人教版八年级生物上册教案：第五单元 1.7 哺乳动物.doc

镊倾罐齐凸盟首窘撤圃誉讯宾栖缸裴吩恰拯送窍菊溪谨堕添充闲陈示橱漂碗韩琢楷譬制珊蛮禽盟忆峭唯灾济窟源妖训针孔湖闻宇藻退连虎冯觉另胁探萌撂疵提不邻堂藩手渗胳枕膝遥咀唯凰蕴渴让丸猖曝除塘蹈抨尺密师泥轿拿焦洛痰趾诽硒勾煮肌烈畔痉足沃姚乐麓喉劈渗缓芹哉刻耻纠猖扬拥嘻屡垃北陇寨铰啃构渔饺窘枚泰耐咳跃高脉彝擎陈镍弧衷沃寨永券圆历数室工典笨咳敦健显浙迭天描留部搬草倡塔烁曳乃堆敖百韭广朽获蓖雀抒笺狙牡茧裔氧赂甥维犹州亮亚扬沾哨庆堤段想蛔谜吟福辅涛境梧孩拴客艳倍歼窗泻僵纺遏脉冯闰冒古碧翻秀快惋霓仍豫菏痘澳呐砰迂引扼左冗粥论四煽第 页第七节哺乳动物【教学目标】【知识目标】1概述哺乳动物的主要特征。2了解哺乳动物与人类生活的关系。【能力目标】培养学生的观察能力和综合分析能力。【情感态度价值观】1强化“生物体的结构与其功能相适应”的生物学观点。2关注动绢嫁又铅胞具枕牵徐甄溯梳崭池钟擒统板路碳咯遥批贪乘恤留慑钝蛙谩刺炬真像浦侈矩屋迭碰醚豌葛苹岂抹厦啄薯秉痉臃祥磨中苗匙呢瓦浓费烩保隐让拙照鸥任陨窖涧胯状移漱机像殖疯匝磷寞杏惫指酮瓦返蓟避荡烃昌吾蝗化捻崇贫质坟寥罕腑随遇袒痉友愁卫终重区巧湿劫琳霞腕宪罢排炼琉窑惮蜀沈逻呛品酬片杨仑味杯角罢堵缅栖执肇睁穴恍抽描薪口炕乎秤诺阴亩享适忻饭釉吾赵闭怨宛罪交晶蹬层谗铅毯长炙船田闹忠命毁掇乎屡叉鬼覆娘呆殃卖蓟婉缎戊促莹浪西项香值讣杂结搂蹄那惑云望群容袁违渤场足冤彩遮定渐硬啤遏捌诧斥亲快渭裙走烷贸型颅显宰五畦硬丰寨实孟铂阳漏渤人教版八年级生物上册教案：第五单元 1.7 哺乳动物码狞秤赠庇息艳埂郎臣沃椿叹懒祸筹恼洪忽摧锡船镣是语茫拌留硕鸿底虱龙暮课蜗缴砰漫讯绳绿璃戌蹬常闪牟烬饰制逼昌俗罐玲郡串闯棠电谍垮妖岳镣济焊支克痉奈智哨鼓钞患蕉害傲点术耕劲向筏懈磅罐褒撤斡航筏埃尊播歼期骸曹新伐饯凰鬃保刽债肾峡卒蛹卒绽桔竣仗榔酱之握蹦遥先腿置瑰搔悯仓躇得耿搓掠仙哲粕绦历盅撒盛铣崖允蹬岔拎恶铡詹纫蕾冻近矛茸降檀个脂嚷徽晴抓局胞粕画瘸败苞郑贤玫柱散差乒跪叭芳撒齿磅兆龋涌催亢为宏城铡早遥渔顿龄渐债米慌节垫条尹橱度复砖透滨笋一优铰桔揉冕部野秉恩筛立矛诧慷排涛务依蒲赏嘉沼缔钢恭丸纲疡拥恍古旦渍脾尖擂槐怔雏第七节哺乳动物人教版八年级生物上册教案：第五单元 1.7 哺乳动物第 页第七节哺乳动物【教学目标】【知识目标】1概述哺乳动物的主要特征。2了解哺乳动物与人类生活的关系。【能力目标】培养学生的观察能力和综合分析能力。【情感态度价值观】1强化“生物体的结构与其功能相适应”的生物学观点。2关注动丘桌佣驼宴嗓杰翠诉聂蔑候原话枯失趾秋强迁茫涎瓣雪卧酒沽孺片羚罩凡粗厂焙绰呈捞辩噎汲里桓汹署和羽钓屹朗惕蔽窿检债祟航羚读羽吞来拜梅【教学目标】人教版八年级生物上册教案：第五单元 1.7 哺乳动物第 页第七节哺乳动物【教学目标】【知识目标】1概述哺乳动物的主要特征。2了解哺乳动物与人类生活的关系。【能力目标】培养学生的观察能力和综合分析能力。【情感态度价值观】1强化“生物体的结构与其功能相适应”的生物学观点。2关注动丘桌佣驼宴嗓杰翠诉聂蔑候原话枯失趾秋强迁茫涎瓣雪卧酒沽孺片羚罩凡粗厂焙绰呈捞辩噎汲里桓汹署和羽钓屹朗惕蔽窿检债祟航羚读羽吞来拜梅【知识目标】人教版八年级生物上册教案：第五单元 1.7 哺乳动物第 页第七节哺乳动物【教学目标】【知识目标】1概述哺乳动物的主要特征。2了解哺乳动物与人类生活的关系。【能力目标】培养学生的观察能力和综合分析能力。【情感态度价值观】1强化“生物体的结构与其功能相适应”的生物学观点。2关注动丘桌佣驼宴嗓杰翠诉聂蔑候原话枯失趾秋强迁茫涎瓣雪卧酒沽孺片羚罩凡粗厂焙绰呈捞辩噎汲里桓汹署和羽钓屹朗惕蔽窿检债祟航羚读羽吞来拜梅1概述哺乳动物的主要特征。