春初中七年级生物下册第四单元第六章第二节神经系统的组成名师精编学案(无答案)(新版)新人教版.docx

名校名 推荐 第二节神经系统的组成【学习目标】1、重点 : 描述神经系统的组成和功能。2、重点 : 描述神经元的结构和功能。3、知道神经系统通过调节可以使人体各部分动作协调。【课前引入】知识点一 : 人体神经系统的组成1.神经系统是由、和它们发出的组成的。2.脑包括、和。3.是调节人体生理活动的最高级中枢。可以协调运动， 维持身体平衡。中有些部位专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动。4.和是神经系统的中枢部分，和是神经系统的周围部分。知识点二 : 神经元的结构和功能1.又叫神经细胞 , 是神经系统的基本单位。它包括和两部分。2. 长的突起外表大都套有一层鞘，组成。神经纤维集结成束，外面包有膜，构成一条。神经纤维末端细小分支叫作。【合作探究】1. 婴儿便溺、一些成年人会出现大小便失禁, 分别是什么原因造成的 ?2. 根据小脑和脑干的功能 , 分析下列问题。(1) 某人患有脑部疾病 , 医生让他用手指向自己的鼻尖 , 患者的手指发生震颤运动 , 辨别距离过度或不足 , 方向偏转 , 动作不准确、不协调 , 不能准确地指向鼻尖。请问出现这种现象发生病变的部位是哪个部位 ?解释说明。1名校名 推荐 (2) 出交通事故的人前额着地 , 即使颅骨破裂大量失血 , 经医生全力抢救 , 会无生命之忧 ; 如果是仰面倒下 , 即使并无严重受伤迹象 , 却会造成当场死亡。你试着解释一下原因。(3) 有人逗孩子玩“拔萝卜”的游戏, 用双手捧住孩子的头 , 把孩子提起来。有关专家呼吁 ,这样对孩子很危险, 原因是什么 ?3. 神经元是构成神经系统的结构和功能的基本单位 , 也是人体内最长的细胞。从神经元的结构说明生物体结构与功能相适应的特点。2