幼儿园大班社会：旅游去的交通工具.docx

幼儿园新课程标准教材教 学 设 计( 2019 2020 学年度第二学期)学校：年级：任 课 教 师：幼儿园教案/幼儿园大班/幼儿园大班社会教案编订： XX文讯教育机构幼儿园教案文讯教育教学设计大班社会：旅游去的交通工具教材简介 : 本教材主要用途为学习教案中的内容, 提升自我能力、提升个人素质、提升德智体美劳等作用，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园大班科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。活动目标1. 了解各种常见交通工具的特点。2. 知道旅游时应选择比较合适的交通工具 , 对旅游感兴趣。活动准备在活动室一角创设“去旅游”的照片集；幼儿操作包活动过程1. 情境导入提问：请小朋友介绍你的旅游照片，告诉大家你在哪里旅游？怎么去的？小结：我们去过不同的地方旅游，所搭乘的交通工具也都不一样。2. 分组讨论（ 1）提问：这里有一张旅游清单，你想去哪里旅游？（ 2）请想去同一地方旅游的小朋友一起讨论，乘什么交通工具到达目的地最方便？第 2 页 共 3 页幼儿园教案文讯教育教学设计3. 交流分享师：每一组请一个代表来介绍讨论的结果。小结：我们去旅游往往会选择比较合适的交通工具，近一点的地方可以开自家车或乘巴士，去远一点的地方可以乘火车或飞机，去岛上的话还可以坐船等等。4. 延伸活动除了这些交通工具外，还有其他的交通工具吗？这些交通工具的优点是什么？缺点又是什么呢？活动生成及建议1. 交通工具对于幼儿来说并不陌生，所以本活动重点放在去哪个地方选择哪种交通工具合适。在活动中通过幼儿之间的讨论之后得出结果，这样对幼儿更有说服力。2. 结合地图，了解中国各大省市和交通。XX文讯教育机构WenXun Educational Institution第 3 页 共 3 页