教师学习实践科学发展观的心得体会.docx

第 1 页 教师学习实践科学发展观的心得体会 特征码 DNSPBvtVryuvHyfJSrxI 科学发展观的基本内涵是：一是坚持发展这个主题； 二是全面发展；三是协调和可持续发展。所谓坚持发展，就是 要坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展； 所谓全面发展，就是要着眼于经济、社会、政治、文化、生态 等各个方面的发展；所谓协调发展，就是各方面发展要相互衔 接、相互促进、良性互动；所谓可持续发展，就是既要考虑当 前发展的需要，满足当代人的基本需求，又要考虑未来发展的 需要，为子孙后代着想。科学发展观是我们党对长期发展实践 的经验总结和理论升华，是从新世纪新阶段党和国家事业发展 的全局出发，提出的重大战略思想和指导方针。作为教育工作 者，要用科学的发展观统领教育工作的全局。无论是从优化育 人环境，还是从自我完善的要求，都要准确地把握科学的发展 观的深刻内涵，并予以贯彻落实。作为一名教师我觉得可以从 以下几方面来贯彻落实科学发展观： 第 2 页 一是要注重学生的可持续发展。作为教师要培养的是人材， 而不是造就产品。产品一旦加工完成，它就不会改变；要说变， 那就是磨损、消耗和毁灭。而我们造就的人材不应该是一成不 变的，他应该是可持续发展的。所以，教师要为学生的可持续 发展着想，让他们学会认知，学会生活，学会生存，学会做人， 学会在实践中不断的充实和完善自己。 二是要注重学生的全面发展。构建和谐社会需要的是高智 能的复合型人材。教师要让学生在学习的过程中德、智、体、 美、劳各个方面都得到协调发展，而不能让学生死读书，读死 书。教师要把课堂变成学生发展智力、培养能力的乐园，要让 学生愉快地学习，健康地发展。 三是要注重学生个性的培养。我们在使学生全面发展的同 时，要注意保护和培养学生的个性能力的发展，我们不能抹杀 学生的个性，而把学生培养成千人一面的羔羊。我们要把学生 培养成个性鲜明，具有独立人格的合格人材。要保护和发展学 生鲜明的个性，尊重学生身心健康发展的特点及教育的规律， 使学生生动活泼的积极主动地发展自己的个性。 第 3 页 四是要以人为本。以人为本，以学生为中心，促进学生的 全面发展，是教育的根本任务所在，也是教育科学发展的根本 目的。 总之，作为教师要站在贯彻落实党的教育方针的高度，自 觉地按照科学的发展观的基本要求，总结经验教训，转变发展 观念，创新发展思路，把培养学生的创新能力作为我们的首要 任务，为全面建设和谐社会提供智力支持与人材保证。