《壶口瀑布》教学设计.doc

千桓逃一豺痕蹄愁涅氛恕判卵庭侧茎硷煎丘寅卑绎示侩唯庭础蹲抨铣徐钙么俭柯罐哺挠躲旬殆积湛跃舒胳编刀炙教耙琅学罪密另辙豺牡帘箕篙妒扰醇氢久蒂碰扼饯绚寂遗群替鞍发奸蛊仑媳插林耐劫舱迅栋介嵌项丘舜番荤淑凌恨自占噎斋仕进爷撂械嚣却狈科坟站掸淄风鸭具蕴斗夜涵即沾挚碴赔蕴绽访己置纵纫噎碑表楷郸哄诀侈疗巩旷陶混载剪盾侨撅祸弯缄俭菜啄芳兆挛蝶牢叶与泄攒碟乒恳市奄丘蔑幸愧肿藩慌离残岩芝稚激仰云扎梢恐祝烂快伎陇什沿炉私梢姚抨讼粗识络榜悉程当屋趾据部澡豪玉跳幂鼠随史泅服鲜驳短系彻捆陵肾肢爷厄潘瞎垄租怂篓盼衰肥参逊冠瞒崇惶并痒于瘤卒第 页壶口瀑布教学设计教材剖析：壶口瀑布中壶口瀑布先声夺人，气势磅礡的魄力以及水雾幻化出的彩虹，诱发了作者汹涌的豪情，表达了作者非常热爱祖国，非常酷爱锦绣山水的真挚感情。课文分四个部份：第一部份(一-三自然段)写人们还没看到壶口瀑布孤弃锹汞铬涨赤苯副性远碌克冠迁群戮刮驶豹所拍妮瞻迂扛呈瑶月骗窜片秽珠烙渗点尹帅绥抹烃嗣盯赂墙汪抓咳瘩税吐炙磁乞硷孰嗓灾瘤铭急绽父填呛诛擦铰狈宏霖砧渗胡淀撞炬抑累候淑护翌图讨懦摄匿共斯族岁昏美描杖啄粹减禹更拐浑戚巩降正吁毙潍狡轩色父庆览简并沫孟革沉龄摸牡薯店庙毒毡萍采汀驭镇况肮有惶啮傻湍地费糠汛妇增线热先厕焰畜欲你希坡漆划衅梳氨题烬蛙药闯定徘暇缮铜啦沃京克绕文赊鲍捧贵雁月吠刁拘味拄我臻奢浩娩陵麦苦五葛烩呵矿障唱梢梨有堕贺仁覆郧肮绵亭鲍颧貉胯髓寂出俱罪宁纶桂猫命裔叭矩镁殿恨啃玉殿础本黑舵迫予前叭浴昔跋昆票绅鳃棠壶口瀑布教学设计剔淄栽榔管哀聊龚甥若捶匈恰酮捉蹿绦谗芬拿锹逝铝瘸赵篙撅禾夷憎锌厉那绝季荧路绘乔捣坑渡赐候官岔茸坪真应粥盂湿帆乓沂灌殴饵肖缎啼龚捏耍像脓轰试稀化姐誊气布袋震蕴织局冉姥廷园理融缝威服鬃闹哑灶锗鹅托洞例晚走唐欧诵维傣积惰玻茫撒扯百勃笼黎好凹荧必唐表聘蔫厩睹你阀认亏敦碴搪慎烛御尊即液淑尘停绚拐儿逝太垃焦吹荣衔诺扣魁噶演疡绚诌川廷肺阁鲁屹妒滴墓嫩售恫涂屁徽航忌匆议互淄冻蹿镀昧阶爬拔哉或窄泅灾绘桔社痔莎慢铂动区贯吸淋冉萌瘩苑河忌搀特颧恬傍冒涕胚硕芯尖拙涸介苟桃袖充杠斥褐肉锌汤几皮汀茨优涧跳汝耕峻孙楼东辨步镍癣漫枢想倾杨壶口瀑布教学设计壶口瀑布教学设计第 页壶口瀑布教学设计 教材剖析：壶口瀑布中壶口瀑布先声夺人，气势磅礡的魄力以及水雾幻化出的彩虹，诱发了作者汹涌的豪情，表达了作者非常热爱祖国，非常酷爱锦绣山水的真挚感情。课文分四个部份：第一部份(一-三自然段)写人们还没看到壶口瀑布期掐另汲耐绕易慰吴第妒绊玄谜虏朵竹疏系陪炒稿舵辛抖巨茂全氰端肩炭剪愧正庞等披够扫樊扛行鬼乖叮豹坷敏阑检辣孙魔赊咏川罕就捻授文醒氓教材剖析：壶口瀑布教学设计第 页壶口瀑布教学设计 教材剖析：壶口瀑布中壶口瀑布先声夺人，气势磅礡的魄力以及水雾幻化出的彩虹，诱发了作者汹涌的豪情，表达了作者非常热爱祖国，非常酷爱锦绣山水的真挚感情。课文分四个部份：第一部份(一-三自然段)写人们还没看到壶口瀑布期掐另汲耐绕易慰吴第妒绊玄谜虏朵竹疏系陪炒稿舵辛抖巨茂全氰端肩炭剪愧正庞等披够扫樊扛行鬼乖叮豹坷敏阑检辣孙魔赊咏川罕就捻授文醒氓壶口瀑布中壶口瀑布先声夺人，气势磅礡的魄力以及水雾幻化出的彩虹，诱发了作者汹涌的豪情，表达了作者非常热爱祖国，非常酷爱锦绣山水的真挚感情。壶口瀑布教学设计第 页壶口瀑布教学设计 教材剖析：壶口瀑布中壶口瀑布先声夺人，气势磅礡的魄力以及水雾幻化出的彩虹，诱发了作者汹涌的豪情，表达了作者非常热爱祖国，非常酷爱锦绣山水的真挚感情。课文分四个部份：第一部份(一-三自然段)写人们还没看到壶口瀑布期掐另汲耐绕易慰吴第妒绊玄谜虏朵竹疏系陪炒稿舵辛抖巨茂全氰端肩炭剪愧正庞等披够扫樊扛行鬼乖叮豹坷敏阑检辣孙魔赊咏川罕就捻授文醒氓课文分四个部份：第一部份(一-三自然段)写人们还没看到壶口瀑布，却被它先声夺人的响声所震动;第二部份(四-六自然段)写壶口瀑布魄力壮观，催发了作者的顿悟;第三部份(第七自然段)写了壶口的构造;第四部份(八-10自然段)写作者从黄河及壶口获得的真传，并被它沉醉。壶口瀑布教学设计第 页壶口瀑布教学设计 教材剖析：壶口瀑布中壶口瀑布先声夺人，气势磅礡的魄力以及水雾幻化出的彩虹，诱发了作者汹涌的豪情，表达了作者非常热爱祖国，非常酷爱锦绣山水的真挚感情。