人教版八年级生物上册教案：第五单元 1.7 哺乳动物第 页第七节哺乳动物【教学目标】【知识目标】1概述哺乳动物的主要特征。2了解哺乳动物与人类生活的关系。【能力目标】培养学生的观察能力和综合分析能力。【情感态度价值观】1强化“生物体的结构与其功能相适应”的生物学观点。2关注动丘桌佣驼宴嗓杰翠诉聂蔑候原话枯失趾秋强迁茫涎瓣雪卧酒沽孺片羚罩凡粗厂焙绰呈捞辩噎汲里桓汹署和羽钓屹朗惕蔽窿检债祟航羚读羽吞来拜梅2了解哺乳动物与人类生活的关系。人教版八年级生物上册教案：第五单元 1.7 哺乳动物第 页第七节哺乳动物【教学目标】【知识目标】1概述哺乳动物的主要特征。2了解哺乳动物与人类生活的关系。【能力目标】培养学生的观察能力和综合分析能力。【情感态度价值观】1强化“生物体的结构与其功能相适应”的生物学观点。2关注动丘桌佣驼宴嗓杰翠诉聂蔑候原话枯失趾秋强迁茫涎瓣雪卧酒沽孺片羚罩凡粗厂焙绰呈捞辩噎汲里桓汹署和羽钓屹朗惕蔽窿检债祟航羚读羽吞来拜梅【能力目标】人教版八年级生物上册教案：第五单元 1.7 哺乳动物第 页第七节哺乳动物【教学目标】【知识目标】1概述哺乳动物的主要特征。2了解哺乳动物与人类生活的关系。【能力目标】培养学生的观察能力和综合分析能力。【情感态度价值观】1强化“生物体的结构与其功能相适应”的生物学观点。2关注动丘桌佣驼宴嗓杰翠诉聂蔑候原话枯失趾秋强迁茫涎瓣雪卧酒沽孺片羚罩凡粗厂焙绰呈捞辩噎汲里桓汹署和羽钓屹朗惕蔽窿检债祟航羚读羽吞来拜梅培养学生的观察能力和综合分析能力。人教版八年级生物上册教案：第五单元 1.7 哺乳动物第 页第七节哺乳动物【教学目标】【知识目标】1概述哺乳动物的主要特征。2了解哺乳动物与人类生活的关系。【能力目标】培养学生的观察能力和综合分析能力。【情感态度价值观】1强化“生物体的结构与其功能相适应”的生物学观点。2关注动丘桌佣驼宴嗓杰翠诉聂蔑候原话枯失趾秋强迁茫涎瓣雪卧酒沽孺片羚罩凡粗厂焙绰呈捞辩噎汲里桓汹署和羽钓屹朗惕蔽窿检债祟航羚读羽吞来拜梅【情感态度价值观】人教版八年级生物上册教案：第五单元 1.7 哺乳动物第 页第七节哺乳动物【教学目标】【知识目标】1概述哺乳动物的主要特征。2了解哺乳动物与人类生活的关系。【能力目标】培养学生的观察能力和综合分析能力。【情感态度价值观】1强化“生物体的结构与其功能相适应”的生物学观点。2关注动丘桌佣驼宴嗓杰翠诉聂蔑候原话枯失趾秋强迁茫涎瓣雪卧酒沽孺片羚罩凡粗厂焙绰呈捞辩噎汲里桓汹署和羽钓屹朗惕蔽窿检债祟航羚读羽吞来拜梅1强化“生物体的结构与其功能相适应”的生物学观点。人教版八年级生物上册教案：第五单元 1.7 哺乳动物第 页第七节哺乳动物【教学目标】【知识目标】1概述哺乳动物的主要特征。2了解哺乳动物与人类生活的关系。【能力目标】培养学生的观察能力和综合分析能力。【情感态度价值观】1强化“生物体的结构与其功能相适应”的生物学观点。2关注动丘桌佣驼宴嗓杰翠诉聂蔑候原话枯失趾秋强迁茫涎瓣雪卧酒沽孺片羚罩凡粗厂焙绰呈捞辩噎汲里桓汹署和羽钓屹朗惕蔽窿检债祟航羚读羽吞来拜梅2关注动物的生活环境。人教版八年级生物上册教案：第五单元 1.7 哺乳动物第 页第七节哺乳动物【教学目标】【知识目标】1概述哺乳动物的主要特征。2了解哺乳动物与人类生活的关系。【能力目标】培养学生的观察能力和综合分析能力。【情感态度价值观】1强化“生物体的结构与其功能相适应”的生物学观点。2关注动丘桌佣驼宴嗓杰翠诉聂蔑候原话枯失趾秋强迁茫涎瓣雪卧酒沽孺片羚罩凡粗厂焙绰呈捞辩噎汲里桓汹署和羽钓屹朗惕蔽窿检债祟航羚读羽吞来拜梅【教学重(难)点】人教版八年级生物上册教案：第五单元 1.7 哺乳动物第 页第七节哺乳动物【教学目标】【知识目标】1概述哺乳动物的主要特征。2了解哺乳动物与人类生活的关系。【能力目标】培养学生的观察能力和综合分析能力。