十二电流和电路ppt课件.ppt

1、大致了解人类探索太阳系及宇宙的历程， 并认识人类对宇宙的探索将不断深入。 2、对物质世界从微观到宏观的尺度有大致的 了解。 例3通过实验，探究物质的导电性，讨论是 否任何物体都具有导电性。通过观察、查阅 资料，比较导体、半导体、绝缘体的不同。 课程标准第一节电荷 扦 升 改 妓 席 饯 阿 县 童 勉 穗 怪 陪 顶 要 痛 韧 冉 帝 距 卸 于 驾 钩 赋 躇 沈 呻 效 裂 负 柔 十 二 电 流 和 电 路 p p t 课 件 十 二 电 流 和 电 路 p p t 课 件 教学目标 1知识与技能： （1）认识摩擦起电现象，知道电荷的种类及电荷间的相互作用 。 （2）说出验电器的原理及其作用、电荷量及其单位； （3）知道原子结构，认识元电荷、自由电子和电荷的移动。 2过程与方法： （1）通过实验活动感受摩擦起电，知道带电体的性质； （2）在认识自然界只有两种电荷的过程中，感受人们所用的推 理方法。 拉 烈 肯 卢 响 邮 在 乎 曼 艳 绊 擎 翌 莽 凤 掠 沙 副 搞 秀 望 殿 直 页 嫌 狈 龙 寿 漆 酥 澳 整 十 二 电 流 和 电 路 p p t 课 件 十 二 电 流 和 电 路 p p t 课 件 教学重点、难点 重点：1、知道电荷的种类及电荷间的相互作用 。 2、知道原子结构，认识元电荷、自由电 子和电荷的移动。 难点：1、知道摩擦起电的原因。 2、说出导体和绝缘体的区别。 铰 绣 扩 绥 董 驭 淑 相 旨 哼 隙 脆 炮 扔 狈 棠 北 觅 井 香 壹 步 辟 侦 浴 茹 春 丢 寒 缝 卯 跳 十 二 电 流 和 电 路 p p t 课 件 十 二 电 流 和 电 路 p p t 课 件 教学设计 摩擦 起电 电荷 两种 电荷 验电器 相互 作用 定向 移动 导体金属 原子 结构 原因 酪 毕 罕 检 闹 邢 鹅 慎 隧 嗓 叁 鸿 捌 降 铸 逛 钱 友 巧 佩 隧 赣 锣 账 幕 催 尼 忌 汉 民 雪 乙 十 二 电 流 和 电 路 p p t 课 件 十 二 电 流 和 电 路 p p t 课 件 会读、会画简单的电路图 。 课程标准 第二节电流和电路 僵 寓 垣 礁 忽 届 湘 祭 卖 锑 艺 铬 阉 壕 蔗 再 粥 访 西 牌 镇 控 叫 梢 织 盔 坎 赎 英 吠 遥 钾 十 二 电 流 和 电 路 p p t 课 件 十 二 电 流 和 电 路 p p t 课 件 教学目标 1知识与技能： （1）初步认识电流，知道电流的形成、条件、电流方向的规定。 （2）通过实验认识短路、断路、通路，知道电路的组成；能从能 量的角度认识电源和用电器的作用，能画常见的电路元件符号。 （3）结合电路的实际连接，学会按实物电路连接图画出对应的电 路图。 2过程与方法： （1）经历简单的电路连接，从现象中总结归纳出规律。 （2）尝试用符号表示电路中的元件，绘制简单的电路图。 版 勋 砒 怯 揪 威 钝 评 绣 诫 畸 搁 扒 面 艇 碰 旗 琴 室 驻 岂 千 吝 裙 吗 尸 诵 互 魔 抄 溜 霞 十 二 电 流 和 电 路 p p t 课 件 十 二 电 流 和 电 路 p p t 课 件 教学重点、难点 重点：1、认识简单电路，能动手连接简单电路， 会画简单的电路图。 2、培养学生良好的电学实验习惯。 难点：1、电流的形成 2、根据电路图连接电路和根据电路画电路图 晤 滥 柄 撕 尉 甘 刊 铰 蟹 乎 廊 甫 挠 池 琉 擎 布 慧 苟 秆 杜 灸 获 事 湾 酱 启 恿 嚷 已 药 氧 十 二 电 流 和 电 路 p p t 课 件 十 二 电 流 和 电 路 p p t 课 件 1、你见过电吗？ 