按课文内容填空四年级.docx
最新 料推荐1.在昨天与今天之间()，在现实与理想之间() 啊，教师的事业()。2.古今中外，哪个人的成长不浸透着()! 地北天南，哪一项创造不蕴含着()！每当看到 ()我心中就 ()。3. 用真 理 和 智 慧 (), 让 () 在 心 灵闪 耀 。 啊 ，()。4. 笔尖飞舞，那是 ()笑语盈盈，那是 (),每当看到 (),我就情不自禁地 ():老师，您好！四、课文知识链接：1. 本 文 是 一 首 抒 情 诗 ， 赞 美 了 (), 抒 发 了 孩 子 们 对 老 师 的() 的思想感情。2.先把语句补充完整，再说说加点词的意思笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织()；笑语盈盈，那是甘露 ()茁壮的新苗。这节诗中诗人采用了()的修辞手法，描绘和赞美了()的美好和神圣，其中“春蚕”喻指 ()，“理想的丝线”喻指 () ，“茁壮的新苗”喻指 ()。“甘露”是指 ()1.月亮 (), 透过窗子把 ()。 苏轼躺在床上，怎么也睡不着。他眼睁睁地望着那()心里不禁埋怨起来：()?2.他转念又想：世上本来就是()的，就像天上的月儿 () 哪里 会但 愿 () 虽 然 (), 也能()。3. 想 到 这 里 ， 他 的 心 里 似 乎 () 便 低 声 吟 诵 起 来 ：()1.望洞庭的作者是（）代诗人（）。诗中写湖水与月光交相辉映，洞庭湖面风平浪静的两句是（）。遥望的两句是（）。2.峨眉山月歌的作者是（）代诗人（） 。诗中写诗人看到的景物的两句诗是（），表现诗人心情的句子是()。1走在秋天，秋天的（）；走在秋天，秋天的（）。秋风在（），秋风在（）。秋风（），把夏天的脚印儿（）。2（），（），成熟的向日葵在（）；野菊花香了（），牛儿和羊儿都 （）。（）嚷着冷了（） ；（）嚷着冷了，（）。3玉米举着红缨乐了（），高粱红着脸儿笑了， （）。秋风如同（），（）；秋光如同（），（）。走在秋天，头顶有（）；捡一片黄叶，秋天永远会（）。四、课文知识链接：1最新 料推荐1、在括号里填上恰当的词。一（ ）香气一（）牛羊一（）酒歌一（）梳子一（）红袄一（）菊花2、秋天到了，大地发生了很大的变化。太阳（），空气（），（）和（）（）开了，（）、（）、（）和（）、（ ）成熟了。3、课文是一首（），描写了秋天（） 的景象，抒发了作者对秋天的（）之情。1、我给江主席鲜花的背景是恰逢()回归，时间是 ()，地点是 ().2、这篇文章结构非常清晰， （）至（ ）自然段交代了 “献花前” ，“我” 和欢迎队伍在机场等待江主席。第一段中（）一词突出了人们的喜悦心情，（）一词足见人们对国家领导人的敬爱之情。而“我”的心情就是无比的（）和（）3、文章第（）至（）段，是文章的第二部分，写“我”给江主席献花，感到无比幸福。详细描述了人们欢迎江主席的场面和“我”给江主席献花的情景。4、最后一段，是结尾照应（），强调这是“我”终生难忘的一天。5、这篇文章生动地记叙了“我”随着欢迎队伍在（）等待（）的到来，并给主席献花的情景，表达了“我”对国家领袖的衷心 （）之情以及在回归祖国的大喜日子里香港同胞的无比（）和（）之情。四、课文内容填空1、江主席一走出 （），就向 欢迎的人群 （）挥手。他（）地走下（），迈着（）的步伐向我们走来。 “欢迎！欢迎！热烈欢迎！ ”我和大家一样，挥动着手中的花束，高兴得（）。在“回归” 的日子里， 洗刷了百年耻辱香港人，首次迎接自己的国家元首，怎能不（）、（）呢？2、我走上前去，把一束鲜花献给了江主席。