张戈庄小学督导评估方案.docx

最新 料推荐平度市白沙河街道张戈庄小学单 元内年终督导评估方案为充分发挥小学教育单元中心校的示范引领与辐射带动作用，进一步强化单元中心校对学区小学的管理职能，不断提高学区小学教育教学与管理水平，切实将域内小学教育一体化发展工作落到实处。 根据平教体发 2015-89 号文的相关规定， 决定建立小学教育单元中心校对域内学区小学进行综合评估制度，现制定方案如下：一、指导思想以十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，以教育现代化为统领，以学校多元化自主发展为宗旨，创新教育督导内容与形式，推进教育领域综合改革，提升教育内涵发展水平，切实保障教育公平、提高教育质量、增强教育活力，促进我单元教育由学有所教向学有优教的战略性转变，办好人民满意的教育。二、评估原则遵循督导评估科学性、导向性、激励性与实效性原则，立足全局，着眼优质， 突出重点， 关注发展， 确保督导评估科学准确、客观公正。三、组织领导张戈庄小学成立督导评估工作领导小组和工作小组，组织开展督导评估工作。四、评估范围及分类评估范围包括全单元所有学校。五、评估内容与权重1最新 料推荐评估内容主要包括以下几方面，总分1000 分。具体内容与权重分配如下： 教育理念（ 50 分）、常规管理（ 150 分）、教学管理（ 150 分）、教育成果（ 250 分，其中教学质量 200 分）、标准化建设（ 100 分）、校园环境建设（ 100 分）、党风廉政建设（ 100 分）、区域内群众满意度（ 100 分）。六、评估组织形式1、学校自评。各学校对照评估指标进行自查自纠，并撰写自评报告报张戈庄小学办公室。2、统一评估。张戈庄小学统一组织人员分头到各学校开展督导评估。3、落实整改。各学校根据评估时的反馈，有针对性地进行整改，并撰写整改报告报办公室存档。有关工作的整改落实情况纳入下一年对学校的评估。八、评估结果使用1. 评估结果用于表彰、奖励，纳入对学校领导干部的业绩考核。2. 对较差的单位，给予通报批评，校长向单元中心校写出自查自纠报告，对其主要负责人按有关规定诫勉。本方案由张戈庄小学负责解释。附件：1. 2015 年度学校督导评估指标体系2015年 12 月 22 日2