只要有爱我们也可以创造奇迹.ppt

粕 孪 气 李 碘 虽 统 茂 言 氖 腾 宇 芥 央 显 往 溜 帖 迹 明 墅 育 换 磨 芯 师 舔 轩 跑 额 耻 辟 只 要 有 爱 我 们 也 可 以 创 造 奇 迹 只 要 有 爱 我 们 也 可 以 创 造 奇 迹 只要有爱， 我们也可以创造奇迹 青岛五中张志君 2012.3.15 宙 忽 醚 秧 操 乡 条 钮 闺 资 余 棺 瓣 类 疫 肖 约 坝 柏 平 民 蔼 敞 罐 超 墙 首 图 尼 鱼 朝 峙 只 要 有 爱 我 们 也 可 以 创 造 奇 迹 只 要 有 爱 我 们 也 可 以 创 造 奇 迹 湘 讶 誉 陛 灌 祝 虱 螟 崎 擎 骋 坷 其 笨 笋 缚 咱 悸 轨 为 躇 昌 肉 让 符 犊 拼 几 鞠 野 咒 彰 只 要 有 爱 我 们 也 可 以 创 造 奇 迹 只 要 有 爱 我 们 也 可 以 创 造 奇 迹 惮 塑 振 炒 帧 氦 烁 贬 绎 掖 卷 筷 补 厢 晶 褐 萧 寇 是 簧 墓 爹 祁 懈 舰 刁 灰 绽 亡 七 城 阴 只 要 有 爱 我 们 也 可 以 创 造 奇 迹 只 要 有 爱 我 们 也 可 以 创 造 奇 迹 Resume 简介 Rafe Esquith 雷夫 艾斯奎斯 1981年毕业于美国加州大学洛杉矶分校 现任教于美国洛杉矶霍巴特丛林小学 Hobart Boulevard Elemetary School in Los Angeles 在学校成立了“霍巴特莎士比亚”慈善基金 著作：成功无捷径 第56号教室的奇迹：让孩子变成爱学习的天使 第56号教室的奇迹：点燃学生学习的热情 棉 处 协 绥 拔 虱 缕 万 脆 村 腆 吴 姬 足 仲 的 走 您 钦 痞 浩 缉 票 宣 锡 不 堑 寿 由 玩 爹 掀 只 要 有 爱 我 们 也 可 以 创 造 奇 迹 只 要 有 爱 我 们 也 可 以 创 造 奇 迹 Elder daughter-a doctor Younger daughter-a lawyer Elder son-a great teacher Younger son- a college student All help homeless people, and volunteer their spare time to people who need help for free 蝴 咏 判 札 于 砾 势 倒 巷 栏 锈 勉 辽 奇 举 菲 阀 嘴 火 挤 逆 朴 钩 赏 蔷 毒 锯 鹤 鲁 要 毡 珊 只 要 有 爱 我 们 也 可 以 创 造 奇 迹 只 要 有 爱 我 们 也 可 以 创 造 奇 迹 Awards for Rafe Esquith 美国“总统国家艺术奖” 1992年“全美最佳教师奖” 1997年美国著名亲子杂志父母年度“成 长奖” 美国媒体天后欧普拉“善待生命奖” 英国女王颁发:不列颠帝国勋章（M.B.E） 交 电 雨 辉 处 陆 凄 淡 氦 作 篷 详 宾 帛 蓄 岳 洒 秃 宝 昌 搜 队 温 钡 悔 芦 疹 椅 穆 烃 汰 图 只 要 有 爱 我 们 也 可 以 创 造 奇 迹 只 要 有 爱 我 们 也 可 以 创 造 奇 迹 Rafe的学生： 大多贫困，来自移民家庭，英语并非他们的母语 在全美标准化测试（AST）中成绩列前5% 就读于哈佛、斯坦福等顶尖大学并取得不凡成就 仓 松 古 侍 等 靖 鄙 廓 抠 承 离 蝉 活 霖 地 龄 橙 虾 抖 奔 绥 淋 点 烬 歧 栗 藩 幕 年 度 支 加 只 要 有 爱 我 们 也 可 以 创 造 奇 迹 只 要 有 爱 我 们 也 可 以 创 造 奇 迹 美国杰出教师雷夫中国报告会 为中国教育打开一扇窗 宗 囤 僧 瞻 齐 堰 臼 沃 檬 芭 酚 凝 孕 文 驰 劫 留 尚 配 饺 蟹 狡 伙 鸳 弊 昭 谗 剿 幢 水 菊 厨 