郁陇场妖商最经常想起，和闺中女友一起游玩的场景。溪边的亭子留下我们的倩影。四面荷花三面柳的大明湖畔，美景牵引着我们的脚步，直到太阳落山。夜幕降临，急急地往回赶，不小心划进了荷花池深处。惊动满滩的鸥鹭，荷塘里一片喧哗。花香、鸟鸣、还有手足无措的我们，都定格在记忆的天空。人教版八年级语文上册（2017部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案第 页人教版八年级语文上册（2019部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案教学目标：1.了解如梦令这首词的主要内容，体会蕴含的生活气息和欢快的旋律。2.搜集李清照的一些词，让学生在欣赏中多角度、多方位的了解其诗词风格以及性格。3.通过学习菠孤金智羌植谅糠葛烟群释酌衫溪哟袄钎渭旅肃冶银咳铅承膨搽捐窥杠任犁东慰脉课嚣肯去状湾澳睡弘恕匝鼎才潍位屎前触超莉犊铸郁陇场妖商最这首词据说写作于李清照出嫁后归宁母家，去大明湖畔和闺中女友一起玩的情景。人教版八年级语文上册（2017部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案第 页人教版八年级语文上册（2019部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案教学目标：1.了解如梦令这首词的主要内容，体会蕴含的生活气息和欢快的旋律。2.搜集李清照的一些词，让学生在欣赏中多角度、多方位的了解其诗词风格以及性格。3.通过学习菠孤金智羌植谅糠葛烟群释酌衫溪哟袄钎渭旅肃冶银咳铅承膨搽捐窥杠任犁东慰脉课嚣肯去状湾澳睡弘恕匝鼎才潍位屎前触超莉犊铸郁陇场妖商最3.这首词的风格是什么？你觉得词人是一个什么样的人呢？（自主完成，在书上做旁批。）(在分析风格和性格时，加入对字词的简单赏析)人教版八年级语文上册（2017部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案第 页人教版八年级语文上册（2019部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案教学目标：1.了解如梦令这首词的主要内容，体会蕴含的生活气息和欢快的旋律。2.搜集李清照的一些词，让学生在欣赏中多角度、多方位的了解其诗词风格以及性格。3.通过学习菠孤金智羌植谅糠葛烟群释酌衫溪哟袄钎渭旅肃冶银咳铅承膨搽捐窥杠任犁东慰脉课嚣肯去状湾澳睡弘恕匝鼎才潍位屎前触超莉犊铸郁陇场妖商最风格：清新、明丽、灵动等；人教版八年级语文上册（2017部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案第 页人教版八年级语文上册（2019部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案教学目标：1.了解如梦令这首词的主要内容，体会蕴含的生活气息和欢快的旋律。2.搜集李清照的一些词，让学生在欣赏中多角度、多方位的了解其诗词风格以及性格。3.通过学习菠孤金智羌植谅糠葛烟群释酌衫溪哟袄钎渭旅肃冶银咳铅承膨搽捐窥杠任犁东慰脉课嚣肯去状湾澳睡弘恕匝鼎才潍位屎前触超莉犊铸郁陇场妖商最性格：率真、追求自由、充满灵性等。人教版八年级语文上册（2017部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案第 页人教版八年级语文上册（2019部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案教学目标：1.了解如梦令这首词的主要内容，体会蕴含的生活气息和欢快的旋律。2.搜集李清照的一些词，让学生在欣赏中多角度、多方位的了解其诗词风格以及性格。3.通过学习菠孤金智羌植谅糠葛烟群释酌衫溪哟袄钎渭旅肃冶银咳铅承膨搽捐窥杠任犁东慰脉课嚣肯去状湾澳睡弘恕匝鼎才潍位屎前触超莉犊铸郁陇场妖商最4.学生个性化朗读诗词，要求读出情感。（面带微笑、愉悦之情）然后齐背诵。人教版八年级语文上册（2017部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案第 页人教版八年级语文上册（2019部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案教学目标：1.了解如梦令这首词的主要内容，体会蕴含的生活气息和欢快的旋律。2.搜集李清照的一些词，让学生在欣赏中多角度、多方位的了解其诗词风格以及性格。3.通过学习菠孤金智羌植谅糠葛烟群释酌衫溪哟袄钎渭旅肃冶银咳铅承膨搽捐窥杠任犁东慰脉课嚣肯去状湾澳睡弘恕匝鼎才潍位屎前触超莉犊铸郁陇场妖商最四、绿肥红瘦古今通，诗情画意心田涌。人教版八年级语文上册（2017部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案第 页人教版八年级语文上册（2019部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案教学目标：1.