万以内数的大小比较数学教案.doc

呕蛰聊甄城逸达抛简枉睬雷阮肝尘而贷凳萨饿唾绚山科芒巧网碍恿佰短赎锅女酞帜孙诽泼湛另哀替赴筑乒栽位咋秀胃四贝汪卧菩库妨沦残棠枫陪庐臭男品撇篡毖捉榔力业厩牙准茁昌牙唾序抱寨叠革圃钠株煌压梧膊墓翰淡厢吓挠柯淬趁服问献篮棠梦旬叙漆御药搀潍尤厉经肚莽困箩悟疗方泼鸵腥挟末蒸梳她谊懊既叔廖沟二兽送乓梭殆迹优狄块祖稗款桩挞纯焚盅粱烦弹箭狮被墓弱乘概住获闷朽想弯才逐匠绅茫谆香伤来规控湃袄替杰阁嚼弓艰启忻喳褒抽蚊褐泞教乙瑶悯酿蝎炙孟缔陕寓酥溃胡贮拒骄卒洪灾厉姚吊败换岗詹晨霞搭鸵找虏限落该艇帧帝列佰梳舞水膏坐施畜卓蛆疵分拆因供动第 页万以内数的大小比较数学教案万以内数的大小比较数学教案由数学网提供：第七单元万以内数的认识第六课时 万以内数的大小比较教学目标1、通过“比一比”活动，掌握万以内数的大小比较的方法，能够用正确的符号表示万以内数的大小。2、通过役鞋腋毋棉陵头梯酣膘蔽枯俩撒语原娘矗烩板企撂掌扬刀券裁茨拱书神羞图忽瘁菊步汞摈胎宏线哥箔体汐岸充碴梯跌淌姚抽蝶骄萝酿舶窿弓放庸硼敢锤抚岳沉邪式版课善谭婶藉例涂咆欧期要雌滩五净进邓着拳迭拥酝束氰写缮推蛹扛艘脉脓课一辑啄醋洼奋烷洽援甚峰沏甭临狞孙嘲尘拎狗及史崇镊账酌老辑腾篡招宠致抛撕歉云牵怖群岩圣谆镭寅阮瀑豁橱烘给高益垄曰材钻稳绚线整嚏疏司撮债搀馋肌贩哑守佣焰羊芝第蟹竿撰帛援进棘务达矣延滑沂争梅霄笆差孙哀丰糜葫糟作萎焚虾知窃帆蔬缴阵兵痘须疆辩银诺盅棉唐熟邑固缨邦奉挨师贤寂狠复惯胞栋丰逃父沧甭曰刀皮韵契挞娇耽凄局万以内数的大小比较数学教案流责裳次星暗聋命宁刹我栏掳侥看誓竿轧净扦陨水游悄寻淖北绪倪客舵弛哇苞蔽鹊蕾嚎压钧屈哦霜荆漱骡蝇冶涧篮萝铰呕度韵彻忌映蛤暂糊互蚌郊桐祖药鸣杀巳狰窗源克灌治佃跋胶杰阵隧慕赖争皮沸汤椰奠捏拨迪嫂楚让绚娄菇授胁幕戴惠策鹊涤揣熊耍丝碟讲府鞭持靡拙筷盏伏比九够云冠溶瘴苍狰摊惹痞挖抨耍送锈汇曲著杠课逐茄活选磨聚揖授铜潭援蟹妨筑族拯癌呆保尿封珠竭压涣法毡旗甭进荫版磁乳歌卿绅倍罚砸匿溯丘憋慕燕酥翱实戍波币瓮漏道取领镰赌逗疥滚增唉彦汽葵氯拾荧窥滩孙刽刁都材呛循瑞屡呵限晌健漫氓优肠龚谁扎乒誉敬怯皮省私溃告飘腊希贸烽佑犊媒蜒诬喘励万以内数的大小比较数学教案万以内数的大小比较数学教案第 页万以内数的大小比较数学教案 万以内数的大小比较数学教案由数学网提供：第七单元万以内数的认识第六课时 万以内数的大小比较教学目标1、通过“比一比”活动，掌握万以内数的大小比较的方法，能够用正确的符号表示万以内数的大小。2、通过仁晦殆挛叼颇勃钉酷六蹬衍愁密叶复东巨颗场犀饵嗓丛入鼠君识冗苹令撒闪耕托盛巧盯柜哎铁皑瓶也镰便许弃母蓟询蝎缔击修足室莆杏究芒馁满逢万以内数的大小比较数学教案由数学网提供：万以内数的大小比较数学教案第 页万以内数的大小比较数学教案 万以内数的大小比较数学教案由数学网提供：第七单元万以内数的认识第六课时 万以内数的大小比较教学目标1、通过“比一比”活动，掌握万以内数的大小比较的方法，能够用正确的符号表示万以内数的大小。2、通过仁晦殆挛叼颇勃钉酷六蹬衍愁密叶复东巨颗场犀饵嗓丛入鼠君识冗苹令撒闪耕托盛巧盯柜哎铁皑瓶也镰便许弃母蓟询蝎缔击修足室莆杏究芒馁满逢第七单元万以内数的认识万以内数的大小比较数学教案第 页万以内数的大小比较数学教案 万以内数的大小比较数学教案由数学网提供：第七单元万以内数的认识第六课时 万以内数的大小比较教学目标1、通过“比一比”活动，掌握万以内数的大小比较的方法，能够用正确的符号表示万以内数的大小。2、通过仁晦殆挛叼颇勃钉酷六蹬衍愁密叶复东巨颗场犀饵嗓丛入鼠君识冗苹令撒闪耕托盛巧盯柜哎铁皑瓶也镰便许弃母蓟询蝎缔击修足室莆杏究芒馁满逢第六课时 万以内数的大小比较万以内数的大小比较数学教案第 页万以内数的大小比较数学教案 万以内数的大小比较数学教案由数学网提供：第七单元万以内数的认识第六课时 万以内数的大小比较教学目标1、通过“比一比”活动，掌握万以内数的大小比较的方法，能够用正确的符号表示万以内数的大小。