浙江地区小学一年级音乐下册长鼻教学分析人音版.docx

名校名 推荐长鼻子一、教学内容：1. 聆听小象2. 聆听大象3. 表演小象4. 表演两只小象二、教学总目标：1. 通过听、唱、说、演，感受表现大象的音乐，从而懂得爱护动物。2. 能够用有感情的声音表现歌曲。3. 能够准确地拍击二、三声部的节奏，培养合作意识。三、教材分析：1. 管弦乐小象小象是美国亨利曼仙尼乐队演奏的爵士风格的乐曲。乐曲轻松活泼，形象地表现了小象们玩耍嬉戏的情景。2. 管弦乐大象大象是法国作曲家圣 - 桑所作的管弦乐组曲 动物狂欢节 中的第五首。 这是一部形象生动、充满幽默谐趣的管弦乐组曲。3. 歌曲小象小象是一首日本儿童歌曲。采用由一个问答句构成的一段体结构。歌曲的旋律抒情而优美，节奏配合歌词的语气重音，词曲结合紧密，唱起来流畅上口。歌曲以拟人的手法描述了两个小动物之间的友好交谈，一问一答之间表露了小象以长得酷似自己的妈妈而引为自豪，歌唱了小象爱妈妈的真挚情感。4歌曲两只小象两只小象是一首三拍子的创作歌曲。亲切的旋律可以使人感受到幼象玩耍的姿态，生动而形象。歌词用儿童的语言描述了一对好朋友用长鼻子互相问好，一同在河边嬉戏的友好情景。好像在告诉同学们要团结友爱，做讲文明懂礼貌的好孩子。四、学情分析本课的内容是长鼻子，讲的是大象的内容，学生们都很喜欢大象，所以学起这一课的内容积极性会非常的高，学习兴趣会非常的浓。本节课的内容要让学生感受三拍子的节奏，要让学生通过拍1名校名 推荐打，演唱，表演等形式表现出来。2