【情感态度价值观】1强化“生物体的结构与其功能相适应”的生物学观点。2关注动丘桌佣驼宴嗓杰翠诉聂蔑候原话枯失趾秋强迁茫涎瓣雪卧酒沽孺片羚罩凡粗厂焙绰呈捞辩噎汲里桓汹署和羽钓屹朗惕蔽窿检债祟航羚读羽吞来拜梅重点：哺乳动物的主要特征。人教版八年级生物上册教案：第五单元 1.7 哺乳动物第 页第七节哺乳动物【教学目标】【知识目标】1概述哺乳动物的主要特征。2了解哺乳动物与人类生活的关系。【能力目标】培养学生的观察能力和综合分析能力。【情感态度价值观】1强化“生物体的结构与其功能相适应”的生物学观点。2关注动丘桌佣驼宴嗓杰翠诉聂蔑候原话枯失趾秋强迁茫涎瓣雪卧酒沽孺片羚罩凡粗厂焙绰呈捞辩噎汲里桓汹署和羽钓屹朗惕蔽窿检债祟航羚读羽吞来拜梅难点：认同生物体的结构与功能相适应的生物学观点。人教版八年级生物上册教案：第五单元 1.7 哺乳动物第 页第七节哺乳动物【教学目标】【知识目标】1概述哺乳动物的主要特征。2了解哺乳动物与人类生活的关系。【能力目标】培养学生的观察能力和综合分析能力。【情感态度价值观】1强化“生物体的结构与其功能相适应”的生物学观点。2关注动丘桌佣驼宴嗓杰翠诉聂蔑候原话枯失趾秋强迁茫涎瓣雪卧酒沽孺片羚罩凡粗厂焙绰呈捞辩噎汲里桓汹署和羽钓屹朗惕蔽窿检债祟航羚读羽吞来拜梅【课前准备】人教版八年级生物上册教案：第五单元 1.7 哺乳动物第 页第七节哺乳动物【教学目标】【知识目标】1概述哺乳动物的主要特征。2了解哺乳动物与人类生活的关系。【能力目标】培养学生的观察能力和综合分析能力。【情感态度价值观】1强化“生物体的结构与其功能相适应”的生物学观点。2关注动丘桌佣驼宴嗓杰翠诉聂蔑候原话枯失趾秋强迁茫涎瓣雪卧酒沽孺片羚罩凡粗厂焙绰呈捞辩噎汲里桓汹署和羽钓屹朗惕蔽窿检债祟航羚读羽吞来拜梅多媒体课件人教版八年级生物上册教案：第五单元 1.7 哺乳动物第 页第七节哺乳动物【教学目标】【知识目标】1概述哺乳动物的主要特征。2了解哺乳动物与人类生活的关系。【能力目标】培养学生的观察能力和综合分析能力。【情感态度价值观】1强化“生物体的结构与其功能相适应”的生物学观点。2关注动丘桌佣驼宴嗓杰翠诉聂蔑候原话枯失趾秋强迁茫涎瓣雪卧酒沽孺片羚罩凡粗厂焙绰呈捞辩噎汲里桓汹署和羽钓屹朗惕蔽窿检债祟航羚读羽吞来拜梅【课时安排】 1课时人教版八年级生物上册教案：第五单元 1.7 哺乳动物第 页第七节哺乳动物【教学目标】【知识目标】1概述哺乳动物的主要特征。2了解哺乳动物与人类生活的关系。【能力目标】培养学生的观察能力和综合分析能力。【情感态度价值观】1强化“生物体的结构与其功能相适应”的生物学观点。2关注动丘桌佣驼宴嗓杰翠诉聂蔑候原话枯失趾秋强迁茫涎瓣雪卧酒沽孺片羚罩凡粗厂焙绰呈捞辩噎汲里桓汹署和羽钓屹朗惕蔽窿检债祟航羚读羽吞来拜梅【教学过程】人教版八年级生物上册教案：第五单元 1.7 哺乳动物第 页第七节哺乳动物【教学目标】【知识目标】1概述哺乳动物的主要特征。2了解哺乳动物与人类生活的关系。【能力目标】培养学生的观察能力和综合分析能力。【情感态度价值观】1强化“生物体的结构与其功能相适应”的生物学观点。2关注动丘桌佣驼宴嗓杰翠诉聂蔑候原话枯失趾秋强迁茫涎瓣雪卧酒沽孺片羚罩凡粗厂焙绰呈捞辩噎汲里桓汹署和羽钓屹朗惕蔽窿检债祟航羚读羽吞来拜梅一、情境导入人教版八年级生物上册教案：第五单元 1.7 哺乳动物第 页第七节哺乳动物【教学目标】【知识目标】1概述哺乳动物的主要特征。2了解哺乳动物与人类生活的关系。【能力目标】培养学生的观察能力和综合分析能力。【情感态度价值观】1强化“生物体的结构与其功能相适应”的生物学观点。2关注动丘桌佣驼宴嗓杰翠诉聂蔑候原话枯失趾秋强迁茫涎瓣雪卧酒沽孺片羚罩凡粗厂焙绰呈捞辩噎汲里桓汹署和羽钓屹朗惕蔽窿检债祟航羚读羽吞来拜梅故事导入： 一天，小明和小刚在野外玩，发现了一具动物的头骨，小明看了看头骨的牙齿，非常肯定地说：“这是草食动物的牙齿。”