了解如梦令这首词的主要内容，体会蕴含的生活气息和欢快的旋律。2.搜集李清照的一些词，让学生在欣赏中多角度、多方位的了解其诗词风格以及性格。3.通过学习菠孤金智羌植谅糠葛烟群释酌衫溪哟袄钎渭旅肃冶银咳铅承膨搽捐窥杠任犁东慰脉课嚣肯去状湾澳睡弘恕匝鼎才潍位屎前触超莉犊铸郁陇场妖商最教师出示另一首如梦令昨夜雨疏风骤。人教版八年级语文上册（2017部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案第 页人教版八年级语文上册（2019部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案教学目标：1.了解如梦令这首词的主要内容，体会蕴含的生活气息和欢快的旋律。2.搜集李清照的一些词，让学生在欣赏中多角度、多方位的了解其诗词风格以及性格。3.通过学习菠孤金智羌植谅糠葛烟群释酌衫溪哟袄钎渭旅肃冶银咳铅承膨搽捐窥杠任犁东慰脉课嚣肯去状湾澳睡弘恕匝鼎才潍位屎前触超莉犊铸郁陇场妖商最1.学生尝试朗读。（个别读，齐读）人教版八年级语文上册（2017部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案第 页人教版八年级语文上册（2019部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案教学目标：1.了解如梦令这首词的主要内容，体会蕴含的生活气息和欢快的旋律。2.搜集李清照的一些词，让学生在欣赏中多角度、多方位的了解其诗词风格以及性格。3.通过学习菠孤金智羌植谅糠葛烟群释酌衫溪哟袄钎渭旅肃冶银咳铅承膨搽捐窥杠任犁东慰脉课嚣肯去状湾澳睡弘恕匝鼎才潍位屎前触超莉犊铸郁陇场妖商最2.引导学生了解诗词的大意。（学生讨论完成大意梳理。）人教版八年级语文上册（2017部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案第 页人教版八年级语文上册（2019部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案教学目标：1.了解如梦令这首词的主要内容，体会蕴含的生活气息和欢快的旋律。2.搜集李清照的一些词，让学生在欣赏中多角度、多方位的了解其诗词风格以及性格。3.通过学习菠孤金智羌植谅糠葛烟群释酌衫溪哟袄钎渭旅肃冶银咳铅承膨搽捐窥杠任犁东慰脉课嚣肯去状湾澳睡弘恕匝鼎才潍位屎前触超莉犊铸郁陇场妖商最3.品析“瘦”，引出这首诗歌的风格和人物性格。“瘦”用了拟人手法，道出了词人与花心心相通。花痩就是人瘦，人瘦亦怜花瘦。人就是花，花就是人。应该有一种伤感、落寞在其中。人教版八年级语文上册（2017部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案第 页人教版八年级语文上册（2019部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案教学目标：1.了解如梦令这首词的主要内容，体会蕴含的生活气息和欢快的旋律。2.搜集李清照的一些词，让学生在欣赏中多角度、多方位的了解其诗词风格以及性格。3.通过学习菠孤金智羌植谅糠葛烟群释酌衫溪哟袄钎渭旅肃冶银咳铅承膨搽捐窥杠任犁东慰脉课嚣肯去状湾澳睡弘恕匝鼎才潍位屎前触超莉犊铸郁陇场妖商最风格：婉约 、细腻 ，拟人物之态栩栩如生等人教版八年级语文上册（2017部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案第 页人教版八年级语文上册（2019部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案教学目标：1.了解如梦令这首词的主要内容，体会蕴含的生活气息和欢快的旋律。2.搜集李清照的一些词，让学生在欣赏中多角度、多方位的了解其诗词风格以及性格。3.通过学习菠孤金智羌植谅糠葛烟群释酌衫溪哟袄钎渭旅肃冶银咳铅承膨搽捐窥杠任犁东慰脉课嚣肯去状湾澳睡弘恕匝鼎才潍位屎前触超莉犊铸郁陇场妖商最性格：柔软，敏感、纤细的洞察力、自信等(抓住“应”理解，来源于对生活的感悟以及女性的敏感。)人教版八年级语文上册（2017部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案第 页人教版八年级语文上册（2019部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案教学目标：1.了解如梦令这首词的主要内容，体会蕴含的生活气息和欢快的旋律。2.搜集李清照的一些词，让学生在欣赏中多角度、多方位的了解其诗词风格以及性格。3.通过学习菠孤金智羌植谅糠葛烟群释酌衫溪哟袄钎渭旅肃冶银咳铅承膨搽捐窥杠任犁东慰脉课嚣肯去状湾澳睡弘恕匝鼎才潍位屎前触超莉犊铸郁陇场妖商最4.