【金识源专版】高中生物第2章第1节减数分裂和受精作用学案(无答案)新人教版必修2.docx

名校名 推荐2.1减数分裂和受精作用【学习目标】知识：阐明细胞的减数分裂并模拟分裂过程中染色体的变化；举例说明配子的形成过程；举例说明受精过程。能力：使用高倍镜，观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片。情感：阐明减数分裂和受精作用对于生物遗传和变异的重要性【学习重难点】重点：减数分裂的概念；精子的形成过程；受精作用的过程。难点：模拟减数分裂过程中染色体的变化；比较精子和卵细胞形成过程的异同；观察蝗虫精母细胞的减数分裂。【使用说明与学法指导】1. 通读课本，边读书边用笔划出重点内容和有疑问的地方2. 对照预习案，填写并学习基础知识3. 小组内相互讨论、合作学习，完成探究案，书写必须工整规范。知 识 梳 理一、减数分裂的概念阅读课本P16，从如下四个方面领会其概念1、时期： 进行 _的生物在产生 _ 时。2、特点： 细胞分裂次，而染色体只复制次。3、结果： 成熟生殖细胞中染色体数目比原始生殖细胞的4、实质： 是一种特殊方式的。思考：原始生殖细胞与体细胞的关系如何？二、精子的形成过程1、场所： _， _是原始雄性生殖细胞。2、过程：（）减数第一次分裂：间期：主要的变化是_，精原细胞体积增大成为_ ，细胞中每个染色体均含有两个姐妹染色单体（染色体数目不变，DNA含量加倍）。分裂期：a、同源染色体 _： _b、 _中的非姐妹染色单体发生_。C、同源染色体 _,分别移向 _。结果是 1 个精母细胞分裂成2 个精母细胞。染色体数目（ 2）减数第二次分裂：( 第一次分裂结束后通常没有间期或者间期时间很短染色体不再_。_。)每条染色体的_分裂， _ 分开，分别移向_。整个过程染色体的变化特点与有丝分裂过程基本相同， 经减数第二次分裂， 两个次级精母细胞四个精细胞。精子形成过程小结如下：1 个1个2个4个4个复制初联会、四分体次姐妹染色变形精级级精精原精精子细母母细胞细细胞1子胞胞名校名 推荐同源染色体分离单体分开非同源染色体重组复制第一次分裂第二次分裂减数分裂思考 ：1 、 减 数 第 一 次 分 裂 的 实 质 是， 减 数 第 二 次 分 裂 的 实 质是。2、染色体数目减半发生的时期是_ ， DNA数目减半发生的时期是 _。3、减与有丝分裂有何区别？三、有丝分裂与减数分裂过程中的染色体和DNA数量的变化规律（设体细胞中染色体的数目为2N， DNA数为 2a）分 裂 方减数分裂式 比 较性原初级性母细胞次级性母细胞性细项目细胞间期前期中期后期末期 前期中期 后期末期胞染色体2N变化DNA分2a子变化染色单体变化四、卵细胞的形成过程1、场所 :_2、卵细胞形成过程小结如下：间期卵原细胞（减初数级第卵一母次细分胞裂（） 1） （减次数级第卵二母次细分胞裂（） 1）卵细胞（ 1）极体 (3)3、卵细胞的形成和精子形成过程的比较五、减数分裂是遗传规律的细胞学基础阅读课本P30“孟德尔遗传规律的现代解释”，分别解释两个定律的细胞学基础（ 1）基因分离定律（ 2）基因自由组合定律六、受精作用1、概念： _ 的过程。2、过程： 精子的进入卵细胞，尾部留在外面，卵细胞细胞膜会发生_以阻止再进入 , 精子的细胞核与卵细胞的细胞核相_， _会合在一起。3 、 结 果 ： 受 精 卵 的 染 色 体 数 目 又 恢 复 到 _， 其 中 一 半 染 色 体 来 自_，另一半来自 _ 。4、生物多样性的原因： _ 和 _ 。5、意义： 维持每种生物前后代体细胞中数目的恒定性，对于生物的和，都2名校名 推荐是十分重要的。