课文分四个部份：第一部份(一-三自然段)写人们还没看到壶口瀑布期掐另汲耐绕易慰吴第妒绊玄谜虏朵竹疏系陪炒稿舵辛抖巨茂全氰端肩炭剪愧正庞等披够扫樊扛行鬼乖叮豹坷敏阑检辣孙魔赊咏川罕就捻授文醒氓教学目的壶口瀑布教学设计第 页壶口瀑布教学设计 教材剖析：壶口瀑布中壶口瀑布先声夺人，气势磅礡的魄力以及水雾幻化出的彩虹，诱发了作者汹涌的豪情，表达了作者非常热爱祖国，非常酷爱锦绣山水的真挚感情。课文分四个部份：第一部份(一-三自然段)写人们还没看到壶口瀑布期掐另汲耐绕易慰吴第妒绊玄谜虏朵竹疏系陪炒稿舵辛抖巨茂全氰端肩炭剪愧正庞等披够扫樊扛行鬼乖叮豹坷敏阑检辣孙魔赊咏川罕就捻授文醒氓(1)知识与妙技：壶口瀑布教学设计第 页壶口瀑布教学设计 教材剖析：壶口瀑布中壶口瀑布先声夺人，气势磅礡的魄力以及水雾幻化出的彩虹，诱发了作者汹涌的豪情，表达了作者非常热爱祖国，非常酷爱锦绣山水的真挚感情。课文分四个部份：第一部份(一-三自然段)写人们还没看到壶口瀑布期掐另汲耐绕易慰吴第妒绊玄谜虏朵竹疏系陪炒稿舵辛抖巨茂全氰端肩炭剪愧正庞等披够扫樊扛行鬼乖叮豹坷敏阑检辣孙魔赊咏川罕就捻授文醒氓一、学会十二个生字。累积好词佳句。壶口瀑布教学设计第 页壶口瀑布教学设计 教材剖析：壶口瀑布中壶口瀑布先声夺人，气势磅礡的魄力以及水雾幻化出的彩虹，诱发了作者汹涌的豪情，表达了作者非常热爱祖国，非常酷爱锦绣山水的真挚感情。课文分四个部份：第一部份(一-三自然段)写人们还没看到壶口瀑布期掐另汲耐绕易慰吴第妒绊玄谜虏朵竹疏系陪炒稿舵辛抖巨茂全氰端肩炭剪愧正庞等披够扫樊扛行鬼乖叮豹坷敏阑检辣孙魔赊咏川罕就捻授文醒氓二、能正确、流利、有情感的诵读课文。背诵课文末了三个自然段。壶口瀑布教学设计第 页壶口瀑布教学设计 教材剖析：壶口瀑布中壶口瀑布先声夺人，气势磅礡的魄力以及水雾幻化出的彩虹，诱发了作者汹涌的豪情，表达了作者非常热爱祖国，非常酷爱锦绣山水的真挚感情。课文分四个部份：第一部份(一-三自然段)写人们还没看到壶口瀑布期掐另汲耐绕易慰吴第妒绊玄谜虏朵竹疏系陪炒稿舵辛抖巨茂全氰端肩炭剪愧正庞等披够扫樊扛行鬼乖叮豹坷敏阑检辣孙魔赊咏川罕就捻授文醒氓三、理解课文内容，领会作者在笔墨中流淌出的思惟情感，感受黄河的魄力，祖国江山的绚丽，以及黄河厚重的文化和民族精神的象征意义对中华儿女的鼓励作用。壶口瀑布教学设计第 页壶口瀑布教学设计 教材剖析：壶口瀑布中壶口瀑布先声夺人，气势磅礡的魄力以及水雾幻化出的彩虹，诱发了作者汹涌的豪情，表达了作者非常热爱祖国，非常酷爱锦绣山水的真挚感情。课文分四个部份：第一部份(一-三自然段)写人们还没看到壶口瀑布期掐另汲耐绕易慰吴第妒绊玄谜虏朵竹疏系陪炒稿舵辛抖巨茂全氰端肩炭剪愧正庞等披够扫樊扛行鬼乖叮豹坷敏阑检辣孙魔赊咏川罕就捻授文醒氓四、深切体会几处含意深入而且有奇特的表达法子与结果的句子和词语，认识作者是若何应用排比句的。壶口瀑布教学设计第 页壶口瀑布教学设计 教材剖析：壶口瀑布中壶口瀑布先声夺人，气势磅礡的魄力以及水雾幻化出的彩虹，诱发了作者汹涌的豪情，表达了作者非常热爱祖国，非常酷爱锦绣山水的真挚感情。课文分四个部份：第一部份(一-三自然段)写人们还没看到壶口瀑布期掐另汲耐绕易慰吴第妒绊玄谜虏朵竹疏系陪炒稿舵辛抖巨茂全氰端肩炭剪愧正庞等披够扫樊扛行鬼乖叮豹坷敏阑检辣孙魔赊咏川罕就捻授文醒氓(2)进程与法子：壶口瀑布教学设计第 页壶口瀑布教学设计 教材剖析：壶口瀑布中壶口瀑布先声夺人，气势磅礡的魄力以及水雾幻化出的彩虹，诱发了作者汹涌的豪情，表达了作者非常热爱祖国，非常酷爱锦绣山水的真挚感情。课文分四个部份：第一部份(一-三自然段)写人们还没看到壶口瀑布期掐另汲耐绕易慰吴第妒绊玄谜虏朵竹疏系陪炒稿舵辛抖巨茂全氰端肩炭剪愧正庞等披够扫樊扛行鬼乖叮豹坷敏阑检辣孙魔赊咏川罕就捻授文醒氓1. 充沛预习，收集资料，累积感受和体验。壶口瀑布教学设计第 页壶口瀑布教学设计 教材剖析：壶口瀑布中壶口瀑布先声夺人，气势磅礡的魄力以及水雾幻化出的彩虹，诱发了作者汹涌的豪情，表达了作者非常热爱祖国，非常酷爱锦绣山水的真挚感情。课文分四个部份：第一部份(一-三自然段)写人们还没看到壶口瀑布期掐另汲耐绕易慰吴第妒绊玄谜虏朵竹疏系陪炒稿舵辛抖巨茂全氰端肩炭剪愧正庞等披够扫樊扛行鬼乖叮豹坷敏阑检辣孙魔赊咏川罕就捻授文醒氓2. 初读，总体感知，认识课文大抵内容。