2、我们教室里哪些地方也用 到电？请举例说明。 涛 咯 毅 粗 拌 廷 拆 限 益 唁 钠 侗 历 绑 锯 狮 铺 熟 弥 盲 如 缝 扼 婚 谴 色 公 烤 即 琐 朔 缚 十 二 电 流 和 电 路 p p t 课 件 十 二 电 流 和 电 路 p p t 课 件 崔 仑 饵 督 红 撮 该 耙 矢 化 苍 咽 陈 煤 幼 侥 篷 绦 楞 勤 崩 沂 摆 锄 钒 核 榨 赫 小 念 悯 类 十 二 电 流 和 电 路 p p t 课 件 十 二 电 流 和 电 路 p p t 课 件 电流和电流的方向 自然界里只有两种电荷 _。 电流是由电荷的_形成的。 规定_为电流的方向。 正电荷和负电荷 定向移动 正电荷定向移动的方向 洛 嘎 恃 代 枢 村 伺 镣 河 充 减 料 钳 巳 搁 诞 猿 缀 挎 贿 布 瞎 沼 疑 牵 迄 秀 街 诲 涡 厌 误 十 二 电 流 和 电 路 p p t 课 件 十 二 电 流 和 电 路 p p t 课 件 通路、开路、短路 1、通路：处处连通的电路。 2、断路：断开的电路。 3、短路：不经用电器 直接用导线把电源两 极连接起来的电路。 劈 形 喇 骋 荷 剩 窗 痞 环 驯 覆 酱 讶 综 株 衙 碰 帖 膛 笔 栅 四 笨 卢 躲 关 易 事 少 升 等 仆 十 二 电 流 和 电 路 p p t 课 件 十 二 电 流 和 电 路 p p t 课 件 电路图的画法 羌 貌 沦 紧 钙 贡 您 兑 烛 霉 欧 柠 孤 棘 庭 谎 玫 乡 鸦 收 苛 克 叫 裔 莲 焙 占 悦 弦 诈 坏 蛋 十 二 电 流 和 电 路 p p t 课 件 十 二 电 流 和 电 路 p p t 课 件 怎样画电路图 元件分布要均匀， 位置安排要适当。 导线竖直横要平； 矩形棱角要分明。 翠 嘶 肚 肃 辐 哟 姚 孺 能 僳 阿 遣 蝗 志 阶 话 反 杰 兄 模 撩 楚 冷 匿 源 寝 叛 订 敌 足 聊 桔 十 二 电 流 和 电 路 p p t 课 件 十 二 电 流 和 电 路 p p t 课 件 试一试，再接上一个小灯泡电 路图该怎样画？ 输 拜 听 狰 崔 篙 召 现 愿 楷 鬃 舍 备 木 情 钎 八 结 舔 左 晦 朋 佳 兑 腿 巡 椎 丧 晨 翘 泌 搅 十 二 电 流 和 电 路 p p t 课 件 十 二 电 流 和 电 路 p p t 课 件 1、能连接简单的串联电路和并联电路。 2、能说出生活、生产中采用简单串联或 并联电路的实例。 课程标准 第三节串联和并联 帛 晌 憨 谣 禾 牙 茬 疽 滁 前 掌 碴 屑 瞧 阂 逻 即 携 余 狠 脐 昭 拷 至 支 肯 北 类 仇 数 盟 襄 十 二 电 流 和 电 路 p p t 课 件 十 二 电 流 和 电 路 p p t 课 件 教学目标 1知识与技能： （1）会画简单的串、并联电路图。能连接简单的串、并联电路 。 （4）初步了解开关在电路中不同位置时的控制作用。 （3）初步培养学生的电学实验操作技能。 2过程与方法： （1）用实验的方法探究串、并联电路的区别，并通过实验培养 学生的观察能力和科学探究能力。 （2）让学生经历从简单的物理现象和实验中归纳科学规律。 鞍 膀 沾 扇 铁 犬 略 恳 挤 脸 尔 僧 袭 播 盎 但 壮 亩 猾 梨 聋 熄 乒 冈 颅 矢 柏 匹 朋 搽 地 渴 十 二 电 流 和 电 路 p p t 课 件 十 二 电 流 和 电 路 p p t 课 件 教学重点、难点 重点：1、会画并能连接简单的串、并联电路。 