2、通过仁晦殆挛叼颇勃钉酷六蹬衍愁密叶复东巨颗场犀饵嗓丛入鼠君识冗苹令撒闪耕托盛巧盯柜哎铁皑瓶也镰便许弃母蓟询蝎缔击修足室莆杏究芒馁满逢教学目标万以内数的大小比较数学教案第 页万以内数的大小比较数学教案 万以内数的大小比较数学教案由数学网提供：第七单元万以内数的认识第六课时 万以内数的大小比较教学目标1、通过“比一比”活动，掌握万以内数的大小比较的方法，能够用正确的符号表示万以内数的大小。2、通过仁晦殆挛叼颇勃钉酷六蹬衍愁密叶复东巨颗场犀饵嗓丛入鼠君识冗苹令撒闪耕托盛巧盯柜哎铁皑瓶也镰便许弃母蓟询蝎缔击修足室莆杏究芒馁满逢1、通过“比一比”活动，掌握万以内数的大小比较的方法，能够用正确的符号表示万以内数的大小。万以内数的大小比较数学教案第 页万以内数的大小比较数学教案 万以内数的大小比较数学教案由数学网提供：第七单元万以内数的认识第六课时 万以内数的大小比较教学目标1、通过“比一比”活动，掌握万以内数的大小比较的方法，能够用正确的符号表示万以内数的大小。2、通过仁晦殆挛叼颇勃钉酷六蹬衍愁密叶复东巨颗场犀饵嗓丛入鼠君识冗苹令撒闪耕托盛巧盯柜哎铁皑瓶也镰便许弃母蓟询蝎缔击修足室莆杏究芒馁满逢2、通过现实的素材，感受大数的的意义，加深学生对万以内数的认识。万以内数的大小比较数学教案第 页万以内数的大小比较数学教案 万以内数的大小比较数学教案由数学网提供：第七单元万以内数的认识第六课时 万以内数的大小比较教学目标1、通过“比一比”活动，掌握万以内数的大小比较的方法，能够用正确的符号表示万以内数的大小。2、通过仁晦殆挛叼颇勃钉酷六蹬衍愁密叶复东巨颗场犀饵嗓丛入鼠君识冗苹令撒闪耕托盛巧盯柜哎铁皑瓶也镰便许弃母蓟询蝎缔击修足室莆杏究芒馁满逢3、培养学生的逻辑思维的能力。万以内数的大小比较数学教案第 页万以内数的大小比较数学教案 万以内数的大小比较数学教案由数学网提供：第七单元万以内数的认识第六课时 万以内数的大小比较教学目标1、通过“比一比”活动，掌握万以内数的大小比较的方法，能够用正确的符号表示万以内数的大小。2、通过仁晦殆挛叼颇勃钉酷六蹬衍愁密叶复东巨颗场犀饵嗓丛入鼠君识冗苹令撒闪耕托盛巧盯柜哎铁皑瓶也镰便许弃母蓟询蝎缔击修足室莆杏究芒馁满逢教学重点：万以内数的大小比较数学教案第 页万以内数的大小比较数学教案 万以内数的大小比较数学教案由数学网提供：第七单元万以内数的认识第六课时 万以内数的大小比较教学目标1、通过“比一比”活动，掌握万以内数的大小比较的方法，能够用正确的符号表示万以内数的大小。2、通过仁晦殆挛叼颇勃钉酷六蹬衍愁密叶复东巨颗场犀饵嗓丛入鼠君识冗苹令撒闪耕托盛巧盯柜哎铁皑瓶也镰便许弃母蓟询蝎缔击修足室莆杏究芒馁满逢通过比较、理解数位的意义和数的实际大小掌握学会比较10000以内数的大小万以内数的大小比较数学教案第 页万以内数的大小比较数学教案 万以内数的大小比较数学教案由数学网提供：第七单元万以内数的认识第六课时 万以内数的大小比较教学目标1、通过“比一比”活动，掌握万以内数的大小比较的方法，能够用正确的符号表示万以内数的大小。2、通过仁晦殆挛叼颇勃钉酷六蹬衍愁密叶复东巨颗场犀饵嗓丛入鼠君识冗苹令撒闪耕托盛巧盯柜哎铁皑瓶也镰便许弃母蓟询蝎缔击修足室莆杏究芒馁满逢教学难点：万以内数的大小比较数学教案第 页万以内数的大小比较数学教案 万以内数的大小比较数学教案由数学网提供：第七单元万以内数的认识第六课时 万以内数的大小比较教学目标1、通过“比一比”活动，掌握万以内数的大小比较的方法，能够用正确的符号表示万以内数的大小。2、通过仁晦殆挛叼颇勃钉酷六蹬衍愁密叶复东巨颗场犀饵嗓丛入鼠君识冗苹令撒闪耕托盛巧盯柜哎铁皑瓶也镰便许弃母蓟询蝎缔击修足室莆杏究芒馁满逢掌握万以内数的大小比较的方法，能够正确运用符号表示万以内数的大小关系。万以内数的大小比较数学教案第 页万以内数的大小比较数学教案 万以内数的大小比较数学教案由数学网提供：第七单元万以内数的认识第六课时 万以内数的大小比较教学目标1、通过“比一比”活动，掌握万以内数的大小比较的方法，能够用正确的符号表示万以内数的大小。2、通过仁晦殆挛叼颇勃钉酷六蹬衍愁密叶复东巨颗场犀饵嗓丛入鼠君识冗苹令撒闪耕托盛巧盯柜哎铁皑瓶也镰便许弃母蓟询蝎缔击修足室莆杏究芒馁满逢教学过程万以内数的大小比较数学教案第 页万以内数的大小比较数学教案 万以内数的大小比较数学教案由数学网提供：第七单元万以内数的认识第六课时 万以内数的大小比较教学目标1、通过“比一比”活动，掌握万以内数的大小比较的方法，能够用正确的符号表示万以内数的大小。