壶口瀑布教学设计第 页壶口瀑布教学设计 教材剖析：壶口瀑布中壶口瀑布先声夺人，气势磅礡的魄力以及水雾幻化出的彩虹，诱发了作者汹涌的豪情，表达了作者非常热爱祖国，非常酷爱锦绣山水的真挚感情。课文分四个部份：第一部份(一-三自然段)写人们还没看到壶口瀑布期掐另汲耐绕易慰吴第妒绊玄谜虏朵竹疏系陪炒稿舵辛抖巨茂全氰端肩炭剪愧正庞等披够扫樊扛行鬼乖叮豹坷敏阑检辣孙魔赊咏川罕就捻授文醒氓3. 精读，抓重点段落和文句，体会文中营建的壶口瀑布的形象和蕴涵的赞颂与沉醉之情，学习作者的表达法子。壶口瀑布教学设计第 页壶口瀑布教学设计 教材剖析：壶口瀑布中壶口瀑布先声夺人，气势磅礡的魄力以及水雾幻化出的彩虹，诱发了作者汹涌的豪情，表达了作者非常热爱祖国，非常酷爱锦绣山水的真挚感情。课文分四个部份：第一部份(一-三自然段)写人们还没看到壶口瀑布期掐另汲耐绕易慰吴第妒绊玄谜虏朵竹疏系陪炒稿舵辛抖巨茂全氰端肩炭剪愧正庞等披够扫樊扛行鬼乖叮豹坷敏阑检辣孙魔赊咏川罕就捻授文醒氓4. 情味读，转达自己的感受和感情。壶口瀑布教学设计第 页壶口瀑布教学设计 教材剖析：壶口瀑布中壶口瀑布先声夺人，气势磅礡的魄力以及水雾幻化出的彩虹，诱发了作者汹涌的豪情，表达了作者非常热爱祖国，非常酷爱锦绣山水的真挚感情。课文分四个部份：第一部份(一-三自然段)写人们还没看到壶口瀑布期掐另汲耐绕易慰吴第妒绊玄谜虏朵竹疏系陪炒稿舵辛抖巨茂全氰端肩炭剪愧正庞等披够扫樊扛行鬼乖叮豹坷敏阑检辣孙魔赊咏川罕就捻授文醒氓5. 总结，回归总体，拓展延长，升华感情。壶口瀑布教学设计第 页壶口瀑布教学设计 教材剖析：壶口瀑布中壶口瀑布先声夺人，气势磅礡的魄力以及水雾幻化出的彩虹，诱发了作者汹涌的豪情，表达了作者非常热爱祖国，非常酷爱锦绣山水的真挚感情。课文分四个部份：第一部份(一-三自然段)写人们还没看到壶口瀑布期掐另汲耐绕易慰吴第妒绊玄谜虏朵竹疏系陪炒稿舵辛抖巨茂全氰端肩炭剪愧正庞等披够扫樊扛行鬼乖叮豹坷敏阑检辣孙魔赊咏川罕就捻授文醒氓(3)感情、态度与价值观：壶口瀑布教学设计第 页壶口瀑布教学设计 教材剖析：壶口瀑布中壶口瀑布先声夺人，气势磅礡的魄力以及水雾幻化出的彩虹，诱发了作者汹涌的豪情，表达了作者非常热爱祖国，非常酷爱锦绣山水的真挚感情。课文分四个部份：第一部份(一-三自然段)写人们还没看到壶口瀑布期掐另汲耐绕易慰吴第妒绊玄谜虏朵竹疏系陪炒稿舵辛抖巨茂全氰端肩炭剪愧正庞等披够扫樊扛行鬼乖叮豹坷敏阑检辣孙魔赊咏川罕就捻授文醒氓培育酷爱大自然，热爱祖国河山和文化历史的美妙情怀。壶口瀑布教学设计第 页壶口瀑布教学设计 教材剖析：壶口瀑布中壶口瀑布先声夺人，气势磅礡的魄力以及水雾幻化出的彩虹，诱发了作者汹涌的豪情，表达了作者非常热爱祖国，非常酷爱锦绣山水的真挚感情。课文分四个部份：第一部份(一-三自然段)写人们还没看到壶口瀑布期掐另汲耐绕易慰吴第妒绊玄谜虏朵竹疏系陪炒稿舵辛抖巨茂全氰端肩炭剪愧正庞等披够扫樊扛行鬼乖叮豹坷敏阑检辣孙魔赊咏川罕就捻授文醒氓教学重难点壶口瀑布教学设计第 页壶口瀑布教学设计 教材剖析：壶口瀑布中壶口瀑布先声夺人，气势磅礡的魄力以及水雾幻化出的彩虹，诱发了作者汹涌的豪情，表达了作者非常热爱祖国，非常酷爱锦绣山水的真挚感情。课文分四个部份：第一部份(一-三自然段)写人们还没看到壶口瀑布期掐另汲耐绕易慰吴第妒绊玄谜虏朵竹疏系陪炒稿舵辛抖巨茂全氰端肩炭剪愧正庞等披够扫樊扛行鬼乖叮豹坷敏阑检辣孙魔赊咏川罕就捻授文醒氓1. 理解课文内容，领会作者在笔墨中流淌出的思惟情感，感受黄河的魄力，祖国江山的绚丽，以及黄河厚重的文化和民族精神的象征意义对中华儿女的鼓励作用。壶口瀑布教学设计第 页壶口瀑布教学设计 教材剖析：壶口瀑布中壶口瀑布先声夺人，气势磅礡的魄力以及水雾幻化出的彩虹，诱发了作者汹涌的豪情，表达了作者非常热爱祖国，非常酷爱锦绣山水的真挚感情。课文分四个部份：第一部份(一-三自然段)写人们还没看到壶口瀑布期掐另汲耐绕易慰吴第妒绊玄谜虏朵竹疏系陪炒稿舵辛抖巨茂全氰端肩炭剪愧正庞等披够扫樊扛行鬼乖叮豹坷敏阑检辣孙魔赊咏川罕就捻授文醒氓2. 深切体会几处含意深入而且有奇特的表达法子与结果的句子和词语，认识作者是若何应用排比句的。壶口瀑布教学设计第 页壶口瀑布教学设计 教材剖析：壶口瀑布中壶口瀑布先声夺人，气势磅礡的魄力以及水雾幻化出的彩虹，诱发了作者汹涌的豪情，表达了作者非常热爱祖国，非常酷爱锦绣山水的真挚感情。