初中八年级生物上册5.3动物在生物圈中的作用名师精编导学案2无答案新版新人教版.docx

名校名 推荐第三章动物在生物圈中的作用【学习目标】1. 能说出动物在维持生态平衡、促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用。2. 通过资料搜集、分析活动，提高分析能力、解决问题的能力。3. 认同动物是生物圈中的重要成员，建立生物与环境和谐统一的观点。【重点难点】动物在生态平衡中的作用。【学法指导】观察、讨论。【学习课时】1 课时【学习过程】一、自学展示1. 生态平衡是指在生态系统中各种生物的和所占的总是维持在相对的状态。（是一种动态的平衡）2. 动物在自然界中的作用是（1）（ 2）（ 3）二、合作探究阅读教材，组内同学讨论、研究共同完成下列任务：1. 请同学们阅读教材 P61-62 的资料，结合下面的食物链，回答问题：3. （1）当麻雀数量大量减少时蝗虫的数量会_ _ ，牧民大量捕猎狼后， _的数量大增，与牛羊争食牧草，加速了草场的 _ _ 。故人类不能随意消灭某种动物。（2）通过以上分析，可知，某种动物数量的变化，会对其他生物产生影响，生态系统中的各种生物之间存在着 _、 _的关系。因此，动物在维持生态系统中的_中起着重要作用。2. 阅读教材 P62，结合右图，分小组讨论回答下列问题：1名校名 推荐（1）草、野兔、狼之间主要是_与_ _ 的关系，由此形成了一条_ 。（2）在这条食物链中，草进行光合作用制造的有机物及贮存的能量流动的方向为：草 _ _ _ ，在这个过程中如果动物都灭绝了，产生的结果是_可见，动物还能促进生态系统的_ 。三、质疑导学有人说：如果地球上的蜜蜂消失了，地球上就不再有繁茂的植物，不再有众多的动物，也就可能不再有人类在。这样的说法有道理吗？四、学习检测1. 下列关于生态平衡的解释，正确的是（）A. 生态系统中各生物成分、种类保持不变B. 生态系统中生物的总数量保持不变C.生态系统中各种生物的数量和所占比例维持在相对稳定状态D.生态系统中生物的数量和种类不变2. 科学家认为生态平衡失调的众多因素中可以控制的因素是（）A. 火山B.地震C.台风D.人类活动3. 在一个由植物雷鸟猛禽组成的食物链中，若捕捉了全部猛禽，雷鸟的数量会 （）A. 缓慢上升B.迅速上升C.仍保持相对稳定D. 先迅速上升后急剧下降4. 有些动物的毛上会挂着表面长有钩刺的苍耳果实，人们发现正是这些动物帮助苍耳（）A. 传粉；B.生长；C.传播种子；D. A、 B、 C都不对。2