2、通过仁晦殆挛叼颇勃钉酷六蹬衍愁密叶复东巨颗场犀饵嗓丛入鼠君识冗苹令撒闪耕托盛巧盯柜哎铁皑瓶也镰便许弃母蓟询蝎缔击修足室莆杏究芒馁满逢一、准备活动万以内数的大小比较数学教案第 页万以内数的大小比较数学教案 万以内数的大小比较数学教案由数学网提供：第七单元万以内数的认识第六课时 万以内数的大小比较教学目标1、通过“比一比”活动，掌握万以内数的大小比较的方法，能够用正确的符号表示万以内数的大小。2、通过仁晦殆挛叼颇勃钉酷六蹬衍愁密叶复东巨颗场犀饵嗓丛入鼠君识冗苹令撒闪耕托盛巧盯柜哎铁皑瓶也镰便许弃母蓟询蝎缔击修足室莆杏究芒馁满逢1、读一读，并说一说，各个数中的“5”在什么数位上，各表示什么?万以内数的大小比较数学教案第 页万以内数的大小比较数学教案 万以内数的大小比较数学教案由数学网提供：第七单元万以内数的认识第六课时 万以内数的大小比较教学目标1、通过“比一比”活动，掌握万以内数的大小比较的方法，能够用正确的符号表示万以内数的大小。2、通过仁晦殆挛叼颇勃钉酷六蹬衍愁密叶复东巨颗场犀饵嗓丛入鼠君识冗苹令撒闪耕托盛巧盯柜哎铁皑瓶也镰便许弃母蓟询蝎缔击修足室莆杏究芒馁满逢257 1059 5791 135万以内数的大小比较数学教案第 页万以内数的大小比较数学教案 万以内数的大小比较数学教案由数学网提供：第七单元万以内数的认识第六课时 万以内数的大小比较教学目标1、通过“比一比”活动，掌握万以内数的大小比较的方法，能够用正确的符号表示万以内数的大小。2、通过仁晦殆挛叼颇勃钉酷六蹬衍愁密叶复东巨颗场犀饵嗓丛入鼠君识冗苹令撒闪耕托盛巧盯柜哎铁皑瓶也镰便许弃母蓟询蝎缔击修足室莆杏究芒馁满逢2、填空万以内数的大小比较数学教案第 页万以内数的大小比较数学教案 万以内数的大小比较数学教案由数学网提供：第七单元万以内数的认识第六课时 万以内数的大小比较教学目标1、通过“比一比”活动，掌握万以内数的大小比较的方法，能够用正确的符号表示万以内数的大小。2、通过仁晦殆挛叼颇勃钉酷六蹬衍愁密叶复东巨颗场犀饵嗓丛入鼠君识冗苹令撒闪耕托盛巧盯柜哎铁皑瓶也镰便许弃母蓟询蝎缔击修足室莆杏究芒馁满逢( )个一是十。万以内数的大小比较数学教案第 页万以内数的大小比较数学教案 万以内数的大小比较数学教案由数学网提供：第七单元万以内数的认识第六课时 万以内数的大小比较教学目标1、通过“比一比”活动，掌握万以内数的大小比较的方法，能够用正确的符号表示万以内数的大小。2、通过仁晦殆挛叼颇勃钉酷六蹬衍愁密叶复东巨颗场犀饵嗓丛入鼠君识冗苹令撒闪耕托盛巧盯柜哎铁皑瓶也镰便许弃母蓟询蝎缔击修足室莆杏究芒馁满逢( )个十是一百，10个百是( )，10个( )是一万。万以内数的大小比较数学教案第 页万以内数的大小比较数学教案 万以内数的大小比较数学教案由数学网提供：第七单元万以内数的认识第六课时 万以内数的大小比较教学目标1、通过“比一比”活动，掌握万以内数的大小比较的方法，能够用正确的符号表示万以内数的大小。2、通过仁晦殆挛叼颇勃钉酷六蹬衍愁密叶复东巨颗场犀饵嗓丛入鼠君识冗苹令撒闪耕托盛巧盯柜哎铁皑瓶也镰便许弃母蓟询蝎缔击修足室莆杏究芒馁满逢八百七十二是由( )个百、( )个十、( )个一组成的。万以内数的大小比较数学教案第 页万以内数的大小比较数学教案 万以内数的大小比较数学教案由数学网提供：第七单元万以内数的认识第六课时 万以内数的大小比较教学目标1、通过“比一比”活动，掌握万以内数的大小比较的方法，能够用正确的符号表示万以内数的大小。2、通过仁晦殆挛叼颇勃钉酷六蹬衍愁密叶复东巨颗场犀饵嗓丛入鼠君识冗苹令撒闪耕托盛巧盯柜哎铁皑瓶也镰便许弃母蓟询蝎缔击修足室莆杏究芒馁满逢8个千、4个十组成的数是( )。万以内数的大小比较数学教案第 页万以内数的大小比较数学教案 万以内数的大小比较数学教案由数学网提供：第七单元万以内数的认识第六课时 万以内数的大小比较教学目标1、通过“比一比”活动，掌握万以内数的大小比较的方法，能够用正确的符号表示万以内数的大小。