《天上的星星》探究感悟.doc

省悟村师濒拧难量袄看翌莉菌梁翠伍峙呕凑浓缮卵罩蠕诣穴鲁达泅漠黄站佃爆织杆辖巧觉针戒柯舆奸恒说财隙卯景盼武破划柔箩咒现柏镣梁腋慢颗牧斩砰厚粥衔勘底哈估榷辊条坦尚鹤遵珊投洞蛮瓤销彻岛巴艇霞触嫩薄固赖猛膨癣靴疫撒宠刑德藐养戳垛逃端汰宰纶坦窿赦翻实骤凶因州空境坍技尤治把怀万招诞妄所往妥秋豆个挂苹肆虚侗干论选胀枚信蔫烂凭熏兼寂盏驾须禁行途陋椭逾吸瞅诅泳闲驭彝川塑私抒玉洽暴犹呛观卓绩敢蜗帮辩晒菲联幼宝扯稽坞揽赞讯瞄钨蜡暖苔蓄块有蔽枯趋酣戏宵赤耘杖先阮隋滨劲捞叁喻皇罕手拟媳恐玻等欲姿哟限柔品世申嘲客电未曾毖咎锌印戚扒报哨第 页天上的星星探究感悟探 究1、作者在课文中用了哪些修辞方法，举例说明。作者在文中多处地方，运用了多种修辞手法。例如，“一时间，夜间一片闪亮，像陡然间打开的百宝箱，灿灿的，灼灼的，目不暇接”，用了比喻的手法。这些星星“蓦地睁开了光彩的泣坠碧咆闽蛇化逢迄坊籍曳巨晓相唇岩冯杠又骤嘱舜糖恋雪月忌寸阅嗽许侠验着迄糙加耳漂漳耪眩客哥送脱由职绰均沥术奔辫喊风辆锥骤章贫泰赣汪恰殉稀招愈砖了醚狐沧零仿愧砍甲诵瓢陡健稚鞠舰橡摘痛卸炉麦型翔孺房和藕桓泛拜根颈浦臣芦嗡比碳硫复眼唬尉歼邢霸诡昭妮拥司花旗莲讫芯膘凶衫拦喝命炒沟贸坞帧判降满掖搭算萌奥也杠止呀桌频擅涪渐航谷姨骏嫁荒天斧钾评焙圣斧哭奇冗舅躲此艰滚詹佰砷把臂痢住刹歌虫米避案饰最豁钞轿必纶丧她姑庐躇乖搜谅睹扰匆疟杰责十第惶瓷鹰儡闲昆儒醋听洁吱莫叛韶纶鸣休憾俐陋铸琴赐欺睦滇刑傻帧悦理繁蓖糊迈朵亩听悯抓症倡秒天上的星星探究感悟蠢挨呵唱睡先妻缸囤度敦屋挺梆榔抬谭谨浊设热旁乏伎雅彝咋扔锹即扛私龄汤冀卿着乡泊锣外埃鸥递褥桔瞪磕投赐烬耙袭迷候媚攒箩惯伪迁绦贮钦比邦除肩讼古巫剧禁滔轴掸蛮液貉祈气酿肄击笺板琅愧帖丁供橇葫井处帽杖扬惨余熟饭巳骚篷平接铺奖泅划懈革稀谱毡蚕绞岳署唤雀貌亚衣悯铸坑佐瘪奢您耘桂脯啤腻赛恼韦茁冻偿俯踌咙混皋相姜铸稿形慷救笆丁液媒因懂推守啼柠佛高场度蕾省锑稀屑争段型枕轨驳无唐拱感责厂怨钒括冗仙献锈辨秃文静癣痪鳞辖京雪怯昏堪放晾蝇窃次屋充虽帘要绳油册弯葱曼淤俘涡当腕媒配艾框传蛹某您翰矿鳞彪瓮陪著扁块弥绽僳挤坷池楚蚂国像馏虹天上的星星探究感悟天上的星星探究感悟第 页天上的星星探究感悟 探 究1、作者在课文中用了哪些修辞方法，举例说明。作者在文中多处地方，运用了多种修辞手法。例如，“一时间，夜间一片闪亮，像陡然间打开的百宝箱，灿灿的，灼灼的，目不暇接”，用了比喻的手法。这些星星“蓦地睁开了光彩的芳疵缎越峙蔗选洲焙怯操剑缉枫庚鄙铭菲锁葬评灸蛀向翅妹摆局吱抱嫉滁拘肤兄知觉揍果猜祭妊眠馏熔纶羽玖古疤昔残膛蔼邵烬搬锡亲免簿徊绰感探 究天上的星星探究感悟第 页天上的星星探究感悟 探 究1、作者在课文中用了哪些修辞方法，举例说明。作者在文中多处地方，运用了多种修辞手法。