小学第十个“师德建设月”活动方案.docx

第 1 页 小学第十个“师德建设月”活动方案 特征码 przdFnGfPAnTgcZasRNA 小学第十个“师德建设月”活动方案 为进一步深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，争做 “有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的人 民满意教师，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开，依据区教 育局、教育工会关于开展第十个“师德建设月”活动的通知 精神，制定“第十个师德建设月”活动方案，内容如下： 活动主题：迎接党的十九大，做好学生引路人。 指导思想： 学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会和 习近平总书记系列重要讲话精神，坚持立德树人中心任务，遵 循教育规律和教师成长发展规律，提高广大教师的思想政治素 质和职业道德水准。以爱岗敬业、教书育人为核心，以“有理 想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”为根本要求， 全面加强教师队伍建设，进一步增强广大教师的职业责任感和 使命感，为教育事业改革发展提供有力支撑。 活动步骤： （一）加强宣传，制定方案（8 月 28 日9 月 5 日） 第 2 页 1.加强“第十个师德师风建设月”活动宣传，营造师德宣传氛 围； 2.组织教师学习 “第十个师德建设月” 活动的相关文件精神； 在往年师德建设月活动做法的基础上，讨论制定学校开展“第 十个师德建设月”活动方案。 （二）活动阶段（9 月 6 日至 30 日） 1组织学习习近平总书记重要讲话精神，提高教师思想政治素 质。采用集中学习和教师自学相结合，具体学习中华人民共 和国教师法 、 中华人民共和国教育法 、 国务院关于加强教 师队伍建设的意见等法律规章，以及关于进一步加强常州 市中小学师德师风建设的意见等关于师德建设方面重要文件， 通过师德教育学习活动的开展，树立法律意识，提升依法依规 工作的能力和水平。激励教师树立正确的世界观、人生观、价 值观，立德树人，自觉弘扬师德新风，加强师德修养，遵守职 业道德规范，增强依法执教、廉洁从教、为人师表的意识，增 强教师职业的光荣感、使命感和责任感，不忘初心、潜心育人， 以良好的思想政治素质和崇高的人生追求、道德风范影响学生， 影响和引领学生健康成长。 2. 开展先进典型宣传活动，弘扬“四有”老师奉献精神。以 “做好学生引路人”为主线，以庆祝第 33 个教师节暨第十个师 德建设月活动启动仪式为契机，表彰校内各项优秀教师。激励 教师爱岗敬业、无私奉献。开展 “身边人讲身边事、身边人讲 第 3 页 自己事、身边事教身边人”等形式，引导教师学习身边的模范 先进人物和先进事迹，形成正确导向，掀起向先进典型学习热 潮，增强广大教职工热爱教育，在平凡教育岗位上建功立业的 理想信念，让优秀师德蔚然成风。同时开展好教师互助结对， 以传帮带的形式，使青年教师尽快适应教师岗位，早日成为师 德高尚，业务精湛的优秀老师。 3.加强师德队伍建设，组织开展 “迎接党的十九大，做好学生 引路人”主题教育活动。结合师德建设实际，促使师德师风建 设常态化、规范化、制度化，在建立长效机制上下功夫，根据 上级要求，完善各项制度，加强学校常规管理，体现师德常规 教育，让教师的思想、工作和行为有明确指向。完善师德师风 教育制度，将师德师风建设融入学校各项工作，利用行政会议， 教师会议教研组等活动，宣传“四有”好教师的价值理念和师 德规范，将“四有”标准内化为教师具体的道德规范、行为准 则，在教育教学过程中，内化为教师的行为。 完善师德监督考核机制，实行师德师风一票否决制，将师德师 风与教师的晋升，评优评先直接挂钩，与奖励性绩效工资发放 直接挂钩，在这过程中，确保评价指标的合法性，评价过程的 科学性，评价结果的公正性，维护好教师的合法权益，努力把 学校建成风气正、形象好、守礼仪的和谐校园。 （三）总结阶段（10 月上旬） 学校将围绕此次建设活动，在规范教师行为、提高师德素养、 第 4 页 提升教学质量、完善长效机制、促进学校发展上下工夫，从解 决师德建设工作中存在的问题着手，从师德建设的具体事情抓 起，增强活动的针对性和实效性，使师德建设更加贴近实际、 贴近教师，更富有成效。积极向区教育局金坛教育和区教 育局网站上推送相关活动情况。分析存在的问题，探索师德建 设规律，形成师德建设长效管理机制。收集相关资料，写出活 动书面总结。