2、通过仁晦殆挛叼颇勃钉酷六蹬衍愁密叶复东巨颗场犀饵嗓丛入鼠君识冗苹令撒闪耕托盛巧盯柜哎铁皑瓶也镰便许弃母蓟询蝎缔击修足室莆杏究芒馁满逢3、在 2287、650、80、285、651、79这几个数中：万以内数的大小比较数学教案第 页万以内数的大小比较数学教案 万以内数的大小比较数学教案由数学网提供：第七单元万以内数的认识第六课时 万以内数的大小比较教学目标1、通过“比一比”活动，掌握万以内数的大小比较的方法，能够用正确的符号表示万以内数的大小。2、通过仁晦殆挛叼颇勃钉酷六蹬衍愁密叶复东巨颗场犀饵嗓丛入鼠君识冗苹令撒闪耕托盛巧盯柜哎铁皑瓶也镰便许弃母蓟询蝎缔击修足室莆杏究芒馁满逢是两位数的有( )是四位数的有( )最大的数有( )。最小的数有( )。万以内数的大小比较数学教案第 页万以内数的大小比较数学教案 万以内数的大小比较数学教案由数学网提供：第七单元万以内数的认识第六课时 万以内数的大小比较教学目标1、通过“比一比”活动，掌握万以内数的大小比较的方法，能够用正确的符号表示万以内数的大小。2、通过仁晦殆挛叼颇勃钉酷六蹬衍愁密叶复东巨颗场犀饵嗓丛入鼠君识冗苹令撒闪耕托盛巧盯柜哎铁皑瓶也镰便许弃母蓟询蝎缔击修足室莆杏究芒馁满逢二、学习情景的创设万以内数的大小比较数学教案第 页万以内数的大小比较数学教案 万以内数的大小比较数学教案由数学网提供：第七单元万以内数的认识第六课时 万以内数的大小比较教学目标1、通过“比一比”活动，掌握万以内数的大小比较的方法，能够用正确的符号表示万以内数的大小。2、通过仁晦殆挛叼颇勃钉酷六蹬衍愁密叶复东巨颗场犀饵嗓丛入鼠君识冗苹令撒闪耕托盛巧盯柜哎铁皑瓶也镰便许弃母蓟询蝎缔击修足室莆杏究芒馁满逢1、看挂图万以内数的大小比较数学教案第 页万以内数的大小比较数学教案 万以内数的大小比较数学教案由数学网提供：第七单元万以内数的认识第六课时 万以内数的大小比较教学目标1、通过“比一比”活动，掌握万以内数的大小比较的方法，能够用正确的符号表示万以内数的大小。2、通过仁晦殆挛叼颇勃钉酷六蹬衍愁密叶复东巨颗场犀饵嗓丛入鼠君识冗苹令撒闪耕托盛巧盯柜哎铁皑瓶也镰便许弃母蓟询蝎缔击修足室莆杏究芒馁满逢聪聪和妈妈一起去商场买电器，聪聪和妈妈看中了空调和电视机。售货员说空调的价格是由3一个千、四个百和三个十组成的。你知道空调的价格吗?万以内数的大小比较数学教案第 页万以内数的大小比较数学教案 万以内数的大小比较数学教案由数学网提供：第七单元万以内数的认识第六课时 万以内数的大小比较教学目标1、通过“比一比”活动，掌握万以内数的大小比较的方法，能够用正确的符号表示万以内数的大小。2、通过仁晦殆挛叼颇勃钉酷六蹬衍愁密叶复东巨颗场犀饵嗓丛入鼠君识冗苹令撒闪耕托盛巧盯柜哎铁皑瓶也镰便许弃母蓟询蝎缔击修足室莆杏究芒馁满逢2、引导学生猜出电视机的价格。售货员又告诉我们电视机的价格比1000少，又比500多，你还能猜出电视机的价格吗?万以内数的大小比较数学教案第 页万以内数的大小比较数学教案 万以内数的大小比较数学教案由数学网提供：第七单元万以内数的认识第六课时 万以内数的大小比较教学目标1、通过“比一比”活动，掌握万以内数的大小比较的方法，能够用正确的符号表示万以内数的大小。2、通过仁晦殆挛叼颇勃钉酷六蹬衍愁密叶复东巨颗场犀饵嗓丛入鼠君识冗苹令撒闪耕托盛巧盯柜哎铁皑瓶也镰便许弃母蓟询蝎缔击修足室莆杏究芒馁满逢教师根据学生的汇报提示学生“多一些”、“多得多”万以内数的大小比较数学教案第 页万以内数的大小比较数学教案 万以内数的大小比较数学教案由数学网提供：第七单元万以内数的认识第六课时 万以内数的大小比较教学目标1、通过“比一比”活动，掌握万以内数的大小比较的方法，能够用正确的符号表示万以内数的大小。2、通过仁晦殆挛叼颇勃钉酷六蹬衍愁密叶复东巨颗场犀饵嗓丛入鼠君识冗苹令撒闪耕托盛巧盯柜哎铁皑瓶也镰便许弃母蓟询蝎缔击修足室莆杏究芒馁满逢3、引导学生进行数的大小比较。万以内数的大小比较数学教案第 页万以内数的大小比较数学教案 万以内数的大小比较数学教案由数学网提供：第七单元万以内数的认识第六课时 万以内数的大小比较教学目标1、通过“比一比”活动，掌握万以内数的大小比较的方法，能够用正确的符号表示万以内数的大小。