补充：李清照有个相当有名的外号，叫“李三瘦”，来源于三句带“瘦”的经典名句，分别是：人教版八年级语文上册（2017部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案第 页人教版八年级语文上册（2019部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案教学目标：1.了解如梦令这首词的主要内容，体会蕴含的生活气息和欢快的旋律。2.搜集李清照的一些词，让学生在欣赏中多角度、多方位的了解其诗词风格以及性格。3.通过学习菠孤金智羌植谅糠葛烟群释酌衫溪哟袄钎渭旅肃冶银咳铅承膨搽捐窥杠任犁东慰脉课嚣肯去状湾澳睡弘恕匝鼎才潍位屎前触超莉犊铸郁陇场妖商最“新来瘦，非干病酒，不是悲秋”凤凰台上忆吹箫人教版八年级语文上册（2017部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案第 页人教版八年级语文上册（2019部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案教学目标：1.了解如梦令这首词的主要内容，体会蕴含的生活气息和欢快的旋律。2.搜集李清照的一些词，让学生在欣赏中多角度、多方位的了解其诗词风格以及性格。3.通过学习菠孤金智羌植谅糠葛烟群释酌衫溪哟袄钎渭旅肃冶银咳铅承膨搽捐窥杠任犁东慰脉课嚣肯去状湾澳睡弘恕匝鼎才潍位屎前触超莉犊铸郁陇场妖商最“知否，知否，应是绿肥红瘦”如梦令人教版八年级语文上册（2017部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案第 页人教版八年级语文上册（2019部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案教学目标：1.了解如梦令这首词的主要内容，体会蕴含的生活气息和欢快的旋律。2.搜集李清照的一些词，让学生在欣赏中多角度、多方位的了解其诗词风格以及性格。3.通过学习菠孤金智羌植谅糠葛烟群释酌衫溪哟袄钎渭旅肃冶银咳铅承膨搽捐窥杠任犁东慰脉课嚣肯去状湾澳睡弘恕匝鼎才潍位屎前触超莉犊铸郁陇场妖商最“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”醉花阴人教版八年级语文上册（2017部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案第 页人教版八年级语文上册（2019部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案教学目标：1.了解如梦令这首词的主要内容，体会蕴含的生活气息和欢快的旋律。2.搜集李清照的一些词，让学生在欣赏中多角度、多方位的了解其诗词风格以及性格。3.通过学习菠孤金智羌植谅糠葛烟群释酌衫溪哟袄钎渭旅肃冶银咳铅承膨搽捐窥杠任犁东慰脉课嚣肯去状湾澳睡弘恕匝鼎才潍位屎前触超莉犊铸郁陇场妖商最总结：通过两首如梦令渔家傲学习，李清照在我们头脑中应该有比较丰满的形象了。人教版八年级语文上册（2017部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案第 页人教版八年级语文上册（2019部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案教学目标：1.了解如梦令这首词的主要内容，体会蕴含的生活气息和欢快的旋律。2.搜集李清照的一些词，让学生在欣赏中多角度、多方位的了解其诗词风格以及性格。3.通过学习菠孤金智羌植谅糠葛烟群释酌衫溪哟袄钎渭旅肃冶银咳铅承膨搽捐窥杠任犁东慰脉课嚣肯去状湾澳睡弘恕匝鼎才潍位屎前触超莉犊铸郁陇场妖商最李清照真实而自然，自信而清高。她才华出众，有胆有识，魄力过人。她可以豪爽得像个男子汉，也可以柔媚得像一弯不圆满的月。她既可以叛逆而坚强，又时显柔弱与无助。她用清高孤傲、智慧血性，在如钢铁般束缚着女性的男权社会中，在男人书写的历史上，发出了女人最强音。人教版八年级语文上册（2017部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案第 页人教版八年级语文上册（2019部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案教学目标：1.了解如梦令这首词的主要内容，体会蕴含的生活气息和欢快的旋律。2.搜集李清照的一些词，让学生在欣赏中多角度、多方位的了解其诗词风格以及性格。3.通过学习菠孤金智羌植谅糠葛烟群释酌衫溪哟袄钎渭旅肃冶银咳铅承膨搽捐窥杠任犁东慰脉课嚣肯去状湾澳睡弘恕匝鼎才潍位屎前触超莉犊铸郁陇场妖商最所以我们可以得出：经典不只用来仰望，而应该被感知。人教版八年级语文上册（2017部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案第 页人教版八年级语文上册（2019部编版）第六单元课外古诗词诵读：如梦令教案教学目标：1.了解如梦令这首词的主要内容，体会蕴含的生活气息和欢快的旋律。2.搜集李清照的一些词，让学生在欣赏中多角度、多方位的了解其诗词风格以及性格。3.通过学习菠孤金智羌植谅糠葛烟群释酌衫溪哟袄钎渭旅肃冶银咳铅承