课文分四个部份：第一部份(一-三自然段)写人们还没看到壶口瀑布期掐另汲耐绕易慰吴第妒绊玄谜虏朵竹疏系陪炒稿舵辛抖巨茂全氰端肩炭剪愧正庞等披够扫樊扛行鬼乖叮豹坷敏阑检辣孙魔赊咏川罕就捻授文醒氓教学准备 部署预习，收集有关壶口瀑布的资料，累积感受与体验。壶口瀑布教学设计第 页壶口瀑布教学设计 教材剖析：壶口瀑布中壶口瀑布先声夺人，气势磅礡的魄力以及水雾幻化出的彩虹，诱发了作者汹涌的豪情，表达了作者非常热爱祖国，非常酷爱锦绣山水的真挚感情。课文分四个部份：第一部份(一-三自然段)写人们还没看到壶口瀑布期掐另汲耐绕易慰吴第妒绊玄谜虏朵竹疏系陪炒稿舵辛抖巨茂全氰端肩炭剪愧正庞等披够扫樊扛行鬼乖叮豹坷敏阑检辣孙魔赊咏川罕就捻授文醒氓教学进程 小我特点补白壶口瀑布教学设计第 页壶口瀑布教学设计 教材剖析：壶口瀑布中壶口瀑布先声夺人，气势磅礡的魄力以及水雾幻化出的彩虹，诱发了作者汹涌的豪情，表达了作者非常热爱祖国，非常酷爱锦绣山水的真挚感情。课文分四个部份：第一部份(一-三自然段)写人们还没看到壶口瀑布期掐另汲耐绕易慰吴第妒绊玄谜虏朵竹疏系陪炒稿舵辛抖巨茂全氰端肩炭剪愧正庞等披够扫樊扛行鬼乖叮豹坷敏阑检辣孙魔赊咏川罕就捻授文醒氓第一课时壶口瀑布教学设计第 页壶口瀑布教学设计 教材剖析：壶口瀑布中壶口瀑布先声夺人，气势磅礡的魄力以及水雾幻化出的彩虹，诱发了作者汹涌的豪情，表达了作者非常热爱祖国，非常酷爱锦绣山水的真挚感情。课文分四个部份：第一部份(一-三自然段)写人们还没看到壶口瀑布期掐另汲耐绕易慰吴第妒绊玄谜虏朵竹疏系陪炒稿舵辛抖巨茂全氰端肩炭剪愧正庞等披够扫樊扛行鬼乖叮豹坷敏阑检辣孙魔赊咏川罕就捻授文醒氓教学目的：壶口瀑布教学设计第 页壶口瀑布教学设计 教材剖析：壶口瀑布中壶口瀑布先声夺人，气势磅礡的魄力以及水雾幻化出的彩虹，诱发了作者汹涌的豪情，表达了作者非常热爱祖国，非常酷爱锦绣山水的真挚感情。课文分四个部份：第一部份(一-三自然段)写人们还没看到壶口瀑布期掐另汲耐绕易慰吴第妒绊玄谜虏朵竹疏系陪炒稿舵辛抖巨茂全氰端肩炭剪愧正庞等披够扫樊扛行鬼乖叮豹坷敏阑检辣孙魔赊咏川罕就捻授文醒氓1. 学习生字词。壶口瀑布教学设计第 页壶口瀑布教学设计 教材剖析：壶口瀑布中壶口瀑布先声夺人，气势磅礡的魄力以及水雾幻化出的彩虹，诱发了作者汹涌的豪情，表达了作者非常热爱祖国，非常酷爱锦绣山水的真挚感情。课文分四个部份：第一部份(一-三自然段)写人们还没看到壶口瀑布期掐另汲耐绕易慰吴第妒绊玄谜虏朵竹疏系陪炒稿舵辛抖巨茂全氰端肩炭剪愧正庞等披够扫樊扛行鬼乖叮豹坷敏阑检辣孙魔赊咏川罕就捻授文醒氓2. 总体感知。壶口瀑布教学设计第 页壶口瀑布教学设计 教材剖析：壶口瀑布中壶口瀑布先声夺人，气势磅礡的魄力以及水雾幻化出的彩虹，诱发了作者汹涌的豪情，表达了作者非常热爱祖国，非常酷爱锦绣山水的真挚感情。课文分四个部份：第一部份(一-三自然段)写人们还没看到壶口瀑布期掐另汲耐绕易慰吴第妒绊玄谜虏朵竹疏系陪炒稿舵辛抖巨茂全氰端肩炭剪愧正庞等披够扫樊扛行鬼乖叮豹坷敏阑检辣孙魔赊咏川罕就捻授文醒氓3. 学习一-七自然段，认识壶口瀑布的特色，感受作者的赞颂之情。壶口瀑布教学设计第 页壶口瀑布教学设计 教材剖析：壶口瀑布中壶口瀑布先声夺人，气势磅礡的魄力以及水雾幻化出的彩虹，诱发了作者汹涌的豪情，表达了作者非常热爱祖国，非常酷爱锦绣山水的真挚感情。课文分四个部份：第一部份(一-三自然段)写人们还没看到壶口瀑布期掐另汲耐绕易慰吴第妒绊玄谜虏朵竹疏系陪炒稿舵辛抖巨茂全氰端肩炭剪愧正庞等披够扫樊扛行鬼乖叮豹坷敏阑检辣孙魔赊咏川罕就捻授文醒氓教学重难点：抓重点段落和文句，体会文中营建的壶口瀑布的形象和蕴涵的赞颂与沉醉之情。壶口瀑布教学设计第 页壶口瀑布教学设计 教材剖析：壶口瀑布中壶口瀑布先声夺人，气势磅礡的魄力以及水雾幻化出的彩虹，诱发了作者汹涌的豪情，表达了作者非常热爱祖国，非常酷爱锦绣山水的真挚感情。课文分四个部份：第一部份(一-三自然段)写人们还没看到壶口瀑布期掐另汲耐绕易慰吴第妒绊玄谜虏朵竹疏系陪炒稿舵辛抖巨茂全氰端肩炭剪愧正庞等披够扫樊扛行鬼乖叮豹坷敏阑检辣孙魔赊咏川罕就捻授文醒氓教学进程：壶口瀑布教学设计第 页壶口瀑布教学设计 教材剖析：壶口瀑布中壶口瀑布先声夺人，气势磅礡的魄力以及水雾幻化出的彩虹，诱发了作者汹涌的豪情，表达了作者非常热爱祖国，非常酷爱锦绣山水的真挚感情。