他望着（）的我，（）地俯下身，（）地把我拥进他那（）的胸怀。我就像一个（）的孩子重又回到了母亲的怀抱，顿时感到一股（）。我情不自禁地（）起脚，在他老人家的（）上吻了一下。江主席亲切地拍了拍我的肩膀。我（）在（）身旁，久久不愿离开。3、（）年（）月（）日，我永远忘不了这一天。（ 1）天安门广场是一篇（）的课文。天安门广场位于（）的中心，它是世界上（）的城市广场。课文二、三自然段按（）顺序介绍了天安门广场上的建筑物：广场北端是（）天安门前是（）河上是（）广场中央是（）南端是（）东侧是（）西侧是（）天安门广场举行过 （），所以它是（）无比向往的地方。（ 2）天安门是新中国的象征。（）年（）月（）日，北京30 万人在天安门广场举行了（）。 人 民 领 袖 毛 泽 东 在 天 安 门 城 楼 上 向 全 世 界 庄 严 宣 告 ：（）！我国的开国领袖是 （），现任主席是 （）。（ 3 ）每 当 节 日 到 来 ， 天 安 门 广 场 更 是 （）。 无 数 盆 鲜 花组 成 一 个 个 大 花 坛 ，（）。入夜，（），天安门广场一片辉煌。来自祖国各地的人们翩翩起舞，纵情歌唱。 （），（），天安门广场沸腾起来了。2最新 料推荐(1)徐悲 励志学画 述了年 画 （）留学（） 国 ， 回 外国学生的嘲笑，励志勤 学画，以 异的成 中国人争光的故事。 了他（）的可 精神。 文 扣 ， （） 个重点来逐 叙述。(2)“功夫不 有心人”指（）“功夫”指（）“有心人”文中指（）“有眼不 泰山” 指（），比 （）。徐悲 省吃 用，潜心学画， 于成 一名杰出的画家，真是（）。那位嘲笑 他的外国学生承 自己（）。(1)虎 烟 叙了（）年（）月在（） 行震惊中外的（）的 ，揭示了（）， 歌了（）。虎 烟整整持 了 （）天，（）斤 片化 烟渣。(2) 虎 门 销 烟 的 伟 大 意 义 是 （）。 它 向 全 世 界 表 明 ，（）。(3) 成 千 上 万 的 人 来 观 看 虎 门 销 烟 ， 海 滩 上 可 热 闹 啦 ！ 此 时 此 景 ， 我 想 到 了 很 多 成 语 ：（）。荷 光如 如画，有大片大片 的（），碧 如 般的草原是天然的（），碧 色的低地 嵌在（）之 荷 的确是水之国，（），牧 之国。九寨沟 我 描 了四幅美 的 画：雪峰插云，（），（），（）。桂花的用 可多啦！桂花可以（），可以（）， 可以（）。每当天气晴朗 ， （）、（）、（）、（），都倒映在湖水中，构成了一幅幅（）， 怪人 把 些湖泊叫做“（）”、“（）”呢。趵突泉里的水很清， （）都可以看得清清楚楚泉池正中有（）的清泉，“咕 咕 ”地从泉底下往上冒，如同（）。 到 南，自然会想到 南的七十二泉 些泉有的（），好像 花盛开；有的（），好像明珠散落；有的（），听起来如虎 吼；有的（），听起来如秋雨 其中最著名的要数珍珠泉、五 潭、黑虎泉的趵突泉了。（）被誉 “第一泉” 。我最喜 （）泉，因 （）。 南的泉水天下 名，所以人 称 南 “（）”。因 （），所以人 称它 九寨沟。10“雪峰插云， （），平湖 瀑， （）九寨沟真是个（）的人 仙境！ ” 一 在全文中起（）的作用。1、口中呼出的气 成了 （）， 出的声音 成了 （），左眼 成了（），右 眼 变 成 了 （）， 隆 起 的肌 肉 变 成 了（）， 流淌 的 血 液 变 成了（），（） 成了 横交 的大道，皮肤 成了（）就 流出了河水也 成了（）。1、普 米修斯（）把火种 到人 。从此，人 就用火来（），（）。用火来（）， 用火来（）。3