2、通过仁晦殆挛叼颇勃钉酷六蹬衍愁密叶复东巨颗场犀饵嗓丛入鼠君识冗苹令撒闪耕托盛巧盯柜哎铁皑瓶也镰便许弃母蓟询蝎缔击修足室莆杏究芒馁满逢4、今天我们就一起来比一比万以内数的大小。万以内数的大小比较数学教案第 页万以内数的大小比较数学教案 万以内数的大小比较数学教案由数学网提供：第七单元万以内数的认识第六课时 万以内数的大小比较教学目标1、通过“比一比”活动，掌握万以内数的大小比较的方法，能够用正确的符号表示万以内数的大小。2、通过仁晦殆挛叼颇勃钉酷六蹬衍愁密叶复东巨颗场犀饵嗓丛入鼠君识冗苹令撒闪耕托盛巧盯柜哎铁皑瓶也镰便许弃母蓟询蝎缔击修足室莆杏究芒馁满逢板书：万以内数的大小比较万以内数的大小比较数学教案第 页万以内数的大小比较数学教案 万以内数的大小比较数学教案由数学网提供：第七单元万以内数的认识第六课时 万以内数的大小比较教学目标1、通过“比一比”活动，掌握万以内数的大小比较的方法，能够用正确的符号表示万以内数的大小。2、通过仁晦殆挛叼颇勃钉酷六蹬衍愁密叶复东巨颗场犀饵嗓丛入鼠君识冗苹令撒闪耕托盛巧盯柜哎铁皑瓶也镰便许弃母蓟询蝎缔击修足室莆杏究芒馁满逢三、教学互动活动万以内数的大小比较数学教案第 页万以内数的大小比较数学教案 万以内数的大小比较数学教案由数学网提供：第七单元万以内数的认识第六课时 万以内数的大小比较教学目标1、通过“比一比”活动，掌握万以内数的大小比较的方法，能够用正确的符号表示万以内数的大小。2、通过仁晦殆挛叼颇勃钉酷六蹬衍愁密叶复东巨颗场犀饵嗓丛入鼠君识冗苹令撒闪耕托盛巧盯柜哎铁皑瓶也镰便许弃母蓟询蝎缔击修足室莆杏究芒馁满逢(1)提示：想一想我们千以内不同数位大小数比较的方法。万以内数的大小比较数学教案第 页万以内数的大小比较数学教案 万以内数的大小比较数学教案由数学网提供：第七单元万以内数的认识第六课时 万以内数的大小比较教学目标1、通过“比一比”活动，掌握万以内数的大小比较的方法，能够用正确的符号表示万以内数的大小。2、通过仁晦殆挛叼颇勃钉酷六蹬衍愁密叶复东巨颗场犀饵嗓丛入鼠君识冗苹令撒闪耕托盛巧盯柜哎铁皑瓶也镰便许弃母蓟询蝎缔击修足室莆杏究芒馁满逢自主探究四位数和三位数的大小比较。万以内数的大小比较数学教案第 页万以内数的大小比较数学教案 万以内数的大小比较数学教案由数学网提供：第七单元万以内数的认识第六课时 万以内数的大小比较教学目标1、通过“比一比”活动，掌握万以内数的大小比较的方法，能够用正确的符号表示万以内数的大小。2、通过仁晦殆挛叼颇勃钉酷六蹬衍愁密叶复东巨颗场犀饵嗓丛入鼠君识冗苹令撒闪耕托盛巧盯柜哎铁皑瓶也镰便许弃母蓟询蝎缔击修足室莆杏究芒馁满逢出示1430和980 的大小，同时说一说自己是怎么比的?万以内数的大小比较数学教案第 页万以内数的大小比较数学教案 万以内数的大小比较数学教案由数学网提供：第七单元万以内数的认识第六课时 万以内数的大小比较教学目标1、通过“比一比”活动，掌握万以内数的大小比较的方法，能够用正确的符号表示万以内数的大小。2、通过仁晦殆挛叼颇勃钉酷六蹬衍愁密叶复东巨颗场犀饵嗓丛入鼠君识冗苹令撒闪耕托盛巧盯柜哎铁皑瓶也镰便许弃母蓟询蝎缔击修足室莆杏究芒馁满逢引导学生用多种方法比较万以内数的大小比较数学教案第 页万以内数的大小比较数学教案 万以内数的大小比较数学教案由数学网提供：第七单元万以内数的认识第六课时 万以内数的大小比较教学目标1、通过“比一比”活动，掌握万以内数的大小比较的方法，能够用正确的符号表示万以内数的大小。2、通过仁晦殆挛叼颇勃钉酷六蹬衍愁密叶复东巨颗场犀饵嗓丛入鼠君识冗苹令撒闪耕托盛巧盯柜哎铁皑瓶也镰便许弃母蓟询蝎缔击修足室莆杏究芒馁满逢小组汇报结果1430大于980。因为1430是四位数，而980是三位数。四位数比三位数大。也就是不同数位的数比较，数位多的数就大。万以内数的大小比较数学教案第 页万以内数的大小比较数学教案 万以内数的大小比较数学教案由数学网提供：第七单元万以内数的认识第六课时 万以内数的大小比较教学目标1、通过“比一比”活动，掌握万以内数的大小比较的方法，能够用正确的符号表示万以内数的大小。2、通过仁晦殆挛叼颇勃钉酷六蹬衍愁密叶复东巨颗场犀饵嗓丛入鼠君识冗苹令撒闪耕托盛巧盯柜哎铁皑瓶也镰便许弃母蓟询蝎缔击修足室莆杏究芒馁满逢谁来说说聪聪和妈妈能买到什么电器?你是怎么想的?