班级贫困生资助工作总结.docx

第 1 页 班级贫困生资助工作总结 特征码 GEJAuhGfpxArCPkSxhrN * 班级贫困生资助工作总结 我班共有学生 52 人，寄宿学生 9 人，贫困生 11 人分别来自于 xx 市元石镇、冰川镇、南泉镇、马祖镇、红白镇、禾丰镇等， 重庆市酉阳县、大足县、四川省仁寿县、中江县、黑龙江省宝 清县等，他们中有的是留守儿童，有的是进城务工子弟，有的 是单亲家庭子女，有的是地震极重灾区的孩子，有的是家人身 患重病等情况。我班贫困学生资助工作在学校的直接领导下， 取得了一定成绩。本年度我们严格执行文件精神及相关工作要 求，求真求实，探索创新，使该项工作得以有条不紊地持续深 入推进，全体学生也实实在在的获得资助而安心学习，健康成 长，党和国家惠农惠学之政亦得到了衷心拥戴。 一、高度重视、完善制度。 高度重视学生资助工作，严格按照教育部、财政部关于认真 做好学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见等文件精神， 第 2 页 对家庭经困难学生进行评议和认定，对贫困生助学等进行认真 的评选，帮助品学兼优的贫困学生得到资助，顺利完成学业。 1、成立了学生资助工作小组。由学校德育处牵头，班主任提供 困难学生名单，最终由德育处全面负责家庭经济困难学生资助 工作，分管领导监督和检查学生资助管理工作的开展情况，及 时检查学生资助经费、学生资助工作经费以及学生资助工作人 员配备的落实情况，监督学生资助经费的使用情况。 2、班级评议认定工作小组负责传达学校有关资助工作的精神， 以严肃的态度，严谨的工作方法把握资助工作的政策和精神， 对申请资助的学生进行初步的审核，并民主评议认定，及时向 学生资助中心提供家庭经济困难学生名单，整理家庭经济困难 学生的个人材料。 3、上榜公示，公开透明。贫困学生确定后，为了使该项工作切 实做到公平、公正，对贫困学生名单进行了为期一周的张榜公 示，并公示举报电话及信箱，主动接受广大师生及社会的监督； 同时，由班主任组织各班进行讨论，征求学生意见。公示期间， 未收到任何举报信息。 二、确保资助公正、公平、公开。 第 3 页 加强政策宣传力度，确保资助工作透明度。个人申报：由 学生本人根据有关政策条件提出申请，汇报家庭基本情况，造 成贫困的原因等。班级评议：由全班同学根据申报人的日常生 活，消费情况进行评议。班主任审核：班主任根据申请理由、 申报人日常生活学习表现，及家庭基本情况进行初次审核。 三、积极落实、帮助到位。 家庭经济困难学生是一特殊学生群体，在经济压力面前，很容 易产生自卑、攀比心理，容易产生严重的思想压力，甚至诱发 心理障碍。因此，我们在创造条件解决他们的经济困难时，高 度重视、密切关怀他们的心理健康，做好经济困难学生的思想 教育工作。经济帮困是目标，精神解困才是最终目的。教育经 济困难学生树立自尊、自强、自信、自立的意识，自觉克服自 卑意识；教育他们树立正确的人生观、价值观和世界观；注重 经济困难学生挫折调节能力的培养；教育他们建立良好的人际 关系；教育他们树立诚信意识，要诚实做事、诚信为人，做到 诚信生活、诚信学习；加强关爱教育，感恩教育。个人能力有 大有小，但都可以尽力而为，培养他们良好的情操，善良的人 性，高尚的道德品质，滴水之恩，涌泉回报，从个人抓起，让 他们养成关爱弱者，助人为乐的品质。提高学生勤俭节约意识。 第 4 页 现在的学生勤俭节约意识越来越淡薄，花钱大手大脚，班主任 及时教育学生提高勤俭节约意识，把钱用在学业上，切实做到 “两个一” ，与家长通一次电话，和学生谈一次心。 总之，我班学生资助工作得到了很好的落实，达到了预期效果， 今后我们还需要再接再励，不断地把工作做细做实，把工作做 得更好、更出色。 *