吉林省长春市第一零四中学初中七年级历史下册第15课明朝君权的加强名师教案新人教版.docx

名校名 推荐第 15 课明朝君权的加强课题第 15课明朝君权的加强课型新授课总 节 时2 1教知识目标： 明太祖废行中书省、设立三司等，设锦衣卫，八股取士等、加强君权学能力目标： 培养学生用联系的观点，综和分析、对比史实的能力目情感目标： 认识明朝君权的加强，在一定程度上加强多民族的统一，也是衰落的表现标重明朝君权加强的措施；八股取士点难明朝君权加强的措施点教学 过 程差异个性设计教学资源【创设情境】提问：一个新的王朝建立后，一般要采取哪些措施来巩固统治？明朝君权的加强，对于中国封建社会来讲，是历史发展的必自主学习回答问题然趋势，我们要分析其中的重点历史事件，分析明朝社会生活的状况。【探究归纳】利用学生的自主学习能力，在本课中明朝有哪些措施？让大家分 析其中的主要内容，利用挂图和电视剧来分析明朝的社讨论探究：为什么要采取这些措施？会发展。( 防止 大权旁1名校名 推荐落，君权加强)分析每项措施的作用板书设计【实践应用】小故事：大学士宋廉请客（特务监视百官）加强皇权范进 中举科举制度害人。八股取士成为皇帝的奴仆，把知识分子的思想限制在封建儒家思想内。藩王：明太祖时分封子孙，他的后果怎样？（王国问题）明成祖的迁都进一步巩固北方边防加强对少数民族的控制明成祖强化君权：A、削藩B、设东厂特务机构2名校名 推荐【检测反馈】思考：明成祖迁都的目的是什么？【交流反思】课后反思明初统治者为了维护其封建统治的长治久安，采取了一系列的措施，对巩固明朝的统治有着重要的作用，一定程度上也有利于国家的统一，但明初的这些措施，也给明朝的统治埋伏了危机。【课后作业】3