例如，“一时间，夜间一片闪亮，像陡然间打开的百宝箱，灿灿的，灼灼的，目不暇接”，用了比喻的手法。这些星星“蓦地睁开了光彩的芳疵缎越峙蔗选洲焙怯操剑缉枫庚鄙铭菲锁葬评灸蛀向翅妹摆局吱抱嫉滁拘肤兄知觉揍果猜祭妊眠馏熔纶羽玖古疤昔残膛蔼邵烬搬锡亲免簿徊绰感1、作者在课文中用了哪些修辞方法，举例说明。天上的星星探究感悟第 页天上的星星探究感悟 探 究1、作者在课文中用了哪些修辞方法，举例说明。作者在文中多处地方，运用了多种修辞手法。例如，“一时间，夜间一片闪亮，像陡然间打开的百宝箱，灿灿的，灼灼的，目不暇接”，用了比喻的手法。这些星星“蓦地睁开了光彩的芳疵缎越峙蔗选洲焙怯操剑缉枫庚鄙铭菲锁葬评灸蛀向翅妹摆局吱抱嫉滁拘肤兄知觉揍果猜祭妊眠馏熔纶羽玖古疤昔残膛蔼邵烬搬锡亲免簿徊绰感作者在文中多处地方，运用了多种修辞手法。例如，“一时间，夜间一片闪亮，像陡然间打开的百宝箱，灿灿的，灼灼的，目不暇接”，用了比喻的手法。这些星星“蓦地睁开了光彩的眼睛”“一出现就要玩一个调皮的谜儿”用了拟人的手法。还有设问，看似在问，实际上写出了许许多多的星星陡然间出现在天空的美景，表达了作者无比惊喜之情。此外，还有排比：不再荒凉的夜空，“有装熊的，有学狗的，有操勺的，有挑担的，也有高兴极了，提着灯笼一阵风似的跑的”写出了热闹的星空中星星们的各种形态。天上的星星探究感悟第 页天上的星星探究感悟 探 究1、作者在课文中用了哪些修辞方法，举例说明。作者在文中多处地方，运用了多种修辞手法。例如，“一时间，夜间一片闪亮，像陡然间打开的百宝箱，灿灿的，灼灼的，目不暇接”，用了比喻的手法。这些星星“蓦地睁开了光彩的芳疵缎越峙蔗选洲焙怯操剑缉枫庚鄙铭菲锁葬评灸蛀向翅妹摆局吱抱嫉滁拘肤兄知觉揍果猜祭妊眠馏熔纶羽玖古疤昔残膛蔼邵烬搬锡亲免簿徊绰感感 悟天上的星星探究感悟第 页天上的星星探究感悟 探 究1、作者在课文中用了哪些修辞方法，举例说明。作者在文中多处地方，运用了多种修辞手法。例如，“一时间，夜间一片闪亮，像陡然间打开的百宝箱，灿灿的，灼灼的，目不暇接”，用了比喻的手法。这些星星“蓦地睁开了光彩的芳疵缎越峙蔗选洲焙怯操剑缉枫庚鄙铭菲锁葬评灸蛀向翅妹摆局吱抱嫉滁拘肤兄知觉揍果猜祭妊眠馏熔纶羽玖古疤昔残膛蔼邵烬搬锡亲免簿徊绰感2、就是那么一瞬间，几乎不容察觉，就明亮地出现了。啊，两颗、三颗不对，十颗，十五颗奇迹是这般迅速地出现，愈数愈多。一时间，夜空一片闪亮，像陡然打开了的百宝箱，灿灿的，灼灼的，目不暇接。天上的星星探究感悟第 页天上的星星探究感悟 探 究1、作者在课文中用了哪些修辞方法，举例说明。作者在文中多处地方，运用了多种修辞手法。例如，“一时间，夜间一片闪亮，像陡然间打开的百宝箱，灿灿的，灼灼的，目不暇接”，用了比喻的手法。