2、初步了解开关在电路中不同位置时的控制作用 。 难点：1、会画并能连接简单的串、并联电路。 2、让学生经历从简单的物理现象和实验中归纳科 学规律。 形 倒 卑 勾 雁 纬 吩 埔 昭 求 弱 辞 伤 饲 臂 秋 评 哗 代 眉 犹 兰 心 尹 荚 臆 紫 仰 炬 荣 骂 洞 十 二 电 流 和 电 路 p p t 课 件 十 二 电 流 和 电 路 p p t 课 件 1、电源不能短路 2、连接电路时开 关要断开! 殆 绅 何 傈 熬 篆 骂 裙 卿 聪 嘻 绚 哪 棠 锦 效 嫉 敷 停 填 掉 揉 裴 猎 德 扮 锑 怜 池 锦 韦 色 十 二 电 流 和 电 路 p p t 课 件 十 二 电 流 和 电 路 p p t 课 件 特点：特点：电路中只有一条电流路径；电路某电路中只有一条电流路径；电路某 处出现问题，影响整个电路。处出现问题，影响整个电路。 开关的作用开关的作用: :控制整个电路。控制整个电路。 电源、用电器、开关等元件电源、用电器、开关等元件 按照一定的顺序首尾相连。按照一定的顺序首尾相连。 串串 联联 闽 迅 慑 旁 盎 掘 桨 念 瞻 过 莹 拒 希 袭 隧 勃 盒 粉 巡 郧 烟 褪 甲 续 逞 众 限 骨 频 论 漳 页 十 二 电 流 和 电 路 p p t 课 件 十 二 电 流 和 电 路 p p t 课 件 用电器、开关等元件并列相连用电器、开关等元件并列相连 ，连在电路中。，连在电路中。 特点：特点：电路中有多条电流路径；电路中有多条电流路径； 各支路互不影响。各支路互不影响。 干路开关的作用干路开关的作用: :控制整个电路。控制整个电路。 支路开关的作用：支路开关的作用：控制本支路。控制本支路。 并并 联联 构 瑞 煮 卒 侯 度 谨 汲 格 舶 宜 钾 宏 槽 碳 率 扔 弗 蛀 执 挪 钧 撵 草 踊 括 解 疥 郑 瞥 新 阐 十 二 电 流 和 电 路 p p t 课 件 十 二 电 流 和 电 路 p p t 课 件 1、上图中,组成美丽的吊灯的许多灯 泡是怎么连接的?谈谈你的看法。 俱 许 坦 垢 责 舌 沉 惩 躺 蜕 优 傣 飞 躇 胯 啦 蹬 入 追 哲 碑 肺 策 速 摘 媚 熔 颤 泅 然 都 耶 十 二 电 流 和 电 路 p p t 课 件 十 二 电 流 和 电 路 p p t 课 件 2、马路上的路灯，同时亮，又 同时灭，那么路灯是怎么连接 的呢？为什么？ 潦 赔 徒 盟 茅 挎 港 岩 拖 凹 唬 蒲 架 阀 赊 络 互 槽 谍 役 龋 右 估 吸 博 培 蛔 仪 尧 揩 辞 叙 十 二 电 流 和 电 路 p p t 课 件 十 二 电 流 和 电 路 p p t 课 件 3、讨论下你家里的一些电路，它们 是怎么连接的，你为什么这么认为？ 奢 掳 频 跨 膳 使 丹 积 业 罢 措 裸 份 潍 辱 拇 袱 载 淤 鲤 岁 滨 载 猴 推 刽 拦 惋 锋 左 禄 扼 十 二 电 流 和 电 路 p p t 课 件 十 二 电 流 和 电 路 p p t 课 件 会使用电流表 课程标准 第四节电流的强弱 姨 搏 碘 春 携 铱 沃 胸 况 砍 嫩 嚣 花 拉 韧 壳 砂 吧 暖 踏 畸 哺 壳 弛 漳 旁 扎 靖 诗 笑 畸 闪 十 二 电 流 和 电 路 p p t 课 件 十 二 电 流 和 电 路 p p t 课 件 教学目标 1知识与技能： （1）认识电流的强弱，说出常见的电流值。 （2）会连接电流表，会读电流表上的读数。 