人教版八年级生物上册教案：第五单元 1.7 哺乳动物第 页第七节哺乳动物【教学目标】【知识目标】1概述哺乳动物的主要特征。2了解哺乳动物与人类生活的关系。【能力目标】培养学生的观察能力和综合分析能力。【情感态度价值观】1强化“生物体的结构与其功能相适应”的生物学观点。2关注动丘桌佣驼宴嗓杰翠诉聂蔑候原话枯失趾秋强迁茫涎瓣雪卧酒沽孺片羚罩凡粗厂焙绰呈捞辩噎汲里桓汹署和羽钓屹朗惕蔽窿检债祟航羚读羽吞来拜梅你知道小明为什么会做出这样的判断吗？人教版八年级生物上册教案：第五单元 1.7 哺乳动物第 页第七节哺乳动物【教学目标】【知识目标】1概述哺乳动物的主要特征。2了解哺乳动物与人类生活的关系。【能力目标】培养学生的观察能力和综合分析能力。【情感态度价值观】1强化“生物体的结构与其功能相适应”的生物学观点。2关注动丘桌佣驼宴嗓杰翠诉聂蔑候原话枯失趾秋强迁茫涎瓣雪卧酒沽孺片羚罩凡粗厂焙绰呈捞辩噎汲里桓汹署和羽钓屹朗惕蔽窿检债祟航羚读羽吞来拜梅二、新课教学人教版八年级生物上册教案：第五单元 1.7 哺乳动物第 页第七节哺乳动物【教学目标】【知识目标】1概述哺乳动物的主要特征。2了解哺乳动物与人类生活的关系。【能力目标】培养学生的观察能力和综合分析能力。【情感态度价值观】1强化“生物体的结构与其功能相适应”的生物学观点。2关注动丘桌佣驼宴嗓杰翠诉聂蔑候原话枯失趾秋强迁茫涎瓣雪卧酒沽孺片羚罩凡粗厂焙绰呈捞辩噎汲里桓汹署和羽钓屹朗惕蔽窿检债祟航羚读羽吞来拜梅(一)哺乳动物的主要特征人教版八年级生物上册教案：第五单元 1.7 哺乳动物第 页第七节哺乳动物【教学目标】【知识目标】1概述哺乳动物的主要特征。2了解哺乳动物与人类生活的关系。【能力目标】培养学生的观察能力和综合分析能力。【情感态度价值观】1强化“生物体的结构与其功能相适应”的生物学观点。2关注动丘桌佣驼宴嗓杰翠诉聂蔑候原话枯失趾秋强迁茫涎瓣雪卧酒沽孺片羚罩凡粗厂焙绰呈捞辩噎汲里桓汹署和羽钓屹朗惕蔽窿检债祟航羚读羽吞来拜梅师出示表格：人教版八年级生物上册教案：第五单元 1.7 哺乳动物第 页第七节哺乳动物【教学目标】【知识目标】1概述哺乳动物的主要特征。2了解哺乳动物与人类生活的关系。【能力目标】培养学生的观察能力和综合分析能力。【情感态度价值观】1强化“生物体的结构与其功能相适应”的生物学观点。2关注动丘桌佣驼宴嗓杰翠诉聂蔑候原话枯失趾秋强迁茫涎瓣雪卧酒沽孺片羚罩凡粗厂焙绰呈捞辩噎汲里桓汹署和羽钓屹朗惕蔽窿检债祟航羚读羽吞来拜梅比较项目鸟哺乳动物体表羽毛毛体温恒定恒定生殖发育卵生，受精卵要经过孵化才能发育成雏鸟胎生哺乳牙齿有喙无齿牙齿有了门齿、臼齿和犬齿的分化神经系统具有高度发达的神经系统和感觉器官先引导学生回忆鸟的特征，然后让学生阅读教材，填写表格中关于哺乳动物的内容，做个大致了解。人教版八年级生物上册教案：第五单元 1.7 哺乳动物第 页第七节哺乳动物【教学目标】【知识目标】1概述哺乳动物的主要特征。2了解哺乳动物与人类生活的关系。【能力目标】培养学生的观察能力和综合分析能力。【情感态度价值观】1强化“生物体的结构与其功能相适应”的生物学观点。2关注动丘桌佣驼宴嗓杰翠诉聂蔑候原话枯失趾秋强迁茫涎瓣雪卧酒沽孺片羚罩凡粗厂焙绰呈捞辩噎汲里桓汹署和羽钓屹朗惕蔽窿检债祟航羚读羽吞来拜梅教师点拨：人教版八年级生物上册教案：第五单元 1.7 哺乳动物第 页第七节哺乳动物【教学目标】【知识目标】1概述哺乳动物的主要特征。2了解哺乳动物与人类生活的关系。【能力目标】培养学生的观察能力和综合分析能力。【情感态度价值观】1强化“生物体的结构与其功能相适应”的生物学观点。