山东省乐陵市丁坞镇杨盘中学八年级生物上册4.1.7植物的无性生殖名师精编学案(无答案)(新版)济南版.docx
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山东省乐陵市丁坞镇杨盘中学八年级生物上册4.1.7植物的无性生殖名师精编学案(无答案)(新版)济南版.docx
名校名 推荐第七节植物的无性生殖【学习目标】1、区别无性生殖和有性生殖;举例说出什么是营养繁殖,列举常见的营养繁殖现象;说明嫁接成功的关键;描述植物组织培养的过程。( 重点 )2、尝试完成一种植物的扦插、嫁接、压条繁殖。(难点)3、通过比较两大类生殖方式的特点,辩证的认识生命现象,关注无性生殖在生产实践的应用。【学习过程 】探点一植物的营养生殖一、观察课本39 页“植物的营养繁殖”图片及44 页,回答下列问题:1、观察图思考这些植物是依靠什么繁殖后代的?2、什么叫营养繁殖?(讨论并回答)3、营养繁殖的方式有哪些?二、阅读课本第40 42 页,回答下列问题:1、常见的营养生殖的方式有、和等。2、扦插:扦插时,选择生长旺盛, 带的枝条剪成茎段。 把茎段上端切口切成面,下 端 切 口 削 成面 。 通 过 扦 插 方 式 进 行 繁 殖 的 植 物 有_ _。3 、 嫁 接 : 嫁 接 分 为和两 种 方 式 。 嫁 接 成 功 的 关 键 是 :_。通过嫁接方式进行繁殖的植物有_。4、压条:把枝条中部树皮剥去,埋入土壤中,让枝条顶端露出地面。通过压条方式进行繁殖的植物有_。探点二植物的组织培养阅读课本第42 44 页,回答下列问题:1、什么是组织培养?组织培养指:在_条件下,将植物的切成小块,培养在特制的_上,通过细胞的,使它逐渐发育成完整的植物体。2、利用植物组织培养技术的优点有哪些?(讨论并回答)3、(1)有性生殖:( 2)无性生殖:4、无性生殖与有性生殖的本质区别是什么?1名校名 推荐【拓展延伸 】1、压条时,为什么要把纸条中部的树皮剥去半圈?2、组织培养的理论基础是。3、如果给你两种梨,一种是杜梨,它的果实小,味道涩,但根系抗病力强;一种是鸭梨,它的果实大,味道甜,但根系抗病力弱。如何才能获得根系抗病力强、结出的果实既大又甜的植株呢?请你设计一个培育方案。【板书设计 】第七节植物的无性生殖扦插营 养繁殖嫁接压条植物的无性生殖原理组织培养操作应用无性生殖课堂达标1. 繁殖优良品种的果树、花卉时,为了保持这些品种的优良性状,在下列繁殖方法中,最好不要采用() 。A. 种子繁殖B.扦插繁殖C.压条繁殖D.嫁接繁殖2. “无心插柳柳成荫”是说柳树能进行A. 嫁接繁殖 B.扦插繁殖C. 有性生殖D. 压条繁殖3. 利用根、茎、叶等营养器官繁殖的最大优点是2名校名 推荐A速度较快B.降低成本C. 较易培养D. 保持亲代优良性状4. 植物园引进了一批稀有花卉,技术人员想在短时间内将其大量繁殖,比较理想的方法是A. 种子繁殖 B.组织培养C. 扦插D. 压条5. 水蜜桃味甜,毛桃味酸,现将水蜜桃( 接穗 ) 接到毛桃 ( 砧木 ) 上,成活后结出的成熟果实,其味道是 () 。A. 酸味的B.甜味的C.果实一半酸味,一半甜味D.酸甜适中6 进行压条时, 要预先把枝条埋进土里的部分划破树皮,这样有利 () ,从而促进生根。A. 吸收水分B.吸收无机盐C.吸收营养D.积蓄有机养料7下列植物的繁殖方式中,属于有性生殖的是()A土豆块茎繁殖B油菜叶组织繁殖C杂交水稻D石榴的压条繁殖8下列 哪项不是组织培养的优点?()A可以用来培养新的植物品种B可以防止植物病毒的危害C可以促进植物多开花、结果D可以在短时间内大量繁殖植物9繁殖优良品种的果树、花卉时,为了保持这些品种的优良性状,在下列繁殖方法中,最好不要采用()A种子繁殖B扦插繁殖C压条繁殖D嫁接繁殖30( 9 分)右图是植物的某种繁殖方式示意图,据图分析回答问题。( 1 ) 植 物 的 这 种 繁 殖 方 式 叫, 其 特 点 是。(2)甲、乙两种操作方法依次称为、。( 3)图中 A、B 称为,图中 C、 D 称为。3名校名 推荐(4 )试举 出2 3例可以 采用这种 繁 殖方式繁殖的 植物名 称:。(5 )要提高 嫁接的成活率 ,从 技术原 理方面说明最 关键 的问题是。( 6)林果生产者广泛应用嫁接这种繁殖方法,该方法具有的好处是。答案:1、A 2 、 B 3、 D 4 、B 5 、 B 6 、 D 7 、 C 8 、 C 9 、 A10(1)嫁接不需要两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体( 2)芽接枝接( 3)砧木接穗( 4)苹果、梨、桃( 5)让接穗和砧木的形成层紧密结合在一起( 6)可以使新个体完全保留母体的优良性状4