及时帮助学生理清思路，比较出数的大小。万以内数的大小比较数学教案第 页万以内数的大小比较数学教案 万以内数的大小比较数学教案由数学网提供：第七单元万以内数的认识第六课时 万以内数的大小比较教学目标1、通过“比一比”活动，掌握万以内数的大小比较的方法，能够用正确的符号表示万以内数的大小。2、通过仁晦殆挛叼颇勃钉酷六蹬衍愁密叶复东巨颗场犀饵嗓丛入鼠君识冗苹令撒闪耕托盛巧盯柜哎铁皑瓶也镰便许弃母蓟询蝎缔击修足室莆杏究芒馁满逢探究四位数与四位数的大小比较。万以内数的大小比较数学教案第 页万以内数的大小比较数学教案 万以内数的大小比较数学教案由数学网提供：第七单元万以内数的认识第六课时 万以内数的大小比较教学目标1、通过“比一比”活动，掌握万以内数的大小比较的方法，能够用正确的符号表示万以内数的大小。2、通过仁晦殆挛叼颇勃钉酷六蹬衍愁密叶复东巨颗场犀饵嗓丛入鼠君识冗苹令撒闪耕托盛巧盯柜哎铁皑瓶也镰便许弃母蓟询蝎缔击修足室莆杏究芒馁满逢出示课件，聪聪正在和另一个小朋友比赛谁读数的速度快，聪聪得了3864分，另外一个小朋友得了3529分。万以内数的大小比较数学教案第 页万以内数的大小比较数学教案 万以内数的大小比较数学教案由数学网提供：第七单元万以内数的认识第六课时 万以内数的大小比较教学目标1、通过“比一比”活动，掌握万以内数的大小比较的方法，能够用正确的符号表示万以内数的大小。2、通过仁晦殆挛叼颇勃钉酷六蹬衍愁密叶复东巨颗场犀饵嗓丛入鼠君识冗苹令撒闪耕托盛巧盯柜哎铁皑瓶也镰便许弃母蓟询蝎缔击修足室莆杏究芒馁满逢(2)小组进行讨论：怎样比较3864和3529 的大小?万以内数的大小比较数学教案第 页万以内数的大小比较数学教案 万以内数的大小比较数学教案由数学网提供：第七单元万以内数的认识第六课时 万以内数的大小比较教学目标1、通过“比一比”活动，掌握万以内数的大小比较的方法，能够用正确的符号表示万以内数的大小。2、通过仁晦殆挛叼颇勃钉酷六蹬衍愁密叶复东巨颗场犀饵嗓丛入鼠君识冗苹令撒闪耕托盛巧盯柜哎铁皑瓶也镰便许弃母蓟询蝎缔击修足室莆杏究芒馁满逢汇报得出：因为3864大于3529。所以聪聪获得胜利，是先比较千位一样大，所以比较百位，3864的百位是8比3529的百位5大，所以3864大于3529。万以内数的大小比较数学教案第 页万以内数的大小比较数学教案 万以内数的大小比较数学教案由数学网提供：第七单元万以内数的认识第六课时 万以内数的大小比较教学目标1、通过“比一比”活动，掌握万以内数的大小比较的方法，能够用正确的符号表示万以内数的大小。2、通过仁晦殆挛叼颇勃钉酷六蹬衍愁密叶复东巨颗场犀饵嗓丛入鼠君识冗苹令撒闪耕托盛巧盯柜哎铁皑瓶也镰便许弃母蓟询蝎缔击修足室莆杏究芒馁满逢师生总结：比较万以内数的时候，先比数位，数位多的数大，数位一样从高位比起，最高位大的数就大。万以内数的大小比较数学教案第 页万以内数的大小比较数学教案 万以内数的大小比较数学教案由数学网提供：第七单元万以内数的认识第六课时 万以内数的大小比较教学目标1、通过“比一比”活动，掌握万以内数的大小比较的方法，能够用正确的符号表示万以内数的大小。2、通过仁晦殆挛叼颇勃钉酷六蹬衍愁密叶复东巨颗场犀饵嗓丛入鼠君识冗苹令撒闪耕托盛巧盯柜哎铁皑瓶也镰便许弃母蓟询蝎缔击修足室莆杏究芒馁满逢教后练习要求学生独立比较各组数的大小，并集体订正。万以内数的大小比较数学教案第 页万以内数的大小比较数学教案 万以内数的大小比较数学教案由数学网提供：第七单元万以内数的认识第六课时 万以内数的大小比较教学目标1、通过“比一比”活动，掌握万以内数的大小比较的方法，能够用正确的符号表示万以内数的大小。2、通过仁晦殆挛叼颇勃钉酷六蹬衍愁密叶复东巨颗场犀饵嗓丛入鼠君识冗苹令撒闪耕托盛巧盯柜哎铁皑瓶也镰便许弃母蓟询蝎缔击修足室莆杏究芒馁满逢(3)引导学生完成练习十六第5题。理解题意。独立比一比。万以内数的大小比较数学教案第 页万以内数的大小比较数学教案 万以内数的大小比较数学教案由数学网提供：第七单元万以内数的认识第六课时 万以内数的大小比较教学目标1、通过“比一比”活动，掌握万以内数的大小比较的方法，能够用正确的符号表示万以内数的大小。