高三语文教案《千篇一律与千变万化》设计.docx

高三学生 ， 把培养学生的思 能力、 文化的感悟能力同 作 本 点 的重点内容，同 将 堂的空 拓展开去，关注社会，思考人生。)【自 思考】1. 文 “至于 和园的 廊”一 ， 分析其 言的重复与 化：至于 和园的 廊，可 千篇一律之尤者也。然而正是那目之所及的无尽的重复，才 游人以那种只有它才能 人的特殊感受。大胆来个荒 的 想：那八百米 廊的几百根柱子，几百根梁枋， 一根方， 一根 ， 一根八角， 一根六角 ；一根肥， 一根瘦， 一根曲，一根直 ；一根木，一根石，一根 ，一根 筋混凝土 ；一根 ，一根 ，一根黄，一根 ；一根素 无 ，一根高浮 ，一根浅雕卷草，一根彩 花 ； “千 万化 ”地排列 去，那 廊将成何景象！明确：二十个一 串的 “一根 ”以重复的方式 化了 “方 ”“ ”“八角 ”“六角 ”的所 “千 万化 ”的 和 “荒 ”。2.中国文化 究含蓄之美， 以 “中国 歌、 、建筑的通感 ” 副 ， 写一篇短文。参考思路：中国文化重含蓄之美。 、画、建筑乃至 等等，莫不如此： 画重 画外之意，要的是 神，要的是藏在画面之下的意境；不像西方 画那么直接、注重真 、符合 和准确的 。中国 画画面极其 捷，留下大片空白，也少用色彩，所以水墨画大行其道，要的是 众留下想像和回味的空 。建筑如 州园林，不是曲径，就是曲廊， 有假山内的曲洞。开 的水面太开 太直接， 那么就建一个亭子。 要想知道亭里的 光，得先要 九曲十八 。 的是 人一曲一个景致，一折一个天地， 人想像， 人回味。 同我 画里的意境异曲同工。中国 就象 年的老酒。 家要 “ 万卷 ，行万里路”，要融入自己 文化的修养和 淀、 人生的 桑和 自然的 察才能有好作品。品 品画的人也要象品酒一 地慢 品才会 出味道来，才能 略其中的 意。 里的“ 意 ”， 就是含蓄。第 1页共 1页