浅谈基层信息技术工作人员不忘初心、履行使命.docx

第 1 页 浅谈基层信息技术工作人员不忘初心、履行使命 特征码 ZFCRtBqAweaibElaxMJQ 浅谈基层信息技术工作人员不忘初心、履行使命 四十年改革开放，党带领着全国人民四十年风雨兼程、砥砺奋 进，我国经济实力、综合国力显著增强，广大人民群众的物质 文化生活水平大幅度提高，随之而来的是，人民群众对生活的 期望也在不断提高。 习近平总书记说：“我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育、 更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平 的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼着 孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。人民对美好 生活的向往，就是我们的奋斗目标。 ” 十九大报告指出：“不忘初心，方得始终。中国共产党人的初 心和使命就是为中国人民谋幸福。 ”通过不断的培训、解读、学 习，我明确了教育工作者的使命办人民满意的教育。 作为一名教育系统基层工作者，作为一名长期从事基础教育信 息技术工作的党员，同时也是小孩的父亲，深刻地理解众多父 第 2 页 母们对基础教育的期盼。我们盼望孩子们能健康的成长，受到 良好的教育；我们希望孩子们能上更好的学校，能遇上更负责 的老师，能得到更好的素质教育的机会。 我们国家步入社会主义新时代后，更加重视发展教育，陆续出 台多项重大政策。近年来教育投入不断提高，各种惠民措施得 到落实，教育水平不断提升。但是，我们国家幅员辽阔，人口 众多，地区与地区之间的经济存在差异，造成一定程度上存在 基础教育区域失衡。为了促进基础教育均衡发展，教育部从 20XX 年开始进行义务教育发展均衡区县检查。同时提出，利用 信息技术手段促进教育改革，促进教育的发展。 作为基层管理工作人员，作为政策、制度的基层执行者，就应 该坚持“工匠精神” ，坚守敬业、精益、专注、创新的信念，做 好每一件事。 首先，坚持政策，爱岗敬业。国家出台的方针政策利国惠民， 但是需要我们基层坚定不移的执行，才能为广大的孩子们创造 出受良好教育的环境。我要坚持通过不断的学习国家的方针政 策，增强自己对政策的理解，提高自己的政策水平。牢记一名 党员要全心全意为人民服务的宗旨，在学校进行教育信息化建 设中做好服务工作，为学校相关人员正确解读政策方针，帮助 学校寻找适合自己特色发展的信息化发展道路。 其次，加强学习，精益求精。近年来，国家努力推动供给侧改 革，推动创新发展，取得了令世界瞩目的成绩。人们开始享受 第 3 页 到高新产业发展带来的优质、便利的生活环境。学校也如此， 新知识的冲击，新产品的应用，平板电脑、3D 打印、人工智能、 物联网等等，都在一一的进入教育教学活动中，影响着学生的 发展。这些新技术、新产品品种繁多、更新换代极快，学校在 应用中逐渐发现是不是每个新技术、新产品都适合学校？作为 一名基层管理人员，有责任帮助学校找到特色发展之路。需要 提高自己的专业技术水平，了解新技术、新产品在教学活动之 中所起的作用，为学校进行选择提供技术支持，提出合理化建 议。 第三，扎根基层，专注做事。很多时侯，基层工作存在着大量 的重复性，思想上容易烦躁，态度上也会失衡。但作为一员基 层党员，不能把此作为自己思想怠慢的理由，要时刻警醒自己， 不要因小失大。学校信息化的发展是我们从事教育工作的每一 个人从每一件小事做起，我们大家日复一日，年复一年地努力， 终将结果，为孩子们的发展提供良好的教育环境。 第四，创新方法，推动应用。教育信息化的发展应用涉及校园 环境、教学活动，要改变传统的教学方法总会遇到各种各样的 阻力，有因为教学习惯产生的、有因为教学理念产生的、有因 为对使用效果疑问产生作为政策的执行层，要努力推广信 息化在学校中的应用，就应该根据不同的原因去寻找解决方法， 消除学校的顾虑和疑惑。因事制宜，从思想上重视，从方法上 去创新，一件事一件事的解决，我们的每一小步，终将汇成教 第 4 页 育信息化发展的一大步。 我们基层工作者，一定要坚守“工匠精神” ，踏实做事，为广大 的孩子们能享受到更优质的教育做好应该做的每一件事。在不 远将来的某一天，回望过去，反省自己，才不会后悔当时的不 忘初心。