课文分四个部份：第一部份(一-三自然段)写人们还没看到壶口瀑布期掐另汲耐绕易慰吴第妒绊玄谜虏朵竹疏系陪炒稿舵辛抖巨茂全氰端肩炭剪愧正庞等披够扫樊扛行鬼乖叮豹坷敏阑检辣孙魔赊咏川罕就捻授文醒氓1、发言导入，揭露课题。壶口瀑布教学设计第 页壶口瀑布教学设计 教材剖析：壶口瀑布中壶口瀑布先声夺人，气势磅礡的魄力以及水雾幻化出的彩虹，诱发了作者汹涌的豪情，表达了作者非常热爱祖国，非常酷爱锦绣山水的真挚感情。课文分四个部份：第一部份(一-三自然段)写人们还没看到壶口瀑布期掐另汲耐绕易慰吴第妒绊玄谜虏朵竹疏系陪炒稿舵辛抖巨茂全氰端肩炭剪愧正庞等披够扫樊扛行鬼乖叮豹坷敏阑检辣孙魔赊咏川罕就捻授文醒氓1. (地图展现黄河的全貌图和壶口瀑布的位置，与门生一块儿交换相干的资料信息。)壶口瀑布教学设计第 页壶口瀑布教学设计 教材剖析：壶口瀑布中壶口瀑布先声夺人，气势磅礡的魄力以及水雾幻化出的彩虹，诱发了作者汹涌的豪情，表达了作者非常热爱祖国，非常酷爱锦绣山水的真挚感情。课文分四个部份：第一部份(一-三自然段)写人们还没看到壶口瀑布期掐另汲耐绕易慰吴第妒绊玄谜虏朵竹疏系陪炒稿舵辛抖巨茂全氰端肩炭剪愧正庞等披够扫樊扛行鬼乖叮豹坷敏阑检辣孙魔赊咏川罕就捻授文醒氓2. 同砚们，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”是李白望庐山瀑布的感受，那末壶口瀑布是怎么样的魄力，又何以征服无数的心灵的呢?今日，咱们就一起来学习课文壶口瀑布。壶口瀑布教学设计第 页壶口瀑布教学设计 教材剖析：壶口瀑布中壶口瀑布先声夺人，气势磅礡的魄力以及水雾幻化出的彩虹，诱发了作者汹涌的豪情，表达了作者非常热爱祖国，非常酷爱锦绣山水的真挚感情。课文分四个部份：第一部份(一-三自然段)写人们还没看到壶口瀑布期掐另汲耐绕易慰吴第妒绊玄谜虏朵竹疏系陪炒稿舵辛抖巨茂全氰端肩炭剪愧正庞等披够扫樊扛行鬼乖叮豹坷敏阑检辣孙魔赊咏川罕就捻授文醒氓3. 板书课题，齐读课题。壶口瀑布教学设计第 页壶口瀑布教学设计 教材剖析：壶口瀑布中壶口瀑布先声夺人，气势磅礡的魄力以及水雾幻化出的彩虹，诱发了作者汹涌的豪情，表达了作者非常热爱祖国，非常酷爱锦绣山水的真挚感情。课文分四个部份：第一部份(一-三自然段)写人们还没看到壶口瀑布期掐另汲耐绕易慰吴第妒绊玄谜虏朵竹疏系陪炒稿舵辛抖巨茂全氰端肩炭剪愧正庞等披够扫樊扛行鬼乖叮豹坷敏阑检辣孙魔赊咏川罕就捻授文醒氓2、初读，学习生字词，总体感知。壶口瀑布教学设计第 页壶口瀑布教学设计 教材剖析：壶口瀑布中壶口瀑布先声夺人，气势磅礡的魄力以及水雾幻化出的彩虹，诱发了作者汹涌的豪情，表达了作者非常热爱祖国，非常酷爱锦绣山水的真挚感情。课文分四个部份：第一部份(一-三自然段)写人们还没看到壶口瀑布期掐另汲耐绕易慰吴第妒绊玄谜虏朵竹疏系陪炒稿舵辛抖巨茂全氰端肩炭剪愧正庞等披够扫樊扛行鬼乖叮豹坷敏阑检辣孙魔赊咏川罕就捻授文醒氓1. 自由读文，学习生字词。壶口瀑布教学设计第 页壶口瀑布教学设计 教材剖析：壶口瀑布中壶口瀑布先声夺人，气势磅礡的魄力以及水雾幻化出的彩虹，诱发了作者汹涌的豪情，表达了作者非常热爱祖国，非常酷爱锦绣山水的真挚感情。课文分四个部份：第一部份(一-三自然段)写人们还没看到壶口瀑布期掐另汲耐绕易慰吴第妒绊玄谜虏朵竹疏系陪炒稿舵辛抖巨茂全氰端肩炭剪愧正庞等披够扫樊扛行鬼乖叮豹坷敏阑检辣孙魔赊咏川罕就捻授文醒氓2. 默读，思索：环绕“壶口瀑布”，课文写了些甚么?壶口瀑布教学设计第 页壶口瀑布教学设计 教材剖析：壶口瀑布中壶口瀑布先声夺人，气势磅礡的魄力以及水雾幻化出的彩虹，诱发了作者汹涌的豪情，表达了作者非常热爱祖国，非常酷爱锦绣山水的真挚感情。课文分四个部份：第一部份(一-三自然段)写人们还没看到壶口瀑布期掐另汲耐绕易慰吴第妒绊玄谜虏朵竹疏系陪炒稿舵辛抖巨茂全氰端肩炭剪愧正庞等披够扫樊扛行鬼乖叮豹坷敏阑检辣孙魔赊咏川罕就捻授文醒氓3、精读，感受壶口瀑布的特色。壶口瀑布教学设计第 页壶口瀑布教学设计 教材剖析：壶口瀑布中壶口瀑布先声夺人，气势磅礡的魄力以及水雾幻化出的彩虹，诱发了作者汹涌的豪情，表达了作者非常热爱祖国，非常酷爱锦绣山水的真挚感情。