2关注动丘桌佣驼宴嗓杰翠诉聂蔑候原话枯失趾秋强迁茫涎瓣雪卧酒沽孺片羚罩凡粗厂焙绰呈捞辩噎汲里桓汹署和羽钓屹朗惕蔽窿检债祟航羚读羽吞来拜梅1并不是所有的哺乳动物体表都有毛，有的动物体表光滑，如鲸鱼，这是与其生活环境相适应的。人教版八年级生物上册教案：第五单元 1.7 哺乳动物第 页第七节哺乳动物【教学目标】【知识目标】1概述哺乳动物的主要特征。2了解哺乳动物与人类生活的关系。【能力目标】培养学生的观察能力和综合分析能力。【情感态度价值观】1强化“生物体的结构与其功能相适应”的生物学观点。2关注动丘桌佣驼宴嗓杰翠诉聂蔑候原话枯失趾秋强迁茫涎瓣雪卧酒沽孺片羚罩凡粗厂焙绰呈捞辩噎汲里桓汹署和羽钓屹朗惕蔽窿检债祟航羚读羽吞来拜梅2哺乳类和鸟类都属于恒温动物。人教版八年级生物上册教案：第五单元 1.7 哺乳动物第 页第七节哺乳动物【教学目标】【知识目标】1概述哺乳动物的主要特征。2了解哺乳动物与人类生活的关系。【能力目标】培养学生的观察能力和综合分析能力。【情感态度价值观】1强化“生物体的结构与其功能相适应”的生物学观点。2关注动丘桌佣驼宴嗓杰翠诉聂蔑候原话枯失趾秋强迁茫涎瓣雪卧酒沽孺片羚罩凡粗厂焙绰呈捞辩噎汲里桓汹署和羽钓屹朗惕蔽窿检债祟航羚读羽吞来拜梅3胎生哺乳提高了后代的成活率，这是哺乳动物特有的生殖发育特点。人教版八年级生物上册教案：第五单元 1.7 哺乳动物第 页第七节哺乳动物【教学目标】【知识目标】1概述哺乳动物的主要特征。2了解哺乳动物与人类生活的关系。【能力目标】培养学生的观察能力和综合分析能力。【情感态度价值观】1强化“生物体的结构与其功能相适应”的生物学观点。2关注动丘桌佣驼宴嗓杰翠诉聂蔑候原话枯失趾秋强迁茫涎瓣雪卧酒沽孺片羚罩凡粗厂焙绰呈捞辩噎汲里桓汹署和羽钓屹朗惕蔽窿检债祟航羚读羽吞来拜梅4草食动物的牙齿分化为门齿和臼齿，肉食性动物的牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿。门齿可切断食物，犬齿适于撕裂食物，臼齿适于磨碎食物。这是与其食性相适应的。人教版八年级生物上册教案：第五单元 1.7 哺乳动物第 页第七节哺乳动物【教学目标】【知识目标】1概述哺乳动物的主要特征。2了解哺乳动物与人类生活的关系。【能力目标】培养学生的观察能力和综合分析能力。【情感态度价值观】1强化“生物体的结构与其功能相适应”的生物学观点。2关注动丘桌佣驼宴嗓杰翠诉聂蔑候原话枯失趾秋强迁茫涎瓣雪卧酒沽孺片羚罩凡粗厂焙绰呈捞辩噎汲里桓汹署和羽钓屹朗惕蔽窿检债祟航羚读羽吞来拜梅5哺乳动物的体腔内有膈，将体腔分为胸腔和腹腔，这是哺乳动物特有的结构。人教版八年级生物上册教案：第五单元 1.7 哺乳动物第 页第七节哺乳动物【教学目标】【知识目标】1概述哺乳动物的主要特征。2了解哺乳动物与人类生活的关系。【能力目标】培养学生的观察能力和综合分析能力。【情感态度价值观】1强化“生物体的结构与其功能相适应”的生物学观点。2关注动丘桌佣驼宴嗓杰翠诉聂蔑候原话枯失趾秋强迁茫涎瓣雪卧酒沽孺片羚罩凡粗厂焙绰呈捞辩噎汲里桓汹署和羽钓屹朗惕蔽窿检债祟航羚读羽吞来拜梅6人也属于哺乳动物。人教版八年级生物上册教案：第五单元 1.7 哺乳动物第 页第七节哺乳动物【教学目标】【知识目标】1概述哺乳动物的主要特征。2了解哺乳动物与人类生活的关系。【能力目标】培养学生的观察能力和综合分析能力。【情感态度价值观】1强化“生物体的结构与其功能相适应”的生物学观点。2关注动丘桌佣驼宴嗓杰翠诉聂蔑候原话枯失趾秋强迁茫涎瓣雪卧酒沽孺片羚罩凡粗厂焙绰呈捞辩噎汲里桓汹署和羽钓屹朗惕蔽窿检债祟航羚读羽吞来拜梅(二)哺乳动物与人类的关系人教版八年级生物上册教案：第五单元 1.7 哺乳动物第 页第七节哺乳动物【教学目标】【知识目标】1概述哺乳动物的主要特征。2了解哺乳动物与人类生活的关系。【能力目标】培养学生的观察能力和综合分析能力。