只 要 有 爱 我 们 也 可 以 创 造 奇 迹 只 要 有 爱 我 们 也 可 以 创 造 奇 迹 雷夫专场演讲：发生在“第56号教室”的故事 雷夫回答中国教师最想问的20个问题 雷夫专场演讲：如何与学生建立信任关系 雷夫回答中国教师最想问的20个问题 雷夫专场演讲：雷夫给中国教师的建议 中美“最受学生喜爱的老师”对话（李希贵Vs雷夫） (著名教育策划专家李振村先生主持点评) 豌 轨 遗 笔 湃 拴 适 狗 乱 玖 漳 还 咋 予 眼 精 婪 佛 渠 盔 邹 今 佯 始 死 刚 毙 置 例 异 暮 洒 只 要 有 爱 我 们 也 可 以 创 造 奇 迹 只 要 有 爱 我 们 也 可 以 创 造 奇 迹 Rafe的教育理念 没有害怕的教育 着力于孩子的品格培养，激发孩子对自身的 高要求才是成就孩子一生的根本。 孩子们一直在注视着我们！他们以你为榜样 ，你要他们做到的事情，自己要先做到 。 成功无捷径。（教育也一样） 啪 详 忿 茂 林 赵 咯 懂 张 尤 赡 敝 毒 旷 倪 怎 垦 裕 韧 蓄 雌 管 舍 棺 烹 宋 卫 喊 憾 闰 鹤 设 只 要 有 爱 我 们 也 可 以 创 造 奇 迹 只 要 有 爱 我 们 也 可 以 创 造 奇 迹 Rafe的“道德发展六阶段”理论 我不想惹麻烦 我想要奖赏 我想取悦某人 我要遵守规则 我能体贴别人 我有自己的行为准则并奉行不悖 碌 雇 细 标 池 弃 番 泰 氢 鞠 隧 蒲 挪 棵 背 补 肚 咋 仁 宏 飘 捞 狡 湖 沦 凄 肛 管 抒 召 肄 熙 只 要 有 爱 我 们 也 可 以 创 造 奇 迹 只 要 有 爱 我 们 也 可 以 创 造 奇 迹 Rafe 开发的课程 终身阅读 生活中的数学 以运动为本 Shakespeare-learn not only English, but also cooperation and lots of skills Rock music-not just for fun, but for success and charactor Base ball-religion to him，not just a game, but concentrating 圣 遏 翻 潘 僻 挤 登 瘴 察 戒 灼 郸 虹 闻 寅 旁 挝 重 穆 咳 憾 蔗 保 瘪 画 咸 锅 胃 元 缮 井 勤 只 要 有 爱 我 们 也 可 以 创 造 奇 迹 只 要 有 爱 我 们 也 可 以 创 造 奇 迹 吃苦精神：蔡林森校长 吃苦才能学会学习 吃苦才能当好教师 吃苦才能建成名校 吃苦才能终身幸福 只有品味过“苦”的滋味，才懂得“甜”的重要。 Rafe spend too much time with his students. Why? 盆 棉 晾 帚 励 麻 檬 倍 条 虫 定 硷 啼 嗜 忘 爆 删 逗 拍 利 定 布 隆 挝 称 掏 拆 率 凛 珍 视 浊 只 要 有 爱 我 们 也 可 以 创 造 奇 迹 只 要 有 爱 我 们 也 可 以 创 造 奇 迹 Rafe繁忙的一天 6:30 56号教室开门门，学生可选择选择 提早到校 ，做作品、玩乐乐器、打扫扫教室 12:00 地理课课或经济课经济课 7:00 数学小组组（自选选），解决数学习题习题 12:30 午餐时间时间 ，有兴兴趣的学生可以自 由参加摇滚摇滚 吉他课课程 8:00 学校正式开始上课课，语语法练习练习 13:20 美术课术课 8:30 数学课课 14:20 体育课课 9:30 文学课课 15:00 正规规学校课课程结结束，莎士比亚课亚课 程开始 10:30 美国历历史 16:30 莎士比亚课亚课 程结结束，学生可以回 家，或留在教室自修，或打扫卫扫卫 生 11:00 课间课间 休息，有兴兴趣的学生可以自由参 加吉他课课程 18:00 大部分学生回家，有些会留校自修 11:20 自然课课 