春季期教师个人总结：脚踏实地 砥砺前行.docx

第 1 页 春季期教师个人总结：脚踏实地 砥砺前行 特征码 eqerKikxWevqFvvivLZl 春季期教师个人总结：脚踏实地 砥砺前行 一、 加强校本培训，提升教育科研能力 1、骨干引领，师徒结对 我校呈现出许多优秀教师，骨干教师。为了更好地带动新 新教师成长，我校安排了师徒结队工作，程 XX 和王 XX 结对， 陈 XX 和尤 XX 结对，曹 XX 和娄 XX 结对。语文组给三组师徒， 分别安排了三次同课异构活动。指导师尽心尽责指导，徒弟虚 心好学，因此成绩斐然。程 XX 评上了区骨干教师，推荐参加市 骨干教师，王 XX 评上了教学新苗奖。娄 XX 在教师资格考试中， 笔试顺利通过，正认真准备示课。 20XX 年 6 月 8 日本校信息技术老师张玉萍给全体教师做了 关于微课的讲座。在此次讲座中，教师们聆听了前沿的知识， 微课，慕课，翻转课堂。张老师还介绍了如何制作微课，如何 用手机和传统的纸和笔录制微课。每个老师都认真倾听，用手 机拍下自己欣赏的。老师们很想自己亲自操作一遍，下个学期 希望张老师能够让我们每个老师在机房里实践一下，手把手地 教会我们如何制作微课。 第 2 页 2、课题管理，督促指导 校本研修是促进教师专业化发展的重要载体和重要手段。借课 题研究之力引领教研活动，能有效提高教师的问题意识，提升 教师文本解读能力，促进教师专业成长。这个学期，教科室提 炼出了出“四步六环”课题引领教研模式。四步为：前期指导， 慎重选题；过程管理，督察指导；步步为营，扎实教研；成果 运用，分享交流。六环为：立、研、试、议、展、结。希望我 校各教研组继续运用这种教研模式不断引领教师走科研之路， 促教师专业成长。 目前我校正在研究的课题有科学课题小学高段科学课堂日记 的指导与实践 ，数学课题小学二年级数学生活化教学有效性 研究 ，信息技术课题微课制作及在小学信息技术课堂中的应 用研究 。语文学科的农村小学三年级语文听写方式多样化的 探索与实践在市小课题中立项，科学学科的农村小学网络 科学日志的应用实践与思考在市推广课题中立项。 3、组织评比，提升素养 20XX 年 6 月 15 日下午 3 点 30 分，在会议室进行了教师钢 笔字比赛。抽取序号，完成签到后，每个教师都认认真真地写 了起来。平时写贯了行楷，写起正楷真有点难度，全部写完后， 很多老师都说自己的指头都陷进去了。看着自己书写的字，很 多老师脸上露出了笑容，自我感觉不错。也有些老师，很不好 意思，决定今后要好好练字。也有个别老师提出要写毛笔字比 第 3 页 赛。看来，自从教师素养要抓教师写字以来，教师们已经把练 字作为一项重要的基本功了。 二、 重视自身建设，努力提高业务水平 “学高为师，身正为范” ，教师职业要成个人永久职业，人必须 永远保持“学高”这一范畴。 “逆水行舟不进则退” 。 “再学习” “终身教育”就成了它的注解。 可以说，思想是主宰人类行动 的将帅。因此要让自己为人民服务，献身于教育事业。 1、读书：忙里偷闲 在教学之余，我和我的学生一起阅读，和儿子亲子共读。说 来也惭愧，这个学期放在书桌上的目送还没有读过一次。 上学期学生还会把自己阅读过的书拿给我看，这个学期没有一 个学生送书给我看了。在家里亲子阅读，我读了几本书，有杨 XX 的淘气包马小跳系列， 笑猫日记系列， 漂亮老师和 坏小子 仙女蜜儿林 XX 的用点心学校 ，以及老鼠记者系 列书籍。 安琪拉的灰烬还正在阅读中，每天都一两页。看书 带来的乐趣，真的回味无穷，特别市杨红樱的书带给我很多思 考。我多么希望自己就是蜜儿老师，漂亮老师，能够让那些被 认为的坏小子爱上读书，喜欢读书。 笑猫日记给我留下深刻 印象的是，万年龟喜欢去又浓浓孩子味的地方，这个系列的书， 让我看到马小跳和他的朋友是有孩子味的孩子。 2、反思：不断练笔 为了使自己能够做一个有思想的行动研究者，所以我要求 第 4 页 自己每个学期都要写一篇案例或者论文或者申报教科研课题。 虽然很多时候，我的案例、论文石沉大海，但是每个学期我还 会去写。因为我是把每次撰写案例或论文当做练笔，当做自己 对某一阶段的思考与回顾。 这个学期通过撰写论文，被区里江 XX 老师指导论文，我 就深深意识到自己的水平是非常糟糕的。虽然我的论文最后在 市里得了二等奖，但是这篇论文的修改次数应该远远超过十次。 从小我就明白勤能补拙，所以我只能以自己的不断努力去提升 自己的专业素养。 3、爱生：宽严相济 面对学生，我真的自己是愧对他们，因为经常开会，经常参加 各样的培训，还要整理材料应付各种检查，没有太多的时间去 照顾他们，去盯住他们。幸好，我带的这个班级的学生特别听 话，他们能够做到收放自如，疯狂的时候也很疯狂，静下心来 能够非常安静。感谢班主任老师对我的帮助，使得学生能够喜 欢我的语文课，科学课，在期末考试中能取得好成绩。 班级整体是比较安静的，但是也有几个孩子很让人头痛，他们 常常不听我的劝告，在我面前像撒娇的孩子。这时候，我也会 非常生气，怒火冲天，直接把学生拉到教室前面或者后面，或 者让学生起来回答问题，回答不出来站在位置上。对那些特别 不听话的学生我还会让他们罚抄课文。 作为一名教科室主任，我觉得肩上的任务很重，既要负责 第 5 页 学校教科研工作，又要鼓励广大教师积极提高自身专业素养。 作为一名教师，我觉得自己愧对学生，因为我的时间不够，没 有时间个别辅导，没有时间更多的时间对优秀的学生作深入指 导。虽然我觉得自己像大海中的一滴水那样渺小，像沙漠中的 一粒沙那样微不足道，但我也要在平凡、普通的工作岗位上奋 斗，尽自己的努力寻找自己生命的轨迹，追寻诗意美好的人生 境界。我要为自己的人生信条而不断努力，做一个朴朴素素、 踏踏实实的人民教师。