6、受精作用的实质：课堂探究案一、减数分裂正确理解几个概念：联会 ：两两配对。同源染色体在体细胞中的染色体都是成对存在的（但分散在细胞内），在减数分裂时要两两配对， 这配对的两条染色体，、一般相同， 一个来自，另一个来自，这样的成对的染色体叫“同源染色体” 。 如下图中的 1 与 2， 3 与 4。思考： 如何理解同源染色体这一概念？【例析】1、下列关于同源染色体的叙述，不正确的是A一条来自父方，一条来自母方的染色体B由一条染色体复制而成的两条染色体C在减数分裂过程中联会的两条染色体D形状和大小一般相同的两条染色体2、下列几组染色体中，属于含有同源染色体组的是四分体： 联会后，因为每个染色体都经过了间期的自我复制，每对同源染色体含有条,这样的一对同源染色体叫做四分体。思考： 人的体细胞中有46 个染色体，进行减数分裂过程中，能形成多少个四分体？出现四分体的时期是，一个四分体含有对同源染色体，含有条染色体，条染色单体。2 、减数分裂与有丝分裂的比较？减数分裂与有丝分裂中染色体、染色单体、DNA的数目变化规律比较及曲线图？数量时期3名校名 推荐3、鉴别有丝分裂、减数分裂的图像和时期的方法？二、受精作用练习案1.从某动物个体的睾丸中取出两个精细胞的染色体组成如图所示，图中染色体的黑色和白色分别代表染色体的来源来自父方和母方。如果不考虑染色体互换，关于这两个精细胞的来源不正确的是( )A可能来自一个精原细胞B可能来自一个初级精母细胞C可能来自两个初级精母细胞D 可能来自一个次级精母细胞2.如欲观察细胞减数分裂过程，可选用的材料是()A马蛔虫受精卵 B 成熟花粉粒C 小鼠睾丸D 叶芽3.减数分裂过程中染色体复制发生于()A减数第一次分裂的间期B 减数第一次分裂的前期C减数第二次分裂的间期D 减数第二次分裂的前期4. 某动物的卵巢中有 10 个卵原细胞， 经过减数分裂， 所形成的卵细胞和极体的个数分别是( )A10 和 10B 10 和 40C 40 和 120D 10 和 305. 初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂时都出现的现象()A同源染色体分离B着丝点分裂C细胞质不均等分裂D染色体复制6. 人的一个精原细胞在减数分裂中可形成 23 个四分体，则在减数分裂第一次分裂中期的细胞中染色体数、染色单体数和 DNA数分别是 ( )A46、 92、92B 46、 0、 46C 23、46、 46D 92、92、 927. 下图中，不属于精子形成过程的是( )A B C 8. 如图所示，横轴表示细胞周期，纵轴表示一个细胞核中DNA含量或染色体数目变化情况，据图分析，表示有丝分裂中DNA含量变化、染色体数目变化和减数分裂过程中DNA含量变化、染色体数目变化的曲线依次是()4N4N4N4N2N2N2N2NNNNN4名校名 推荐A B C D 9. 如图表示处于分裂过程某阶段的细胞，据图回答下列问题：该细胞处于 _期。细胞中有染色体 _条，分别是 _ 。细胞中有 _对同源染色体，它们是_，有 _个四分体。细胞中有 _条染色单体，它们是 _ 。细胞中非同源染色体有_种组合，它们是 _ 。10. 假设图为动物精巢内一个精原细胞在减数分裂中染色体变化曲线图（40时期），请据图回答问题：染图中处于 24 时期的细胞名称是_，色 30体 20此细胞有 _条染色体，有 _ 对同源染色体。数图中 8 时期是减数 _期，细胞名称是 _ 。10图中 78 时期，染色体数目变化是由于_，使染色体数目加倍，处于9 时期的子细胞的名称是_。123 4a a1bb1 c c1dd119 表示精原细胞的分裂123456789 减数分裂过程5