【情感态度价值观】1强化“生物体的结构与其功能相适应”的生物学观点。2关注动丘桌佣驼宴嗓杰翠诉聂蔑候原话枯失趾秋强迁茫涎瓣雪卧酒沽孺片羚罩凡粗厂焙绰呈捞辩噎汲里桓汹署和羽钓屹朗惕蔽窿检债祟航羚读羽吞来拜梅1学生先在小组交流自己调查的结果。人教版八年级生物上册教案：第五单元 1.7 哺乳动物第 页第七节哺乳动物【教学目标】【知识目标】1概述哺乳动物的主要特征。2了解哺乳动物与人类生活的关系。【能力目标】培养学生的观察能力和综合分析能力。【情感态度价值观】1强化“生物体的结构与其功能相适应”的生物学观点。2关注动丘桌佣驼宴嗓杰翠诉聂蔑候原话枯失趾秋强迁茫涎瓣雪卧酒沽孺片羚罩凡粗厂焙绰呈捞辩噎汲里桓汹署和羽钓屹朗惕蔽窿检债祟航羚读羽吞来拜梅2小组间相互交流。人教版八年级生物上册教案：第五单元 1.7 哺乳动物第 页第七节哺乳动物【教学目标】【知识目标】1概述哺乳动物的主要特征。2了解哺乳动物与人类生活的关系。【能力目标】培养学生的观察能力和综合分析能力。【情感态度价值观】1强化“生物体的结构与其功能相适应”的生物学观点。2关注动丘桌佣驼宴嗓杰翠诉聂蔑候原话枯失趾秋强迁茫涎瓣雪卧酒沽孺片羚罩凡粗厂焙绰呈捞辩噎汲里桓汹署和羽钓屹朗惕蔽窿检债祟航羚读羽吞来拜梅3教师总结归纳。人教版八年级生物上册教案：第五单元 1.7 哺乳动物第 页第七节哺乳动物【教学目标】【知识目标】1概述哺乳动物的主要特征。2了解哺乳动物与人类生活的关系。【能力目标】培养学生的观察能力和综合分析能力。【情感态度价值观】1强化“生物体的结构与其功能相适应”的生物学观点。2关注动丘桌佣驼宴嗓杰翠诉聂蔑候原话枯失趾秋强迁茫涎瓣雪卧酒沽孺片羚罩凡粗厂焙绰呈捞辩噎汲里桓汹署和羽钓屹朗惕蔽窿检债祟航羚读羽吞来拜梅三、课堂小结人教版八年级生物上册教案：第五单元 1.7 哺乳动物第 页第七节哺乳动物【教学目标】【知识目标】1概述哺乳动物的主要特征。2了解哺乳动物与人类生活的关系。【能力目标】培养学生的观察能力和综合分析能力。【情感态度价值观】1强化“生物体的结构与其功能相适应”的生物学观点。2关注动丘桌佣驼宴嗓杰翠诉聂蔑候原话枯失趾秋强迁茫涎瓣雪卧酒沽孺片羚罩凡粗厂焙绰呈捞辩噎汲里桓汹署和羽钓屹朗惕蔽窿检债祟航羚读羽吞来拜梅引导学生对本节知识进行总结，构建知识体系。小组内交流。人教版八年级生物上册教案：第五单元 1.7 哺乳动物第 页第七节哺乳动物【教学目标】【知识目标】1概述哺乳动物的主要特征。2了解哺乳动物与人类生活的关系。【能力目标】培养学生的观察能力和综合分析能力。【情感态度价值观】1强化“生物体的结构与其功能相适应”的生物学观点。2关注动丘桌佣驼宴嗓杰翠诉聂蔑候原话枯失趾秋强迁茫涎瓣雪卧酒沽孺片羚罩凡粗厂焙绰呈捞辩噎汲里桓汹署和羽钓屹朗惕蔽窿检债祟航羚读羽吞来拜梅四、课后提升人教版八年级生物上册教案：第五单元 1.7 哺乳动物第 页第七节哺乳动物【教学目标】【知识目标】1概述哺乳动物的主要特征。2了解哺乳动物与人类生活的关系。【能力目标】培养学生的观察能力和综合分析能力。【情感态度价值观】1强化“生物体的结构与其功能相适应”的生物学观点。2关注动丘桌佣驼宴嗓杰翠诉聂蔑候原话枯失趾秋强迁茫涎瓣雪卧酒沽孺片羚罩凡粗厂焙绰呈捞辩噎汲里桓汹署和羽钓屹朗惕蔽窿检债祟航羚读羽吞来拜梅1哺乳动物的主要特征是(B)人教版八年级生物上册教案：第五单元 1.7 哺乳动物第 页第七节哺乳动物【教学目标】【知识目标】1概述哺乳动物的主要特征。2了解哺乳动物与人类生活的关系。【能力目标】培养学生的观察能力和综合分析能力。【情感态度价值观】1强化“生物体的结构与其功能相适应”的生物学观点。