我爱我的家人教学设计.doc

教科版三年级品德与社会(下册) 第二单元 活动主题二 我爱我的家人我的爱是什么教学设计 教学目标：1、用自己的实际行动表达自己对家人的爱；2、能和父母家人平等沟通、相互理解；教学重点：用自己的实际行动表达自己对家人的爱。教学难点：能和父母家人平等沟通、相互理解。教学过程：教学环节教师活动学生活动引入生活中的每一天，我们感受着家人的爱。那是妈妈的拥抱、爸爸的目光、可口的晚餐爱，不只是一个字。鼓励学生说出自己对爱的理解。我的爱是一句贴心的话语一句关心的话、礼貌的话，就可以使家人感到温暖。1你会说课本中的这些贴心话吗？2你还会说哪些让家人高兴的话。3第三幅图中的孩子为什么不高兴？嫌家人啰嗦。奶奶为什么会唠叼？听了男孩的话奶奶会怎样想？交流：你对家人有礼貌吗？你关心过他们的心情吗？你会把自己的心事告诉家人吗？说一说，懂得与家人说话的语气。交流一下自己的经验。讨论：充分感受家人的爱。说说自己是怎么做的？我的爱是一个小小的举动有的事看起来很简单，只是举手之劳，我们用心去做好它，就能给家人带来快乐和温暖。像课本中的这些事，你做过吗？说说自己对家人的爱，相互赞赏和鼓励。我的爱是理解的微笑有时，你和家人之间会出现一些不愉快的事，你是怎样处理这些事的呢？学学文中的滔滔。比比谁的感受多。活动把你对家人的爱写下来。记录自己的爱心故事。总 结爱就是相互理解，相互关心，一起分享家人爱我，我也爱家人。爱是什么？爱是一句体贴的问候。爱是餐桌上一句简单的“真好吃”爱是进门时对亲人的一个灿烂微笑。爱是卷子上一次又一次的进步。爱是寒冷严冬一杯热腾腾的茶。爱是父母病床前的一杯温开水。爱是上楼时爷爷奶奶的小拐棍儿。爱是放在家人嘴里的一块糖学会付出爱吧，因为爱就在我们身边作业：1.自由选择爱的表达方式：（1）制作一张卡片写上祝福家人的话语（2）画一幅画慰问家人2.朗诵游子吟。