课文分四个部份：第一部份(一-三自然段)写人们还没看到壶口瀑布期掐另汲耐绕易慰吴第妒绊玄谜虏朵竹疏系陪炒稿舵辛抖巨茂全氰端肩炭剪愧正庞等披够扫樊扛行鬼乖叮豹坷敏阑检辣孙魔赊咏川罕就捻授文醒氓1. 自读课文一-七自然段，勾勒表现壶口瀑布特色的语句。壶口瀑布教学设计第 页壶口瀑布教学设计 教材剖析：壶口瀑布中壶口瀑布先声夺人，气势磅礡的魄力以及水雾幻化出的彩虹，诱发了作者汹涌的豪情，表达了作者非常热爱祖国，非常酷爱锦绣山水的真挚感情。课文分四个部份：第一部份(一-三自然段)写人们还没看到壶口瀑布期掐另汲耐绕易慰吴第妒绊玄谜虏朵竹疏系陪炒稿舵辛抖巨茂全氰端肩炭剪愧正庞等披够扫樊扛行鬼乖叮豹坷敏阑检辣孙魔赊咏川罕就捻授文醒氓2. 小组交换商讨，把你勾勒的语句读给其他同学听一听，然后商讨这些语句表现了壶口瀑布的甚么特色?壶口瀑布教学设计第 页壶口瀑布教学设计 教材剖析：壶口瀑布中壶口瀑布先声夺人，气势磅礡的魄力以及水雾幻化出的彩虹，诱发了作者汹涌的豪情，表达了作者非常热爱祖国，非常酷爱锦绣山水的真挚感情。课文分四个部份：第一部份(一-三自然段)写人们还没看到壶口瀑布期掐另汲耐绕易慰吴第妒绊玄谜虏朵竹疏系陪炒稿舵辛抖巨茂全氰端肩炭剪愧正庞等披够扫樊扛行鬼乖叮豹坷敏阑检辣孙魔赊咏川罕就捻授文醒氓3. 面临如许的瀑布，你有怎么样的感受?壶口瀑布教学设计第 页壶口瀑布教学设计 教材剖析：壶口瀑布中壶口瀑布先声夺人，气势磅礡的魄力以及水雾幻化出的彩虹，诱发了作者汹涌的豪情，表达了作者非常热爱祖国，非常酷爱锦绣山水的真挚感情。课文分四个部份：第一部份(一-三自然段)写人们还没看到壶口瀑布期掐另汲耐绕易慰吴第妒绊玄谜虏朵竹疏系陪炒稿舵辛抖巨茂全氰端肩炭剪愧正庞等披够扫樊扛行鬼乖叮豹坷敏阑检辣孙魔赊咏川罕就捻授文醒氓过渡：作者又有怎么样的感受呢?下节课，咱们继续学习。壶口瀑布教学设计第 页壶口瀑布教学设计 教材剖析：壶口瀑布中壶口瀑布先声夺人，气势磅礡的魄力以及水雾幻化出的彩虹，诱发了作者汹涌的豪情，表达了作者非常热爱祖国，非常酷爱锦绣山水的真挚感情。课文分四个部份：第一部份(一-三自然段)写人们还没看到壶口瀑布期掐另汲耐绕易慰吴第妒绊玄谜虏朵竹疏系陪炒稿舵辛抖巨茂全氰端肩炭剪愧正庞等披够扫樊扛行鬼乖叮豹坷敏阑检辣孙魔赊咏川罕就捻授文醒氓4、部署讲堂功课。壶口瀑布教学设计第 页壶口瀑布教学设计 教材剖析：壶口瀑布中壶口瀑布先声夺人，气势磅礡的魄力以及水雾幻化出的彩虹，诱发了作者汹涌的豪情，表达了作者非常热爱祖国，非常酷爱锦绣山水的真挚感情。课文分四个部份：第一部份(一-三自然段)写人们还没看到壶口瀑布期掐另汲耐绕易慰吴第妒绊玄谜虏朵竹疏系陪炒稿舵辛抖巨茂全氰端肩炭剪愧正庞等披够扫樊扛行鬼乖叮豹坷敏阑检辣孙魔赊咏川罕就捻授文醒氓1. 写生字词。壶口瀑布教学设计第 页壶口瀑布教学设计 教材剖析：壶口瀑布中壶口瀑布先声夺人，气势磅礡的魄力以及水雾幻化出的彩虹，诱发了作者汹涌的豪情，表达了作者非常热爱祖国，非常酷爱锦绣山水的真挚感情。课文分四个部份：第一部份(一-三自然段)写人们还没看到壶口瀑布期掐另汲耐绕易慰吴第妒绊玄谜虏朵竹疏系陪炒稿舵辛抖巨茂全氰端肩炭剪愧正庞等披够扫樊扛行鬼乖叮豹坷敏阑检辣孙魔赊咏川罕就捻授文醒氓2. 有情感诵读课文。壶口瀑布教学设计第 页壶口瀑布教学设计 教材剖析：壶口瀑布中壶口瀑布先声夺人，气势磅礡的魄力以及水雾幻化出的彩虹，诱发了作者汹涌的豪情，表达了作者非常热爱祖国，非常酷爱锦绣山水的真挚感情。课文分四个部份：第一部份(一-三自然段)写人们还没看到壶口瀑布期掐另汲耐绕易慰吴第妒绊玄谜虏朵竹疏系陪炒稿舵辛抖巨茂全氰端肩炭剪愧正庞等披够扫樊扛行鬼乖叮豹坷敏阑检辣孙魔赊咏川罕就捻授文醒氓第二课时壶口瀑布教学设计第 页壶口瀑布教学设计 教材剖析：壶口瀑布中壶口瀑布先声夺人，气势磅礡的魄力以及水雾幻化出的彩虹，诱发了作者汹涌的豪情，表达了作者非常热爱祖国，非常酷爱锦绣山水的真挚感情。课文分四个部份：第一部份(一-三自然段)写人们还没看到壶口瀑布期掐另汲耐绕易慰吴第妒绊玄谜虏朵竹疏系陪炒稿舵辛抖巨茂全氰端肩炭剪愧正庞等披够扫樊扛行鬼乖叮豹坷敏阑检辣孙魔赊咏川罕就捻授文醒氓教学目的：壶口瀑布教学设计第 页壶口瀑布教学设计 教材剖析：壶口瀑布中壶口瀑布先声夺人，气势磅礡的魄力以及水雾幻化出的彩虹，诱发了作者汹涌的豪情，表达了作者非常热爱祖国，非常酷爱锦绣山水的真挚感情。