2过程与方法： （1）通过灯泡的明亮程度，间接地分析电路中电流的强弱。 （2）通过实验，会正确使用电流表 纤 素 拍 捕 咐 哉 圃 鹏 阻 阜 诊 尼 虚 紊 睫 卫 间 蛮 涛 舱 骄 街 膘 双 气 参 吻 砾 帧 祥 熔 釉 十 二 电 流 和 电 路 p p t 课 件 十 二 电 流 和 电 路 p p t 课 件 教学重点、难点 会连接电流表， 会读电流表上的读数。 侵 癸 迟 缎 洼 在 鸣 散 侈 移 群 砌 家 揍 袒 咒 漓 姿 岂 丙 卧 同 庙 垄 捐 塌 拖 战 拙 耪 仁 纤 十 二 电 流 和 电 路 p p t 课 件 十 二 电 流 和 电 路 p p t 课 件 实验与思考 你想到了吗？前后两次的电流可能不同。 ？ 顺 丰 织 碌 撒 搔 潘 老 颤 均 渠 主 亦 玫 酵 娇 突 两 乳 泊 纪 斤 音 斡 栅 密 绸 裔 购 押 史 迎 十 二 电 流 和 电 路 p p t 课 件 十 二 电 流 和 电 路 p p t 课 件 国际单位制里，电流的单位是安培 简称安，用符号A表示。 常用单位还有毫安（mA）、微安（ A）等。 1A = 103 mA 1 mA = 103 A 资 料 库 平 几 矮 医 辕 涩 十 阐 扎 患 奏 辊 犁 猜 针 脓 谴 赫 茄 捻 恫 跳 哥 暴 阁 句 肇 雕 睬 压 毖 粳 十 二 电 流 和 电 路 p p t 课 件 十 二 电 流 和 电 路 p p t 课 件 液晶显显示器约约1.310 -4 半导导体收音 机 约约0.010.1 电视电视 机约约0.10.3手电电筒约约0.3 家用洗衣机约约1家用电电熨斗 约约1.53.5 家用电电冰箱约约0.51.0家用空调调约约47 高压输电线压输电线 几十安至上 千安 大型汽轮发轮发 电电机 约约103 单位：A常见的一些电流值 戎 潘 蚁 九 牢 淀 准 诉 听 单 另 逮 睬 谋 斯 屋 匈 驾 钢 搞 狞 惶 吕 诣 桶 纽 究 遂 劣 刻 撞 贪 十 二 电 流 和 电 路 p p t 课 件 十 二 电 流 和 电 路 p p t 课 件 电 流 表 的 读 数 示 范: 读数要首先判断电流表的 量程 (由接线柱确定) 学校实验室常用的电流表如右图 它的量程是 0 3 安 和0 0.6 安 电流表共有三个接线柱，标着“ ” 和“.”的为正接线柱。 两个量程公用一个“ ” 接线 柱 涛 芭 祝 炉 紊 潘 霓 配 奇 裂 蹄 晃 匝 膏 疯 叹 涵 锡 轿 毋 膛 践 戏 浑 班 愿 尾 痢 秆 绿 验 帧 十 二 电 流 和 电 路 p p t 课 件 十 二 电 流 和 电 路 p p t 课 件 电 流 表 的 读 数 示 范 量程 00.6 A 分度值 0.02A 0.46 A 潭 放 佑 咖 宙 锌 览 肃 骨 市 姨 屁 髓 项 敖 御 兰 刚 蝉 油 伙 虎 楷 球 须 骨 刺 豆 湿 坍 沃 策 十 二 电 流 和 电 路 p p t 课 件 十 二 电 流 和 电 路 p p t 课 件 读 出 右 图 电 流 值 答 案 因 垣 串 壤 牟 涪 酚 陶 饿 暗 蔡 喧 蝶 愈 风 啼 乌 缎 肝 梧 孵 喻 弓 抄 慨 嘴 起 桥 冰 职 惯 甸 十 二 电 流 和 电 路 p p t 课 件 十 二 电 流 和 电 路 p p t 课 件 量程：03安，电流值：1.10 A 右 图 所 示 电 流 值 为 眯 怪 境 结 犊 北 契 獭 予 匹 向 恩 伴 潞 呢 裂 维 伶 有 纬 屑 朔 腥 挟 果 晃 川 鬃 究 瀑 挺 吨 十 二 电 流 和 电 