2关注动丘桌佣驼宴嗓杰翠诉聂蔑候原话枯失趾秋强迁茫涎瓣雪卧酒沽孺片羚罩凡粗厂焙绰呈捞辩噎汲里桓汹署和羽钓屹朗惕蔽窿检债祟航羚读羽吞来拜梅A体表被有鳞片，用鳃呼吸人教版八年级生物上册教案：第五单元 1.7 哺乳动物第 页第七节哺乳动物【教学目标】【知识目标】1概述哺乳动物的主要特征。2了解哺乳动物与人类生活的关系。【能力目标】培养学生的观察能力和综合分析能力。【情感态度价值观】1强化“生物体的结构与其功能相适应”的生物学观点。2关注动丘桌佣驼宴嗓杰翠诉聂蔑候原话枯失趾秋强迁茫涎瓣雪卧酒沽孺片羚罩凡粗厂焙绰呈捞辩噎汲里桓汹署和羽钓屹朗惕蔽窿检债祟航羚读羽吞来拜梅B体表被毛，胎生、哺乳人教版八年级生物上册教案：第五单元 1.7 哺乳动物第 页第七节哺乳动物【教学目标】【知识目标】1概述哺乳动物的主要特征。2了解哺乳动物与人类生活的关系。【能力目标】培养学生的观察能力和综合分析能力。【情感态度价值观】1强化“生物体的结构与其功能相适应”的生物学观点。2关注动丘桌佣驼宴嗓杰翠诉聂蔑候原话枯失趾秋强迁茫涎瓣雪卧酒沽孺片羚罩凡粗厂焙绰呈捞辩噎汲里桓汹署和羽钓屹朗惕蔽窿检债祟航羚读羽吞来拜梅C体表有外骨骼，足和触角分节人教版八年级生物上册教案：第五单元 1.7 哺乳动物第 页第七节哺乳动物【教学目标】【知识目标】1概述哺乳动物的主要特征。2了解哺乳动物与人类生活的关系。【能力目标】培养学生的观察能力和综合分析能力。【情感态度价值观】1强化“生物体的结构与其功能相适应”的生物学观点。2关注动丘桌佣驼宴嗓杰翠诉聂蔑候原话枯失趾秋强迁茫涎瓣雪卧酒沽孺片羚罩凡粗厂焙绰呈捞辩噎汲里桓汹署和羽钓屹朗惕蔽窿检债祟航羚读羽吞来拜梅D体表被覆羽毛，前肢变成翼人教版八年级生物上册教案：第五单元 1.7 哺乳动物第 页第七节哺乳动物【教学目标】【知识目标】1概述哺乳动物的主要特征。2了解哺乳动物与人类生活的关系。【能力目标】培养学生的观察能力和综合分析能力。【情感态度价值观】1强化“生物体的结构与其功能相适应”的生物学观点。2关注动丘桌佣驼宴嗓杰翠诉聂蔑候原话枯失趾秋强迁茫涎瓣雪卧酒沽孺片羚罩凡粗厂焙绰呈捞辩噎汲里桓汹署和羽钓屹朗惕蔽窿检债祟航羚读羽吞来拜梅2空中飞行的动物，肯定不是(D)人教版八年级生物上册教案：第五单元 1.7 哺乳动物第 页第七节哺乳动物【教学目标】【知识目标】1概述哺乳动物的主要特征。2了解哺乳动物与人类生活的关系。【能力目标】培养学生的观察能力和综合分析能力。【情感态度价值观】1强化“生物体的结构与其功能相适应”的生物学观点。2关注动丘桌佣驼宴嗓杰翠诉聂蔑候原话枯失趾秋强迁茫涎瓣雪卧酒沽孺片羚罩凡粗厂焙绰呈捞辩噎汲里桓汹署和羽钓屹朗惕蔽窿检债祟航羚读羽吞来拜梅A无脊椎动物B脊椎动物人教版八年级生物上册教案：第五单元 1.7 哺乳动物第 页第七节哺乳动物【教学目标】【知识目标】1概述哺乳动物的主要特征。2了解哺乳动物与人类生活的关系。【能力目标】培养学生的观察能力和综合分析能力。【情感态度价值观】1强化“生物体的结构与其功能相适应”的生物学观点。2关注动丘桌佣驼宴嗓杰翠诉聂蔑候原话枯失趾秋强迁茫涎瓣雪卧酒沽孺片羚罩凡粗厂焙绰呈捞辩噎汲里桓汹署和羽钓屹朗惕蔽窿检债祟航羚读羽吞来拜梅C哺乳动物 D爬行动物人教版八年级生物上册教案：第五单元 1.7 哺乳动物第 页第七节哺乳动物【教学目标】【知识目标】1概述哺乳动物的主要特征。2了解哺乳动物与人类生活的关系。【能力目标】培养学生的观察能力和综合分析能力。【情感态度价值观】1强化“生物体的结构与其功能相适应”的生物学观点。2关注动丘桌佣驼宴嗓杰翠诉聂蔑候原话枯失趾秋强迁茫涎瓣雪卧酒沽孺片羚罩凡粗厂焙绰呈捞辩噎汲里桓汹署和羽钓屹朗惕蔽窿检债祟航羚读羽吞来拜梅3华南虎又称“中国虎”，位于全球十大保护濒危物种之首。野生华南虎数量从4 000多锐减成近乎绝迹。野生大熊猫至今已发展了2 000多只，但25年来无人能找到野生华南虎的踪迹。