法国电影《放牛班的春天》观后感.docx

第 1 页 法国电影放牛班的春天观后感 特征码 UZgThgjsAXatkvsGYhaQ 法国电影放牛班的春天观后感 今天学校召开校务工作会议，有一个特别的环节，观看电影 放牛班的春天 。我从小就对外国电影不感冒，好像是欣赏水 平有问题，看不懂，记不住人物的名子，所以不咋爱看。但这 部电影我看懂了，并真的打动了我、震撼了我。拍的太好了， 教师的爱展示的非常精准。 影片用倒叙的手法讲述了一个学生（后来成了著名音乐家） 回忆马修老师曾经教育他们的故事。整部影片的基调很平静， 颜色很灰暗，但道理和寓意却极为深刻。荒凉的郊外，破旧的 校舍、残忍的校长、冷酷的校规、顽劣的学生.让人悲哀已极。 这些偏执、叛逆的少年，被校方的缺乏人性的高压政策激化得 越发逆反，简直不可理喻，经常发生严重的冲突事件。 失意的音乐家马修顶替不堪忍受的前任来学校作代课教师， 他在深入了解孩子们的情况后，采用正面、积极、激励的教育 第 2 页 方法逐渐赢得了学生们的信任，并组建了合唱队，用优美的音 乐滋润那些空虚的心灵。孩子们善良、天真的本性被逐渐激发 出来，音乐方面的天赋也得到挖掘，其中一位少年成年后成了 著名的音乐家。当影片中响起孩子们圣洁、纯净的和声时，我 的眼睛湿润了。 一群被世人厌恶的孩子，遇到一个天使般心灵的老师，他们 才找到了心中的梦想，终于唱出了来自天堂的声音，这就是放 牛班的春天。一位热爱音乐有着音乐天赋的代课教师用他对孩 子们的爱感化了这一班问题少年冰冷、残酷的心创造了教 育的奇迹。而马修最后却被可恶的校长解聘了，残忍地把他和 他爱（孩子们爱得他）的孩子们生硬剥离。 电影中孩子们忧郁而又充满期待的眼神始终印在我的脑海中， 怎么也抹不去，尤其是在第二次世界大战中失去了父母的孤儿 佩皮诺，他的那双明亮的眼睛却时刻显露出忧郁与期盼，他每 周六都会靠在大门的铁栅栏上，等待、盼望他的父母来接他， 他是多么希望父亲的身影出现在自己的视线中啊！ 电影的最后是马修老师被迫解雇离开学校，当他走到校门口 时，没有一个学生来送他，是冷酷地校长把孩子们教室的门锁 上，不让孩子们送他们亲爱的老师，孩子们没有办法，只能在 第 3 页 纸上写好祝福的话语，叠起纸飞机，纷纷扬扬地从窗口扔下， 同时从窗户口还伸出许多只摇摆的小手（窗户高，露不出头） ， 这就是孩子们所能做的对恩师的最后的“告别” 。我又一次被感 动得落了泪. 我的内心不断地叩问：教育的价值在哪里？教师的价值在哪 里？这部影片给了我们很好的诠释。