课文分四个部份：第一部份(一-三自然段)写人们还没看到壶口瀑布期掐另汲耐绕易慰吴第妒绊玄谜虏朵竹疏系陪炒稿舵辛抖巨茂全氰端肩炭剪愧正庞等披够扫樊扛行鬼乖叮豹坷敏阑检辣孙魔赊咏川罕就捻授文醒氓1. 理解课文内容，领会作者在笔墨中流淌出的思惟情感，感受黄河的魄力，祖国江山的绚丽，以及黄河厚重的文化和民族精神的象征意义对中华儿女的鼓励作用。壶口瀑布教学设计第 页壶口瀑布教学设计 教材剖析：壶口瀑布中壶口瀑布先声夺人，气势磅礡的魄力以及水雾幻化出的彩虹，诱发了作者汹涌的豪情，表达了作者非常热爱祖国，非常酷爱锦绣山水的真挚感情。课文分四个部份：第一部份(一-三自然段)写人们还没看到壶口瀑布期掐另汲耐绕易慰吴第妒绊玄谜虏朵竹疏系陪炒稿舵辛抖巨茂全氰端肩炭剪愧正庞等披够扫樊扛行鬼乖叮豹坷敏阑检辣孙魔赊咏川罕就捻授文醒氓2. 深切体会几处含意深入而且有奇特的表达法子与结果的句子和词语，认识作者是若何应用排比句的。壶口瀑布教学设计第 页壶口瀑布教学设计 教材剖析：壶口瀑布中壶口瀑布先声夺人，气势磅礡的魄力以及水雾幻化出的彩虹，诱发了作者汹涌的豪情，表达了作者非常热爱祖国，非常酷爱锦绣山水的真挚感情。课文分四个部份：第一部份(一-三自然段)写人们还没看到壶口瀑布期掐另汲耐绕易慰吴第妒绊玄谜虏朵竹疏系陪炒稿舵辛抖巨茂全氰端肩炭剪愧正庞等披够扫樊扛行鬼乖叮豹坷敏阑检辣孙魔赊咏川罕就捻授文醒氓教学重难点：理解课文内容，领会作者在笔墨中流淌出的思惟情感，感受黄河的魄力，祖国江山的绚丽，以及黄河厚重的文化和民族精神的象征意义对中华儿女的鼓励作用。壶口瀑布教学设计第 页壶口瀑布教学设计 教材剖析：壶口瀑布中壶口瀑布先声夺人，气势磅礡的魄力以及水雾幻化出的彩虹，诱发了作者汹涌的豪情，表达了作者非常热爱祖国，非常酷爱锦绣山水的真挚感情。课文分四个部份：第一部份(一-三自然段)写人们还没看到壶口瀑布期掐另汲耐绕易慰吴第妒绊玄谜虏朵竹疏系陪炒稿舵辛抖巨茂全氰端肩炭剪愧正庞等披够扫樊扛行鬼乖叮豹坷敏阑检辣孙魔赊咏川罕就捻授文醒氓教学进程：壶口瀑布教学设计第 页壶口瀑布教学设计 教材剖析：壶口瀑布中壶口瀑布先声夺人，气势磅礡的魄力以及水雾幻化出的彩虹，诱发了作者汹涌的豪情，表达了作者非常热爱祖国，非常酷爱锦绣山水的真挚感情。课文分四个部份：第一部份(一-三自然段)写人们还没看到壶口瀑布期掐另汲耐绕易慰吴第妒绊玄谜虏朵竹疏系陪炒稿舵辛抖巨茂全氰端肩炭剪愧正庞等披够扫樊扛行鬼乖叮豹坷敏阑检辣孙魔赊咏川罕就捻授文醒氓1、承上起下，导入。壶口瀑布教学设计第 页壶口瀑布教学设计 教材剖析：壶口瀑布中壶口瀑布先声夺人，气势磅礡的魄力以及水雾幻化出的彩虹，诱发了作者汹涌的豪情，表达了作者非常热爱祖国，非常酷爱锦绣山水的真挚感情。课文分四个部份：第一部份(一-三自然段)写人们还没看到壶口瀑布期掐另汲耐绕易慰吴第妒绊玄谜虏朵竹疏系陪炒稿舵辛抖巨茂全氰端肩炭剪愧正庞等披够扫樊扛行鬼乖叮豹坷敏阑检辣孙魔赊咏川罕就捻授文醒氓1. 回首上节课内容，说说壶口瀑布有哪些特色?壶口瀑布教学设计第 页壶口瀑布教学设计 教材剖析：壶口瀑布中壶口瀑布先声夺人，气势磅礡的魄力以及水雾幻化出的彩虹，诱发了作者汹涌的豪情，表达了作者非常热爱祖国，非常酷爱锦绣山水的真挚感情。课文分四个部份：第一部份(一-三自然段)写人们还没看到壶口瀑布期掐另汲耐绕易慰吴第妒绊玄谜虏朵竹疏系陪炒稿舵辛抖巨茂全氰端肩炭剪愧正庞等披够扫樊扛行鬼乖叮豹坷敏阑检辣孙魔赊咏川罕就捻授文醒氓2. 面临先声夺人，魄力壮观，构造奇特的壶口瀑布，作者又有怎么样的感受呢?今日，咱们继续学习。壶口瀑布教学设计第 页壶口瀑布教学设计 教材剖析：壶口瀑布中壶口瀑布先声夺人，气势磅礡的魄力以及水雾幻化出的彩虹，诱发了作者汹涌的豪情，表达了作者非常热爱祖国，非常酷爱锦绣山水的真挚感情。课文分四个部份：第一部份(一-三自然段)写人们还没看到壶口瀑布期掐另汲耐绕易慰吴第妒绊玄谜虏朵竹疏系陪炒稿舵辛抖巨茂全氰端肩炭剪愧正庞等披够扫樊扛行鬼乖叮豹坷敏阑检辣孙魔赊咏川罕就捻授文醒氓2、精读，由景悟情。