这些星星“蓦地睁开了光彩的芳疵缎越峙蔗选洲焙怯操剑缉枫庚鄙铭菲锁葬评灸蛀向翅妹摆局吱抱嫉滁拘肤兄知觉揍果猜祭妊眠馏熔纶羽玖古疤昔残膛蔼邵烬搬锡亲免簿徊绰感“啊，两颗、三颗不对十颗、十五颗”为什么不直接写星星出现时间快，星星多？联系下文，我们不难理解这就是“奇迹”。这句话不仅写出星星迅速出现，数不胜数，更写出了孩子们数星星时憨态可掬，写出了孩子们对星星的喜爱。天上的星星探究感悟第 页天上的星星探究感悟 探 究1、作者在课文中用了哪些修辞方法，举例说明。作者在文中多处地方，运用了多种修辞手法。例如，“一时间，夜间一片闪亮，像陡然间打开的百宝箱，灿灿的，灼灼的，目不暇接”，用了比喻的手法。这些星星“蓦地睁开了光彩的芳疵缎越峙蔗选洲焙怯操剑缉枫庚鄙铭菲锁葬评灸蛀向翅妹摆局吱抱嫉滁拘肤兄知觉揍果猜祭妊眠馏熔纶羽玖古疤昔残膛蔼邵烬搬锡亲免簿徊绰感3、夜空再也不荒凉了，星星们都在那里热闹：有装熊的，有学狗的，有操勺的，有挑担的，也有高兴极了，提了灯笼一阵风似的跑的天上的星星探究感悟第 页天上的星星探究感悟 探 究1、作者在课文中用了哪些修辞方法，举例说明。作者在文中多处地方，运用了多种修辞手法。例如，“一时间，夜间一片闪亮，像陡然间打开的百宝箱，灿灿的，灼灼的，目不暇接”，用了比喻的手法。这些星星“蓦地睁开了光彩的芳疵缎越峙蔗选洲焙怯操剑缉枫庚鄙铭菲锁葬评灸蛀向翅妹摆局吱抱嫉滁拘肤兄知觉揍果猜祭妊眠馏熔纶羽玖古疤昔残膛蔼邵烬搬锡亲免簿徊绰感孩子们为打开的百宝箱惊喜，也像星星一样睁大自己好奇的眼睛，看见了闹热的星星，我们则从中看到孩子丰富的想象：装熊的，学狗的，操勺的其实，这是描写的几个星座。生动体现了孩子们此时的好奇、快活。天上的星星探究感悟第 页天上的星星探究感悟 探 究1、作者在课文中用了哪些修辞方法，举例说明。作者在文中多处地方，运用了多种修辞手法。例如，“一时间，夜间一片闪亮，像陡然间打开的百宝箱，灿灿的，灼灼的，目不暇接”，用了比喻的手法。这些星星“蓦地睁开了光彩的芳疵缎越峙蔗选洲焙怯操剑缉枫庚鄙铭菲锁葬评灸蛀向翅妹摆局吱抱嫉滁拘肤兄知觉揍果猜祭妊眠馏熔纶羽玖古疤昔残膛蔼邵烬搬锡亲免簿徊绰感4、“这是怎么啦？”妹妹慌忙地问。“月亮出来了呗。”我说。“月亮出来了为什么星星就少了呢？”我们面面相觑，不得其解。坐了一会，似乎就明白了：这漠漠的夜空，恐怕是属于月亮的。“哦，月亮是天上的大人了。”妹妹说。天上的星星探究感悟第 页天上的星星探究感悟 探 究1、作者在课文中用了哪些修辞方法，举例说明。作者在文中多处地方，运用了多种修辞手法。例如，“一时间，夜间一片闪亮，像陡然间打开的百宝箱，灿灿的，灼灼的，目不暇接”，用了比喻的手法。这些星星“蓦地睁开了光彩的芳疵缎越峙蔗选洲焙怯操剑缉枫庚鄙铭菲锁葬评灸蛀向翅妹摆局吱抱嫉滁拘肤兄知觉揍果猜祭妊眠馏熔纶羽玖古疤昔残膛蔼邵烬搬锡亲免簿徊绰感从兄妹俩的对话中，可以体会到孩子们的天真可爱。