2、通过仁晦殆挛叼颇勃钉酷六蹬衍愁密叶复东巨颗场犀饵嗓丛入鼠君识冗苹令撒闪耕托盛巧盯柜哎铁皑瓶也镰便许弃母蓟询蝎缔击修足室莆杏究芒馁满逢汇报比较的结果。用自己的话说一说。万以内数的大小比较数学教案第 页万以内数的大小比较数学教案 万以内数的大小比较数学教案由数学网提供：第七单元万以内数的认识第六课时 万以内数的大小比较教学目标1、通过“比一比”活动，掌握万以内数的大小比较的方法，能够用正确的符号表示万以内数的大小。2、通过仁晦殆挛叼颇勃钉酷六蹬衍愁密叶复东巨颗场犀饵嗓丛入鼠君识冗苹令撒闪耕托盛巧盯柜哎铁皑瓶也镰便许弃母蓟询蝎缔击修足室莆杏究芒馁满逢出示：5850和863 7239和7007 2133和3144 5488和5458万以内数的大小比较数学教案第 页万以内数的大小比较数学教案 万以内数的大小比较数学教案由数学网提供：第七单元万以内数的认识第六课时 万以内数的大小比较教学目标1、通过“比一比”活动，掌握万以内数的大小比较的方法，能够用正确的符号表示万以内数的大小。2、通过仁晦殆挛叼颇勃钉酷六蹬衍愁密叶复东巨颗场犀饵嗓丛入鼠君识冗苹令撒闪耕托盛巧盯柜哎铁皑瓶也镰便许弃母蓟询蝎缔击修足室莆杏究芒馁满逢独立比较，集体订正。万以内数的大小比较数学教案第 页万以内数的大小比较数学教案 万以内数的大小比较数学教案由数学网提供：第七单元万以内数的认识第六课时 万以内数的大小比较教学目标1、通过“比一比”活动，掌握万以内数的大小比较的方法，能够用正确的符号表示万以内数的大小。2、通过仁晦殆挛叼颇勃钉酷六蹬衍愁密叶复东巨颗场犀饵嗓丛入鼠君识冗苹令撒闪耕托盛巧盯柜哎铁皑瓶也镰便许弃母蓟询蝎缔击修足室莆杏究芒馁满逢四、课外练习万以内数的大小比较数学教案第 页万以内数的大小比较数学教案 万以内数的大小比较数学教案由数学网提供：第七单元万以内数的认识第六课时 万以内数的大小比较教学目标1、通过“比一比”活动，掌握万以内数的大小比较的方法，能够用正确的符号表示万以内数的大小。2、通过仁晦殆挛叼颇勃钉酷六蹬衍愁密叶复东巨颗场犀饵嗓丛入鼠君识冗苹令撒闪耕托盛巧盯柜哎铁皑瓶也镰便许弃母蓟询蝎缔击修足室莆杏究芒馁满逢1、在里填上合适的数字。万以内数的大小比较数学教案第 页万以内数的大小比较数学教案 万以内数的大小比较数学教案由数学网提供：第七单元万以内数的认识第六课时 万以内数的大小比较教学目标1、通过“比一比”活动，掌握万以内数的大小比较的方法，能够用正确的符号表示万以内数的大小。2、通过仁晦殆挛叼颇勃钉酷六蹬衍愁密叶复东巨颗场犀饵嗓丛入鼠君识冗苹令撒闪耕托盛巧盯柜哎铁皑瓶也镰便许弃母蓟询蝎缔击修足室莆杏究芒馁满逢283 2867 700>7240 646 > 62 49 > 413 21 > 201 4293 > 463 15+7< +7 20-20÷5 > -20÷5万以内数的大小比较数学教案第 页万以内数的大小比较数学教案 万以内数的大小比较数学教案由数学网提供：第七单元万以内数的认识第六课时 万以内数的大小比较教学目标1、通过“比一比”活动，掌握万以内数的大小比较的方法，能够用正确的符号表示万以内数的大小。2、通过仁晦殆挛叼颇勃钉酷六蹬衍愁密叶复东巨颗场犀饵嗓丛入鼠君识冗苹令撒闪耕托盛巧盯柜哎铁皑瓶也镰便许弃母蓟询蝎缔击修足室莆杏究芒馁满逢2、找规律，填一填。万以内数的大小比较数学教案第 页万以内数的大小比较数学教案 万以内数的大小比较数学教案由数学网提供：第七单元万以内数的认识第六课时 万以内数的大小比较教学目标1、通过“比一比”活动，掌握万以内数的大小比较的方法，能够用正确的符号表示万以内数的大小。2、通过仁晦殆挛叼颇勃钉酷六蹬衍愁密叶复东巨颗场犀饵嗓丛入鼠君识冗苹令撒闪耕托盛巧盯柜哎铁皑瓶也镰便许弃母蓟询蝎缔击修足室莆杏究芒馁满逢(1)596、597、( )、 ( )、( )万以内数的大小比较数学教案第 页万以内数的大小比较数学教案 万以内数的大小比较数学教案由数学网提供：第七单元万以内数的认识第六课时 万以内数的大小比较教学目标1、通过“比一比”活动，掌握万以内数的大小比较的方法，能够用正确的符号表示万以内数的大小。