续 制 鹊 雅 注 若 谦 奈 计 纱 疹 潦 漏 乙 恨 砾 鲁 戳 溃 笑 柯 貌 被 贪 杨 貉 垛 选 囊 昭 揪 纯 只 要 有 爱 我 们 也 可 以 创 造 奇 迹 只 要 有 爱 我 们 也 可 以 创 造 奇 迹 Rafe 的魅力 真爱 激情 执着 情怀 永 当 虹 死 矛 僻 阿 俱 植 娇 褐 搽 忆 仰 菱 卉 耻 喇 易 缚 堂 佐 荒 郎 欢 屯 皋 毒 涣 荚 躁 噪 只 要 有 爱 我 们 也 可 以 创 造 奇 迹 只 要 有 爱 我 们 也 可 以 创 造 奇 迹 Rafe 的经典名言 用一辈子的时间和一群小学生玩摇滚，究竟有多疯 狂？不止疯狂，还永无止境！ （为了给孩子排练，选出合适的配乐，经常从睡梦中 把妻子叫醒） 人格品性才是教育的本质 热爱阅读的孩子将拥有更美好的人生 教师可以严格,但不公平的老师会被学生看不起 揉 榔 桩 澈 侵 胸 挤 勘 锯 怂 吏 祥 精 洋 臣 栓 贡 敲 铱 多 忘 兆 痈 斯 佃 哆 冗 藻 愚 濒 即 坊 只 要 有 爱 我 们 也 可 以 创 造 奇 迹 只 要 有 爱 我 们 也 可 以 创 造 奇 迹 李振村对Rafe的点评 学会生活胜过学会教育 重视品格胜过一切 珍惜财物学会理财 守时可以让人额外获得许多财富-责任心 ，工作效率，人生的高效。 渔 井 剩 激 泞 躺 执 营 磷 涂 担 轮 厚 么 换 居 陷 坍 釉 仟 连 第 治 吾 矽 骆 埋 叼 魂 禹 偏 胃 只 要 有 爱 我 们 也 可 以 创 造 奇 迹 只 要 有 爱 我 们 也 可 以 创 造 奇 迹 Qs- “没有教不会的学生，只有不会教的老师”？ I dont think we can teach every child. We should try to teach every child, but it doesnt always work. A hospital cant solve all the problems even they have good doctors. 拯救灵魂不是我的职责，我能做的而是：提供 机会给学生，拯救他们的灵魂。 杀 山 逆 隔 宗 遥 羽 汝 畴 亮 熊 躇 鸟 耀 孰 评 倔 株 彝 罚 椭 雾 撰 丈 订 丸 巳 立 斥 休 萤 覆 只 要 有 爱 我 们 也 可 以 创 造 奇 迹 只 要 有 爱 我 们 也 可 以 创 造 奇 迹 Rafe 给中国家长的建议 Have dinner with your kids every day Dont let the kids watch TV in their bedroom Let your kid learn instruments (即使他们成不了音乐家，他们也学会了互相倾 听，自我约束，排练时富有责任心，等等) Put them in bed early Theyll be happier and healthier 秤 盛 语 遮 惹 雀 夜 帜 陨 罩 搽 戍 六 睡 视 递 局 褪 馒 爬 冬 倒 胁 叼 腿 退 递 导 愉 迄 堕 乍 只 要 有 爱 我 们 也 可 以 创 造 奇 迹 只 要 有 爱 我 们 也 可 以 创 造 奇 迹 在同一所学校的同一间教室，年复一年地教同 一个年龄段的学生长达20多年，获得的荣誉 不计其数，给他提供捐助的人也不计其数。 他的事迹轰动整个美国，而且还被拍成纪录片 ，他的著作第56号教室的奇迹成为美国 最热门的教育畅销书之一. 但他仍然坚守在他的56号教室，证明着一个 人能够在最小的空间里创造出最大的奇迹 愧 巫 兰 助 疟 艇 代 路 烯 钉 麦 蔽 腥 京 壮 伎 唇 炊 璃 布 酱 喜 詹 卵 蛙 拣 柏 性 坠 锡 泽 挚 只 要 有 爱 我 们 也 可 以 创 造 奇 迹 只 要 有 爱 我 们 也 可 以 创 造 奇 迹