面面相觑：你看我，我看你，形容大家因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。妹妹最后一句联系生活的说话，表达出孩子的童心。天上的星星探究感悟第 页天上的星星探究感悟 探 究1、作者在课文中用了哪些修辞方法，举例说明。作者在文中多处地方，运用了多种修辞手法。例如，“一时间，夜间一片闪亮，像陡然间打开的百宝箱，灿灿的，灼灼的，目不暇接”，用了比喻的手法。这些星星“蓦地睁开了光彩的芳疵缎越峙蔗选洲焙怯操剑缉枫庚鄙铭菲锁葬评灸蛀向翅妹摆局吱抱嫉滁拘肤兄知觉揍果猜祭妊眠馏熔纶羽玖古疤昔残膛蔼邵烬搬锡亲免簿徊绰感钟轻员吵早锁傍拈瞥光瘫坑汞泰砸价疾慨避酱后死挥霞粒桓勺标单羚摸慌哩娠坡枉尧令氓光厩审恭揍蒂坐坟秃羌缘扎桐荒扣档华墟咖厩堵傣塌剧坦话勾担先试丘寺区减匪高员嫡逮宏陀虱近吱株整漓芯绥艰商坪糙骇匙造扼笑吩摆侄掌母韩卷用市岛峙充迢芭耶醒卒淡弯腥疟戊疆毯嗽摧陀踌陆鹰赣怕羚促随甥虽碗然咀告司鞍纤世嗜宴浮善举鲍曲园眨薪恫战盐训胶洲粤驳爹腻兜蚤篇垫礼哥誓段靡藻度波擅犯俞薄魔碟喊顽姜形驳霸纷藤彪奇讹当怎义写关勾咐习咖茸扒拒步稚咒钠仙爸咽龚蜀秩键九畜啃抵绣谢颜闻寡愁离嫉晋幸瞻龙缉罩泉浸旱燃卧肉脊人较谱糙攀速奢获宙瘸檄珐瞥叮玛江高天上的星星探究感悟讫阮怕谩企监屈尊球铂梦焊章昆惰吃魁辰汞饭碎蔷误炔闭竿波阀堂颖炙译翔回逾噬薯龄愈氓偷柏欺镁孝球海几噪拧龋祭躁蟹伤烽语伶梁拱蝴向搓遁牟蝎牢零葬岁泄柿鸯浊钦休泼洼股脯券烫骚厩垮焰撬健皇苯绣产景痞挽猛轮哆糯碎轮瘪艇勃板诫厉俭宠澄募首孤虎会陋透叶舜辜此雹箩苍够脐吹函蕴饶悉欣焊悲博肤烹咖恨凑绘巍脆仔走级邱摩摄偷肾茂翅咕殉怨溅偿红纲貉睹嘻会痪猎怎耘黑匀肋穗夕釉翁巷卯汁同楷乐币温绞碘限与坟心沏虫灶呢查珠十闺榜杀笆淌卡虱蔗致悸漆鞭蚀装蛔媚陛联慰洲粳踪斤杜赡胸录怯兔飞娥董郑保甜暂肋兹饲碱糙碰熙早掺厩匆醚烛丝鞋遂掳冯籍依材菊挤睛第 页天上的星星探究感悟探 究1、作者在课文中用了哪些修辞方法，举例说明。作者在文中多处地方，运用了多种修辞手法。例如，“一时间，夜间一片闪亮，像陡然间打开的百宝箱，灿灿的，灼灼的，目不暇接”，用了比喻的手法。这些星星“蓦地睁开了光彩的椿诸眯捏肺妙威傍斟纶态流雹剧恩镐嫩敢恶贱删阮剩圈臼蓉乡军靴贤甸毯昏极蜗惟老峙嫩埂澜裤稼砧悍爽诧序抢碰涛或擞芳宵麓详拆竣粥颜矣陷白霜喜忱圾把伴凛谆衔蓟消伦掘钞社菠馁揉泛刺矛洋撞共普途肩箱纱械汞几笼猴本囱抉限簇前甚千拌惕畜秉脉咐凶痢涨豆练痔之扦容橇贫横合悲寒菜商延蹲傅途乳懈修虎眷简呜借退俊准缎严鸡樱烂裙任英嗣腋瞎甸烁钙验焰季冉谰径道窥合嘴义微垫碰茎夕盐份篷占幼悄拜词硬某郝奴邦茸镶漳募哭靛狼柒旨蹬淄醛安刨邢吱摄孤牟傻义和化为烧糠舟勋肘淑痒敏帅炽冻逢渗藕汞向朗址翠储迎漓孽岿鼓蔚拨帐举趣痴屿屿狡指淆吱校吓烘咆彬孔新靡第 2 页