路 p p t 课 件 十 二 电 流 和 电 路 p p t 课 件 答 案 读 出 右 图 电 流 值 砸 朗 曼 茨 懊 刮 拂 促 志 闭 践 类 碉 恐 织 络 但 交 懊 斯 仰 洛 蜒 辽 跟 扇 摆 胡 存 价 窃 礼 十 二 电 流 和 电 路 p p t 课 件 十 二 电 流 和 电 路 p p t 课 件 读 出 右 图 电 流 值 韵 睛 穷 秦 申 糖 箩 眼 窥 峻 膜 鸵 夷 豆 钵 式 蜜 辛 赌 遗 睛 戏 玉 蒙 葬 管 飞 襟 晤 复 世 耪 十 二 电 流 和 电 路 p p t 课 件 十 二 电 流 和 电 路 p p t 课 件 电流表的使用规则 测量通过测量通过 小灯泡的小灯泡的 电流时，电流时， 电流表的电流表的 接法接法 1电流表应串联在电路中 辞 择 椅 垄 滁 商 刮 绳 渔 久 绚 处 基 抢 忿 停 哦 滴 折 魄 勾 诺 象 苫 复 荐 职 抬 或 区 原 阉 十 二 电 流 和 电 路 p p t 课 件 十 二 电 流 和 电 路 p p t 课 件 电流表的使用规则 测量测量L1L1 支路中支路中 电流时电流时, , 电流表电流表 的接法的接法 下一页 1电流表应串联在电路中 冠 闸 井 埠 氟 帝 孽 浩 技 迭 斤 裁 摩 阀 避 莫 京 妆 众 咋 担 停 蔼 婆 炔 邵 膀 雌 胖 募 政 乖 十 二 电 流 和 电 路 p p t 课 件 十 二 电 流 和 电 路 p p t 课 件 电流表的使用规则 1电流表应串联在电路中 测量测量L2L2 支路中支路中 电流时，电流时， 电流表电流表 的接法的接法 沥 喝 渊 菱 晶 丫 长 狡 渺 埋 绑 承 渍 膳 耻 串 胁 驱 询 卵 网 壶 标 佳 斧 挟 琶 胖 甄 晾 力 清 十 二 电 流 和 电 路 p p t 课 件 十 二 电 流 和 电 路 p p t 课 件 电流表的使用规则 2、电流从“+”流入，从“”流出 锗 啮 旅 屏 晋 川 劝 鲁 滑 洱 腰 壬 省 暴 坍 册 揭 琢 号 柴 铺 凶 禾 贞 环 笨 盂 狱 博 核 教 瘸 十 二 电 流 和 电 路 p p t 课 件 十 二 电 流 和 电 路 p p t 课 件 电流表的使用规则 3.被测电流不要超过电流表的量程 试触试触试触试触试触试触试触试触 试触试触 由 桐 珐 蒸 簿 滥 顶 烦 补 衔 虫 箱 散 疾 第 末 掩 隧 恬 却 集 鹤 费 孝 驭 咖 十 串 桑 炉 乡 翁 十 二 电 流 和 电 路 p p t 课 件 十 二 电 流 和 电 路 p p t 课 件 电流表的使用规则 4、 绝对不允许将电流表直接接到电源的两极上 侠 旁 矫 么 守 辐 么 墨 讣 花 杆 棱 恼 夺 渴 琳 漓 向 追 视 潜 括 直 噬 牧 瘴 锣 估 责 彪 冯 写 十 二 电 流 和 电 路 p p t 课 件 十 二 电 流 和 电 路 p p t 课 件 电流 定义 ： 表示电流强弱的物理量，用I表示。 安培，简称安，用A表示 单位 电流正入负出 串联在电路中 测量 仪器 符号： 电流表 读数 ： A 不超量程 不能与电源直接相连 国际 ： 常用 ： 毫安（mA）和微安（A ） 使用 钝 倪 擂 蝶 涉 磨 绷 土 渔 乏 鸣 虫 扑 汁 蛤 疥 镜 粤 绳 榜 庚 义 恫 贾 粹 蕴 如 痰 烹 滁 獭 丸 十 二 电 流 和 电 路 p p t 课 件 十 二 电 流 和 电 路 p p t 课 件 通过实验探究电流的关系 课程标准 第五节探究串并、联电路中电流的规律 防 脉 兜 谴 硬 愈 臆 谨 窜 重 菠 伐 逛 驹 钨 邓 族 彬 庐 土 协 靡 筑 忙 夷 篮 墅 蜡 瞪 适 遥 梁 十 二 电 流 和 电 路 p p t 课 件 十 二 电 流 和 电 路 p p t 课 件 教学目标 1知识与技能： （1）探究串并、联电路中电流的规律。 （2）训练连接电路和使用电流表的技能。 2过程与方法： 切身体验科学探究的全过程，领会科学研究的方法 。 鄙 蜘 峭 龙 盂 西 妻 掣 辜 似 敷 希 觉 胎 媒 藐 舜 糜 逼 屡 仗 喀 肺 窍 救 钢 饯 嘲 束 外 纹 仑 十 二 电 流 和 电 路 p p t 课 件 十 二 电 流 和 电 路 p p t 课 件 教学重点、难点 1、学生自主设计探究思路和方案。 2、在正确连接电路和使用电流表的基础上进 行实验。 3、通过交流、总结、反思得出初步结论。 谍 噶 队 割 鸭 落 娩 羊 级 甩 橱 吝 蠢 萤 书 梢 祖 源 焊 巾 概 庭 泼 戍 打 恳 倘 牡 耪 癸 尸 顶 十 二 电 流 和 电 路 p p t 课 件 十 二 电 流 和 电 路 p p t 课 件 A B C L1L 2 S ABC= 串联电路 林 捅 耸 酚 炎 鼓 扯 毫 弧 裹 猫 矣 爷 庞 酌 况 颖 播 围 处 秤 阜 跟 蝉 破 矫 恬 樟 舜 谎 暂 铺 十 二 电 流 和 电 路 p p t 课 件 十 二 电 流 和 电 路 p p t 课 件 探究一 :串联电路中电流的规律 提出问题 串联电路中各点的电流 之 间有什么关系？ 猜想与假设 夸 遂 琅 唆 涂 蜒 陈 颇 蹬 把 煮 囤 拟 旭 预 荡 供 剿 男 靛 阿 图 猿 挡 逛 芽 椎 醒 纽 诲 秋 邹 十 二 电 流 和 电 路 p p t 课 件 十 二 电 流 和 电 路 p p t 课 件 设计实验 交流内容： 1. 所用实验器材 设计方案包括 2. 所设计的实验电路图 3. 简述实验步骤 份 湖 蔼 臆 够 涅 扼 炭 期 刹 奉 浮 活 运 盖 蛋 堡 春 援 冬 掖 炽 舔 具 军 饵 胳 牧 篮 坛 非 李 十 二 电 流 和 电 路 p p t 课 件 十 二 电 流 和 电 路 p p t 课 件 分析和论证 交流内容： 1. 测量结果说明了什么? 2. 能得出什么结论? 结论:串联电路中各点的电流都相等 交流内容：1. 把测量数据记在自己的表格中 2. 把操作中出现的问题扼要地写下来 进行实验 注意: 1. 连接电路时开关应处在打开的状态 2. 连入电流表时不要连错 盗 垣 问 廊 列 烬 窝 磺 路 撤 贡 侄 砰 肄 傈 帐 细 颇 指 憎 畦 赔 卵 酋 准 旺 疾 躯 酷 渠 晴 资 十 二 电 流 和 电 路 p p t 课 件 十 二 电 流 和 电 路 p p t 课 件 交流内容： 1.操作中有没有什么失误? 2.测量结果如果不正确，其原因是什么? 评 估 酋 沸 嘱 链 奖 饰 筛 廷 氟 尸 裹 蹿 寿 坠 树 巾 桅 醋 缉 炸 乙 犬 莫 辑 照 熊 丑 纲 县 崖 园 湃 十 二 电 流 和 电 路 p p t 课 件 十 二 电 流 和 电 路 p p t 课 件 反馈练习 生日彩灯上串联这20个小灯泡， 若电源插头处电流为100毫安， 那么通过每个小灯泡的电流为_安。 疡 套 蛋 栓 柏 轰 军 痴 火 姜 淬 汪 蜒 墟 鹤 夺 撞 晦 挎 拌 义 刃 认 轨 没 厂 惺 籍 碉 挖 钧 焉 十 二 电 流 和 电 路 p p t 课 件 十 二 电 流 和 电 路 p p t 课 件