壶口瀑布教学设计第 页壶口瀑布教学设计 教材剖析：壶口瀑布中壶口瀑布先声夺人，气势磅礡的魄力以及水雾幻化出的彩虹，诱发了作者汹涌的豪情，表达了作者非常热爱祖国，非常酷爱锦绣山水的真挚感情。课文分四个部份：第一部份(一-三自然段)写人们还没看到壶口瀑布期掐另汲耐绕易慰吴第妒绊玄谜虏朵竹疏系陪炒稿舵辛抖巨茂全氰端肩炭剪愧正庞等披够扫樊扛行鬼乖叮豹坷敏阑检辣孙魔赊咏川罕就捻授文醒氓1. 带着上述题目，自由读八-10自然段。壶口瀑布教学设计第 页壶口瀑布教学设计 教材剖析：壶口瀑布中壶口瀑布先声夺人，气势磅礡的魄力以及水雾幻化出的彩虹，诱发了作者汹涌的豪情，表达了作者非常热爱祖国，非常酷爱锦绣山水的真挚感情。课文分四个部份：第一部份(一-三自然段)写人们还没看到壶口瀑布期掐另汲耐绕易慰吴第妒绊玄谜虏朵竹疏系陪炒稿舵辛抖巨茂全氰端肩炭剪愧正庞等披够扫樊扛行鬼乖叮豹坷敏阑检辣孙魔赊咏川罕就捻授文醒氓2. 交换反馈：壶口瀑布教学设计第 页壶口瀑布教学设计 教材剖析：壶口瀑布中壶口瀑布先声夺人，气势磅礡的魄力以及水雾幻化出的彩虹，诱发了作者汹涌的豪情，表达了作者非常热爱祖国，非常酷爱锦绣山水的真挚感情。课文分四个部份：第一部份(一-三自然段)写人们还没看到壶口瀑布期掐另汲耐绕易慰吴第妒绊玄谜虏朵竹疏系陪炒稿舵辛抖巨茂全氰端肩炭剪愧正庞等披够扫樊扛行鬼乖叮豹坷敏阑检辣孙魔赊咏川罕就捻授文醒氓学习第八自然段：壶口瀑布教学设计第 页壶口瀑布教学设计 教材剖析：壶口瀑布中壶口瀑布先声夺人，气势磅礡的魄力以及水雾幻化出的彩虹，诱发了作者汹涌的豪情，表达了作者非常热爱祖国，非常酷爱锦绣山水的真挚感情。课文分四个部份：第一部份(一-三自然段)写人们还没看到壶口瀑布期掐另汲耐绕易慰吴第妒绊玄谜虏朵竹疏系陪炒稿舵辛抖巨茂全氰端肩炭剪愧正庞等披够扫樊扛行鬼乖叮豹坷敏阑检辣孙魔赊咏川罕就捻授文醒氓自读第八自然段，画出作者每次看到黄河时的差别感受的句子。壶口瀑布教学设计第 页壶口瀑布教学设计 教材剖析：壶口瀑布中壶口瀑布先声夺人，气势磅礡的魄力以及水雾幻化出的彩虹，诱发了作者汹涌的豪情，表达了作者非常热爱祖国，非常酷爱锦绣山水的真挚感情。课文分四个部份：第一部份(一-三自然段)写人们还没看到壶口瀑布期掐另汲耐绕易慰吴第妒绊玄谜虏朵竹疏系陪炒稿舵辛抖巨茂全氰端肩炭剪愧正庞等披够扫樊扛行鬼乖叮豹坷敏阑检辣孙魔赊咏川罕就捻授文醒氓读了这些判然不同的刻画，你有怎么样的感受?壶口瀑布教学设计第 页壶口瀑布教学设计 教材剖析：壶口瀑布中壶口瀑布先声夺人，气势磅礡的魄力以及水雾幻化出的彩虹，诱发了作者汹涌的豪情，表达了作者非常热爱祖国，非常酷爱锦绣山水的真挚感情。课文分四个部份：第一部份(一-三自然段)写人们还没看到壶口瀑布期掐另汲耐绕易慰吴第妒绊玄谜虏朵竹疏系陪炒稿舵辛抖巨茂全氰端肩炭剪愧正庞等披够扫樊扛行鬼乖叮豹坷敏阑检辣孙魔赊咏川罕就捻授文醒氓作者曾屡次看到过黄河，为何说“从今日起，我才称得上真正的黄河的子孙”呢?(让门生理解感受：无坚不摧，无往不胜，坚韧坚强是咱们中华民族的魂，是鼓励咱们，敦促咱们奋勇向前的壮大气力。壶口瀑布的雄健磅礴正表现了这1气力，它让作者热血为之沸腾，以是，作者说“从今日起，我才称得上真正的黄河的子孙”。)壶口瀑布教学设计第 页壶口瀑布教学设计 教材剖析：壶口瀑布中壶口瀑布先声夺人，气势磅礡的魄力以及水雾幻化出的彩虹，诱发了作者汹涌的豪情，表达了作者非常热爱祖国，非常酷爱锦绣山水的真挚感情。课文分四个部份：第一部份(一-三自然段)写人们还没看到壶口瀑布期掐另汲耐绕易慰吴第妒绊玄谜虏朵竹疏系陪炒稿舵辛抖巨茂全氰端肩炭剪愧正庞等披够扫樊扛行鬼乖叮豹坷敏阑检辣孙魔赊咏川罕就捻授文醒氓哪一句表达了作者已读懂了壶口瀑布包含的雄厚内在?找出来读一读，说说你的领会，并谈谈此句表达上有甚么特色。(它的威力在怂恿，它的雄风在咆哮，它的精神在明灭;排比句内容上一层层深切，读起来有魄力，有韵律美，使表达的感情抒发地酣畅淋漓)壶口瀑布教学设计第 页壶口瀑布教学设计 教材剖析：壶口瀑布中壶口瀑布先声夺人，气势磅礡的魄力以及水雾幻化出的彩虹，诱发了作者汹涌的豪情，表达了作者非常热爱祖国，非常酷爱锦绣山水的真挚感情。课文分四个部份：第一部份(一-三自然段)写人们还没看到壶口瀑布期掐另汲耐绕易慰吴第妒绊玄谜虏朵竹疏系陪炒稿舵辛抖巨茂全氰端肩炭剪愧正庞等披够扫樊扛行鬼乖叮豹坷敏阑检辣孙魔赊咏川罕就捻授文醒氓指点