江苏省常州市潞城中学初中八年级历史上册第4课《八国联军侵华战争》名师教案北师大版.docx

名校名 推荐第 4课八国联军侵华战争知识与能力：了解义和团反侵略斗争的史实，八国联军侵华的史实，辛丑条约的主要内容。教过程与方法：比较历次侵华战争，得出中国正在遭到越来越多的国家侵略的结论。比较历次学战争签订的条约内容，得出中国人民遭受的灾难越来越深重的结论。目情感态度与价值观：八国联军的暴行给中国人民造成深重的灾难；辛丑条约是帝国主义标向清政 府进行的又一次穷凶极恶的敲诈勒索；处于弱势的中国人民是不畏强暴的，这是中华民族的优良传统。我们应勿忘国耻，以振兴中华为己任。重点重点：八国联军侵华史实和辛丑条约的内容难点难点：辛丑条约的影响，正确理解清政府是“洋人的朝廷”教与学双边流程二次备课导入新课：通过复习导入本课内容：甲午中日战争的结果是什么？清政府为什么会战败？甲午中日时局图的讲解要更战争的失败对中国有什么影响？加的详细一些，要注意讲授新课：其中所包含的一些基本一、八国联军攻占北京：内容的解释： 势力范围，展示时局图（如右图）租界，租借军港和领土。思考并回答：这些概念之间要解释清1、时局图反映了当时中国怎样的社楚一些，以使得学生能会状况？更好的了解帝国主义列强侵略中国形式的多样中国处于被列强宰割和瓜分的危机中。性。2、面对列强瓜分中国的狂潮，中 国人民表现出怎样的态度？激起中国人民强烈的反抗，义和团运动兴起。结合课文了解义和团运动：兴起地，主体构成，口号，结果。3、八国联军侵华战争的爆发。借口：镇 压义和团运动，其根本目的是使清政府彻底投降，成为洋人的朝廷，协助其共同镇压中国人民的反抗。八国联军由哪八个国家组成？英俄德法，美日意奥。指导学生了解八国联军侵华的两个阶段：第一阶段：从 1900 年 6 月发动战争到廊坊阻击战。遭到中国人民的抗击：廊坊、杨村等地阻击战；结果：侵略军狼狈退回天津。第二阶段：从 1900 年 7 月到 8 月攻陷北京。结果：7 月攻陷天津， 8月攻陷北京。八国联军攻入北京城后，犯下了哪些滔天罪行？说明了什么？从烧、杀、抢、掠几方面来引导学生小结二、辛丑条约展示李鸿章与列强各国签订辛丑条约教与学双边流程二次备课1名校名 推荐读图，结合课文思考并回答：1、照片反映了中国近代史上哪一重大事件？辛丑条约的签订2、该条约签订于何时？为什么叫辛丑条约？1901 年 9 月，因这一年是农历辛丑年，所以称为辛丑条 约。3、试采用列表格的方式整理出辛丑条约 的 内容和影响 （目标：辛丑条约的主要内容及其对民族危机加深的影响）条款内容影响赔款清政府共赔款白银增加了人民的负担，进一步清 王 朝 完4.5 亿两控制了中国的经济命脉。全 成 为 洋划定北京东交民巷在使馆区的监控下，清政府人 统 治 中圈地的内政外交完全处于洋人的国的工具。为使馆界，控制之下。中 国 完 全严禁人民 参加反帝中国人民受到中外反动势力沦 为 半 殖禁止联合镇压，清王朝成为洋人民 地 半 封活动的朝廷。建社会。中拆毁大沽到北京炮中 国 在 军 事 上 也 失 去 自 主国 的 灾 难驻军台，允许列强派兵驻越 来 越 深权。扎重。4、“为什么说辛丑条约签订后，清政府变成了洋人的朝廷”？辛丑条约签订后，清政府财政的主要收入海关税被当作赔款担保，使清政府完全受制于洋人；北京东交民巷为使馆界的划定，有利于洋人控制清政府；清政府工作还保证严禁人民参加反帝活动。辛丑条约的内容用表 格 的 形 式 来 进 行 呈现，更有利于学生的理解和掌握，在理解清政府变为“洋人的朝廷”时，要引导学生透过条约的现象看本质，增强学 生 的 理 解 和 分 析 能力。最好也要引导学生复习前面的几个不平等条约，以强化学生的整体认识。第 4 课八国联军侵华战争伴你学 P.13-15 “体验探一、八国联军攻占北京究”部分第 1 大题的第（4）1、义和团运动小题以及“检测反馈”全部2、战争经过板 书3、侵略军暴行作 业设 计二、辛丑条约设 计1、时间2、代表3、签约国4、内容5、影响本课的内容不多，内容难度不大，但需要学生进行思考的地方比较多，同时，也教 学需要学生适当的学会透过现象看本质的学习，也需要学生进行一些不平等条约的整体反 思掌握，所以，对于学生的学习有较高的要求，但经过教学，学生总体上也能较好的理解和掌握相关的内容，总体教学效果较好。2名校名 推荐3