[青岛版]三年级上册数学第2单元快乐大课间——两位数乘一位数信息窗1拓展资料阿拉伯数字是怎样来的.docx
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[青岛版]三年级上册数学第2单元快乐大课间——两位数乘一位数信息窗1拓展资料阿拉伯数字是怎样来的.docx
阿拉伯数字是怎样来的阿拉伯数字是 1、2、3、4、5、6、7、 8、 9,而 0 是国际上通用的数码。这种数字的创制并非阿拉伯人, 但也不能抹掉阿拉伯人的功劳。阿拉伯数字最初出自印度人之手,也是他们的祖先在生产实践中逐步创造出来的。公元前 3000 年,印度河流域居民的数字就已经比较进步,并采用了十进位制的计算法。 到公元前14 世纪左右,印度人已意识到数码在生产活动和日常生活中的作用,创造了一些简单的、不完全的数字。公元前 3 世纪,印度出现了整套的数字,但各地的写法不一,其中典型的是“婆罗门式” ,它的独到之处就是从19 每个数都有专用符号,现代数字就是从它们中演变而来的。当时,“ 0”还没有出现。到了公元3世纪才有了“ 0”,表示方式是一个黑点“”,后来演变成“ 0”。这样,一套完整的数字便产生了。这就是古代印度人民对世界文化的巨大贡献。第 1页共 1页