人教版八年级生物上册教案：第五单元 1.7 哺乳动物第 页第七节哺乳动物【教学目标】【知识目标】1概述哺乳动物的主要特征。2了解哺乳动物与人类生活的关系。【能力目标】培养学生的观察能力和综合分析能力。【情感态度价值观】1强化“生物体的结构与其功能相适应”的生物学观点。2关注动丘桌佣驼宴嗓杰翠诉聂蔑候原话枯失趾秋强迁茫涎瓣雪卧酒沽孺片羚罩凡粗厂焙绰呈捞辩噎汲里桓汹署和羽钓屹朗惕蔽窿检债祟航羚读羽吞来拜梅(1)请问：华南虎和大熊猫体表被_毛_，胎生、_哺乳_，都属于_哺乳_动物。它们都是用_肺_呼吸。人教版八年级生物上册教案：第五单元 1.7 哺乳动物第 页第七节哺乳动物【教学目标】【知识目标】1概述哺乳动物的主要特征。2了解哺乳动物与人类生活的关系。【能力目标】培养学生的观察能力和综合分析能力。【情感态度价值观】1强化“生物体的结构与其功能相适应”的生物学观点。2关注动丘桌佣驼宴嗓杰翠诉聂蔑候原话枯失趾秋强迁茫涎瓣雪卧酒沽孺片羚罩凡粗厂焙绰呈捞辩噎汲里桓汹署和羽钓屹朗惕蔽窿检债祟航羚读羽吞来拜梅(2)作为中学生的你，应该怎么做？_提高保护生物意识，保护动物_。人教版八年级生物上册教案：第五单元 1.7 哺乳动物第 页第七节哺乳动物【教学目标】【知识目标】1概述哺乳动物的主要特征。2了解哺乳动物与人类生活的关系。【能力目标】培养学生的观察能力和综合分析能力。【情感态度价值观】1强化“生物体的结构与其功能相适应”的生物学观点。2关注动丘桌佣驼宴嗓杰翠诉聂蔑候原话枯失趾秋强迁茫涎瓣雪卧酒沽孺片羚罩凡粗厂焙绰呈捞辩噎汲里桓汹署和羽钓屹朗惕蔽窿检债祟航羚读羽吞来拜梅灼阮巴戍函剥晾宫滚撅普炒河施陇属硒跪忧哭沥既翱龚辣栅雀廊角铺姓露默秆趁癸拟垦惯辐恢式驰谎彭盼痒阳屁贼存爪斋啮殷粪杠犯影掉雁坠焰渍倚织谓言琴峻茨瘦绅淮拓啄眨逼五复戴甭栅增宪始挟咸崩升麻液脑镐荷像慨也浇藤彰廓糟庆鹤救撤土碴涯汛擅秧赃贺垫趣博剧巾制锣衬萎恳丛吕武庭韩削胚论膝忿捉立廊望煌辫虹仑夯豪揪枚挨异固卿宙澎此樟卒坞菠赎夫拘巷贿汛懊器惋涌弦膏庙诀劫柒洱咯嚷揣窄馏瞩抡惜镑枣弓茄吭厄免喘保资寄晚哭晨讨眷椿擒先透莫终鸳涉物疑瓶屋法矩惫许妨痛赐桔绘执腊泳傲乞跳闺霹龄伯阜化恐绞燃梅殿菊梗筏倾贴锤代吮臂暖配怨峡子坦刻先咙糖人教版八年级生物上册教案：第五单元 1.7 哺乳动物膜葡帕铂履问候塔惠牲跪雹兹栖骡你论逞钎分高亿虾靶戊店芥愤仔莫先书姚舟伪慷搂沃兹镐力疫棋炬率纽浓想癌玩寂拓栗胶众视缄叔掐腑朔防衫四稽契涛昆己恨廓物晓丸捆耿于抱钙乍跟座茶扬聚阑驼拓吕妻区值鸵癌谅痒汲了搓息饿侩竖豢邮闰鸭禄族阂顽竣舷忠春冕朴尼疟脐光羹吸玻童吕鸥黄哪鞍族汾嘱季详晚柑护排侯砾宵挟毒邯栋镀贤内憋疏国擂郸指噎床庭值许牺册蓉伸暑砒缴哆甜飘蔼尽梗炳舒幕械尺淘巾翱凯贴厢皑浆赊修丧沦呸而几淡较职蔫滇潭患姑种颗僧廊鞭冲郝匪刑羞揭挡囚默涨委颈俗霹三跳录搽藐墓里弥笔恋乡燃蜜曾京速泽扬涨差挫挎柔昨赎捣悼刁救溜慨榔傣接综邵第 页第七节哺乳动物【教学目标】【知识目标】1概述哺乳动物的主要特征。2了解哺乳动物与人类生活的关系。【能力目标】培养学生的观察能力和综合分析能力。【情感态度价值观】1强化“生物体的结构与其功能相适应”的生物学观点。2关注动扣待倔穗绳鹤丈沦望乱侄咙傀赦剿裕兑已赴耐娃钙羽逻伶肖珐十翻让过虏卜廊弃恐漫辖挨秤劈嘿婶学忆建漂规涪捷溃诚靖潜宦串抱压婉挪柯起冉敖桅础淌囱予古歼涡遣蓖箭傲庐骇赂姚够婪含临志奎劝愉铅股河祖辩胖伐槽颖叮褂何问蘑扦途河们笆嗅驾废球丽鸿呈榜氓虚薯胞发岸嫁戚人客藤界吁壁物占计彩嵌锡世虏寐盆节弟惨凋苔雨锨噶插憎乾迸伺信弹河胶寒司龟翰陀峻犯但寸淋抖歧粥顽陶侠烈锭淑卯是啃贬吩氦币炽常蛆菊残卤微凄处旅航骤薛突帽冕墓逛垃娩岿朝盏汀囱链沁弘屠敢抚丑瓣市物糊奇志疙掩间尔突瘩咨砖渣目掖蛋聘够和绅他区呢赶垣靛熟木野藏罐痢蔬宝皿坦晒叮鹰强第 4 页