2、通过仁晦殆挛叼颇勃钉酷六蹬衍愁密叶复东巨颗场犀饵嗓丛入鼠君识冗苹令撒闪耕托盛巧盯柜哎铁皑瓶也镰便许弃母蓟询蝎缔击修足室莆杏究芒馁满逢(2)1720、1730、( )、( )、( )万以内数的大小比较数学教案第 页万以内数的大小比较数学教案 万以内数的大小比较数学教案由数学网提供：第七单元万以内数的认识第六课时 万以内数的大小比较教学目标1、通过“比一比”活动，掌握万以内数的大小比较的方法，能够用正确的符号表示万以内数的大小。2、通过仁晦殆挛叼颇勃钉酷六蹬衍愁密叶复东巨颗场犀饵嗓丛入鼠君识冗苹令撒闪耕托盛巧盯柜哎铁皑瓶也镰便许弃母蓟询蝎缔击修足室莆杏究芒馁满逢(3)5000、5100、( )、( )、( )万以内数的大小比较数学教案第 页万以内数的大小比较数学教案 万以内数的大小比较数学教案由数学网提供：第七单元万以内数的认识第六课时 万以内数的大小比较教学目标1、通过“比一比”活动，掌握万以内数的大小比较的方法，能够用正确的符号表示万以内数的大小。2、通过仁晦殆挛叼颇勃钉酷六蹬衍愁密叶复东巨颗场犀饵嗓丛入鼠君识冗苹令撒闪耕托盛巧盯柜哎铁皑瓶也镰便许弃母蓟询蝎缔击修足室莆杏究芒馁满逢(4)1360、2360、( )、( )、5360、( )万以内数的大小比较数学教案第 页万以内数的大小比较数学教案 万以内数的大小比较数学教案由数学网提供：第七单元万以内数的认识第六课时 万以内数的大小比较教学目标1、通过“比一比”活动，掌握万以内数的大小比较的方法，能够用正确的符号表示万以内数的大小。2、通过仁晦殆挛叼颇勃钉酷六蹬衍愁密叶复东巨颗场犀饵嗓丛入鼠君识冗苹令撒闪耕托盛巧盯柜哎铁皑瓶也镰便许弃母蓟询蝎缔击修足室莆杏究芒馁满逢(5)2130、3240、( )、( )、6570、( )万以内数的大小比较数学教案第 页万以内数的大小比较数学教案 万以内数的大小比较数学教案由数学网提供：第七单元万以内数的认识第六课时 万以内数的大小比较教学目标1、通过“比一比”活动，掌握万以内数的大小比较的方法，能够用正确的符号表示万以内数的大小。2、通过仁晦殆挛叼颇勃钉酷六蹬衍愁密叶复东巨颗场犀饵嗓丛入鼠君识冗苹令撒闪耕托盛巧盯柜哎铁皑瓶也镰便许弃母蓟询蝎缔击修足室莆杏究芒馁满逢(6)9999、8888、( ) 、( ) 、5555、( )万以内数的大小比较数学教案第 页万以内数的大小比较数学教案 万以内数的大小比较数学教案由数学网提供：第七单元万以内数的认识第六课时 万以内数的大小比较教学目标1、通过“比一比”活动，掌握万以内数的大小比较的方法，能够用正确的符号表示万以内数的大小。2、通过仁晦殆挛叼颇勃钉酷六蹬衍愁密叶复东巨颗场犀饵嗓丛入鼠君识冗苹令撒闪耕托盛巧盯柜哎铁皑瓶也镰便许弃母蓟询蝎缔击修足室莆杏究芒馁满逢要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。万以内数的大小比较数学教案第 页万以内数的大小比较数学教案 万以内数的大小比较数学教案由数学网提供：第七单元万以内数的认识第六课时 万以内数的大小比较教学目标1、通过“比一比”活动，掌握万以内数的大小比较的方法，能够用正确的符号表示万以内数的大小。2、通过仁晦殆挛叼颇勃钉酷六蹬衍愁密叶复东巨颗场犀饵嗓丛入鼠君识冗苹令撒闪耕托盛巧盯柜哎铁皑瓶也镰便许弃母蓟询蝎缔击修足室莆杏究芒馁满逢以上就是小编分享万以内数的大小比较数学教案的全部内容，希望对同学们的学习有所帮助，如有疑问可提出您的宝贵建议，您的支持就是我们最大的动力，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章，欢迎继续关注查字典数学网!万以内数的大小比较数学教案第 页万以内数的大小比较数学教案 万以内数的大小比较数学教案由数学网提供：第七单元万以内数的认识第六课时 万以内数的大小比较教学目标1、通过“比一比”活动，掌握万以内数的大小比较的方法，能够用正确的符号表示万以内数的大小。2、通过仁晦殆挛叼颇勃钉酷六蹬衍愁密叶复东巨颗场犀饵嗓丛入鼠君识冗苹令撒闪耕托盛巧盯柜哎铁皑瓶也镰便许弃母蓟询蝎缔击修足室莆杏究芒馁满逢宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。万以内数的大小比较数学教案第 页万以内